LUTFIANA AZIZAH KURNIAWATI

170341615111/0FF A 2018

LKM 1
HEMIKORDATA

Kemampuan yang
Diharapkan
1. Mendeskripsikan dan menganalisis struktur morfologi, anatomi, fisiologi, daur hidup,
habitat beserta peranan dari Subfilum Hemikordata.
2. Mengaitkan struktur morfologi, anatomi, fisiologi, daur hidup, habitat beserta peranan
Subfilum Hemikordata dengan pengklasifikasiannya.
3. Membandingkan ciri yang dimiliki Subfilum Hemikordata dan Urokordata untuk
menentukan kunci pengklasifikasian tingkat subfilum.

Indikator
Pembelajaran
Capaian pembelajaran ini sebagai orientasi mahasiswa untuk mengembangkan kemampuan
argumentasi, penalaran ilmiah dan pemecahan masalah, mahasiswa dapat:
1.1 Menganalisis ciri umum Subfilum Hemikordata.
1.2 Menganalisis anatomi dan morfologi Subfilum Hemikordata.
1.3 Menganalisis sistem fisiologis dan daur hidup Subfilum Hemikordata.
1.4 Menganalisis pengklasifikasian, habitat dan peranan Subfilum Hemikordata.
2.1 Menganalisis keterkaitan struktur morfologi, anatomi dan fisiologi Subfilum Hemikordata
dengan pengklasifikasiannya.
3.1 Membandingkan ciri yang dimiliki Subfilum Hemikordata dan Urokordata untuk
menentukan kunci pengklasifikasian tingkat subfilum.
LUTFIANA AZIZAH KURNIAWATI
170341615111/0FF A 2018

INFORMASI
PENDUKUNG
Hemichordata adalah subfilum dari anggota hewan
bertulang belakang yang termasuk dalam subsubfilum
Acraniata. Hemichordata artinya hewan chordata yang

Gunakan informasi ini chorda dorsalisnya tidak sempurna, Sesuai dengan

sebagai dasar Anda untuk namanya hemichordata berasal dari kata (hemi: semu,
mengembangkan
kemampuan Argumentasi chorda: penyokong tubuh dalam). Hemichordata adalah
devisi yang berbentuk cacing laut deuterostome binatang,
umumnya dianggap sebagai saudara dari grup
Echinoderms.

Hemichordata berukuran kecil, hewan bertubuh lunak, dari dasar laut yang berpasir
atau berlumpur. Hewan ini memiliki celah insang, berpasangan, struktur pendek yang
diindentifikasi sebagai notokorda dan jaringan saraf dorsal serta ventral. Oleh sebab itu,
dianggap sebagai anggota paling rendah dari subfilum chordata oleh sebagian besar ahli
zoologi. Pada individu dewasa, struktur celah insang, batang insang berkitin, dan banyak
gonad mirip dengan struktur pada amphioxus. Tubuh bagian depan terdapat probocis atau
belalai untuk membuat lubang pada lumpur atau pasir. Di dasar probosis terdapat leher,
mengelilingi coelom, bentuk seperti krah baju. Badan (trunchus) berbentuk panjang agak
pipih dan terdapat celah insang. Tubuh lunak, berbentuk silindris menyerupai cacing. Tempat
hidup di laut. Chorda dorsalis hanya terdapat pada bagian anterior tubuh. Contoh:
Balanoglossus, Cephalodiscus, dll.

PETUNJUK
Berdasarkan tema/topik proyek utama, pahami untuk menentukan topik nyata
yang akan dikerjakan secara mandiri atau kelompok.
Untuk produk akhir berupa poster dan dan kunci
identifikasi dikotom. Gunakan informasi ini sebagai
dasar Anda untuk
- Kegiatan dibawah ini merupakan kegiatan inti proyek, mengembangkan kemampuan
Anda perlu memahami dari mulai kegiatan pengamatan, Argumentasi, Penalaran ilmiah
dan Pemecahan Masalah
rumusan masalah, penyusunan hipotesis,pengumpulan
data, analisis data, dan kesimpulan.
LUTFIANA AZIZAH KURNIAWATI
170341615111/0FF A 2018

- Sebagai bentuk pembimbingan proyek, Anda diperbolehkan untuk melakukan

konsultasi kepada Dosen/Instruktur.
1. MENGAMATI
Kegiatan ilmiah yang harus Anda lakukan terhadap karakteristik dari Subfilum
Hemikordata (ciri umum, anatomi, morfologi, fisiologi, daur hidup, klasifikasi dan habitat
serta peranan). Untuk mendapatkan fakta-fakta dan informasi yang valid gunakan segala
bentuk sumber belajar yang optimal. Pada pembelajaran kali ini, Anda perlu
mengumpulkan literatur sebanyak-banyaknya mengenai anggota subfilum Hemikordata.

Gambar di bawah merupakan gambar contoh dari Subfilum Hemikordata. Lengkapi

pengamatan Anda dengan melihat pengamatan literatur yang telah disediakan. Untuk
pengamatan struktur tubuh yang terspesialisasi dengan mengamati melalui literatur yang
tersedia.

Gambar 1. Balanoglossus sp.

Sumber : Encyclopedia Britannica

Gambar 2. Saccoglossus sp.

Sumber : Flickr

Gambar 3. Ptychodera flava

Sumber : Cal’s Photo
Gambar 4. Rhabdopleura compacta
Sumber : Alamy
LUTFIANA AZIZAH KURNIAWATI
170341615111/0FF A 2018

Berdasarkan capaian pembelajaran yang sudah disampaikan dan pengamatan terhadap

fenomena morfologi dan anatomi Subfilum Hemikordata, tuliskan pertanyaan yang muncul
terkait dengan kegiatan no 1!

1. Dengan morfologi tubuh yang berbeda-beda dari filum hemikordata,

mengapa hewan-hewan dari filum ini diklasifikasikan kedalam Kordata
rendah ?
2. Bagaimana morfologi dan anatomi hemikordata ?
3. Bagaimana hewan dari subfilum ini bertahan hidup ?

2. EKSPLORASI
Kegiatan yang diperoleh melalui observasi dan inferensi. Observasi setiap morfologi dan
anatomi Subfilum Hemikordata. Lakukan investigasi lebih mendalam untuk menjawab
pertanyaan yang telah Anda susun sebelumnya! Anda dapat melakukan investigasi melalui
pengamatan video, referensi dari buku, artikel yang relevan terkait dengan Subfilum
Hemikordata.

3. PERMASALAHAN
Permasalahan apa yang dapat Anda temukan dalam mengamati morfologi dan anatomi
Subfilum Hemikordata tersebut?
Tuliskan rumusan masalah sesuai dengan pertanyaan yang sudah Anda susun di
langkah/kegiatan 2 terkait dengan ciri umum, morfologi, anatomi, fisiologi, habitat dan
peranan dalam menentukan klasifikasi Subfilum Hemikordata!

1. Apa yang menyebabkan hewan-hewan hemikordata dimasukkan kedalam

filum kordata ?
2. Bagaimana morfologi dan anatomi hewan hemikordata ?
LUTFIANA AZIZAH KURNIAWATI
170341615111/0FF A 2018

4. Kumpulkan informasi/teori/kajian literatur dan lain-lainnya untuk mendukung masalah

yang telah Anda rumuskan kemudian susunlah hipotesis berdasarkan rumusan masalah
yang sudah Anda buat dengan mengacu pada kegiatan nomor 3 (konsultasikan hal tersebut
kepada instruktur Anda)!

Hewan dalam filum Chordata menunjukkan ciri berbeda dari hewan Invertebrata dalam hal:

1) Adanya notokorda (korda dorsalis), yaitu sebuah tongkat gelatinosa yang dapat berubah
menjadi kaku, terletak di dorsal, dan hanya ada selama beberapa stadium pertumbuhan.

2) Adanya tabung korda saraf yang terletak di dorsal dari notokorda.

3) Adanya celah-celah insang faringeal. Chordata menunjukkan ciri adanya rongga

tubuh (selom) yang tumbuh dengan baik, sistem organ yang kompleks, bilateral simetris,
segmentasi tubuh yang jelas, di samping ciri yang telah disebut di atas.

5. Buatlah generalisasi sesuai dengan kajian investigasimu (analisis secara deskriptif)

Jawaban harus memuat beberapa indikator kemampuan argumentasi yakni claim
(pernyataan), ground (data), warrant (bukti), backing (dukungan), dan rebuttal
(sanggahan).

1. Ciri-ciri umum hemichordatabentuk tubuh menyerupai cacing laut dan halus,

tubuh terdiri atas 3 bagian yaitu: proboscis, kolar dan trunkus, notokord hanya
ditemukan pada bagian anterior (bucal diverticulum), mempunyai banyak
pasang celah insang, jaringan syaraf terbenam pada lapisan epidermis dorsal
dan ventral, selom tubuh dibagi atas 3 bagian yang tidak saling berhubungan,
sistem sirkulasi darah masih sangat sederhana, alat reproduksinya terpisah
(gonokoris).

2. Habitat hemichordata adalah pantai di daerah panas atau sedang sepanjang

lautanPasifik Amerika utara dan California,atau hidup di laut yang dalam.
Kebiasaanhemikordata adalahmembenamkan diri dalam pasir.

3. Hemichordata bertubuh lunak, silindris, dan bersilia memanjang,

sertadilindungi oleh mukosa. Panjang tubuh antara 2 cm hingga 2-5
m.Berwarna abu-abu, dan ada juga yang kemerahan.

4. Hemichordata dibagi menjadi 4 kelas yaitu kelas enteropneusta, kelas

pterobranchia, kelas planotospnairoedea, dan kelas graptolita.

Hemichordata bertubuh lunak, silindris, dan bersilia memanjang, serta dilindungi oleh
mukosa.Panjang tubuh antara 2 cm hingga 2-5 m.Berwarna abu-abu, dan ada juga yang
kemerahan.Hemichordata memiliki bau khas. Tubuh simetris bilateralnya dibagi atas :
LUTFIANA AZIZAH KURNIAWATI
170341615111/0FF A 2018

6. Buatlah simpulan investigasimu dari hasil induksi Anda!

LUTFIANA AZIZAH KURNIAWATI
170341615111/0FF A 2018

Jawaban harus memuat beberapa indikator kemampuan argumentasi yakni claim

(pernyataan), ground (data), warrant (bukti), backing (dukungan), dan rebuttal
(sanggahan).

Hemikordata masuk kedalam kordata rendah karena adanya notokorda (korda

dorsalis), yaitu sebuah tongkat gelatinosa yang dapat berubah menjadi kaku, terletak
di dorsal, dan hanya ada selama beberapa stadium pertumbuhan.

Hemichordata bertubuh lunak, silindris, dan bersilia memanjang, serta dilindungi

oleh mukosa.Panjang tubuh antara 2 cm hingga 2-5 m.Berwarna abu-abu, dan ada
juga yang kemerahan.Hemichordata memiliki bau khas. Tubuh simetris bilateralnya
dibagi atas : probiscis, collar, trunctus.

7. Tuliskan kembali kebenaran induksi yang telah dibuat, sebagai bukti untuk menjelaskan
pada diskusi kelas (analisis dan evaluasi) sebagai bahan untuk refleksi terhadap hasil
proyek.

filum Hemichordata Hemichordata artinya hewan chordata yang chorda dorsalisnya tidak
sempurna,sesuai dengan namanya hemichordata berasal dari kata (hemi: semu, chorda: penyokong
tubuh dalam). Hemichordata adalah devisi yang berbentuk cacing laut deuterostome binatang,
umumnya dianggap sebagai saudara dari grup echinodermata. Mereka kembali ke yang lebih
rendah atau tengah Cambrian dan penting termasuk kelas fosil disebut graptolites, sebagian besar
yang menjadi punah di Carboniferous (Kardong, K.V :2006). Hemichordata merupakan hewan
yang bentuknya seperti cacing berlidah yang tergolong dalam subfilum chordata, atau lebih
tepatnya chordata rendah. Hemikordata hidup secara soliter maupun koloni. Bertubuh lunak dan
mudah putus.

Ciri-ciri Filum Hemichordata

Bentuk tubuh menyerupai cacing laut dan halus

Tubuh terdiri atas 3 bagian yaitu: proboscis, kolar dan trunkus

Notokord hanya ditemukan pada bagian anterior (bucal diverticulum)

Mempunyai banyak pasang celah insang

Jaringan syaraf terbenam pada lapisan epidermis dorsal dan ventral

CATATAN
Selom tubuh dibagi atas 3 bagian yang tidak saling berhubungan
LUTFIANA AZIZAH KURNIAWATI
170341615111/0FF A 2018

- Hasil kegiatan praktikum disusun dalam bentuk “laporan praktikum” dan akan
dijadikan bahan untuk diskusi kelas.
Diskusi adalah suatu pertukaran pikiran,
gagasan, pendapat antara dua orang atau lebih Kegiatan ini digunakan untuk
melatih kemampuan
secara lisan dengan tujuan mencari kesepakatan Argumentasi dan Penalaran
atau kesepahaman gagasan atau pendapat. Ilmiah
- Pengembangan dan penyajian hasil proyek disajikan
dalam bentuk poster dan herbarium.
Pembuatan poster/mindmap dan kunci identifikasi
dikotom mengikuti kriteria dan langkah-langkah procedural yang sudah ditetapkan.