1. Apa yang anda ketahui mengenai kurikulum dan pembelajaran ?

Menurut saya, sesuai UU RI No.20 tahun 2003 tentang Sisdiknas,

kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi dan
bahan pelajaran sewrta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan
kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan tertentu. Sedangkan Pembelajaran
menurut (Hamalik) merupakan kombinasi yang tertata meliputi unsur manusiawi,
perlengkapan, fasilitas, prosedur yang saling mempengaruhi dalam mencapai
tujuan pembelajaran. Beliau juga mengemukakan 3 rumusan penting tentang
pembelajaran, yaitu:

a. Pembelajaran merupakan upaya dalam mengorganisasi lingkungan

pendidikan untuk menciptakan situasi dan kondisi belajar bagi siswa.
b. Pembelajaran merupakan Upaya penting dalammempersiapkan siswa
untuk menjadi warga masyarakat yang baik dan diharapkan.
c. Pembelajaran merupakan proses dalam membantu siswa untuk
menghadapi kehidupan atau terjun dilingkungan masyarakat.

2. Menurut anda, Bagaimana hubungan kurikulum dan pembelajaran ?

Menurut saya hubungan kurikulum dan pembelajaran merupakan dua hal;

yang tidak terpisahkan meski berada pada posisi yang berbeda. Pembelajaran
tanpa kurikulum sebagai rencana tidak akan efektif atau bahkan bisa keluar dari
tujuan yang telah dirumuskan. Kurikulum tanpa pembelajaran, maka kurikulum
tesebut tidak akan berguna.

3. Berikan contoh konkret hubungan kurikulum dengan pembelajaran di

sekolah !

Contoh hunbungan kurikulum dan pembelajaran. Pada saat kurikulum

revisi 2013 dikeluarkan oleh pemerintah maka seluruh proses pembelajaran di
lembaga-lembaga pendidikan formal di indonesia harus diseuaikan berpedoman
pada kurikulum revisi 2013. Mau tidak mau seluruh mata pelajaran yang diajarkan
oleh setiap guru masing-masing mata pelajaran di setiap lembaga-lembaga
pendidikan formal, wajib menggunakan dan berpedoman pada kurikulum tersebut
sesuai komopetensi inti yang terkandung didalam kutikulum tersebut.

4. Setujukah saudara dengan pandangan Peter. F. Olivia mengenai

hubungan kurikulum dengan pembelajaran ? Jabarkan pendapat saudara
dalam 150 kata.

Ya saya setuju karena dalam pandangan Peter. F. Olivia hubungan antara

kurikulum ada empat model yang dikemukakan oleh Peter. F. Olivia, yaitu:
a.Model dualistis (Kurikulum dan pembelajaran berdiri sendiri), b.Model
berkaitan (Kurikulum dan pembelajaran saling berkaitan), c.Model konsentris
(Kurikulum dan pembelajaran saling ada hubungan baik kurikulum merupakan
bagian dalam proses pembelajaran dan proses pembelajaran merupakan bagian
kurikulum), c.Model siklus (Kurikulum dan pembelajaran dua hal terpisah namun
memiliki hubungan timbal balik). Dapat disimpulkan pada setiap model yang di
ungkapkan oleh Peter. F. Olivia dapat saya simpulkan bahwa kurikulum dan
pembelajaran berdiri sendiri yang memiliki keterkaitan yang sangat erat dan tidak
terpisahkan, walaupun kurikulum dan pembelajaran adalah dua hal yang terpisah
namun saling berkaitan dan memiliki hubungan timbal balik, karena untuk
mendapatkan proses pembelajaran yang baik dan berimbas pada hasil yang
diperoleh peserta didik, maka penyususnan dan pembuatan kurikulum harus
diperhatikan dengan baik pula, karena kurikulum sebagai pedoman di dalam
proses pembelajaran di sekolah, kurikulumlah yang mengatur guru, siswa dan
juga kepala sekolah. Sehingga jalannya proses pembelajaran tersebut sudah ada
yang mengatur supaya mengarah pada suatu pencapaian yang maksimal.