Assesmen Psikologi Klinis Pada Anak

A. Pengertian

Assesmen adalah metode pengumpulan informasi yang biasanya digunakan untuk

dijadikan dasar pengambilan keputusan yang kelak akan disampaikan kepada pihak-pihak
terkait oleh pihak asesor. Dengan kata lain, assesmen adalah suatu proses pengumpulan
informasi yang akan digunakan sebagai dasar yang akan menegakkan diagnosa. Dalam
psikologi anak, metode assesmen berarti penilaian terhadap suatu situasi pada kehidupan
anak-anak.

Metode assesmen dalam psikologi anak merupakan bagian kritis dari program anak usia
dini yang berkualitas tinggi. Metode asesmen dalam psikologi anak memiliki kemiripan
tujuan asesmen dalam psikologi klinis yang memiliki macam-macam asesmen dalam
psikologi klinis untuk menyediakan para pendidik.

B. Assesmen pada anak

1. Perolehan layanan psikologi
 Anak datang dibawa orang dewasa (orang tua, guru) memandang tingkah
laku anak berbeda dengan anak pada umumnya, mengganggu lingkungan.
 Anak belum tentu merasakan / menyadari/ memandang tingkah lakunya
bermasalah.
2. Isues perkembangan anak dalam proses assesmen
 Berkembangan cepat dalam periode perkembangan
 Perkembangan normative pada tiap periode milestone
 Ciri nomothetic dalam perkembangan normative yang kontinum
3. Informant interview
Mengutarakan keluhan anak diungkapkan oleh orang dewasa.

C. Metode Assesmen
1. Wawancara
Wawancara merupakan pertemuan yang bersifat percakapan yang
diinisiasikan dengan penuh pertimbangan antara dua orang atau lebih, melibatkan
komunikasi verbal dan non verbal. Terdapat 3 tipe wawancara klinis, ialah :
 a. Intake Iinterview
b. Diagnostics interview
c. Crisis Interview
2. Observasi
Ialah mengamati tingkah laku klien yang mendasari penilaian dalam
pemahaman bahwa perilaku yang dilakukan dengan atau tampa intepersonalitas
mengartikan.
3. Tes Terstruktur
4. Tes tak terstruktur
5. Asesmen-asesmen keperilakuan
6. Kunjungan rumah
7. Catatan kehidupan
8. Dokumen pribadi
9. Pemfungsian psikofisiologis
D. Teknik interview dengan anak
Picture question
Sosiodrama
Menggunakan alat dan permainan
Gambar dan cerita
Story completion
Fantasi
Label perasaan
E. Observasi asesmen pada anak
 Gambaran anak : rumah, sekolah, klinik, playground
 Informasi tentang tingkah laku : aspek perkembangan
 Membedakan tingkah laku dengan beberapa setting
 Vertifikasi tentang akurasi laporan orang tua, giru tentang tingkah laku anak
 Catatan sistematis tentang tingkah laku anak : evaluasi perencanaan
monitoring perubahan kaitan dengan intervensi.