IDENTITAS PENELAAH

NAMA : NUR MAHMUDI FATCHUL HUDA

NIM :C
KELAS : 18.11.2.149.125
TGL. TELAAH : 24 Maret 2019

TELAAH JURNAL

” impact of caregiver factors on youth service utilization of trauma-focused cognitive

behavioral therapy in a community setting” Dampak Faktor Pengasuh terhadap
Pemanfaatan Layanan Remaja dari Terapi Perilaku Kognitif Berfokus Trauma dalam
Pengaturan Komunitas
ABSTRAK

1) Pendahuluan
Trauma-Focused Cognitive Behavioral Therapy adalah bukti berbasis bukti yang
semakin tersedia terapi yang menargetkan gejala kesehatan mental remaja yang pernah
mengalami trauma.
2) Tujuan :
Untuk mengidentifikasi faktor pengasuh yang berdampak pada perdaftaran remaja
dan penyelesaian TF-CBT yang disampaikan masyarakat
3) Metode
Penelitian ini menggunakan metode campuran pendekatan denngan memeriksa
penelitian yang melibatkan dan mempertahankan keluarga dalam layanan TF-CBT dan
pengaturan komunitas.
4) Hasil
Hasil dari regresi logistik multivariat menunjukkan bahwa pengasuh melaporkan
lebih banyak anak yang tinggal di rumah tersebutsecara signifikan lebih mungkin untuk
mendaftarkan remaja dalam terapi (OR 2.27; 95% CI 1.02, 5.03). Analisis kualitatif lebih
lanjut jelaskan bahwa orang tua dengan trauma atau terapi pribadi pengalaman
 mengungkapkan pendapat positif tentang terapi layanan bagi kaum muda, dan lebih
mungkin untuk mendaftar atau layanan lengkap. Temuan menunjukkan bahwa pengasuh
dengan pengalaman traumatis pribadi dan simtomatologi terkait memandang terapi
sebagai hal yang penting dan lebih berkomitmen pada terapi mereka terapi menerima
anak.
5) Kesimpulan
Penelitian di masa depan tentang pemanfaatan layanan diperlukan dan diharuskan
untuk mengeksplorasi penawaran orang tua yang membahas strategi psikoedukasi atau
keterlibatan manfaat terapi untuk orang tua yang belum berpengalaman dengan trauma
dan simptomatologi kesehatan mental yang terkait.

6) Keyword/kata kunci : Engagement, Service utilization, Youth trauma exposure,

Posttraumatic stress symptomology, TF-CBT (Keterlibatan, pemanfaatan layanan,
paparan trauma remaja, gejala stres pasca trauma, TF-CBT)

1) Penulis jurnal :
a. Shannon Self-Brown,
b. Ashwini Tiwari,
c. Betty Lai,
d. Sarah Roby,
e. Kelly Kinnish

2) Instansi pembuat jurnal :

a. School of Public Health, Georgia State University, USA
b. Georgia Center for Child Advocacy, Atlanta, GA, USA

3) Jurnal dipunlikasikan tangal : 27 Februari 2016

4) Pendahuluan
Terapi Perilaku Kognitif Berfokus Trauma adalah perawatan yang sangat
didukung untuk trauma anak dan simtomatologi terkait (Cohen et al. 2004; Cohen et al.
2005; Deblinger et al. 1996; Deblinger et al. 2001; Raja et al. 2000). Penelitian yang
 muncul tentang pemanfaatan layanan telah difokuskan faktor-faktor yang terkait dengan
demografi pengasuh dan kesehatan secara keseluruhan being (Burnett-Zeigler dan Lyons
2010; Gunther et al. 2003; Kazdin et al. 1997). Fokus penelitian ini sangat penting
sebagai pengasuh memainkan peran sentral dalam apakah pemuda akan mengakses
layanan kesehatan mental dan terus menggunakan layanan seiring waktu (Burnett-Zeigler
dan Lyons 2010; McKay dan Bannon 2004).
Penelitian tentang pemanfaatan layanan diperlukan dan diharuskan untuk
mengeksplorasi penawaran orang tua yang membahas strategi psikoedukasi atau
keterlibatan manfaat terapi untuk orang tua yang belum berpengalaman dengan trauma
dan simptomatologi kesehatan mental yang terkait.

5) Tujuan penelitian
a. Mengumpulkan informasi mendalam untuk memeriksa beton / logistik dan
hambatan persepsi, seperti yang didefinisikan oleh McKay dan Bannon (2004),
untuk terapi di antara pengasuh yang masa mudanya tidak pernah terdaftar dalam
layanan, mendaftar tetapi tidak menyelesaikan terapi, atau menyelesaikan TF-
CBT mengikuti traumatis mereka sendiri pengalaman
b. Memeriksa bagaimana faktor demografis pengasuh [tingkat pendidikan pengasuh,
usia pengasuh, dan proksivariabel untuk stres pengasuh (jumlah anak yang tinggal
dirumah tangga)] mempengaruhi pendaftaran remaja dan penyelesaian TF-CBT,
c. Memeriksa bagaimana sejarah trauma pengasuh dan PTSD dampak pendaftaran
dan penyelesaian remaja gejala,
6) Metode penelitian
a. Setiap satu survei komputer dikelola melalui QDSTM (Perangkat Lunak
Pengembangan Pertanyaan)
b. satu tatap muka wawancara terstruktur. Di akhir wawancara, peserta dikompensasi $
55 untuk waktu dan perjalanan mereka.
7) Partisipan
Pesertanya adalah terdiri dari41 pengasuh anak muda yang dirujuk untuk layanan
terapi ke CAC selama periode 12 bulan setelah pembuktian dari paparan kekerasan atau
viktimisasi selama wawancara forensik.
 Biasanya berusia 36 tahun (20-66 tahun), dan 93% dari sampel adalah orang
Afrika Amerika. Sekitar 42% perawat melaporkan tertinggi mereka tingkat pendidikan
sebagai sekolah menengah atau GED, 32% melaporkan beberapa perguruan tinggi, 12%
lulus dari 4 tahun perguruan tinggi atau universitas, 10% lulus dari komunitas atau junior
college, dan 5% meraih gelar sarjana atau profesional gelar.

8) Alat ukur
Mengukur Kuisioner Demografis Variabel demografis berikut dipilih untuk analisis
berdasarkan penelitian sebelumnya: Usia Pengasuh adalah variabel interval yang sama
yang berpusat rata-rata. Pengasuh Pendidikan adalah variabel ordinal mulai dari 0 ‘‘
Kurang dari sekolah dasar atau profesional tingkat 8 hingga 9 ‘‘ derajat ’yang berarti
terpusat. Jumlah anak, variabel proksimal untuk stres keluarga (Lundberg et al. 1994)
adalah variabel interval yang sama yang berpusat rata-rata.
Posttraumatic Stress Diagnostic Scale (PDS) PDS (Foa et al. 1997) adalah empat
bagian laporan diri 49 bagian skala yang menyaring riwayat trauma orang dewasa dan
menilai PTSD simptomatologi. Ukuran ini telah menunjukkan baik sifat psikometrik (Foa
et al. 1997) dan digunakan dalam penelitian ini sebagai ukuran atau paparan trauma
sebelumnya dan PTS simptomatologi.
9) Prosedur penelitian
Peserta direkrut untuk studi setelah seorang anak dalam tahanan mereka selesai
wawancara forensik di CAC di mana viktimisasi anak dibuktikan (91% dari pembuktian
adalah untuk anak pelecehan seksual), anak atau orang tua menganjurkan gejala logis
terkait dengan pengalaman traumatis, dan angka dua orang tua-anak dirujuk ke terapi
CAC layanan untuk TF-CBT. Selanjutnya wawancara peserta caretaker terdiri dari dua
bagian: (1) satu survei komputer yang dikelola melalui QDSTM (Pertanyaan- tionnaire
Development Software) dan (2) satu tatap muka wawancara terstruktur.

10) Hasil penelitian

pada penelitian ini didapatkan data : peserta pengasuh, 57% melaporkan terpapar
pada Setidaknya satu peristiwa traumatis, dengan 20% dari pengasuh ini memenuhi
kriteria diagnosis untuk PTSD. Yang paling umu kejadian traumatis yang dilaporkan
 termasuk kekerasan seksual (36,6%) dan serangan non-seksual (31,7%) oleh anggota
keluarga atau seseorang yang dikenal pengasuh secara pribadi.
Dua puluh empat persen peserta melaporkan kontak seksual di bawah usia 18
tahun dengan seseorang yang setidaknya 5 tahun lebih tua dari mereka adalah. Dalam hal
kelompok perlakuan, 29% dari peserta tidak mendaftar di layanan terapi, 49% perawat
terdaftar tetapi tidak menyelesaikan layanan, sementara 22% dari peserta menyelesaikan
layanan terapi. Bagi mereka yang layanan selesai, jumlah rata-rata sesi TF-CBT (60
menit adalah 24,6 (kisaran 10-34). Pendaftaran TF-CBT Model regresi logistik
multivariat akhir untuk pendaftaran dalam layanan TF-CBT
11) Kesimpulan penelitian
Kesimpulannya yaitu faktor yang terkait dengan pendaftaran dan penyelesaian
terapi adalah diperiksa dalam pengaturan advokasi anak di mana beberapa kebijakan
tersedia untuk meminimalkan hambatan logistik yang biasanya dihadapi keluarga ketika
berpartisipasi dalam anak layanan kesehatan mental (biaya, transportasi, perawatan anak).
Pengaturan ini memungkinkan untuk pemeriksaan unik dampak spesifik dari pengalaman
pengasuh dan gejala, serta bagaimana sikap dan keyakinan pengasuh terapi untuk anak-
anak mereka, mempengaruhi pemanfaatan layanan yang diberikan.