Soal UAS Matakuliah Evaluasi Pembelajaran (Aulia Annisa)!!!

1. Jelaskan pengertian penilaian, pengukuran dan evaluasi?

Jawaban
 Pengukuran merupakan proses pemberian nilai dari suatu tindakan dimana
peserta didik telah mencapai karakteristik tertentu. Pengukuran berkaitan
erat dengan penentuan nilai kuantitatif.
 Penilaian merupakan langkah lanjutan setelah dilakukan pengukuran,
informasi yang didapatkan dari hasil pengukuran selanjutnya di
deksribsikan atau ditafsirkan.
 Evaluasi merupakan proses yang sistematis tentang mengumpulkan,
menganalisis dan menafsirkan informasi untuk menentukan sejauh mana
tujuan pembelajaran telah di capai oleh peserta didik.

2. Apa perbedaan antara ketiganya?

Jawaban
perbedaan antara ketiganya sebagai berikut: kalau pengukuran dilakukan
untuk mengukur hasil yang telah dicapai peserta didik, baik berupa tes maupun
nontes. Sedangkan penilaian berupa pendeskribsian dari hasil pengukuran. Dan
evaluasi dilakukan setelah mengumpulkan semua informasi terkait siswa untuk
menetukan apakah tujuan dari pembelajaran yang selama ini diberikan kepada
peserta didik tercapai atau tidak.

3. Buat contoh indeks kesukaran dan daya beda

Jawaban
a. Ada 20 orang siswa menjawab soal nomor 10, dari 20 siswa tersebut hanya 2
orang yang jawabannya salah. Kategorisasikanlah soal nomor 10 tersebut.
Jawab
Dik : Jumlah benar = 18
Banyak Siswa = 20
Dit : Proporsi?
Penyelesaian:
 ∑B
P=
N
18
=
20
= 0.9 (Mudah)
Jadi kategorisasi dari soal nomor 10 tersebut adalah mudah

4. Tuliskan Jenis-jenis penilaian

Jawaban
 Penilaian Tes
 Penilaian Sikap
 Penilaian Berbasis Kelas
 Penilaian Sumatif
 Penilaian Formatif
 Penilaian Diagnostik
 Penilaian Penugasan
 Penialain Portofolio

5. Sebutkan materi anda masing-masing dan jelaskan sedikit!

Jawaban
“Konsep Dasar Pengukuran, Penilaian dan Evaluasi”
Pengukuran, penilaian dan evaluasi merupakan kegiatan yang bersifat hierarki
artinya ketiga kegiatan tersebut dengan kaitannya dalam proses pembelajaran
tidak dapat dipisahkan satu sama lain dan dalam pelaksanaanya harus
dilaksanakan secara berurutan.

6. Buat contoh:
 Menentukan jumlah
 Rata-rata
 Standard Deviasi
 Varians
 Median
 Modus
 Maximal
 Minimal
 Dan Corelasi
Jawaban

   
No.Responden Total
1 2
Aulia Annisa 4 4 8
Hasniatin 4 3 7
Ayu Rahmadani 3 3 6
Jannatul Ma'wa 4 4 8
Nuraeni Aprilia 3 4 7
Muh. Asharif 4 3 7
Eti 3 3 6
Kasmiati 3 4 7
Sarina 4 3 7
Belinda 3 3 6
Hardiana 3 4 7
Agus Wandy 4 3 7
Ayan Akdas 3 3 6
Suharno 2 3 5
Intan Indari 4 2 6
Sri Hardiyanti 3 2 5
Muh. Nuril 3 4 7
Muh. Jufri 2 4 6
Nurianti 2 2 4
Dewi Elmawati 1 1 2
Jumlah 62 62 124
Rata-rata 3.10 3.10 6.20
Standar Deviasi 0.85 0.85 1.40
Varians 0.73 0.73 1.96
Median 3.00 3.00 6.50
Modus 3.00 3.00 7.00
Maximal 4.00 4.00 8.00
Minimal 1.00 1.00 2.00
r-hitung/corelasi 0.82 0.82 1.00