Kartu Soal Seni Budayaxlsx

PERSATUAN UMMAT ISLAM
SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS
Terakreditasi “ A “
Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
Mata Pelajaran : SENI BUDAYA
Standar Kompetensi : Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan melalui gambar bent
yang ada di daerah setempat
No
Materi Pokok Tingkat Kesukaran
Soal KD
Menampilkan sikap apresiatif terhadap Beragam jenis, bentuk, teknik
karya Seni Rupa Terapandaerah pembuatan dan fungsi karya
1 setempat seni rupa terapan daerah Sd
setempat
Indikator
Siwa dapat menyebutkan hasil karya seni rupa terapan
Rumusan Soal
Karya seni rupa terapan yaitu karya yang lebih mengutamakan fungsi / kegunaan dalam kehidupan sehari-hari, berikut ini merupakan je
antara lain…
A batik, desain, drama
B lukis, patung, tari
C kulit, batik , keramik
D anyaman, logam, semen
Jawaban :

SMP PUI HAURGEULIS
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
No
Soal KD
Mengidentifikasi karya Seni Rupa Gambar bentuk benda kubistis
Terapan daerah setempat dan silindris (teknik
perspektif, teknik arsir,
2 komposisi, gelap terang) Md
Indikator
Siswa dapat menyebutkan bentuk benda silindris
Rumusan Soal
Berikut ini merupakan contoh hasil karya seni rupa terapan, yang termasuk bentuk benda silindris adalah…
A meja tulis
B tikar
C gentong
D tas sekolah
Jawaban :
SMP PUI HAURGEULIS
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
No
Soal KD
Mengidentifikasi karya Seni Rupa Gambar bentuk benda kubistis
Terapan daerah setempat dan silindris (teknik
perspektif, teknik arsir,
3 komposisi, gelap terang) Md
Indikator
Siswa dapat menyebutkan teknik menggambar bentuk berdasarkan gambar
Rumusan Soal
Berikut ini merupakan contoh hasil karya seni rupa terapan, yang termasuk bentuk benda silindris adalah…
A Teknik linear
B Teknik sketsa
C Teknik perspektif
D Teknik siluet
Gambar 1
Jawaban :

SMP PUI HAURGEULIS
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
No
Soal KD
Mengidentifikasi karya Seni Rupa Teknik-teknik pembuatan
Terapan daerah setempat benda pakai
4 Md
Indikator
Siswa dapat menyebutkan media (bahan) pembuatan kriya keramik
Rumusan Soal
Media (bahan) yang digunakan dalam kegiatan pembuatan kriya keramik adalah….
A kayu
B bambu
C batu
D tanah liat
Jawaban :
SMP PUI HAURGEULIS
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
No
Soal KD
Mengidentifikasi karya Seni Rupa Teknik-teknik pembuatan
Terapan daerah setempat benda pakai
5 Sd
Indikator
Siswa dapat menyebutkan teknik pembuatan kriya anyam berdasarkan gambar
Rumusan Soal
5. Perhatikan gambar 2 !
Gambar di samping merupakan hasil karya kerajinan tangan yang pembuatannya menggunakan teknik ……
A membutsir
B menganyam
C mengukir
D mencetak
Gambar 2
Jawaban :

SMP PUI HAURGEULIS
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
Standar Kompetensi : Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan melalui gambar/ luki
kriya tekstil batik daerah Nusantara
No
Soal KD
Mengidentifikasi karya seni rupa Jenis-jenis tekstil Nusantara
terapan melalui gambar/ lukis, karya
seni grafis dan kriya tekstil batik daerah
6 Nusantara Sk
Indikator
Siswa dapat menyebutkan jenis-jenis tekstil
Rumusan Soal
Perhatikan gambar 3 !
Gambar di samping merupakan hasil kriya tekstil yang dibuat di Indonesia, karya tersebut termasuk jenis tekstil yang disebut …
A rajutan
B tenun
C batik
D bordir
Jawaban : Gambar 3

SMP PUI HAURGEULIS
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
No
Soal KD
Mengidentifikasi karya seni rupa Jenis-jenis tekstil Nusantara
terapan melalui gambar/ lukis, karya
seni grafis dan kriya tekstil batik daerah
7 Nusantara Sk
Indikator
Siswa dapat menyebutkan jenis-jenis tekstil
Rumusan Soal
Berikut ini manakah yang termasuk jenis-jenis tekstil dari bahan dasarnya serat alami berupa tumbuhan kapas yaitu….
A katun
B linen
C sutera
D polyester
Jawaban :

SMP PUI HAURGEULIS
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
No
Soal KD
Menampilkan sikap apresiatif Jenis-jenis tekstil Nusantara
terhadapkarya seni rupa terapan melalui
gambar/ lukis, karya seni grafis dan
8 kriya tekstil batik daerah Nusantara Sd
Indikator
Siswa dapat menunjukkan motif kawung pada kriya batik
Rumusan Soal
Perhatikan pada gambar 3 diatas!
Batik merupakan suatu warisan tradisi yang telah menjadi bagian dari kehidupan masyarakat Indonesia, khususnya daerah Jawa Tengah
berkarya menghasilkan batik-batik yang semakin indah. Motif yang dipakai untuk menghiasi kain tersebut adalah motif….
A parang
B kawung
C tumpal
D sido mukti
Jawaban :

SMP PUI HAURGEULIS
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
No
Soal KD
9 kriya tekstil batik daerah Nusantara Sk
Indikator
Siswa dapat menunjukkan motif batik dari daerah Cirebon
Rumusan Soal
Salah satu motif yang paling terkenal dari daerah Cirebon seperti pada gambar 4 adalah motif .…
A mega mendung
B iwak etong
C truntum
D parang
Jawaban : Gambar 4

SMP PUI HAURGEULIS
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
No
Soal KD
10 kriya tekstil batik daerah Nusantara Sd
Indikator
Siswa dapat menyebutkan media (alat) yang digunakan dalam proses pembuatan batik tulis
Rumusan Soal
Media (alat) yang digunakan dalam proses pembuatan batik tulis seperti pada gambar 5 di samping adalah…..
A gawangan
B canting
C wajan
D kuas
Jawaban :

SMP PUI HAURGEULIS
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
No
Soal KD
Menampilkan sikap apresiatif terhadap Menggambar ilustrasi
karya seni rupa terapan melalui gambar/
lukis, karya seni grafis dan kriya tekstil
11 batik daerah Nusantara Md
Indikator
Siswa dapat menyebutkan jenis gambar ilistrasi
Rumusan Soal
Ilustrasi untuk karya karikatur bentuknya mendekati realis namun bersifat deformatif seperti pada gambar 6 . Biasanya karya ini berupa
A katun
B linen
C sutera
D polyester
Gamba
Jawaban : r6

SMP PUI HAURGEULIS
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
No
Soal KD
Menampilkan sikap apresiatif terhadap Menggambar ilustrasi
karya seni rupa terapan melalui gambar/
lukis, karya seni grafis dan kriya tekstil
12 batik daerah Nusantara Md
Indikator
Siswa dapat menyebutkan fungsi gambar ilistrasi
Rumusan Soal
Fungsi gambar ilustrasi adalah ….
A untuk mengekspresikan apa yang ada dihati seseorang

B untuk membentuk benda-benda yang sesuai dengan objek yang dilihatnya
C untuk menjelaskan sesuatu karya ilmiah atau cerita agar mudah dimengerti
D untuk menggambar bentuk benda sesuai dengan pandangan terhadap mata kita
Jawaban :

SMP PUI HAURGEULIS
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
Mata Pelajaran : SENI BUDAYAdan mancanegara.
rupa Nusantara
Standar Kompetensi :
No
Soal KD
Mengidentifikasi seni rupa murni yang Beragam jenis, bentuk,teknik,
diciptakan di daerah setempat makna seni rupa murni daerah
setempat
13 Md
Indikator
Siswa dapat menyebutkan jenis seni rupa murni
Rumusan Soal
Di bawah ini merupakan jenis-jenis seni rupa murni antara lain …
A Seni kulit, seni bambu, dan seni lukis

B Seni patung, seni grafis, dan seni anyaman
C Seni lukis, seni gerabah, dan seni kriya
D Seni grafis, seni patung, dan seni lukis
Jawaban :

SMP PUI HAURGEULIS
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni yang dikembangkan d
rupa Nusantara
No
Soal KD
setempat
14 Sd
Indikator
Siswa dapat menentukan gaya/aliran seni lukis
Rumusan Soal
Aliran dalam seni rupa yang berusaha melukiskan sesuatu obyek sesuai dengan alam (nature) disebut …
A Romantisme
B Pop Art
C Kubisme
D Naturalisme
Jawaban :

SMP PUI HAURGEULIS
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
rupa Nusantara
No
Soal KD
setempat
15 Md
Indikator
Siswa dapat menentukan media (bahan) yang digunakan dalam melukis
Rumusan Soal
Lukisan mozaik adalah lukisan yang proses pembuatannya dengan teknik tempelan dan menggunakan media (bahan) dari .…
A Cat minyak
B Tanah liat
C Potongan kaca
D cat air
Jawaban :

SMP PUI HAURGEULIS
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
rupa Nusantara
No
Soal KD
Menampilkan sikap apresiatif terhadap Beragam jenis, bentuk,teknik,
karya seni rupa murni daerah setempat makna seni rupa murni daerah
setempat
16 Sd
Indikator
Siswa dapat menyebutkan tokoh pelukis Indonesia
Rumusan Soal
Pelukis dari Indonesia yang mengambil aliran Romantisme dan terkenal dengan lukisan yang berjudul “ PERBURUAN RUSA” yaitu…
A Affandi
B Raden Saleh
C Basuki Abdulah
D Popo Iskandar
Jawaban :

SMP PUI HAURGEULIS
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
rupa Nusantara
No
Soal KD
Menampilkan sikap apresiatif terhadap Beragam jenis, bentuk,teknik,
karya seni rupa murni daerah setempat makna seni rupa murni daerah
17 setempat Sd
Indikator
Siswa dapat menentukan tema dalam karya lukisan
Rumusan Soal
Lukisan dengan objek tiga ekor kuda berada di padang rumput kering mengandung tema yaitu hubungan manusia dengan …..
A Alam sekitar
B Kegiatan
C dirinya sendiri
D alam khayal
Jawaban :

SMP PUI HAURGEULIS
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
Mata Pelajaran : SENINusantara
rupa BUDAYAdan mancanegara.
No
Soal KD
setempat
18 Sd
Indikator
Siswa dapat menentukan tema dalam karya lukisan
Rumusan Soal
Lukisan dengan objek petani sedang membajak sawah mengandung tema yaitu hubungan manusia dengan…..
A alam sekitar
B alam benda
C kegiatan
D orang lain
Jawaban :

SMP PUI HAURGEULIS
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
rupa Nusantara
No
Soal KD
Menampilkan sikap apresiatif terhadap Persiapan pameran
karya seni rupa murni daerah setempat
19 Sd
Indikator
Siswa dapat menentukan karya seni rupa murni dua dimensi
Rumusan Soal
Di bawah ini merupakan hasil karya seni rupa murni yang mempunyai ukuran dua dimensi antara lain …..
A tikar, meja, lukisan

B guci, gelas, teko
C patung, relief, poster
D gambar, lukisan, foto
Jawaban :

SMP PUI HAURGEULIS
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
rupa Nusantara dan mancanegara.
No
Soal KD
karya seni rupa murni Nusantara
20 Sd
Indikator
Siswa dapat menyebutkan tugas seksi publikasi
Rumusan Soal
Panitia yang bertugas memberitahukan informasi kepada masyarakat tentang kegiatan pameran adalah seksi ….
A Penyeleksi karya
B Dekorasi
C Dokumentasi
D Publikasi
Jawaban :

SMP PUI HAURGEULIS
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
rupa Nusantara
No
Soal KD
21 Sd
Indikator
Siswa dapat menentukan tujuan pembuatan patung
Rumusan Soal
Tujuan patung yang dibuat untuk memperingati jasa seseorang, kelompok, atau peristiwa bersejarah adalah ….
A Patung monumen
B Patung religi
C Patung dekorasi
D Patung seni
Jawaban :

SMP PUI HAURGEULIS
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
rupa Nusantara
No
Soal KD
22 Md
Indikator
Siswa dapat menjelaskan pengertian pameran
Rumusan Soal
Bentuk kegiatan pertunjukan seni musik, tari, dan drama kepada masyarakat untuk mendapat tanggapan dan penilaian disebut …
A Pergelaran
B Pameran
C Apresiasi
D Bazar
Jawaban :

SMP PUI HAURGEULIS
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
Mata Pelajaran : SENINusantara
rupa BUDAYAdan mancanegara.
No
Soal KD
Mengidentifikasi karya seni rupa murni Persiapan pameran
Nusantara
23 Md
Indikator
Siswa dapat menyebutkan media (bahan dan alat) yang digunakan dalam pembuatan karya patung
Rumusan Soal
Media (bahan) yang digunakan dalam pembuatan patung dengan cara dipahat antara lain ….
A Batu, kayu, sabun batangan

B Lilin, logam, tanah liat
C plastik, kulit, terigu
D sabun cair, plastisin, tanah liat
Jawaban :

SMP PUI HAURGEULIS
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
rupa Nusantara
No
Soal KD
Nusantara
24 Md
Indikator
Siswa dapat menyebutkan media (bahan dan alat) yang digunakan dalam pembuatan karya patung
Rumusan Soal
Patung yang dibuat dengan cara/teknik di cetak yang bahannya dari lilin harus memerlukan alat berupa…..
A pisau pahat
B cetakan
C butsir
D pisau cutter
Jawaban :

SMP PUI HAURGEULIS
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
rupa Nusantara
No
Soal KD
Nusantara
25 Sd
Indikator
Siswa dapat menyebutkan teknik pembuatan patung
Rumusan Soal
Teknik membuat patung dengan cara memijit, menambah, dan mengurangi sedikit demi sedikit bahan yang akan dibuat sehingga akhirn
dengan bentuk yang diinginkan disebut …
A Memahat
B Mencetak
C Membutsir
D Mengukir
Jawaban :
SMP PUI HAURGEULIS
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
Standar Kompetensi : Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu daerah setempat secar
berkelompok.
No
Soal KD
Mengidentifikasi lagu daerah setempat Musik daerah
26 Sk
Indikator
Siswa dapat menentukan jenis lagu dari daerah Jawa Barat
Rumusan Soal
Lagu yang berasal dari daerah Jawa Barat adalah …..
A Suwe Ora Jamu

B Kicir-kicir
C Bubuy Bulan
D Apuse
Jawaban :

SMP PUI HAURGEULIS
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
berkelompok.
No
Soal KD
27 Sd
Indikator
Siswa dapat menentukan jenis lagu dari daerah Jawa Barat
Rumusan Soal
Alat musik bambu yang berasal dari daerah Jawa Barat seperti pada gambar 7 adalah ….
A Calung
B Degung
C Angklung
D Tarling
Jawaban :

SMP PUI HAURGEULIS
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
berkelompok.
No
Soal KD
28 Sd
Indikator
Siswa dapat menentukan jenis alat musik tradisional berdasarkan cara memainkannya
Rumusan Soal
Alat musik daerah yang teknik permainannya dengan cara dipukul antara lain …
A Suling dan kecapi

B Kolintang dan rebab
C gitar dan suling
D gendang dan gong
Jawaban :

SMP PUI HAURGEULIS
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
berkelompok.
No
Soal KD
Mengidentifikasi lagu nusantara Notasi Musik
29 Sd
Indikator
Siswa dapat menyebutkan birama dari lagu ‘Ibu kita Kartini’
Rumusan Soal
Birama lagu “ IBU KITA KARTINI “ adalah ….
A 2/4
B 4/2
C 6/8
D 4/4
Jawaban :

SMP PUI HAURGEULIS
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
berkelompok.
No
Soal KD
Mengidentifikasi lagu nusantara Notasi Musik
30 Md
Indikator
Siswa mampu menunjukkan not balok yang bernilai 1 ketukan
Rumusan Soal
Bentuk notasi balok ini mempunyai nilai ……
A 1/4 ketukan
B 1 ketukan
C 2 ketukan
D ½ ketukan
Jawaban :

SMP PUI HAURGEULIS
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu tradisional nusantara s
dan kelompok
Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani Perseorangan
No.26 Sukajati
dan Haurgeulis
kelompok Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984
Perseorangan dan kelompok

KARTU SOAL
Mengapresiasi dan mengekspresikan
UJIAN SEKOLAH karya seni musik lagu tradisional nusantara s
Mata Pelajaran : SENI BUDAYAdan mengekspresikan karya seni musik lagu tradisional nusantara s
Mengapresiasi
Standar Kompetensi : Perseorangan dan kelompok
No
Soal KD
Mengidentifikasi lagu nusantara Seni musik Nusantara
31 Sd
Indikator
Siswa dapat menyebutkan salah satu lagu yang berirama pop
Rumusan Soal
Berikut ini merupakan judul lagu yang berirama pop/populer yaitu ….
A Ada Apa dengan Cinta

B Bengawan Solo
C Selayang Pandang
D Kereta Malam
Jawaban :

SMP PUI HAURGEULIS
dan kelompok
No.26 Sukajati
dan Haurgeulis

KARTU SOAL
Mengapresiasi
No
Soal KD
32 Md
Indikator
Siswa mampu menyebutkan jenis alat musik melodis
Rumusan Soal
Berikut ini yang termasuk alat musik melodis antara lain ….
A piano, gitar, rekorder

B biola, gendang, bas
C gong. rebana, tamborin
D drum, harpa, talempong
Jawaban :

SMP PUI HAURGEULIS
dan kelompok
No.26 Sukajati
dan Haurgeulis

KARTU SOAL
Mengapresiasi
No
Soal KD
33 Md
Indikator
Siswa dapat menyebutkan alat musik berdasarkan daerah asalnya
Rumusan Soal
Alat musik kolintang adalah sejenis gambang yang terbuat dari bilahan kayu , berasal dari daerah …..
A Sumatera Barat
B Jawa Timur
C Papua
D Minahasa
Jawaban :

SMP PUI HAURGEULIS
dan kelompok
No.26 Sukajati
dan Haurgeulis

KARTU SOAL
Mengapresiasi
No
Soal KD
Menampilkan Sikap Apresatif terhadap Seni musik Nusantara
lagu Nusantara
34 Md
Indikator
Siswa dapat menyebutkan alat musik berdasarkan daerah asalnya
Rumusan Soal
Alat musik talempong adalah sejenis bonang dari logam perunggu atau besi berbentuk bundar dengan puncak di tengah yang berasal da
A Minang
B Riau
C Jawa Tengah
D Jakarta
Jawaban :

SMP PUI HAURGEULIS
dan kelompok
No.26 Sukajati
dan Haurgeulis

KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
Mengapresiasi
No
Soal KD
lagu Nusantara
35 Md
Indikator
Siswa dapat menyebutkan pencipta lagu wajib ‘Ibu Kita Kartini’
Rumusan Soal
Pencipta lagu “ Ibu Kita Kartini ” adalah ….
A W.R. Supratman
B T. Prawit
C Ibu Sud
D Ismail Marjuki
Jawaban :

SMP PUI HAURGEULIS
dan kelompok
No.26 Sukajati
dan Haurgeulis

KARTU SOAL
Mengapresiasi
No
Soal KD
lagu Nusantara
36 Md
Indikator
Siswa dapat menyebutkan tokoh musik Nusantara
Rumusan Soal
Tokoh musik dari Indonesia yang menciptakan lagu popoler berjudul “ Camelia ” adalah ….
A Koes Plus
B Ebiet G. Ade
C Iwan Fals
D Melly Goeslow
Jawaban :

SMP PUI HAURGEULIS
dan kelompok
No.26 Sukajati
dan Haurgeulis

KARTU SOAL
Mengapresiasi
No
Soal KD
lagu Nusantara
37 Md
Indikator
Siswa dapat menyebutkan tokoh musik Nusantara
Rumusan Soal
Tokoh musik dari Indonesia yang menciptakan lagu-lagu dangdut yang berjudul “ Gitar Tua, Begadang, dan Mirasantika “ adalah ….
A Muchtar B.
B H. Rhoma Irama
C Obbie Mesakh
D Fazal Dath
Jawaban :

SMP PUI HAURGEULIS
dan kelompok
No.26 Sukajati
dan Haurgeulis

KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
Mengapresiasi
No
Soal KD
lagu Nusantara
38 Md
Indikator
Siswa dapat menunjukkan jenis alat musik perkusi
Rumusan Soal
Instrumen perkusi pada dasarnya merupakan benda apapun yang dapat menghasilkan suara baik karena dipukul, dikocok, digosok, diad
apapun yang dapat membuat getaran pada benda tersebut. Contoh alat musik perkusi antara lain …..
A pianika, seruling, piano

B biola, terompet, harmonika
C drum, gendang, gong
D harpa, gitar, siter
Jawaban :

SMP PUI HAURGEULIS
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
Standar Kompetensi : Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu mancanegara secara p
kelompok
No
Soal KD
Mengidentifikasi lagu mancanegara di Seni musik Asia
Asia
39 Md
Indikator
Siswa mampu membedakan jenis musik vocal berdasarkan jumlah penyanyinya
Rumusan Soal
Bernyanyi dengan jumlah penyanyi tertentu memiliki sebutan tersendiri seperti bernyanyi yang terdiri dari tiga orang disebut …
A Solo
B Duet
C Trio
D Kuartet
Jawaban :

SMP PUI HAURGEULIS
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
kelompok
No
Soal KD
Asia
40 Sd
Indikator
Siswa mampu membedakan jenis suara pada pria dan wanita
Rumusan Soal
Ambitus adalah jangkauan wilayah nada yang dicapai seorang penyanyi dari nada terendah sampai nada yang tertinggi. Ambitus suara t
laki-laki adalah ….
A Sopran
B Tenor
C Mezzosopran
D Bas
Jawaban :

SMP PUI HAURGEULIS
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
kelompok
No
Soal KD
Asia
41 Sd
Indikator
Siswa dapat menentukan jenis musik berdasarkan cara memainkannya
Rumusan Soal
Jenis alat musik yang dimainkan dengan cara dipetik antara lain ….
A Organ, piano, akordeon

B Gitar, mandolin, kecapi
C biola, cello, rebab
D flute, saxophon, seruling
Jawaban :

SMP PUI HAURGEULIS
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
kelompok
No
Soal KD
Menampilkan Sikap apresiatif terhadap Seni musik Asia
lagu mancanegara di Asia
42 Md
Indikator
Siswa mampu menyebutkan group musik asal Korea
Rumusan Soal
Boy band adalah sejenis kelompok musik pop atau R&B yang beranggotakan soloist laki-laki muda berjumlah 3 orang atau lebih. Berik
berasal dari Korea adalah …
A TRIO LIBELS
B SM*SH
C SUPER JUNIOR (SUJU)
D COWBOY JUNIOR
Jawaban :

SMP PUI HAURGEULIS
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
kelompok
No
Soal KD
43 Md
Indikator
Siswa mampu menyebutkan asal negara lagu yang berjudul ‘Sakura’
Rumusan Soal
Lagu-lagu yang berjudul “ SAKURA”, “ KOKORO NO TOMO ” berasal dari negara …
A Cina
B Jepang
C Inggris
D Italia
Jawaban :

SMP PUI HAURGEULIS
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
kelompok
No
Soal KD
44 Sk
Indikator
Siswa mampu menyebutkan ragam musik di Asia
Rumusan Soal
Ragam musik Jepang dikelompokkan dalam dua kategori yaitu …
A Musik klasik dan musik baru

B Musik klasik dan musik rakyat
C Musik teradisionsl dan musik modern
D Musik religi, musik rakyat, dan nyanyian populer
Jawaban :

SMP PUI HAURGEULIS
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
kelompok
No
Soal KD
Menampilkan Sikap apresiatif terhadap Seni musik mancanegara
lagu mancanegara di luar Asia
45 Sk
Indikator
Siswa mampu menyebutkan aliran musik mancanegara (Amerika)
Rumusan Soal
Aliran musik yang diciptakan oleh para pemusik kulit hitam pada awal abad ke-20 di New Orleans, Amerika Serikat adalah ….
A ROCK
B JAZZ
C BLUES
D POP
Jawaban :

SMP PUI HAURGEULIS
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
kelompok
No
Soal KD
Menampilkan Sikap apresiatif terhadap Seni musik mancanegara
46 Sd
Indikator
Siswa mampu menyebutkan group musik asal Inggris
Rumusan Soal
Grup band beraliran rock berasal dari Liverpool -Inggris di tahun 1960 yang beranggotakan terdiri dari Jhon Lennon, Paul McCartney
Ringo Starr adalah ……
A OASIS
B ROLLING STONE
C GENESIS
D BEATLE
Jawaban :
SMP PUI HAURGEULIS
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
kelompok
No
Soal KD
Menampilkan Sikap apresiatif terhadap Apresiasi Musik Mancanegara
47 Sd
Indikator
Siswa mampu menjelaskan pengertian dari Apresiasi
Rumusan Soal
Suatu sikap ataupun kegiatan untuk menilai dan menghargai karya seni disebut …
A Aransemen
B Apresiator
C Ekspresionis
D Apresiasi
Jawaban :

SMP PUI HAURGEULIS
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
kelompok
No
Soal KD
Menampilkan Sikap apresiatif terhadap Aransemen Musik
48 Sk
Indikator
Siswa dapat menyebutkan pengertian Aransemen
Rumusan Soal
Gubahan lagu untuk orkes atau kelompok paduan musik baik secara vokal maupun instrumental disebut …
A Komposer
B Konduktor
C Orkestra
D Aransemen
Jawaban :
SMP PUI HAURGEULIS
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
kelompok
No
Soal KD
Menampilkan Sikap apresiatif terhadap Aransemen Musik
49 Md
Indikator
Siswa dapat menyebutkan instrument musik ansambel
Rumusan Soal
Jenis alat musik / instrumen yang sering digunakan dalam kegiatan musik ansambel sejenis di sekolah adalah …
A Rekorder
B Tamborin
C piano
D triangle
Jawaban :

SMP PUI HAURGEULIS
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
kelompok
No
Soal KD
Mengidentifikasi lagu mancanegara di Aransemen Musik
luar Asia
50 Sk
Indikator
Siswa dapat menyebutkan istilah pempimpin paduan suara
Rumusan Soal
Orang yang bertugas memimpin paduan suara disebut ….
A Dirigen
B Komponis
C Maestro
D Vokalis
Jawaban :
T ISLAM
PENGAJARAN
ULIS
A“
Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984
sikan karya seni rupa terapan melalui gambar bentuk obyek tiga dimensi
Daya Pembeda Buku Sumber
- BSE
m kehidupan sehari-hari, berikut ini merupakan jenis-jenis seni kriya
T ISLAM
PENGAJARAN
ULIS
A“
- BSE
nda silindris adalah…

T ISLAM
PENGAJARAN
ULIS
A“
- BSE
nda silindris adalah…
Gambar 1
T ISLAM
PENGAJARAN
ULIS
A“
- BSE
T ISLAM
PENGAJARAN
ULIS
A“
- BSE
ggunakan teknik ……
Gambar 2
T ISLAM
PENGAJARAN
ULIS
A“
sikan karya seni rupa terapan melalui gambar/ lukis, karya seni grafis dan
tara
- BSE
ebut termasuk jenis tekstil yang disebut …

T ISLAM
PENGAJARAN
ULIS
A“
tara
- BSE
i berupa tumbuhan kapas yaitu….
T ISLAM
PENGAJARAN
ULIS
A“
tara
- BSE
yarakat Indonesia, khususnya daerah Jawa Tengah dan Yogyakarta terus

nghiasi kain tersebut adalah motif….
T ISLAM
PENGAJARAN
ULIS
A“
tara
- BSE
ah motif .…
Gambar 4
T ISLAM
PENGAJARAN
ULIS
A“
tara
- BSE
5 di samping adalah…..
Gambar 5
T ISLAM
PENGAJARAN
ULIS
A“
tara
- BSE
seperti pada gambar 6 . Biasanya karya ini berupa …..
T ISLAM
PENGAJARAN
ULIS
A“
tara
- BSE
T ISLAM
PENGAJARAN
ULIS
A“
H
a.
- BSE
T ISLAM
PENGAJARAN
ULIS
A“
H
sikan karya seni rupa murni yang dikembangkan dari beragam unsur seni
a.
- BSE
(nature) disebut …
T ISLAM
PENGAJARAN
ULIS
A“
H
a.
- BSE
an menggunakan media (bahan) dari .…
T ISLAM
PENGAJARAN
ULIS
A“
H
a.

- BSE
an yang berjudul “ PERBURUAN RUSA” yaitu….
T ISLAM
PENGAJARAN
ULIS
A“
H
a.
- BSE
ema yaitu hubungan manusia dengan …..
T ISLAM
PENGAJARAN
ULIS
A“
H
a.
- BSE
gan manusia dengan…..
T ISLAM
PENGAJARAN
ULIS
A“
H
a.
- BSE
mensi antara lain …..
T ISLAM
PENGAJARAN
ULIS
A“
H
a.
- BSE
n pameran adalah seksi ….
T ISLAM
PENGAJARAN
ULIS
A“
H
a.
- BSE
iwa bersejarah adalah ….
T ISLAM
PENGAJARAN
ULIS
A“
H
a.
- BSE
endapat tanggapan dan penilaian disebut …
T ISLAM
PENGAJARAN
ULIS
A“
H
a.
- BSE
ain ….
T ISLAM
PENGAJARAN
ULIS
A“
H
a.
- BSE
lukan alat berupa…..
T ISLAM
PENGAJARAN
ULIS
A“
H
a.
- BSE
mi sedikit bahan yang akan dibuat sehingga akhirnya terwujud sesuai

T ISLAM
PENGAJARAN
ULIS
A“
sikan karya seni musik lagu daerah setempat secara perseorangan dan
- BSE
T ISLAM
PENGAJARAN
ULIS
A“
- BSE
….
Gambar 7
Gambar 7
T ISLAM
PENGAJARAN
ULIS
A“
- BSE
T ISLAM
PENGAJARAN
ULIS
A“
- BSE
T ISLAM
PENGAJARAN
ULIS
A“
- BSE
T ISLAM
PENGAJARAN
ULIS
sikan karya seni musik lagu tradisional nusantara secara perseorangan
A“
sikan
H karya seni musik lagu tradisional nusantara secara
sikan karya seni musik lagu tradisional nusantara secara
- BSE
T ISLAM
PENGAJARAN
ULIS
A“
sikan
- BSE
T ISLAM
PENGAJARAN
ULIS
A“
sikan
- BSE
dari daerah …..
T ISLAM
PENGAJARAN
ULIS
A“
sikan
- BSE
k bundar dengan puncak di tengah yang berasal dari daerah …..
T ISLAM
PENGAJARAN
ULIS
A“

H
- BSE
T ISLAM
PENGAJARAN
ULIS
A“
sikan
- BSE
lah ….
T ISLAM
PENGAJARAN
ULIS
A“
sikan

- BSE
ar Tua, Begadang, dan Mirasantika “ adalah ….
T ISLAM
PENGAJARAN
ULIS
A“

H
- BSE
suara baik karena dipukul, dikocok, digosok, diadukan, atau dengan cara
antara lain …..
T ISLAM
PENGAJARAN
ULIS
A“
sikan karya seni musik lagu mancanegara secara perseorangan dan

- BSE
anyi yang terdiri dari tiga orang disebut …
T ISLAM
PENGAJARAN
ULIS
A“
- BSE
endah sampai nada yang tertinggi. Ambitus suara tinggi orang dewasa
T ISLAM
PENGAJARAN
ULIS
A“
H
- BSE
T ISLAM
PENGAJARAN
ULIS
A“
- BSE
laki-laki muda berjumlah 3 orang atau lebih. Berikut ini boyband yang
T ISLAM
PENGAJARAN
ULIS
A“
H
- BSE
T ISLAM
PENGAJARAN
ULIS
A“
- BSE
T ISLAM
PENGAJARAN
ULIS
A“
- BSE
New Orleans, Amerika Serikat adalah ….
T ISLAM
PENGAJARAN
ULIS
A“
- BSE
gotakan terdiri dari Jhon Lennon, Paul McCartney, George Harrison dan
T ISLAM
PENGAJARAN
ULIS
A“
- BSE
T ISLAM
PENGAJARAN
ULIS
A“
- BSE
strumental disebut …
T ISLAM
PENGAJARAN
ULIS
A“
- BSE
ejenis di sekolah adalah …
T ISLAM
PENGAJARAN
ULIS
A“
- BSE

Kartu Soal Seni Budayaxlsx

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kartu Soal Seni Budayaxlsx

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

PERSATUAN UMMAT ISLAM

PERSATUAN UMMAT ISLAM

PERSATUAN UMMAT ISLAM

PERSATUAN UMMAT ISLAM

PERSATUAN UMMAT ISLAM

PERSATUAN UMMAT ISLAM

PERSATUAN UMMAT ISLAM

PERSATUAN UMMAT ISLAM

PERSATUAN UMMAT ISLAM

A untuk mengekspresikan apa yang ada dihati seseorang

PERSATUAN UMMAT ISLAM

A Seni kulit, seni bambu, dan seni lukis

PERSATUAN UMMAT ISLAM

PERSATUAN UMMAT ISLAM

PERSATUAN UMMAT ISLAM

PERSATUAN UMMAT ISLAM

PERSATUAN UMMAT ISLAM

PERSATUAN UMMAT ISLAM

A tikar, meja, lukisan

PERSATUAN UMMAT ISLAM

PERSATUAN UMMAT ISLAM

PERSATUAN UMMAT ISLAM

PERSATUAN UMMAT ISLAM

A Batu, kayu, sabun batangan

PERSATUAN UMMAT ISLAM

PERSATUAN UMMAT ISLAM

A Suwe Ora Jamu

PERSATUAN UMMAT ISLAM

PERSATUAN UMMAT ISLAM

A Suling dan kecapi

PERSATUAN UMMAT ISLAM

PERSATUAN UMMAT ISLAM

PERSATUAN UMMAT ISLAM

Perseorangan dan kelompok

A Ada Apa dengan Cinta

PERSATUAN UMMAT ISLAM

Perseorangan dan kelompok

A piano, gitar, rekorder

PERSATUAN UMMAT ISLAM

Perseorangan dan kelompok

PERSATUAN UMMAT ISLAM

Perseorangan dan kelompok

PERSATUAN UMMAT ISLAM

Perseorangan dan kelompok

PERSATUAN UMMAT ISLAM

Perseorangan dan kelompok

PERSATUAN UMMAT ISLAM

Perseorangan dan kelompok

PERSATUAN UMMAT ISLAM

Perseorangan dan kelompok

A pianika, seruling, piano

PERSATUAN UMMAT ISLAM

PERSATUAN UMMAT ISLAM

PERSATUAN UMMAT ISLAM

A Organ, piano, akordeon

PERSATUAN UMMAT ISLAM

PERSATUAN UMMAT ISLAM

PERSATUAN UMMAT ISLAM

A Musik klasik dan musik baru

PERSATUAN UMMAT ISLAM

PERSATUAN UMMAT ISLAM