NASKAH ROLE PLAY POSYANDU

Pemeran:
Meja 1 : Pendaftaran  (Aaa)
Meja 2            : Penimbangan (Bbb dan Jjj)
Meja 3 ` : Pencatatan (Ccc)
Meja 4 : Pelayanan Kesehatan(Ddd)
Meja 5 :Penyuluhan Kesehatan (Eee)
Meja 6 : Percepatan penganekaragaman Pangan (PMT) (Fff)
Meja 7 : Peningkatan Ekonomi Keluarga (Ggg)
Keluarga : Hhh
Narator : Iii

Desa Selokromo akan mengadakan kegiatan posyandu. Ibu kader menyiarkan pengumuman bahwa besok
akan dilaksanakan kegiatan posyandu sebagai salah satu kegiatan sebelum hari buka posyandu
Aaa Assalamualaikum Wr. Wb.
Pengumuman, diberitahukan bahwa besok selasa tanggal 24 Maret 2020 jam 09.00 akan diadakan
posyandu balita, diharapkan agar yang mempunyai anak balita menghadiri posyandu di PKD
Selokromo. Terima kasih atas perhatiannya.
Wassalamualaiku Wr. Wb
Keesokan harinya.
Ibu-ibu kader sudah datang di posyandu dan mempersiapkan peralatan posyandu.
Saat hari buka posyandu.
MEJA 1 BAGIAN PENDAFTARAN
Hhh Bu daftar ya
Aaa Ngisi daftar hadir ya, bu (sambil menunjukkan form daftar hadir)
Hhh Sudah bu, 1x tok kan ?
Aaa Iya, lanjut k meja 2 ya bu, bagian penimbangan (sambil menunjukkan matras panjang badan)
Ibu Hhh berjalan ke bagian penimbangan untuk mengukur berat badan dan tinggi badan anaknya.
MEJA 2 BAGIAN PENIMBANGAN
Bbb 9 kg ya, bu.Lanjut tinggi badan ya (menuju ke arah matras)
Hhh Kok bentuk.e gini bu, ini buat apa to ? bahaya ndak e ? (agak ketus)
Bbb Ini namanya matras stunting. Ndak bahaya, cuma untuk mendeteksi stunting. Kayak ngukur panjang
badan. Adek di bobok.in ya, kepala.ne di sini (menunjukkan arah atas matras)
Hhh Trus arti warna-warna ini apa, bu ?
Bbb Sek bentar. Lutut.e lurus ya (sambil memegang lutut adek)
Ini buat mendeteksi stunting, nek warna.ne diwarna merah berarti udah masuk stunting. Adek masih
di warna hijau berarti panjang badan.ne normal, udah bagus kok, bu. (sambil menunjukkan warna)
Adek panjang.e 72 cm ya, bu
Hhh Bu, lha dari tadi ngomong stunting-stunting terus kie, stunting arti.ne apa ?
Bbb Iya, nanti dicatet dulu hasil penimbangan di meja 3 nggh bu, njuk nanti dijelas.in di meja 5
Hhh Oke deh, makasih (sambil berjalan ke meja 3)
MEJA 3 BAGIAN PENCATATAN
Ccc Monggo, bu. Hasil penimbangannya pinten ? buku KIAnya juga ?
Hhh Monggo (sambil menyerahkan secarik kertas hasil penimbangan BB dan PB)
Ccc Mengisi KMS.
Lanjut k meja 4 ya, bu bagian pelayanan kesehatan. Umur.e adek 9 bulan yo, bu. Lanjut imunisasi
campak di meja 5 ya.
MEJA 4 BAGIAN PELAYANAN KESEHATAN
Ddd Adek umur berapa, bu ?
Hhh 9 bulan, bu. imunisasi campak.
Ddd O.iya, duduk dulu. Lengan kiri.ne adek ya. (sambil mempersiapkan alat imunisasi).
Ddd Sudah bu, sehat ya adeknya. Lanjut meja 5, nanti disana diterangin hasil dari penimbangan di meja 2.
MEJA 5 BAGIAN PENYULUHAN KESEHATAN
Hhh Bu ini KMSnya. Stunting-stunting kie apa to ?
Eee Nggh satu-satu ya, bu
1. Ini KMS Berat badannya normal (mengikuti garis hijau, memenuhi KBM atau Kenaikan
Berat Badan Minimal, yang harusnya naik 3 ons)
2. Panjang badanya normal (mengikuti garis hijau)
Hhh Iya, tadi diukur di matras juga pas di garis hijau
Eee O.nggh sip berarti bagus
Na stunting itu artinya sebuah kondisi dimana tinggi badan seseorang ternyata lebih pendek
dibanding tinggi badan orang lain pada umumnya yang seusianya.
Penyebab stunting adalah kurangya asupan gizi yang diterima oleh janin/bayi. Kekurangan gizi ini
terjadi sejak bayi dalam kandungan dan pada masa awal anak lahir, tetapi stunting baru nampak
setelah 2 tahun.
Ciri-ciri anak stunting antara lain : pertumbuhan tinggi badan melambat, kurang bisa menangkap
pelajaran baru (kurang aktif), lebih pendiam, tidak banyak melakukan kontak mata, pertumbuhan gigi
terhambat.
Penyebab anak mengalami stunting (kerdil/pendek) antara lain karena
1. faktor gizi buruk yang dialami oleh ibu hamil maupun anak balita, seperti Berat badannnya
kurang, LLA kurang.
2. kurangngya pengetahuan ibu mengenai kesehatan dan gizi sebelum dan pada masa
kehamilan serta setalah ibu melahirkan
3. masih terbatasnya layanan kesehatan termasuk layanan ANC (pelayanan kesehatan untuk
ibu selama masa kehamilan), PNC dan pemebelajaran dini yang berkualitas
4. masih kurangnya akses kepada makanan bergizi
5. kurangnya akses ke air bersih dan sanitasi
Hhh Berarti ngeri ya, bu. Bahaya nek ora ditangani njuk nasib bangsa Indonesia meh piye nek penerus
masa depan bangsa.ne ora mumpuni ngono. Na cara mencegah.e piye kui, bu ?
Eee Pencegahan.ne ada 2, nama.ne intervensi spesifik dan intervensi sensitif.
Nek intervensi spesifik kui lebih ke kesehatan.ne yang dimulai dari 1000 HPK (Hari Pertama
Kehidupan). 1000 hari kie dimulai dari dalam kandungan, berarti 9 bulan ditambah 2 tahun umur
balita. Maka.ne mulai dari ibu hamil sampai bayi umur 2 tahun kie harus dipantau kesehatan.ne
contoh.e ikut ANC (kelas ibu hamil) periksa kesehatan, makan PMT bumil makan.ne ditambahi
porsinya diperbanyak energi dan protein, minum tablet tambah darah, nek udah lahiran adek.e harus
IMD, ASI Eksklusif, ASI sampai umur 2 tahun, pemberian makanan mulai dari 6 bulan, imunisasi,
vitamin A setahun 2x mulai 6 bulan, dan lain-lain.
Nek intervensi sensitif lebih ke kegiatan pembangunan diluar sektor kesehatan seperti air bersih,
jamban, kb, bpjs, pendidikan, dan lain-lain
Hhh o.nggh mudeng, bu. Matur nuwun.
Bismillah bareng-bareng cegah stunting yo, bu. Ternyta cegah stunting itu penting.
Eee Sip bu, bismillah pantau bumil tekan bayi 2 tahun.
Lanjut meja 6 PMT
Hhh Iyo, matur nuwun info.ne (sambil berdiri pergi meja 6)
 MEJA 6 BAGIAN PENGANEKARAGAMAN PANGAN (PMT)
Fff Monggo. Adek umur berap bu ?
Hhh 9 bulan, bu
Fff Masih ASI to, maem.e lumat ya kayak nasi tim gitu.
Monggo PMTnya
Hhh o.iya, matur nuwun
Fff Lanjut meja 7 ya, bu. Bagian hasil bumi dan peningkatan ekonomi.
MEJA 7 BAGIAN PENINGKATAN EKONOMI KELUARGA
Hhh Ini apa aja to, bu ? (sambil menunjuk barang-barang di meja)
Ggg Ini telur asin, kreasi barang bekas guna.ne untuk meningkatkan perekonomian keluarga.
Ggg Lanjut ke BKB ya, bu. sesuai kelompok umur adek.
Adek umur.e berapa ?
Hhh 9 bulan
Ggg Nanti ke meja kelompok umur 0-1 tahun.
Hhh Meh apa lagi di sana, bu ?
Ggg Di sana nanti diterang.in standar perkembangan adek sesuai umur adek.
Misal nek 9 bulan kie harus.e udah bisa merangkak belum, nek belum bisa harus dikasih
stimulan/dirangsang biar bisa
Hhh Malah nek bisa, melebihi dari umurnya ya, bu. Biar bisa mencegah stunting juga ya.
Ggg Betul bu, terus nek umur umur 3 tahun juga dimasuk.in ke PAUD biar bisa belajar berinteraksi
dengan teman sebayanya dan bisa belajar sambil bermain juga.
Hhh o.iya bu, makasih infonya.
Ternyata banyak manfaat dari ikut posyandu ya.
Pelaksanaan posyandu selesai dengan lancar, selanjutnya kegiatan setelah buka hari posayndu antara lain
1. Melakukan kunjungan rumah
2. Memotivasi masyarakat untuk hidup sehat
3. Melakukan pertemuan dengan tokoh masyarakat untuk menyampaikan hasil kegiatan Posyandu
4. Menyelenggarakan pertemuan masyarakat untuk membahas kegiatan Posyandu..
5. Mempelajari Sistem Informasi Posyandu (SIP).
Ternyata posyandu Flamboyan di desa Selokormo sudah menerapkan intregrasi layanan sosial dasar di
posyandu.
Pengintegrasian layanan social dasar di Posyandu adalah “Suatu upaya mensinergikan berbagai layanan
yang dibutuhkan masyarakat meliputi perbaikan kesehatan dan gizi, pendidikan dan perkembangan anak,
peningkatan ekonomi keluarga, ketahanan pangan keluarga dan kesejahteraan sosial.”
Jenis pelayanan dasar yang dimaksud adalah Posyandu, PAUD dan BKB. Sasaran pelayanan adalah
kesehatan ibu, bayi dan balita.

PERLENGKAPAN

1. posyandu flamboyan
2. meja 1 – 7
3. meja 1 pendaftaran
4. meja 2 penimbangan
5. meja 3 pencatatan
6. meja 4 pelayanan kesehatan
7. meja 5 penyuluhan kesehatan
8. meja 6 percepatan penganekaragaman pangan
9. meja 7 peningkatan perekonomi keluarga
10. meja BKB
11. kelompok umur 0-1 tahun, 1-2 tahun, 2-3 tahun
12. matras stunting
13. buku KIA
14. kertas kecil hasil penimbangan
15. daftar hadir
16. bolpoint
17. buku meja 3 pencatatan
18. lembar balik penyuluhan
19. alat imunisasi
20. PMT
21. Hasil bumi (telur asin dkk, kreasi barang bekas)
22. Music masuk
23. Musik posyandu
24. Ayam berkokok
POSYANDU
FLAMBOYAN
MEJA 7
MEJA 3
MEJA 5
MEJA 2
MEJA 4
MEJA 6
 MEJA 1
KELOMPOK UMUR
0–1 TAHUN
 MEJA 1
PENDAFTARAN
 MEJA 2
PENIMBANGAN
MEJA 3
PENCATATAN
MEJA 4
PELAYANAN
KESEHATAN
MEJA 5
PENYULUHAN
KESEHATAN
 MEJA 6
PENGANEKAAGAMAN
PANGAN (PMT)
MEJA 7
HASIL BUMI &
PENINGKATAN
EKONOMI