Kegiatan Belajar I

PENGANTAR
A. Latar Belakang
Keberadaan hewan-hewan di muka bumi sangat beragam. Keberagaman inilah yang
hendaknya dipelajari sebagai objek yang diharapkan dapat diambil fungsi dan manfaatnya
bagi kelangsungan hidup manusia. Semua hewan yang ada di muka bumi ini berasal dari
hewan-hewan pada zaman Archeozoikum yang hidup di dalam air. Contohnya dapat dilihat
dari fosil-fosil yang dijumpai yang sebagian hewan tersebut dalam perkembangannya pindah
ke darat, tetapi sebagian tetap dalam air. Jika dibandingkan antara hewan yang berhabitat air
dan habitat darat, maka habitat air akan lebih seragam. Dengan perbedaan itu terbentuklah
habitat yang berbeda, maka hewan yang ada dilingkungan itu berbeda-beda pula.
Semua hewan secara garis besar terbagi menjadi 2 kelompok yaitu Invertebrata
(avertebrata) termasuk kelompok hewan yang tidak memiliki tulang belakang seperti protozoa
dan metazoa. Hewan invertebrata ada yang tersusun oleh satu sel (uniselluler) dimana seluruh
aktivitas kehidupannya dilakukan oleh sel itu sendiri. Sedangkan hewan vertebrata adalah
kelompok hewan yang memiliki tulang belakang. Terdiri atas beberapa kelas yaitu Pisces,
Amphibia, Reptilia, Aves, dan Mamalia.
Untuk lebih memahami karakteristik, morfologi, anatomi, fisiologi dan klasifikasi tiap
kelas pada vertebrata, perlu diadakan praktikum atau pengamatan terhadap masing – masing
spesies dari kelas tersebut setelah pembedahan.

B. Tujuan penelitian
1. Untuk mengetahui karakteristik masing – masing kelas pada vertebrate
2. Untuk mengetahui ciri morfologi, anatomi dan fisiologi kelas vertebrate
3. Untuk mengetahui klasifikasi vertebrate

1
Kegiatan Belajar 2

KELAS PISCES
A. Judul Praktikum: Pengamatan tentang Kelas Pisces
B. Tujuan Intruksional: Mengamati morfologi dan anatomi hewan anggota Kelas Pisces
C. Uraian Materi

D. Alat dan Bahan

1. Alat :
a. Satu set alat bedah
b. Wadah plastic/sterofom
c. Alat tulis dan kertas
d. Kamera
e. Kapas
f. Masker
g. Sarung tangan/handscoon
h. Lup
2. Bahan :
a. Hewan yang termasuk kelas Pisces

E. Langkah kerja
a. Siapkan alat yang dibutuhkan.
b. Temukan lagi jenis protozoa lain dengan sampel air yang lain dengan langkah kerja yang
sama seperti diatas.

F. Tabel Hasil Pengamatan

2
G. Bahan Diskusi

3
Kegiatan Belajar 3

KELAS AMPHIBIA
A. Judul Praktikum: Mengamati Hewan Kelas Amphibi
B. Tujuan: Mengamati Morfologi dan Anatomi pada Kelas Amphibi
C. Uraian Materi
Amphi berarti rangkap, bios berarti hidup (bahasa Yunani). Sebagian besat kelas ini
menunjukkan bahwa mempunyai fase kehidupan di air dan kemudian mempunyai fase kehidupan
di darat. Pada kedua fase itu, struktur dan fungsinya menunjukkan sifat antara ikan dan reptilian,
dan juga menunjukkan bahwa amphibi merupakan suatu kelompok chordate yang pertama kali
keluar dari kehidupan dalam air.
Ciri-ciri khusus amphibi yaitu kulit selalu basah dan berkelenjar, tidak bersisik luar, memiliki
dua pasang kaki untuk berjalan atau berenang; berjari 4-5 atau lebih sedikit dan tidak bersirip,
terdapat 2 buah nares/lubang hidung sebelah luar yang menghubungkan dengan covum oris, mata
berkelopak yang dapat digerakkan, lembar gendang pendengar terletak disebelah luar, mulut
bergigi dan berlidah yang dapat dijulurkan ke muka, skeleton sebagian besar bertulang keras, cor
terbagi menjadi 3 ruangan, pernapasan dengan insang, paru-paru, kulit atau celah mulu/rima oris,
otak memiliki 10 pasang nervi cranialis, suhu tubuh sesuai lingkungan (poikiloterm), fertilisasi
terjadi di luar atau di dalam tubuh, kebanyakan ovivar, dan larva yang berada di dalam air
mengalami fase metamorphosis menjadi hewan dewasa.
Klasifikasi amphibia dibagi atas 3 subkelas yaitu: subkelas Stegocephalia (me njadi fosil)
dengan ordo Gymnopiona/Apoda, Subkelas Caudata/Urodela/Salamander dengan ordo Proteida,
ordo Mutabilia, ordo Meantes. dan Subkelas Anura/Katak/Salientia dengan 5 ordo : ordo
Amphicoela, ordo Opistocoela, ordo Anomocoela, ordo Procoela dan ordo Diplocoela yang
terdapat 3 familia yaitu Polypeditidae, Microhylidae, Ranidae.

D. Alat dan Bahan

1. Alat f. Sarung tangan/handscoon
a. Wadah plastic/sterofom g. Kapas
b. Satu set alat bedah h. Jarum pentul
c. Alat tulis dan kertas 2. Bahan
d. Kamera a. Hewan amphibi
e. Masker b. Clorofom

4
E. Langkah kerja
1. Siapkan alat dan bahan untuk praktikum pembedahan pada kelas Amphibi
2. Specimen diambil dan dimasukkan ke dalam botol kaca kosong untuk dibius menggunakan
larutan Clorofom agar memudahkan pembedahan.
3. Dd
4. Dd
5. Dd
6. dd
7. Kemudian amati dengan mikroskop binokuler atau loupe
8. Gambar dan catat hasil pengamatan anda
F. Hasil Pengamatan
Gambar Morfologi Spesimen Keterangan

Gambar Anatomi Spesimen

G. Bahan Diskusi
1. Berdasarkan berbagai specimen yang di dapatkan tiap kelompok, perbedaan yang khas pada
setiap hewan adalah….
2. Berdasarkan berbagai specimen yang di dapatkan tiap kelompok, persamaan pada setiap
hewan sehingga dimasukkan pada kelompok amphibi adalah….
3. Kenapa beberapa hewan yang termasuk dalam kelompok amphibi misalnya katak, tetap
berdetak jantungnya walaupun telah dibedah tubuhnya?

5
Kegiatan Belajar 4
KELAS REPTILIA
A. Judul Praktikum: Mengamati Kelas Reptil
B. Tujuan: Mengamati Morfologi dan Anatomi pada Kelas Reptil
C. Uraian Materi:
D. Alat dan bahan
1. Alat yang diperlukan 2. Bahan yang digunakan
- Kertas dan polpen - Spesimen (berbagai hewan dari kelas
- Kamera reptil)
- Satu set alat bedah - Clorofom
- Wadah plastic/sterofom
- Kapas
- Masker
- Sarung tangan/handscoon
- Jarum pentul

E. Langkah kerja
1) Siapkan alat dan bahan untuk pengamatan (praktikum)
2) Lakukan pengamatan morfologi pada spesimen yang ditemukan untuk tiap kelompok
3) Catat dan gambarlah hasil pengamatan sesuai table

F. Hasil Pengamatan

G. Bahan diskusi

6
Kegiatan Belajar 5

KELAS AVES
A. Judul Praktikum: Mengamati Hewan Kelas Aves
B. Tujuan: Mengamati morfologi dan Anatomi hewan anggota Kelas Aves
C. Uraian Materi
Aves berasal dari kata Latin dipakai sebagai nama kelas, sedang Ornis dari kata Yunani
dipakai dalam “Ornithology” berarti ilmu yang mempelajari burung-burung. Aves adalah hewan
yang paling dikenal orang karena dapat dilihat dimana-mana, aktif pada siang hari dan unik dalam
hal memiliki bulu sebagai penutup tubuh. Dengan bulu itu tubuh dapat mengatur suhu dan
terbang. Kemampuan terbang aves dapat mendiami semua habitat. Warna dan suara beberapa
Aves merupakan daya tarik mata dan telinga manusia, banyak diantara mempunyai arti penting
dalam ekonomi, sebagian merupakan bahan makanan sumber protein, beberapa diantaranya
diternakkan.
Ciri-ciri khusus tubuh terbungkus bulu, mempunyai dua pasang anggota (Extremitas),
anggota anterior (sepasang) mengalami modifikasi sebagai sayap, sedang posterior (sepasang)
disesuaikan untuk hinggap dan berenang masing-masing kaki berjari 4 buah, cakar terbungkus
oleh kulit yang menanduk dan bersisik. Skeleton kecil dan baik, kuat dan penulangannya
sempurna, pada mulut terdapat bagian yang terproyeksi sebagai paruh/cocor yang terbungkus
oleh lapisan zat tanduk, pada burung yang terdapat pada masa ini tidak bergigi, tempurung kepala
memiliki sebuah condylus occipitalis, lehernya sangat fleksibel, tulang-tulang pembentuk
pelvicus bersenyawa dengan sejumlah vertebrata tapi sebelah ventral terbuka, tulang sternum
membesar dan biasanya memiliki suatu cuatan sebelah median, jumlah vertebrae ekor sedikit dan
mengalami pemadatan. Cor terdiri atas 4 ruangan dengan peredaran darah tertutup dan berganda,
respirasi dilakukan dengan paru-paru dan pundi-pundi udara, tidak memiliki vesica urinaria,
memiliki 12 nervi cranialis, suhu tubuh tetap (Homokilotem), dan fertilisasi terjadi di dalam
tubuh berkembangbiak dengan bertelur/ovipar.
Aves terbagi atas 2 subkelas yaitu Subklas 1 Archaeornhites, aves subklas ini burung-
burung yang memiliki sifat reptilian, contohnya Archeopterix lithografis. Subklas 2 Neornithes
terbagi atas Super-ordo Odotognathae, Super-ordo Palaegnathae dengan Ordo 1
Struthioniformes, Ordo 2 Cassuariformes, Ordo 3 Aephyornithiformes, Ordo 4 Dinorthiformes,
Ordo 5 Apterygiformes, Ordo 6 Rheiformes, Ordo 7 Galliformes, Ordo 8 Columbiformes, Ordo 9
Strigiformes, Ordo 10 Ciconiformes, Ordo 11 Anseriformes, Ordo 12 Passiformes, dll

7
D. Alat dan bahan
1. Alat yang diperlukan 2. Bahan yang digunakan
- Kertas dan polpen - Spesimen (berbagai hewan dari kelas
- Kamera Aves)
- Satu set alat bedah - Clorofom
- Wadah plastic/sterofom
- Kapas
- Masker
- Sarung tangan/handscoon
- Jarum pentul

E. Langkah kerja
1. Menyiapkan semua peralatan dan bahan yang akan digunakan praktikum
2. Bisulah specimen agar memudahkan proses pembedahan
3. Setelah dibius, Letakkan specimen yang akan dibedah pada sterofom dan wadah plastic untuk
mengamati morfologi hewan.
4. Kemudian setelah mengamati morfologi, bedahlah specimen tersebut
………………………………………………………………………………………….
5. Amatilah anatomi specimen tersebut dengan teliti dan gambarlah beserta keterangannya.
6. Setelah selesai melakukan praktikum agar membersihkan semua peralatan dan tempat
praktikum.

F. Hasil Pengamatan
Gambar Morfologi Spesimen Keterangan

Gambar Anatomi Spesimen

H. Bahan diskusi
1. Jelaskan ciri khas morfologi yang dapat anda temukan pada filum Aves?
2. Jelaskan ciri khas anatomi yang dapat anda temukan pada filum Aves?

8
Kegiatan Belajar 6
KELAS MAMALIA
A. Judul Praktikum: Mengamati Hewan Kelas Mamalia
B. Tujuan: Mengamati Morfologi dan Anatomi Kelas Mamalia
C. Uraian Materi

D. Alat dan bahan

1. Alat yang diperlukan 2. Bahan yang digunakan
- Kertas dan polpen - Spesimen (berbagai hewan dari
- Kamera kelas mamalia)
- Satu set alat bedah - Clorofom
- Wadah plastic/sterofom
- Kapas
- Masker
- Sarung tangan/handscoon
- Jarum pentul
E. Langkah kerja
1) Siapkan alat dan bahan untuk penelitian lapangan
2) Buatlah plot dengan ukuran 1×1 m, kemudian lemparlah plot tersebut secara acak
3) Amatilah spesies yang ada di dalam plot
4) Tulislah dan foto hasil pengamatan (hewan) yang ditemukan didalam plot
5) Jika ada hewan yang belum diketahui spesiesnya, boleh dibawa sebagai sample.
F. Hasil Pengamatan

G. Bahan diskusi
Jawablah dengan benar dan tepat dari pertanyaan berikut ini:

9
 Lampiran

Klasifikasi specimen yang di amati (Lampiran 1):

Untuk hewan

Kingdom:

Filum:

Class:

Ordo:

Family:

Genus:

Spesies:

Nama daerah:

Tanda Terima
Co’ass. Zoologi Vertebrata

Husnul Khotimah Maya Sasmita

15220010 15220012

Siti Yusallu Diana Novita Sari

170106024 15220003

10