DAFTAR PUSTAKA
86
87
Sugiyono. 2006. Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta Bandung.
Suharmini, Tin. 2005. “Aspek-aspek Psikologis Anak Diskalkulia”. Jurnal
Pendidikan Khusus 1 (2): ISSN 1858-0998. Diakses pada 10 Desember 2015
(journal.uny.ac.id/index.php/jpk/article/download/6014/5201).
Supardi. 2013. Sekolah Efektif Konsep Dasar dan Praktiknya. Jakarta: PT Raja
Grafindo Persada.
Suparno. 2006. “Model Layanan Pendidikan Untuk Anak Berkesulitan Belajar”.
Jurnal Pendidikan Khusus. No. 2 Vol 2. Diakses pada 21 Desember 2015
(journal.uny.ac.id/index.php/jpk/article/.../1004/806).
Suryani, Yulinda Erma. 2014. “Kesulitan Belajar”. No. 73: ISSN 0215-9511.
Diakses pada 12 Desember 2015 (http://download.portalgaruda.org/article.
php?article=253132&val=6820 &title=KESULITAN%20BELAJAR).
Suyanto dan Jihad Asep. 2014. Menjadi Guru Profesional: Strategi Meningkatkan
Kualifikasi dan Kualitas Guru di Era Global. Jakarta: Erlangga.
Undang-Undang Republik Indonesia No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
89
Wood, Derek. 2007. Kiat Mengatasi Gangguan Belajar. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media
Group.