TEORI KEMATANGAN BIOLOGI:ARNOD GESELL(1880-1961)

Rumusan Gesell mengikut teori perkembangan kanak-kanak; Baka dan kematangan adalah faktor yang penting dalam menentukan perkembangan kanak-kanak. Perkembangan kanak-kanak adalah unik dan berbeza di antara satu sama lain. Perkembangan kanak-kanak melalui beberapa peringkat tertentu. Kanak-kanak akan menunjukkan tingkah-laku yang kurang stabil apabila mereka mula masuk peringkat baru kerana menghadapi pengubahsuaian kemahiran koordinasinya. Tempoh lima tahun yang pertama merupakan perkembangan kanak-kanak dalam aspek fizikal,mental,emosi dan sosial yang paling penting untuk pendidikannya pada masa depan.

Lima peringkat perkembangan kanak-kanak dalam tempoh lima tahun pertama sejak dilahirkan yang dikenapasti oleh Gesell:

Peringkat Pertama (0-1 tahun)

Ciri-ciri Perkembangan Kematangan emosi mula berlaku 1 bulan melalui isyarat tangisan dan senyuman. Kematangan fizikal mula berlaku pada umur 4 bulan melalui pergerakan mata. Perkembangan mengikut mekanisme kawalan kendiri. Kematangan mental dan fizikal meningkat dan ditunjukan dengan kemahiran menggunakan perkataan mudah. Kematangan fizikal berkembang lebih cepat dengan mula berjalan diikuti dengan berlari. Mula bentuk sikap berdikari semasa makan,minum dan lain-lain. Mula menggunakan ayat yang mudah.

Kedua (1-2 tahun)

Ketiga (2-3 tahun)

Keempat (3-4 tahun) Kelima (4-5 tahun)

Kematangan fizikal berkembang dalam aktiviti permainan. Keupayaan melaksanakan tugas harian. Kematangan emosi dan sosial ditunjukan dalam interaksi dengan rakan sebaya. Kematangan mental ditunjukan melalui soalan-soalan dikemukan.