REVIEW JURNAL INTERNASIONAL PSIKOLOGI DAN KESEHATAN

“Parent Management Training For Conduct Problems in Children : Enhancing

Treatment to Improve Therapiutic Change”

Parent Management Training For Conduct Problems in Children

Judul
: Enhancing Treatment to Improve Therapiutic Change
Jurnal International Journal of Clinical and Health Psychology
Volume &
Volume 18 & Halaman 91-101
Halaman
Tahun 2019
Alan E. Kazdin, Adam Glick, Jennifer Pope, Ted J. Kaptchuk,
Penulis Bernadette Lecza, Erin carrubba, Emily McWhinney, Natasha
Hamilton
Reviewer Az Zahwa Aurora Khairunnisa
Tanggal 5 Februari 2019

Penelitian ini mengevaluasi dua variasi Pelatihan Manajemen

Orang Tua (PMT) untuk anak-anak yang dirujuk ke perawatan
untuk perilaku oposisi, agresif, dan anti-sosial. Tujuannya
Latar Belakang
adalah untuk mengevaluasi dampak dari berbagai peningkatan
untuk mengoptimalkan faktor-faktor umum dan plasebo untuk
meningkatkan perubahan terapiutik

Keluarga semua anak (N=138, 39 perempuan dan 99 laki-laki,

usia 6-13) menerima PMT. Setengah dari keluarga yang
ditugaskan untuk menerima versi yang disempurnakan dengan
beberapa tambahan yang dirancang untuk meningkatkan ikatan
orang tua denga terapis, profesioanlisme pengobatan dan
pengaturan, kredibilitas intervensi, dan harapan untuk
Metode Penelitian
perubahan terapi. Penilaian meliputi berbagai ukuran hasil
perawatan anak (perilaku masalah, gejala, kejiwaan, kompetensi
sosial, dan fungsi adaptif) dan orang tua (depresi, stres, dan
hubungan keluarga) menunjukkan peningkatan yang nyat
aselama pengobatan dan beberapa langkah proses (aliansi
terapiutik), kredibilitas prosedur, harapan untuk perubahan.

Hasil menunjukkan bahwa anak-anak dan orang tua membuat

peningkatan yang nyata dalam semua ukuran hasil pengobatan.
Sebagian besar anak berada dalam kisaran normatif pada post
Hasil Penelitian
treatment pada masalah dan perilaku proposial. Kedua kondisi
pengobatan tidak berbeda dalam hasil untuk anak-anak atau
orang tua
 Anak-anak dan keluarga di kedua kelompok intervensi
menerima PMT dan meningkat secara nyata selama pengobatan
apakah menerima versi pengobatan standar atau ditingkatkan.
Pada akhir perawatan, anak-anak menunjukkan lebih sedikit
masalah perilaku total, lebih sedikit perilaku anti sosial, lebih
sedikit gejala di berbagai diagnosa psikiatris, dan peningkatan
fungsi adaptif prososial dirumah dan di sekolah. Anak-anak
yang memulai pengobatan dalam rentang klinis pada CBCL,
pada akhir pengobatan, termasuk dalam kisaran normatif
(nonklinis) pada masalah perilaku total dan total kompetensi
Pembahasan sosial (97,6% dan 89,4% dari anak-anak, masing-masing).
Mereka indeks, sering digunakan untuk mengukur signifikasi
klinis atau pentingnya perubahan, menyampaikan bahwa
dampak dari kedua perawatan itu besar. Terlepas dari anak
hasil, perbaikan yang signifikan juga jelas dalam keluarga
mereka, orang tua melaporkan gejala yang lebih sedikit dari
depresi dan mengurangi stres dan meningkatkan hubungan
keluarga praktik pengasuhan, fokus utama pelatihan, juga
ditingkatkan dengan kedua perawatan. Ini adalah jelas di kedua
orang tua dan terapis evaluasi orang tua kepatuhan terhadap
intervensi teknik dilatih dalam sesi pengobatan.

Seluruh bagian dalam jurnal ini menarik untuk dibaca dengan

topik yang menarik juga. Hasil penelitian dilengkapi dengan
Kelebihan
perbedaan sebelum dan sesudah dilakukannya PMT, bahasanya
juga mudah dipahami
Kekurangan
PMT menyebabkan perubahan yang nyata pada hasil
Kesimpulan
pengobatan