KEPENTINGAN PENDIDIKAN JASMANI DARI ASPEK SOSIAL

Mohd Afifi bin Jafri Nor Mas Ayu binti Awang Teh Khalimatussaadiah binti Azmi Murad

Konsep Sosial
Kegiatan manusia dalam masyarakat melalui pengalaman dan aktiviti. (Kamus Dewan Edisi ke-4)

Kepentingan PJ dari aspek sosial

Salah satu medium yang dapat membantu murid untuk menyesuaikan diri dengan persekitarannya iaitu masyarakat. Perkembangan sosial merupakan satu proses perkembangan yang membolehkan kanak-kanak berinteraksi dengan orang lain mengikut cara yang boleh diterima oleh sesuatu masyarakat serta budaya.

 Dalam lingkungan usia 5 tahun kanak-kanak mula menjalankan hubungan sosial semasa bermain dalam kumpulan serta saling bercakap antara satu sama lain (Garvey,1990;Howes,1992) Tingkah laku sosial mereka terdiri daripada: MeniruMeniru sikap dan tingkah laku individu yang disukainya. Bertanding- Cuba melakukan sesuatu yang lebih baik atau supaya dapat menang.

 Berkawan - Senyum, mendekati, bercakap, bermain bersama, menunjukkan kemesraan.

Bekerjasama - Melibatkan diri secara bantumembantu ke arah pencapaian matlamat bersam a dalam aktiviti berkumpulan, dan bermain ber sama tanpa menggangu atau merebut permainan orang lain. Bersimpati - Menunjukkan perasaan kasihan apabila melihat orang lain dalam keadaan yang menyedihkan. Pengiktirafan sosial - Ingin menarik perhatian supaya diberi penghormatan oleh rakan sebaya.

 Penglibatan dalam aktiviti Pendidikan Jasmani mampu menjadi tapak yang kukuh untuk melibatkan diri dengan aktiviti kemasyarakatan.
Melatih sifat kepimpinan kanak-kanak secara tidak langsung dalam sesuatu aktiviti permainan. Pertandingan yang sihat dapat membentuk suatu hubungan yang positif dalam kalangan kanak-kanak. Mengeratkan silatur rahim antara ahli kumpulan tersebut dalam melaksanakan

RUJUKAN
http://www.slideshare.net/NanaRazliana/kepentingan-pj-kpdemosi-n-sosial http://www.scribd.com/doc/58520738/KepentinganPendidikan-Jasmani-Dari-Segi-Sosial

Sesi Soal Jawab