Pko1 – Pengurusan

Panitia
PK01/3
LAPORAN PROGRAM KESIHATAN
SK LARKIN 1

1. Nama Program : Pemakanan sihat membentuk sahsiah cemerlang

2. Tarikh : 3 Mac 2020

3. Hari / Masa : Selasa

4. Tempat : Astaka SK Larkin 1

5. Objektif : Pada akhir program ini :

a) Murid dapat mengetahui mengenai kepentingan

makanam berkhasiat

b) Murid dapat membezakan kategori makanan

berkhasiat

c) Murid dapat mengenali aras dalam piramid makanan

6. Sasaran : 34 orang murid tahun 1 Aula

7. Butiran aktiviti :

HARI TEMPAT TARIKH/ MASA AKTIVITI

8.30 am- 8.40 am Sesi pengenalan diri
8.40 am – 8.45 am Pengagihan buah epal dan nota
Selasa Astaka SK
(SLOT 1) ringkas tentang pyramid
Larkin 1
makanan
8.45 am- 9.00 am Penerangan berkenaan dengan
kepentingan piramid makanan
9.00 am- 9.03 am Tayangan video pemakanan
sihat
9.03 am- 9.15 am Penerangan berkenaan dengan
(SLOT 2) makanan yang terdapat
disetiap aras piramid makanan
menggunakan model pyramid
makanan
 Pko1 – Pengurusan
Panitia
PK01/3
9.15 am- 9.25 am Sesi permainan kuiz dan
penceramah membuat rumusan
9.25 am– 9.30 am Sesi penyampaian hadiah
kepada para pemenang kuiz

Senarai nama pelajar yang memenangi pertandingan kuiz

BIL NAMA PELAJAR KEDUDKAN

1. Nur Amni Farisha binti Mazli Shaharuddin 1

2. Ahmad Sabri bin Kamarul Azmi 2

3. Nur Faqihah binti Mohd Azlan 3

8. Penilaian Program :

8.1 Kekuatan Program :

 Pko1 – Pengurusan
Panitia
PK01/3
i) Peningkatan minat pelajar dalam matapelajaran pendidikan
kesihatan
ii) Peningkatan minat pelajar dalam menyertai aktiviti yang dirancang
iii) Peningkatan daya berfikir aras tinggi dalam diri Pelajar
iv) Murid dapat memahami dengan lebih mendalam berkenaan dengan
pengambilan makanan yang sihat
v) Penerapan budaya berkomunikasi dan meningkatkan keyakinan diri
secara bertatasusila ketika aktiviti dilaksanakan

8.2 Kelemahan Program

i) Murid kurang memberi perhatian sepenuh ketika sesi soal jawab

kerana ceramah tersebut dilaksanakan di kawasan terbuka
ii) Suara guru kurang jelas kerana tidak menggunakan alat pembesar
suara.
iii) Ketika melakukan aktiviti permainan kuiz penceramah terpaksa
terburu- buru kerana kesuntukan masa.

8.3 Cadangan Penambahbaikan:

i) Mengadakan aktiviti di tempat yang bersesuaian dan tertutup

contohnya seperti bilik tayangan, bilik darjah atau dewan tertutup
ii) Sebelum aktiviti dilaksanakan penceramah perlulah bersiap sedia
dengan peralatan yang selengkapnya contohnya seperti alat
pembesar suara dan LCD
iii) Penceramah mestilah bijak dalam mengurus masa yang ditetapkan
agar aktiviti yang dirancang dapat dilaksanakan dengan lebih
lancar.

9. Dokumentasi Bergambar :
 Pko1 – Pengurusan
Panitia
PK01/3

Gambar 1 : Menunjukkan murid- murid dari kelas tahun 1 Aula

Gambar 2 : Menunjukkan penceramah sedang membuat sesi pengenalan diri

 Pko1 – Pengurusan
Panitia
PK01/3

Gambar 3 : Menunjukkan penceramah sedang membuat sesi soal jawab kepada

murid- murid dari kelas 1 Aula

Gambar 4 : Menunjukkan penceramah menerangkan berkenaan dengan piramid

makanan Malaysia kepada murid- murid dari kelas 1 Aula
 Pko1 – Pengurusan
Panitia
PK01/3

Gambar 5 : Menunjukkan 2 orang murid dari kelas 1 Aula sedang memilih jawapan
yang tepat bagi kuiz yang ingin dijawab

Gambar 6 : Menunjukkan dua orang murid dari kelas 1 Aula sedang menjawab kuiz
yang disediakan pada model pyramid makanan tersebut.
 Pko1 – Pengurusan
Panitia
PK01/3

Gambar 7 : Guru membuat rumusan berkenaan dengan tajuk ceramah yang

disampaikan pada hari tersebut

Gambar 8 : Menunjukkan sesi penyampaian hadiah kepada pemenang

pentandingan kuiz makanan sihat
 Pko1 – Pengurusan
Panitia
PK01/3

Disediakan: Disemak:

…….......................................... ……………………………………….
(NOR HAFIZAH BNTI SHAFIEE) (CIK NORFADLIN BIN MOHD
NOR)

Setiusaha Kelab Penceramah Pensyarah Kanan,

Kesihatan IPG Kampus Temenggong IPG Kampus Temenggong Ibrahim
Ibrahim Johor Johor

Disahkan:

…………………………………………….
(ENCIK HISHAMUDDIN BIN HASSAN)

Ketua Jabatan Pendidikan Jasmani Dan

Kesihatan IPG Kampus Temengong
Ibrahim Johor