INSTRUMEN SUPERVISI MUTU PENDIDIKAN TAHUN 2019

NamaSekolah :
AlamatSekolah :
NPSN :
NamaKepalaSekolah :
Hari/TanggalSupervisi :

D. INSTRUMEN SUPERVISI CAPAIAN STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL)

AktivitasPendampi
N HasilPeng AnalisisHasilPenga
Inikator/Pernyataan AlternatifSolusi ngan Yang
o amatan matan
Dlakukan
1 CapaianKompetensiSikap
a. Siswa Nampak khusuk dalam berdo'a dan beribadah (Sikap yang menunjuk kan perilaku Yang sudahbaik:
orang berimand an bertakwa)

b. Terdapatsiswa yang berprestasi dalam lomba keagamaan tingkat nasional/ provinsi/ kabupaten
/kota/ kecamatan dalam 2 tahun terakhir

c. Siswa memiliki sikap 4 S (Salam, Senyum, Sapa, Santun)

d. Siswa memilik iperilaku yang mencermin kansikap disiplin (Tidakterlambat, taat pada peraturan
dantatatertib sekolah, terbiasaantri, taa tlalulintas, dll) Yang belumBaik:

e Siswamemilikiperilaku yang mencerminkansikapkerjakeras/tidakmudahmenyerah

f Siswamemilikiperilaku yang mencerminkansikapjujur (Tidakmenyontek, menyerahkanbarang yang

ditemukankepada guru, dll)
 AktivitasPendampi
N HasilPeng AnalisisHasilPenga
Inikator/Pernyataan AlternatifSolusi ngan Yang
o amatan matan
Dlakukan
g Siswamemilikiperilaku yang mencerminkansikappeduli (sukamembantuteman,
sukamembantujikaterjadibencana, dll)

h Siswamemilikiperilaku yang mencerminkansikappercayadiri (beranibertanya/berpendapat,

beranipresentasi, beranitampil/unjukkebolehandalampentasseni, dll)

i Siswamemilikiperilaku yang mencerminkansikapbertanggungjawab (tidakmelakukankekerasan,

tidakcoret-coretdinding/meja, tidakmerusakbarangmilikteman/sekolah, tidakcoret-
coretbajusaatkelulusan, dll)

j. Menunjukkansikaphidupsehatjasmanidanrohani (tidakttidakterlibatmirasdanobatterlarang,
sukamemungutsampah, sukamelaksanakanpiketkelas/memilikibudayabersihdansehat)

k. Memilikiprestasitingkatnasional/provinsi/kabupaten
/kota/kecamatandalambidangpengembangankarakterdalamkurunwaktu 2 tahunterakhir

l Siswamemilikiperilakupembelajarsejatisepanjanghayat
(gemarmembacadanmengaksesberbagaisumberbacaan, rajinmengunjungiperpustakaan, area
bacasekolahdanpojokbacakelas, memajanghasilkarya, mengikutilombaliterasi, dll)

2 CapaianKompetensiPengetahuan
a Siswamemilikipengetahuan: (1) faktual, (2) konseptual, (3) prosedural, (4)
metakognitifsesuaidenganbidangdanlingkupkerjapadatingkatteknis, spesifik, detil, dankompleks yang Yang sudahbaik:
diperolehdaripengalamanpembelajarandankegiatanpraktik.
 AktivitasPendampi
N HasilPeng AnalisisHasilPenga
Inikator/Pernyataan AlternatifSolusi ngan Yang
o amatan matan
Dlakukan
b. Siswamampumembacacepatdanmembuatintisaridaribacaan
c. Siswagemarmenuliscatatanharian, catatanpelajaran, artikel, puisi, buku, danlainnya

d Siswamampumembuatkaryatulisdengandeskripsi yang berkesinambungandanmudahdipahami

e Nilairerata UN/USBN meningkatdaritahunsebelumnya

f Terdapatsiswa yang berprestasidalamolimpiade/LombaSains Tingkat
Nasional/Provinsi/Kabupaten/Kota/Kecamatandalam 2 thterakhir
Yang belumBaik:
g Terdapatsiswa yang berprestasidalamolimpiade/Lomba OR danSeni Tingkat
Nasional/Provinsi/Kabupaten/Kota/Kecamatandalam 2 thterakhir

3 CapaianKompetensiKeterampilan
a Yang sudahbaik:

Siswamemilikiketerampilanberpikirkreatif, produktif, dankritis,

dalammelaksanakantugasdenganmenggunakanalat, informasi, danprosedurkerja yang
lazimdilakukansertamenyelesaikanmasalahsederhanasesuaibidangkerja yang
diperolehdaripengalamanpembelajarandan
kegiatan, meliputi: (1) kegiatan di dalam/luarkelas, (2) praktik di laboratorium/bengkelsekolah, (3)
lombakompetensisiswa, (4) studiwisata, (5) seminar atau workshop, (6) peragaanataupameran (7)
pementasankaryainovatif
Yang belumBaik:
 AktivitasPendampi
N HasilPeng AnalisisHasilPenga
Inikator/Pernyataan AlternatifSolusi ngan Yang
o amatan matan
Dlakukan
b.

Siswamemilikiketerampilanbertindaksecaramandiri, kolaboratif,
dankomunikatifdalammenampilkankinerjamandiridenganpengawasanlangsungatasanberdasarkank
uantitasdankualitasterukursesuaistandarkompetensikerja, dandapatdiberitugasmembimbing orang
lain yang diperolehdaripengalamanpembelajarandankegiatan, meliputi: (1) praktik di DUDI (2)
praktik di laboratorium/bengkelsekolah, (3) pelaporantugas/kegiatan, (4)
presentasihasilpenugasan, (5) keterlibatandalamkepanitiaan, (6)
keterlibatandalamberbagailombakompetensisiswa.

c. Terdapatsiswaberprestasitingkatnasional/provins/kabupaten/kota/
kecamatandalambidangkreativitas/keterampilandalam 2 tahunterakhir

…………………………………, ……………………………………..

KepalaSekolah Supervisor

NIP. NIP.