LKM 1.

2
COELENTERATA

Kemampuan yang
Diharapkan
1. Mendeskripsikan dan menganalisis struktur morfologi, anatomi, fisiologi, daur hidup,
habitat beserta peranan dari Filum Coelenterata.
2. Mengaitkan struktur morfologi, anatomi, fisiologi, daur hidup, habitat beserta peranan
Filum Coelenterata dengan pengklasifikasiannya.
3. Membandingkan ciri yang dimiliki Filum Porifera dan Filum Coelenterata untuk
menentukan kunci pengklasifikasian tingkat filum.

Indikator
Pembelajaran
Capaian pembelajaran ini sebagai orientasi mahasiswa untuk mengembangkan kemampuan
argumentasi, penalaran ilmiah dan pemecahan masalah, mahasiswa dapat:
1.1 Menganalisis ciri umum Filum Coelenterata.
1.2 Menganalisis anatomi dan morfologi Filum Coelenterata.
1.3 Menganalisis sistem fisiologis dan daur hidup Filum Coelenterata.
1.4 Menganalisis pengklasifikasian, habitat dan peranan Filum Coelenterata.
2.1 Menganalisis keterkaitan struktur morfologi, anatomi dan Fisiologi Filum Coelenterata
dengan pengklasifikasiannya.
3.1 Membandingkan ciri yang dimiliki Filum Porifera dan Filum Coelenterata untuk
menentukan kunci pengklasifikasian tingkat filum.

10
 INFORMASI
PENDUKUNG
Coelenterata adalah hewan invertebrata yang
mempunyai rongga dengan bentuk tubuh seperti tabung

Gunakan informasi ini dan mulut yang dikelilingi oleh tentakel. Istilah
sebagai dasar Anda untuk Coelenterata diambil dari bahasa Yunani coilos yang
mengembangkan artinya rongga dan enteron yang artinya usus sehingga
kemampuan Argumentasi
secara istilah disebut juga hewan berongga. Istilah tersebut
juga menunjukkan bahwa hean ini tidak memiliki rongga
sebenarnya, melainkan hanya berupa rongga sentral sebagai
rongga pencernaan sekaligus sebagai pengedar sari makanan sehingga disebut juga rongga
gastovasular.
Coelenterata lebih dikenal dengan sebutan Cnidaria. Istilah Cnidaria berasal dari
bahasa Yunan dari kata cnida yang berarti penyengat karena sesuai dengan namanya
Cnidaria yang berarti memiliki sel penyengat. Sel penyengat terdapat pada tentakel yang ada
disekitar mulut. Tubuh Coelenterata terdiri atas jaringan luar (eksoderm) dan jaringan dalam
(endoderm) serta sistem otot yang membujur dan menyilang (mesoglea). Organ tubuh dari
Coelenterata masih terbatas sehingga sebagian besar proses fisiologis dilakukan di jaringan
tubuhnya. Contoh beberapa Coelenterata yaitu ubur-ubur, hydra, dan anemon laut.

PETUNJUK
Berdasarkan tema/topik proyek utama, pahami untuk menentukan topik nyata yang akan
dikerjakan secara mandiri atau kelompok. Untuk produk akhir berupa poster dan dan kunci
identifikasi dikotom.
- Kegiatan dibawah ini merupakan kegiatan inti
proyek, Anda perlu memahami dari mulai
kegiatan pengamatan, rumusan masalah, penyusunan Gunakan informasi ini sebagai
hipotesis,pengumpulan data, analisis data, dan dasar Anda untuk
mengembangkan kemampuan
kesimpulan. Argumentasi, Penalaran ilmiah
dan Pemecahan Masalah

11
 - Sebagai bentuk pembimbingan proyek, Anda diperbolehkan untuk melakukan
konsultasi kepada Dosen/Instruktur.
1. MENGAMATI
Kegiatan ilmiah yang harus Anda lakukan terhadap karakteristik dari Filum
Coelenterata (ciri umum, anatomi, morfologi, fisiologi, daur hidup, klasifikasi dan habitat
serta peranan). Untuk mendapatkan fakta-fakta dan informasi yang valid gunakan segala
bentuk sumber belajar yang optimal.

Gambar 4, 5, dan 6 merupakan gambar

contoh dari Filum Coelenterata.
Lengkapi pengamatan Anda dengan
melihat pengamatan bahan amatan
yang telah disediakan. Untuk
pengamatan struktur tubuh yang
terspesialisasi dengan mengamati
awetan kering yang disediakan.
Gambar 4. Hydra sp.
Sumber : biology.ucdavis.edu

Gambar 5. Aurelia aurita. Gambar 6. Metridium senile

Sumber : https://id.wikipedia.org/wiki/Aurelia_aurita Sumber : https://sealifecollection.org/p/952

12
 Berdasarkan capaian pembelajaran yang sudah disampaikan dan pengamatan terhadap
fenomena morfologi dan anatomi Filum Coelenterata, tuliskan pertanyaan yang muncul
terkait dengan kegiatan no 1!

1. Mengapa dalam 1 filum m

2. EKSPLORASI
Kegiatan yang diperoleh melalui observasi dan inferensi. Observasi setiap morfologi dan
anatomi Filum Coelenterata. Lakukan investigasi lebih mendalam untuk menjawab
pertanyaan yang telah Anda susun sebelumnya! Anda dapat melakukan investigasi melalui
pengamatan langsung bahan awetan yang disediakan, video, referensi dari buku, artikel
yang relevan terkait dengan Filum Coelenterata.

3. PERMASALAHAN
Permasalahan apa yang dapat Anda temukan dalam mengamati morfologi dan anatomi
Filum Coelenterata tersebut?
Tuliskan rumusan masalah sesuai dengan pertanyaan yang sudah Anda susun di
langkah/kegiatan 2 terkait dengan ciri umum, morfologi, anatomi, fisiologi, habitat dan
peranan dalam menentukan klasifikasi Filum Coelenterata!

13
4. Kumpulkan informasi/teori/kajian literatur dan lain-lainnya untuk mendukung masalah
yang telah Anda rumuskan kemudian susunlah hipotesis berdasarkan rumusan masalah
yang sudah Anda buat dengan mengacu pada kegiatan nomor 3 (konsultasikan hal tersebut
kepada instruktur Anda)!

5. Buatlah generalisasi sesuai dengan kajian investigasimu (analisis secara deskriptif)

Jawaban harus memuat beberapa indikator kemampuan argumentasi yakni claim
(pernyataan), ground (data), warrant (bukti), backing (dukungan), dan rebuttal
(sanggahan).

14
6. Buatlah simpulan investigasimu dari hasil induksi Anda!
Jawaban harus memuat beberapa indikator kemampuan argumentasi yakni claim
(pernyataan), ground (data), warrant (bukti), backing (dukungan), dan rebuttal
(sanggahan).

7. Tuliskan kembali kebenaran induksi yang telah dibuat, sebagai bukti untuk menjelaskan
pada diskusi kelas (analisis dan evaluasi) sebagai bahan untuk refleksi terhadap hasil
proyek.

15
CATATAN

- Hasil kegiatan praktikum disusun dalam bentuk “laporan praktikum” dan

akan dijadikan bahan untuk diskusi kelas.
Diskusi adalah suatu pertukaran pikiran, gagasan,
pendapat antara dua orang atau lebih secara lisan Kegiatan ini digunakan untuk
melatih kemampuan
dengan tujuan mencari kesepakatan atau Argumentasi dan Penalaran
kesepahaman gagasan atau pendapat. Ilmiah

- Pengembangan dan penyajian hasil proyek disajikan

dalam bentuk poster dan herbarium.
Pembuatan poster/mindmap dan kunci identifikasi
dikotom mengikuti kriteria dan langkah-langkah procedural yang sudah ditetapkan.

16