Kemahiran Hidup : Pertanian

Kemahiran : 1.1Mengenalpasti peralatan perkebunan

1.1.1 Alatan untuk berkebun(a)

Arahan Guru : Murid dikehendaki menamakan alatan untuk berkebun.

Aktiviti Murid : Murid menamakan alatan berkebun berdasaran gambar .

1.
Nama Alatan :

........................................
......

2. Nama Alatan :

........................................
......

3. Nama Alatan :

........................................
......

4. Nama Alatan :

........................................
......

5. Nama Alatan :

........................................
......
 Kemahiran Hidup : Pertanian
10
Kemahiran : 1.1Mengenalpasti peralatan perkebunan
1.1.1 Alatan untuk berkebun(b)

Arahan Guru : Guru meminta murid menyebut dan mengeja jenis-jenis alatan
untuk berkebun.
Aktiviti Murid : Murid menyebut dan mengeja jenis-jenis alatan
untuk berkebun.

1.

p gk s

2.
er am a
g
t n an

3.

p ma ka

4.

Se t u

5.
a a n
Soalan 8 : Padankan alatan dengan fungsinya.

10

1. Menajak dengan
menggunakan serampang

2.
Mencantas atau
memotong dahan besar

3.
Mengunakan pam tanpa
racun

4.
Menyiram pokok tanaman
di kebun

5. Latihan mencatas daun

atau dahan kering
 Kemahiran Hidup : Pertanian

Kemahiran : 1.3 Mengamalkan Keselamatan di Kebun

1.3.1 Keselamatan Diri

Arahan Guru : Guru meminta murid menamakan Alat keselamatan diri yang
diperlukan semasa berkebun.
Aktiviti Murid : Murid menamakan Alat keselamatan diri yang diperlukan
semasa
berkebun.

1. Namakan alatan berdasarkan kenyataan.

Digunakan untuk melindung

kepala dari panas terik

Digunakan untuk melindungi

luka di tangan

Digunakan untuk mengelakkan

kaki terpijak benda tajam

Digunakan untuk mengelakkan

semburan racun

Digunakan untuk gigitan nyamuk

10
 Kemahiran Hidup : Pertanian

Kemahiran : 1.3 Mengamalkan Keselamatandi Kebun

1.3.2 Keselamatan Rakan(a)Jenis alatan

Arahan Guru : Guru meminta murid menyebutkan peralatan yang boleh

mendatangkan bahaya semasa dikebun berdasarkan gambar.
Aktiviti Murid : Murid menyebutkan peralatan yang boleh mendatangkan
bahaya semasa dikebun berdasarkan gambar.

1. Sebut alatan yang boleh mendatangkan bahaya.

10
 Kemahairan Hidup : Pertanian

Kemahiran : 1.3 Mengamalkan Keselamatan di Kebun

1.3.2 Keselamatan Rakan(b)Peraturan

Arahan Guru : Guru meminta murid menyebutkan 3 daripada 5 peraturan

yang
betul semasa di kebun.
Aktiviti Murid : Murid boleh menyebutkan 3 daripada 5 peraturan yang betul
semasa di kebun.

1. Sebut dan tulis peraturan berdasarkan kenyataan

Pakaian

Alatan
perkebunan

Peralatan
digunakan

Aturan
alatan

Kerja yang
dibuat

10
 Kemahiran Hidup : Pertanian

Kemahiran : 1.3 Mengamalkan Keselamatan di Kebun

1.3.3 Keselamatan alatan

Arahan Guru : Guru meminta murid mengisi tempat kosong penyataan

penjagaan alatan.
Aktiviti Murid : Murid boleh mengisi tempat kosong penyataan dengan betul.

1. Isi Tempat kosong dengan jawapan yang betul

1. Kasut getah hendaklah di ....................... selepas

digunakan

2. .............................. memotong hanya untuk dahan

yang kecil sahaja.

3. Mengangkut tanah yang sedikit

menggunakan.................................. atau rumput.

4. ................................. racun tidak boleh di gunakan

untuk mentiran baja cecair.

5. Topi tidak boleh diletak di ............................... atau di

pijak.

Basuh pongkis tanah

gunting penyembur

10
 Kemahiran Hidup : Pertanian

Kemahiran : 1.3 Mengamalkan Keselamatan di Kebun

1.3.4 Cara menyimpan Bahan

Arahan Guru : Guru meminta murid memadankan bahan dengan penyataan

yang betul.
Aktiviti Murid : Murid boleh memadankan semua penyataan dengan betul.

1. Padankan Kenyataan di bawah

Simpan di dalam beg atau bekas

Racun tanah di tempat kering

Tutup bekas dan letakkan di

Baja kimia tempat tinggi

Tahi ayam hendaklah di tutup

Tanah hitam dengan guni

Kapur Tutup bekas baja dan simpan di

tanah tempat kering

Simpan di dalam bekas kapur

Baja organik yang disediakan

10
 Kemahiran Hidup : Pertanian

Kemahiran : 1.3 Mengamalkan Keselamatan di Kebun

1.3.5 Cara menyimpan Alatan

Arahan Guru : Guru meminta murid memadankan bahan dengan penyataan

yang betul.
Aktiviti Murid : Murid boleh memadankan semua penyataan dengan betul.

Kasut getah Gantung di papan

gantung gunting

Sarung Gantung di papan

tangan pengantung penyodok

gunting Bekas sarung tangan

penyiram Susun di rak kasut

Penyodok Telongkopkan di rak

kecil

10
 Kemahiran Hidup : Pertanian

Kemahiran : 1.3 Mengamalkan Keselamatan di Kebun

1.3.5 Cara menyimpan Alatan

Arahan Guru : Guru meminta murid membuat latihan praktikal menyimpan

alatan.
Aktiviti Murid : Murid membuat latihan praktikal menyimpan alatan.

a) Menyusun alatan mengikut kumpulan dan tempat.

Bi Aktiviti Catatan
l
1. Alatan
i. Alatan bergantung
ii. alatan di dalam rak
iii. alatan tersusun
2. Bahan medium
i. Bahan tanah dan pasir
ii. baja organik
iii. baja kimia pepejal
iv. baja kimia cecair
3. Alatan susun atur pakaian
i. sarung tangan
ii. kasut getah
iii. penutup hidung
iv. topi

Kemahiran Hidup : Pertanian

Kemahiran : 1.4 Mengamalkan Kebersihan

 1.4.1 Kebersihan Diri a) Pakaian b) Membasuh Tangan c)
Meracun

Arahan Guru : Guru meminta murid menulis kenyataan berdasarkan gambar

dengan fungsi penjagaan kebersihan diri.
Aktiviti Murid : Murid boleh semua penyataan dengan betul.

a) Pakaian
i) .....................................................................................

ii) ....................................................................................

b) Membasuh Tangan
i).....................................................................................

ii).....................................................................................

C) Meracun
i) ....................................................................................

10

Kemahiran Hidup : Pertanian

Bermasalah Pembelajaran
Kemahiran : 1.4 Mengamalkan Kebersihan
1.4.2 Kebersihan Alatan

Arahan Guru : Guru meminta murid menandakan jawapan yang betul (_/)
atau ( x )
dengan aktiviti penjagaan kebersihan alatan.
Aktiviti Murid : Murid boleh menandakan semua aktiviti dalam penjagaan
alatan dengan betul.

Bil Perkara Tanda

1. Kasut getah – basuh dan buang tanah

2. Sarung tangan –koyakkan dan buang

3. Penyiram – biarkan air bertakung lama

4. Penyodok – basuh, buang tanah dan gantung

5. Pisau – biarkan bersepah-sepah

6. Cangkul – bersihkan dan susun ditempat cangkul

7. Gunting - basuh dan sapu minyak supaya tidak karat

8. Pam racun – biarkan racun ada di dalam pam selepas

digunakan
9. Penutup mulut – basuh dan jemur.

10. Topi – letak di tanah atau lantai

10
Kemahiran Hidup : Pertanian

Kemahiran : 1.4 Mengamalkan Kebersihan

1.4.3 Kebersihan di Kebun a) Merumput, membakar, meracun
Arahan Guru : Guru meminta murid menulis semula aktiviti yang dibuat
dalam
penjagaan kebersihan di kebun.
Aktiviti Murid : Murid boleh menulis semula semua aktiviti dalam
penjagaan kebersihan di kebun dengan betul.

Langkah - langkah yang betul.

 Bersihkan tangan dan peralatan selepas digunakan.

 Gunakan cangkul untuk membuang rerumput di kawasan lorong.
 Meracun dengan mengikut arah angin bertiup.
 Kumpul dan bakar rumput, dahan, daun di tempat yang disediakan.
 Gunakan sarung tangan untuk mencabut rumput kecil dia batas.

.................................................................................................................
.................

.................................................................................................................
.................

.................................................................................................................
.................

.................................................................................................................
.................

.................................................................................................................
.................

.................................................................................................................
................

10
 Kemahiran Hidup : Pertanian
Bermasalah Pembelajaran

Kemahiran : 1.4 Mengamalkan Kebersihan

1.4.3 Kebersihan di Kebun b Merumput, membakar, meracun

Arahan Guru : Guru meminta murid membuat praktikal penjagaan kebersihan

kebun.
Aktiviti Murid : Murid membuat praktikal penjagaan kebersihan kebun.

b) Demontrasi aktiviti merumput, membakar dan meracun.

Bi Aktiviti Catatan
l
1. Merumput
i. menggunakan tangan
ii. menggunakan alatan cangkul
2. Mengumpul dan membakar
i. mengumpul rumput
ii. menggunakan pongkis
iii. menggunakan kereta sorong
3. Meracun
i. membancuh racun
ii. meracun menggunakan semburan
iii. meracun menggunakan tong racun
4. Kebersihan Alatan
i. sarung tangan
ii. pongkis
iii. kereta sorong
iv. bekas semburan
v. tong racun

Kemahiran Hidup : Pertanian

Kemahiran : 1.5 Mengenal Pasti Bahan Perkebunan
1.5.1 Bina batas dan Pancang

Arahan Guru : Langkah – langkah pembinaan batas

Aktiviti Murid : Murid menyusun urutan membina batas

1. Membersihkan :.............................................................................................

2. Membina ............................................................................................

3. Membuat : .............................................................................................

4. Kayu : .......................................................................................................

Kemahiran Hidup : Pertanian

10
Kemahiran : 1.6 Menanam Pokok
1.6.1 Cara Menanam a) Menyemai

Arahan Guru : Guru menerangkan langkah menyemai anak

benih
Aktiviti Murid : Murid menulis langkah semaian

Kemahiran Hidup : Pertanian 10

Kemahiran : 4.6 Menanam Pokok

 4.6.1 Cara Menanam b) Memindah Anak Benih

Arahan Guru : Guru meminta murid menulis langkah-langkah memindah

anak benih.
Aktiviti Murid : Murid menulis langkah-langkah memindah anak benih

1. Tandakan tempat penanaman anak benih.

2. Masukan dua atau tiga anak benih pada lubang.
3. Siram batas dan tutup dengan daun kering.
4. Jaga anak benih supaya tidak di makan perosak.
5. Gunakan penyodok untuk mengalih kan anak benih.

Susun semula mengikut urutan:

...........................................................................................................................
..................

...........................................................................................................................
..................

...........................................................................................................................
..................

...........................................................................................................................
..................

...........................................................................................................................
..................

10
Kemahiran Hidup : Pertanian
Kemahiran : 4.6 Menanam Pokok
4.6.1 Cara Menanam c)Pratikal medium semian.

Arahan Guru : Guru meminta murid membuat praktikal penyediaan medium

semaian
Aktiviti Murid : Murid membuat praktikal penyediaan medium semaian

b) Latihan praktikal medium semaian.

Bi Aktiviti Catatan
l
1. Medium semaian
i. penyediaan alatan
ii. sukatan bahan
iii. tapak medium
2. Menyemai
i. mengred anak benih
ii. membersih dan mengeringkan
iii. menyemai di tapak medium
iv. penjagaan
3. Menanam
i. memilih anak benih
ii. mengalih dan menanam anak benih
iii. penjagaan anak pokok
4. Membersihkan dan menyimpan alatan
i. medium semaian
ii. alatan semaian
iii. alatan menanam

Kemahiran Hidup : Pertanian

Kemahiran : 4.7 Menjaga Pokok/Tanaman

 4.7.1 Cara Penjagaan a) Tugasan Penjagaan

Arahan Guru : Guru menerangkan tugasan penjagaan kebun.

Aktiviti Murid : Murid menulis tugasan yang perlu dilakukan berdasarkan
gambar

1.

2.

3.

4.

5.

Kemahiran Hidup : Pertanian

10

Kemahiran : 4.7 Menjaga Pokok/Tanaman

4.7.1 Cara Penjagaan b) Tujuan Penjagaan
 Arahan Guru : Guru menerangkan tujuan penjagaan tanaman
Aktiviti Murid : Murid menyenaraikan tujuan penjagaan

Nyatakan tujuan pengajaan tanaman di kebun.

1. Menyiram :

2.
Membaja :

3.
Meracun :

4.
Merumput :

Kemahiran Hidup : Pertanian

10

Kemahiran : 4.8 Memungut dan Menjual Hasil

4.8.1 Memasarkan Hasil
a) Langkah Memungut dan Mengkelaskan hasil

Arahan Guru : Guru meminta murid menulis langkah-langkah memungut dan

mengkelaskan hasil.
Aktiviti Murid : murid menulis langkah-langkah memungut dan mengkelaskan
hasil.

Nyatakan Langkah Memungut dan Mengkelaskan hasil

1.

2.

3.

4.

10
Kemahiran Hidup : Pertanian

Kemahiran : 4.8 Memungut dan Menjual Hasil

4.8.1 Memasarkan Hasil b) Proses Pasaran

Arahan Guru : Guru meminta murid membuat label harga

Aktiviti Murid : Murid membuat label harga
Aktiviti membuat label:

1. Ambil pembaris …………………. dan ……………………… untuk membuat

lebal.

2. Gunakan pen besar dan ………………….. pada kertas.

3. Lekatkan ............................................... pada barang yang hendak di

.................................

Lebal yang pen

siap

Tulis lebal

kertas jual

Ujian Diagnostik P3 Kemahairan Hidup : Pertanian

Bermasalah Pembelajaran
10

Kemahiran : 4.8 Memungut dan Menjual Hasil

4.8.1 Memasarkan Hasil c) Menjual Hasil

Arahan Guru : Guru meminta murid menyenaraikan sasaran

jualan
Aktiviti Murid : Murid menyenaraikan sasaran jualan
Contoh :
Kepada kawan - kawan

1.

2.

3.

4.

Ujian Diagnostik P3 Kemahairan Hidup : Pertanian 10

Bermasalah Pembelajaran

Kemahiran : 4.8 Memungut dan Menjual Hasil

4.8.1 Memasarkan Hasil d) Memungut, mengkelas,
membungkus.

Arahan Guru : Guru meminta murid membuat latihan praktikal

Aktiviti Murid : Murid membuat praktikal.

Bi Aktiviti Catatan

10
l
1. Memungut
i. menggunakan alatan
ii. kaedah memetik
iii. kaedah memotong
iv. kaedah mencabut
2. Mengkelas
i. Jenis berdauan
ii. jenis buah atau ubi
iii. jenis bebunga
iv. jenis kekacang
3. Membungkus
i. Jenis berdauan
ii. jenis buah atau ubi
iii. jenis bebunga
iv. jenis kekacang
4. Mempamir dan menyusun hasil
i. Jenis berdauan
ii. jenis buah atau ubi
iii. jenis bebunga
iv. jenis kekacang