CARING PROFESSIONAL SCALE (CPS ) SWANSON´S

No. Pertanyaan Skore

1. Secara emosi terasa dekat? 1 2 3 4 5 6
2. Memberikan kenyamanan ? 1 2 3 4 5 6
3. Memberikan pengaruh positif ? 1 2 3 4 5 6
4. Bertindak secara sistematis ? 1 2 3 4 5 6
5. Tidak menganggap rendah klien ? 1 2 3 4 5 6
6. Informatif ? 1 2 3 4 5 6
7. Kompeten secara klinis ? 1 2 3 4 5 6
8. Perawat dapat memahami klien ? 1 2 3 4 5 6
9. Menghormati hal yang bersifat pribadi ? 1 2 3 4 5 6
10. Memiliki rasa peduli ? 1 2 3 4 5 6
11. Suportif ? 1 2 3 4 5 6
12. Mendengarkan klien dengan baik ? 1 2 3 4 5 6
13. Berpusat/berfokus pada klien ? 1 2 3 4 5 6
14. Memiliki keterampilan tehnikal ? 1 2 3 4 5 6
15. Memahami perasaan klien ? 1 2 3 4 5 6
Memahami pengalaman yang klien
16. 1 2 3 4 5 6
miliki
17. Mampu untuk memberikan harapan ? 1 2 3 4 5 6
18. Mengormati klien 1 2 3 4 5 6

Swanson K. M, (2001).

Petunjuk :
1 = Selalu
2 = Kebanyakan
3 = Cukup
4 = Jarang
5 = Jarang Sekali
6 = Tidak pernah sama sekali

REFLEKSI : Apa yang pengalaman rasakan saat mengikuti proses

pemberian asuhan keperawatan, sikap caring pada pasien yang dilakukan
oleh perawat menurut pendapat saya terlalu banyak dan terlalu dalam,
sehingga menyita waktu yang banyak dan akhirnya menyebabkan akan
tidak mencukupi untuk menggali data ataupun memberi asuhan
keperawatan untuk pasien yang lain.
Apa hal yang perlu ditingkatkan pada sikap caring yang dilakukan oleh
perawat menurut pendapat mahasiswa. (minimal setengah folio)

Yang perlu ditingkatkan adalah; kemandirian perawat dalam memberikan

informasi dan juga asuhan keperawatan, sehingga tidak perlu membutuhkan
bantuan teman yang sedang memberikan asuhan keperawatan kepada
pasien yang lain, dan juga melihat situasi dengan perbandingan jumlah
perawat yang jaga dan jumlah pasien yang ditangani.

NAMA : GUSTI AKHMAD RATOMI