KABUPATEN PURWOREJO
Sekretariat : SMA 1 Purworejo Jln. Tentara Pelajar 55 Purworejo
Tlp. 321341 & 321537 Fax.321537
Bacalah kutipan tajuk rencana berikut ini untuk menjawab soal nomor 7 s.d. 10!
Artis dan Ancaman Narkoba
Kasus artis terlibat narkoba tak pernah berhenti. Kasus artis adalah secuil dari jutaan pengguna narkoba di
Indonesia yang harus mendapatkan perhatian serius. Menurut Badan Narkotika Nasional (BNN), data pengguna
narkoba di Indonesia antara 4-4,5 juta jiwa. Bahkan menurut survei mereka bersama LIPI, ada sekitar 2,3 juta
siswa dan mahasiswa pernah menggunakan narkoba. Angka yang sangat besar!
Pemerintah memang telah menetapkan Indonesia darurat narkoba sejak 1971. Tapi, status kedaruratan
tersebut ternyata tidak berpengaruh signifikan terhadap pemberantasan narkoba. Bahkan, kalau mau jujur
peredaran narkoba justru makin masif terjadi di segala lini dan masuk pada kehidupan masyarakat. Mengapa?
Karena pemerintah dan aparat hukum kurang serius. Hukuman terhadap pelaku masih terbilang sangat rendah.
Misalnya yang baru saja terjadi Mahkamah Agung (MA) menggunting vonis bandar narkoba di Jambi dari 10
tahun menjadi 1 tahun penjara. Memang ada beberapa yang sampai divonis mati. Namun, sekali lagi,
eksekusinya pun terkatung-katung. Ada banyak terpidana mati narkoba yang masih belum dieksekusi meski
sudah berkekuatan hukum tetap. Ada apa ini? Belum lagi banyak bisnis narkoba yang dikendalikan dari dalam
penjara.
Ringannya hukuman dan tidak tegasnya pemerintah serta aparat hukum dalam menangani kasus narkoba
menjadi penyebab utama makin maraknya peredaran narkoba di Indonesia. Selain merenggut nyawa 30 orang
yang terdampak, kerugian secara ekonomi juga besar. Tahun 2018 saja, misalnya, BNN menyebut potensi
kerugian ekonomi mencapai Rp74,4 triliun.
Pemerintah harus segera sadar bahwa bahaya narkoba perlahan tapi pasti sudah merusak sendi
kehidupan bangsa ini. Indonesia bisa meniru Malaysia dan Singapura yang sangat tegas terhadap kejahatan
narkoba. Kita bisa meniru semangat Filipina dalam menumpas kejahatan narkoba.Butuh peran serta
masyarakat untuk menghilangkan narkoba melalui pengawasan dan pembinaan di lingkungan masing-masing.
Ingat, narkoba ada di sekitar kita. Ayo kita mulai dari diri kita untuk berkata tidak pada narkoba.
Koran SindoJum'at, 10 Januari 2020 - 05:22 WIB
7. Permasalahan dalam teks wacana tersebut adalah…
A. kasus artis terlibat narkoba tak pernah berhenti
B. sekitar 2,3 juta siswa dan mahasiswa pernah menggunakan narkoba
C. makin maraknya peredaran narkoba di Indonesia
D. tidak tegasnya pemerintah serta aparat hukum dalam menangani kasus narkoba.
E. banyak bisnis narkoba yang dikendalikan dari dalam penjara
9. Pihak yang dituju oleh redaksi pada kutipan tajuk rencana tersebut adalah…
A. pemerintah dan masyarakat
B. pemerintah dan apparat hukum
C. anak sekolah dan mahasiswa
D. generasi muda dan apparat hukum
E. Badan Narkotika Nasional dan masyarakat
10. Opini penulis dalam kutipan tajuk rencana tersebut di atas adalah…
A. Status kedaruratan tersebut ternyata tidak berpengaruh signifikan terhadap pemberantasan narkoba.
B. Ada banyak terpidana mati narkoba yang masih belum dieksekusi meski sudah berkekuatan hukum
tetap.
C. Selain merenggut nyawa 30 orang yang terdampak, kerugian secara ekonomi juga besar
D. Pemerintah harus segera sadar bahwa bahaya narkoba perlahan tapi pasti sudah merusak sendi
kehidupan bangsa ini.
E. Indonesia bisa meniru Malaysia dan Singapura yang sangat tegas terhadap kejahatan narkoba.
JAKARTA - Ketua Lembaga Tes Masuk Perguruan Tinggi (LTMPT), Mohammad Nasih mengatakan, tahun
ini tren program studi favorit yang menjadi pilihan calon mahasiswa belum bergeser dari tahun-tahun
sebelumnya. Namun, dalam 2-3 tahun terakhir ini ada program studi (prodi) yang tergolong baru, dengan
peminat yang tinggi, yaitu Aktuaria.“Aktuaria itu sudah jadi (prodi) favorit. Jumlah pendaftarnya tinggi.
Sebenarnya Aktuaria itu gabungan antara akuntansi dengan matematika. Sifatnya itu bicara data, banyak
statistik, kemudian memprediksi. Aktuaria banyak digunakan untuk asesmen asurasi, dan sebagainya,” ujar
Mohammad Nasih di Kantor Kemendikbud, Jakarta, Rabu (22/1/2020).Seperti dikutip dari laman
Kemendikbud, Aktuaria adalah ilmu tentang pengelolaan risiko keuangan di masa yang akan datang. Ilmu
aktuaria merupakan kombinasi antara ilmu tentang peluang, matematika, statistika, keuangan, dan
pemrograman komputer. Beberapa perguruan tinggi yang sudah membuka program studi Aktuaria antara
lain: Universitas Indonesia (UI); Institut Teknologi Bandung (ITB); Universitas Gadjah Mada (UGM); dan
Universitas Padjadjaran (Unpad).
Perhatikan pernyataan berikut
1. Aktuaria merupakan program studi (prodi) yang tergolong baru, dengan peminat yang paling tinggi diantara prodi
baru yang lain.
2. Ilmu aktuaria merupakan kombinasi antara ilmu tentang peluang, matematika, statistika, keuangan, dan
pemrograman komputer.
3. Pogram studi Aktuaria sudah dibuka di Universitas Indonesia (UI), Institut Teknologi Bandung (ITB), Universitas
Gadjah Mada (UGM), dan Universitas Padjadjaran (Unpad).
4. Aktuaria masuk ke dalam kelompok ujian Sains dan Teknologi (Saintek).
PENGENDARA sepeda motor yang melintas di Jalan Thamrin-Sudirman, Jakarta Pusat, tidak bisa lagi
seenaknya melanggar aturan lalu lintas. Jika selama ini pengendara motor lolos-lolos saja dari denda tilang
sepanjang tidak tepergok polisi lalu lintas, sekarang tidak bisa lagi. Mulai akhir Januari 2020 denda tilang
berbasis kamera electronic traffic law enforcement (ETLE) efektif berlaku di Jalan Thamrin-Sudirman
15. Tanggapan yang logis yqang bersifat mendukung berdasarkan isi teks tersebut di atas adalah…
A. Kebijakan Direktorat Lalu Lintas Polda Metro Jaya ini patut didukung. Tilang elektronik memang
sudah sepatutnya diterapkan di tengah tingginya angka pelanggaran oleh pesepeda motor di Jakarta
B. Kebijakan Direktorat Lalu Lintas Polda Metro Jaya ini patut didukung. Namun Tilang elektronik masih
perlu diperbaiki karena masih belum sempurna
C. Tilang elektronik memang sudah sepatutnya diterapkan di tengah tingginya angka pelanggaran oleh
pesepeda motor di Jakarta, hanya saja mekanisme dendanya jangan sama dengan pengendara roda
empat yang sudah lebih dulu berlaku
D. Tilang elektronik memang sudah sepatutnya diterapkan di tengah tingginya angka pelanggaran oleh
pesepeda motor di Jakarta. Dengan penerapan aturan ini tentu diharapkan muncul efek jera terhadap
pengendara motor yang tidak disiplin.
E. Kebijakan Direktorat Lalu Lintas Polda Metro Jaya ini patut didukung Namun demikian tak kalah
penting juga adalah terus-menerus membangun kesadaran masyarakat untuk paham aturan berlalu
lintas dan disiplin mematuhinya.
17. Berdasarkan dialog tersebut, kalimat simpulan yang tepat untuk melengkapi kalimat yang rumpang adalah ….
A. ketersediaan air bersih sudah sangat mengancam kelestarian hidup di negara kita Indonesia
tercinta.
B. untuk melestarian air bersih, kita perlu menjaga keseimbangan alam dan menerapkan 5R.
C. air bersih memang memegang peranan penting dalam menjaga kelestarian alam.
D. untuk melestarikan kehidupan perlu didukung oleh ketersediaan air dan penerapan 5R.
E. demi menjaga keseimbangan alam kita diharuskan menggunakan air bersih sehemat mungkin.
18. Kalimat yang tepat untuk melengkapi laoran hasil observasi tersebut adalah…
A. Keunikan lainnya dari danau ini adalah danau ini dikelilingi oleh hutan pinus, dan beberapa air terjun.
B. Tempat wisata alam yang satu ini cukup terkenal, keindahannya tidak kalah dengan danau di manapun.
C. Bila anda melihatnya dari jarak dekat maka akan terlihat seperti bekas letusan gunung berapi yang berserakan,
tetapi anehnya sangat indah .
D. Itulah sebabnya Danau Toba ini dianggap sebagai tempat wisata ajaib di Indonesia bahkan di dunia.
E. Tak heran lagi Danau Toba ini selalu dikunjungi baik wisatawan local maupun wisatawan asing
19. Berikut adalah deretan kata nonbaku yang terdapat pada teks tersebut di atas …
A. cabai, ketimbang,cucuk, sejatinya, digadang
B. kriting, ketimbang,cucuk, sejatinya digadang
C. sejatinya , lumbung, bongkar, cucuk ,ketimbang
D. kriting, ketimbang,cucuk, memanen , bongkar
E. cucuk sejatinya , lumbung, bongkar, panen
20. Pikiran penjelas yang sesuai dengan tema “ tips memilih program studi “adalah…
A. 1;2;3;4;5
B. 1;2;3;4;6
C. 1;2;3;4;7
D. 1;2;3;5;6;
E. 1;2;3;5;7
22.Kata yang bercetak miring tersebut tidak baku, bentuk kata baku yang tepat adalah …
A. kompetitiv, komersial, tehnologi,edialnya
B. kompetitif, comersial, teknologi,idialnya
C. kompetitiv, komersial, tekhnologi,idealnya
D. kompetitif, komersial, tehnologi,idialnya
E. kompetitif, komersial, teknologi, idealnya
Perhatikan tabel makna kata yang terdapat pada paragraph tersebut di atas
No kata makna
25.Agar menjadi paragraph yang padu susunan kalimat yang tepat adalah…
A. (3); (1); (7); (2); (6);(4);(5)
B. (3); (1; (2); (7); (4);(6);(5)
C. (3); (2); (1); (7); (4);(6);(5)
D. (3); (2); (7); (1); (4);(6);(5)
E. (3); (1); (7); (2); (4);(6);(5)
Pengangguran adalah fenomena sosial yang berhubungan dengan aspek ketenagakerjaan yang menjadi problem
di masyarakat. Sudah banyak usaha yang diupayakan … mengatasi masalah ini, … belum juga
teratasi.Pengangguran tidak hanya terjadi di Indonesia, … hampir di semua negara. Ada yang mengartikan
bahwapengangguran merupakan orang dewasa yang tidak bekerja dan sedang mencari pekerjaan … tidak memiliki
pekerjaan secara formal dan tidak mendapatkan penghasilan.Badan Pusat Statistik (BPS) memberikan definisi
tentang pengangguran yaitu orang-orang yang bekerja kurang dari 1 jam setiap minggu.
26. Kata sambung yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang pada paragraph tersebut di atas adalah…
A. agar; walaupun; namun; atau
B. agar; meskipun; tetapi; atau
C. supaya; meskipun; tetapi; maupun
D. untuk, walaupun; namun, maupun
E. untuk; tetapi;namun;atau
28.Perbaikan kalimat agar menjadi kalimat efektif pada kalimat yang tercetak miring pada paragraph tersebut diatas
adalah…
A. menghilangkan kata menurut
B. menghilangkan kata para
C. mengatakan diganti dikatakan
D. kata akibat diganti dengan kata disebabkan oleh
E. kata berkaitan diganti dengan kata berhubungan
29. Penulisan judul karangan yang sesuai dengan EYD adalah ....
Bacalah kutipan puisi berikut ini untuk soal nomor 33, 34 dan 35 !
SAJAK MATAHARI
Oleh :W.S. Rendra
Matahari bangkit dari sanubariku.
Menyentuh permukaan samodra raya.
Matahari keluar dari mulutku,
menjadi pelangi di cakrawala.
Wajahmu keluar dari jidatku,
wahai kamu, wanita miskin !
kakimu terbenam di dalam lumpur.
Kamu harapkan beras seperempat gantang,
dan di tengah sawah tuan tanah menanammu !
Satu juta lelaki gundul
keluar dari hutan belantara,
tubuh mereka terbalut lumpur
dan kepala mereka berkilatan
memantulkan cahaya matahari.
Mata mereka menyala
tubuh mereka menjadi bara
dan mereka membakar dunia.
Matahari adalah cakra jingga
yang dilepas tangan Sang Krishna.
Ia menjadi rahmat dan kutukanmu,
ya, umat manusia !
( Hartoyo Andangjaya )
A. Kehidupan manusia yang tidak harmonis antara si kaya dan si miskin karena perbedaan status
B. Kehidupan manusia yang egois tidak memperhatika lingkungan alam
C. Keserakahan manusia dalam mengeksplorasi alam semesta demi kepentingan pribadi
D. Kehidupan manusia yang tidak pernah bersukur sehingga Tuhan memberi bencana dengan kerusakan alam
E. Dunia yang mulai hancur karena ulah dan keserakahan seorang penguasa yang ingin menguasai dunia
35. Kalimat yang bercetak miring pada puisi tersebut di atas menggunakan majas…
A. personifikasi
B. metafora
C. alegori
D. hiperbola
E. pleonasme
Bacalah Kutipan cerpen berikut ini !
Bulan datang, bulan pergi, Ompi tinggal menunggu terus. Pada suatu hari yang tak baik, di kala Ompi sudah mulai
putus asa, datanglah Pak Pos dengan di tangannya segenggam surat. Maka darah Ompi kencang berdebar.
Gemetar karena ia bahagia. Tetapi alangkah remuknya hati orang tua itu, karena ternyata pengantar surat itu Cuma
mengantarkan semua surat-suratnya yang dikembalikan. Ia tak percaya bahwa surat-suratnya itu kembali. ….
Dibalik-baliknya surat itu berulang kali. Lalu dibukanya dan dibacanya satu persatu. Dan tahulah ia,bahwa
semuanya memang surat untuk anaknya yang ia kirimkan dulu. Tapi ia tak meyakininya dengan sungguh-sungguh.
Malah ia coba meyakinkan dirinya sendiri, bahwa ia sedang bermimpi. Dan berdoalah ia kepada Tuhan, agar apa
yang terjadi adalah memang mimpi.
Semenjak itu segalanya jadi tak baik.(1) Ia jatuh sakit, bahkan sampai mengigau.(2) Dan oleh selera makannya
yang patah, Ompi bertambah menderita jua. Lahir dan batin. (3)Kini dalam hidupnya hanya satu hal yang
dinantikannya. Yaitu surat.(4) Surat dari anaknya,Indra Budimannya. (5)Seluruh hidupnya bagai jadi meredup
seperti lampu kemersikan sumbu.(6) Dan ia telentang di ranjangnya, enggan bergerak. (7)Tapi matanya selalu lebar
terbuka memandang langit-langit kelambu. (8)Mata itu kian hari semakin jadi besar tampaknya oleh badannya yang
kian mengurus. (9) Tapi mata yang lebar itu tiada cemerlang.(10)
37. Kalimat bermajas yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang pada paragraph pertama kutipan cerpen di
atas adalah…
A. Ia terasa bagaikan disambar petir di siang bolong karena,ia sangat kaget dan tidak menyangka sama
sekali.
B. Bagaikan api di dalam sekam rasanya karena ia sangat kecewa dengan apa yang terjadi tidak sesuai apa
yang diimpikannya selama ini.
C. Ia seperti merasa bermimpi dan tubuhnya serasa seringan kapas yang melayang di tiup angin.
D. Ia diam seribu Bahasa , tidak bisa mengucapkan sepatah katapun karena tidak menyangka apa yang
khawatirkannya benar-benar terjadi.
E. Ia merasa sangat kecewa karena apa yang diharapkannya tidak menjadi kenyataan sehingga ia hanya bisa
diam mematung saja .
38. Latar yang menunjukkan bahwa latar tempat peristiwa di dalam kamar pada paragraph kedua kutipan
cerpen di atas adalah kalimat…
A. (2) D. (6)
B. (4) E. (8)
C. (5)
39. Ringkasan isi cerpen tersebut di atas adalah…
A. Ompi gelisah karena surat-surat yang ia kirimkan kepada anaknnya, tidak ada satupun yang dibalas. Sudah
beberapa bulan Ompi menunggu surat balasan dari anaknya,Indra budiman tapi tak datang juga. Ompi
putus asa. Saat itu juga Pak Pos datang membawa tumpukan surat Ompi yang dikembalikan. Ompi
menderita lahir dan batin ,akhirnya ,Ompi jatuh sakit.
B. Ompi gelisah karena surat-surat yang ia kirimkan kepada anaknnya, tidak ada satupun yang dibalas. Sudah
beberapa bulan Ompi menunggu surat balasan dari anaknya,Indra budiman tapi tak datang juga. Ompi
putus asa. Saat itu juga Pak Pos datang membawa tumpukan surat Ompi yang dikembalikan. Ternyata
anaknya jatuh sakit.
C. Ompi dilukiskan sebagai sesorang yang begitu menyayangi anaknnya.Ia selalu mengirim surat kepada
anaknya yang bernama Indra budiman, dan ia berharap suratnya itu
dibalas,namun ternyata suratnya tidak perbah dibalas,malahan surat itu dikembalikan sehingga Ompi
menderita lahir dan batin.
D. Ompi sangat gelisah dan akhirnya jatuh sakit karena surat-surat yang ia kirimkan kepada anaknnya, tidak
ada satupun yang dibalas. Sudah beberapa bulan Ompi menunggu surat balasan dari anaknya,Indra
budiman tapi tak datang juga. Ompi sangat bersemangat karena saat itu juga Pak Pos datang membawa
tumpukan surat dari Ompi
E. Ompi jatuh sakit karena surat-surat yang ia kirimkan kepada anaknnya, tidak ada satupun yang dibalas.
Sudah beberapa bulan Ompi menunggu surat balasan dari anaknya,Indra budiman tapi tak datang juga.
Ompi sangat bersemangat karena saat itu juga Pak Pos datang membawa tumpukan surat dari Ompi . Ompi
pun kecewa karena ternyata surat itu surat yang ia kirim untuk anaknya yang tak pernah sampai karena
anaknya sakit.
Bacalah kutipan novel yang berjudul Daun yang Jatuh Tak Pernah Membenci Angin berikut ini
Urusan pulang atau tidaknya aku menjadi masalah besar. Dua minggu sebelum pernikahan, aku menabuh genderang
perang: aku tidak akan pulang. Dia dan Kak Ratna berkali-kali kirim e-mail atau chatting bertanya, aku hanya
menjawab pendek. Tania sibuk. Maaf tidak bisa pulang”. Berkali-kali bertanya. Berkali-kali jawaban pendek serupa.
Seminggu sebelum pernikahan itu terjadi , dia menilpon langsung ke Singapura . Bukan e-mail, Bukan chatting.
Telepon ke kamar flat yang kusewa. “ Kau benar-benar tidak pulang ? Aku terdiam. Tadi saat mendengar suaranya
menyapa saja aku sudah tertekan sedemikian rupa. Kehilangan kata-kata.Apalagi mendengar pertanyaan itu.
“ Ada... ada... matrikulasi!”
Dia tertawa kecil. „ Ayolah, Jangan bohong kepadaku. Sejak kapan Tania yang pintar membutuhkan matrikulasi
sebelum kuliah. Kecuali kalau Tania yang sebenarnya mengajar kelas Matrikulasi itu “
„Aku ...aku memang nggak bisa pulang “(Hal. 140-141)
40. Perwatakan Tania yang tegas, dan keras kepala dibuktikan dengan kalimat …
A. Urusan pulang atau tidaknya aku menjadi masalah besar.
B. Dia dan Kak Ratna berkali-kali kirim e-mail atau chatting bertanya, aku hanya menjawab pendek.
C. Tania sibuk Maaf tidak bisa pulang”. Berkali-kali bertanya. Berkali-kali jawaban pendek serupa.
D. Bukan e-mail, Bukan chatting. Telepon ke kamar flat yang kusewa. “ Kau benar-benar tidak pulang ?
E. Aku terdiam. Tadi saat mendengar suaranya menyapa saja aku sudah tertekan sedemikian rupa
43. Watak tokoh emak yang suka memaksakan kehendak didiskripsikan melalui…
A. pandangan tokoh lain
B. pikiran tokoh
C. dialog antartokoh
D. tingkah laku tokoh
E. analitik
Kutipan 2
Sebagai penajaga surau, Kakek tidak mendapat apa-apa. Ia hidup dari sedekah yang dipungutnya sekali se-Jumat.
Sekali enam bulan ia mendapat seperempat dari hasil pemungutan ikan mas dari kolam itu. Dan sekali setahun
orang-orang mengantarkan fitrah Id kepadanya. Tapi sebagai garin ia tak begitu dikenal. Ia lebih di kenal sebagai
pengasah pisau. Karena ia begitu mahir dengan pekerjaannya itu. Orang-orang suka minta tolong kepadanya,
sedang ia tak pernah minta imbalan apa-apa. Orang-orang perempuan yang minta tolong mengasahkan pisau atau
gunting, memberinya sambal sebagai imbalan. Orang laki-laki yang minta tolong, memberinya imbalan rokok,
kadang-kadang uang. Tapi yang paling sering diterimanya ialah ucapan terima kasih dan sedikit senyum.
Tapi kakek ini sudah tidak ada lagi sekarang. Ia sudah meninggal.
Dan tinggallah surau itu tanpa penjaganya.
( Robohnya Surau Kami oleh A.A. Navis )
Bacalah kutipan novel yang berjudul Daun yang Jatuh Tak Pernah Membenci Angin berikut ini
“Bahwa hidup harus menerima.. penerimaan yang indah. Bahwa hidup harus mengerti...pengertian yang benar.
Bahwa hidup harus memahami...pemahaman yang tulus. Tak peduli lewat apa penerimaan, pengertian, dan
pemahaman itu datang. Tak masalah meski lewat kejadian yang sedih dan menyakitkan.” (hlm. 196)
45. Amanat yang ingin disampaikan oleh penulis kepada pembaca adalah ....
A. seharusnya Ikhlas dalam menerima takdir tuhan
B. memberi sesuatu kepada orang lain harus ikhas
C. kita harus percaya bahwa semua kejadian datangnya dari Tuhan
D. lebih baik kita memberi daripada menerima
E. hendaknya manusia selalu ingat kepada Tuhannya
46. Untuk mengakhiri resensi dengan mengemukakan keunggulan pada segi Bahasa yang benar adalah berikut ini
A. Dengan gaya bahasa yang menarik, Andrea Hirata mampu
menarik perhatian pembaca dengan bahasa yang mengasikkan, serta metafora-metafora yang kuat
sehingga, membangkitkan semangat pembaca.
B. Novel ini menggunakan Bahasa yang mudah dipahami namun masih ada beberapa kata asing yang bagi
orang awam masih kesulitan untuk memahaminya
C. Novel ini bergaya Bahasa indah namun struktur penggunaan bahasanya masih ada kekeliruan walaupun
tidak mengganggu makna secara keseluruhan
D. Novel ini bergaya Bahasa indah namun, tak ada gading yang tak retak. Terdapat juga beberapa
kekekurangan dalam novel ini. Seperti kesalahan penggunaan tanda baca dan sebagainya.
E. Baik ditinjau dari segi kebahasaan hingga sensasi yang dirasakan pembaca sepanjang cerita, novel ini
dinilai cukup untuk mengobati keinginan pembaca yang haus akan novel yang bermutu.
48.Nilai agama yang sesuai penggalan celpen tersebut dan masih dijumpai pada kehidupan sekarang adalah
A. Tidak peduli dengan segala cemoohan.
B. Menjadi aktor yang tak bisa diganggu gugat.
C. Menjalankan ajaran Tuhan.
D. Ia ingin memimpin dunia dalam perfilman.
E. Berusahalah untuk meraih cita-cita masa depan
"Mungkin ibu tidak betah tinggal dan mengajar di sini. Padahal, kami suka belajar dengan ibu, walaupun
susah tetapi kami ingin bisa. Tolong Bu, beri kesempatan pada kami untuk bisa belajar dengan Ibu lebih lama
lagi!" ucap Teja sambil meneteskan air mata tak kuasa menahan perasaannya.
"Maafkan ibu juga Ja, tapi ..."
"Tapi Ibu merasa terkekang di sini. Di sini Ibu tidak bisa
mewujudkan cita-cita Ibu, begitu kan?" serobot Teja lagi.
Ratna tak mengira muridnya punya keberanian untuk berbicara seperti itu.
49. Kalimat esai yang sesuai dengan kutipan cerpen tersebut adalah ...
A. Sebagai cerita yang mengisahkan kehidupan di desa cerita ini mengisahkan seorang guru yang
ditugaskan di desa. la hidup di tengah masyarakat desa yang hidup serba kekurangan.
B. Sebagai cerita yang mengisahkan kehidupan guru yang ditempatkan di pedcsaan, cerita ini mampu
menampilkan konilik batin sang guru. Bahasa yang digunakan lugas dan jelas.
C. Tema cerita ini terlalu biasa yaitu tentang
kehidupan di desa yang serba kekurangan. Tentunya dapat dipahami jika di desa serba kekurangan
karena tempatnya jauh.
D. Orang desa memang banvak yang menjadi TKW karena kehidupan di desa serba kekurangan. Jadi hal
ini tidak menarik untuk dijadikan bahan cerita.
E. " Sosok Teja adalah seorang siswa yang begitu menyayangi gurunya. Karena gurunya mengajar penuh
kasih seperti ibunya. la sangat kecewa ketika ia mengetahui bahwa gurunya berniat untuk pindah.
Cermatilah kutipan cerpen berikut!
Yanti berlari keluar sambil membawa biji kopinya yang telah dibungkus. Di belakang rumah dilihatnya kain-kain
batik ibu Yanti berserakan. Di pekarangan dilihatnya ibunya menangis memeluk bapaknya yang di perutnya
menancap erat pisau yang sedikit demi sedikit mengucurkan darah segar. Yanti kebingungan. Kopi yang ada
ditangannya dilemparkannya hingga terjatuh di lantai dan hancur bcrkeping-keping mengotori kain putihnya yang
dengan susah payah dijaganya supaya tidak kotor.
Bapaknya masih bisa tersenyum padanya, meski terbaring lemah di kamar tidur. Yanti sendiri mencoba
membantu ibunya untuk mempermudah pekerjaan ibunya sebagai pembatik ....
(Batik kopi, Ulin Nuka)
50. Kalimat kritik yang menyatakan kelemahan sesuai dengan kutipan tersebut adalah ...
A. Bahasanya segar, lancar, menjalin, dan bersih serta terasa puitis dalam imajinasi kopi yang pecah seperti
kopi yang bisa diminum ayah.
B. Dilihat dari struktur cerita, bagian itu terasa datang sekonyong-konyong tidak memenuhi logika cerita
karena tidak ada alasan mengapa ayah dibunuh
C. Penulis dengan manis membayangkan kopi yang pecah adalah dirinya dan ibunya yang ditinggal sang
ayah dengan cara yang mengenaskan.
D. Melihat bahasanya yang bersih dan kemampuannya membangun asosiasi dalam cerita, pengarang jelas
memiliki bakat menjadi seorang penulis.
E. Klimaks tidak berfungsi sekadar menimbulkan ketegangan atau memperkuat rasa haru, tetapi juga harus
berkaitan dengan peristiwa yang lalu