Nama : Eka Putra Bagus Dewanta

NIM : 180210104011
Kelas : A

QUIZ Perkembangan Peserta didik.

1 Jelaskan mengapa kita guru perlu memahami pengertian karakteristik peserta didik!

2 Jelaskan perbedaan karakter peserta didik, kepribadian, dan konsep diri!

3 Jelaskan perbedaan faktor bawaan dan lingkungan dalam hal pengaruhnya terhadap karakter
peserta didik!

4 Jelaskan keterkaitan antara pertumbuhan dan perkembangan manusia dalam pembentukan

karakteristik peserta didik !

5 Jelaskan pengertian karakteristik peserta didik ditinjau dari berbagai dimensi !

Jawab
1. Karena dalam suatu proses pembelajaran guru di tuntut untuk menyiapkan suatu rencana
pembelajaran yang sesuai dengan materi pembelajaran dan kebutuhan peserta didik. Agar
proses pembelajaran dapat mencapai tujuan pembelajaran yang di harapkan. Maka
seseorang guru perlu mengetahui karakter setiap peserta didik. Selain dariapada itu setiap
peserta didik memiliki keunikan dan kelebihan masing masing, setiap peserta didik tidak
bisa dipukul rata dalam hal pendidikan perlu ada penyesuaian maka dari itu guru dituntut
untuk memiliki rencana dan stratrgi pembelajaran. Segala hal dan trategi ini semuanya
akan berjalan maksimal jika pendidik memahami karakteristik setiap peserta didik.
2. ·      karakteristik peserta didik cenderung mengarah ke tipe ekstrovets cenderung
menampakkan ciri-ciri aktif,periang,mudah bersosialisasi, aktif bicara, dan memiliki
kemampuan untukemgambil bagian atau peran dalam kelompok.
·    kepribadian peserta didik mengarah ke tipe introvert cenderung menampakkan ciri ciri
memiliki kontrol diri yang baik, pemalu, suka menyendiri dan mengarah ke tipe neurosis
cenderung menampakkan ciri-ciri mudah tegang, cemas dan pemurung bahkan jika
gugup mudah berkeringat dan pucat.
 ·    konsep diri mencakup keyakinan, pandangan dan penilaian seseorang terhadap dirinya
sendiri.
3. Factor bawaan adalah sifat dari seseorang yang diturunkan dari orangtua masing masing
individu yang didapatkan dari gen, sehingga sidat dari orang tua cenderung tidak jauh
beda dengan orang tuanya. Sedangkan factor lingkungan adalah pengeruh yang
didapatkan peserta didik dari lingkungan yang ditempatinya, perkembangan peserta didik
akan baik apabila keluarga baik dan juga kondusif. Disini lingkungan sejolah berperan
karena Lingkungan sekolah yang kondusif dan mendukung akan membantu megatasi dan
meminimalisasi permasalahan yang berhubungan dengan karakter peserta didik, sehingga
dengan keadaan lingkungan sekolah yang mendukung akan membantu peserta didik
dalam mencapai tujuan pembelajaran dengan optimal.selain itu juga lingkungan
masyarakat juga ikut berperan dan terkadang bahkan lingkungan masyaakat akan jauh
lebih berpedan dalam merubah karakter dari sesorang.
4. a.       Perkembangan ini meliputi faktor perkembangan kecerdasan, moral dan emosional
peserta didik. Secar pandangan ahli tersebut menunjukkan bahwa setiap perkembangan
manusia terdiri dari beberapa tahapan meskipun masing-masing memiliki perbedaan
pembatasan umur dalam suatu perkembangan manusia namun pada umumnya mereka
membedakan tahapan mulai dari masa bayi,anak-anak, reemaja dan dewasa. Tiap tahapan
masa yang dilalui seorang anak mempunyai karakteristik yang tidak sama yang
menggambarkan perubahan tingkat kemampuan inteletual dan kualitas moral serta
emosional.
b.      Petumbuhan membutuhkan makanan dan nutrisi, dengan begitu menyebabkan
petumbuhan fisiknya mengalami pertumbuhan. Kecepatan pertumbuhan tiap manusia
berbeda, tergatung pada faktor bawaan ( genetika) dan kualitas makanan.
Pertumbuhan dan perkembangan yang dialami oleh seseorang selalu berkaitan dan tidak
terpisahkan sehungga pertumbuhan fisik yang baik memungkinkan mendukung
pekembangan karaker peserta didik dan sebaliknya apabila pertumbuhan fisik yang
dialami oleh peserta didik kurang baik bisa menghambat perkembangan karakter
kepribadian.
5. Menurut sudirman (1990) :
Karakteristik siswa adalah keseluruhan pola kelakuan dan kemampuan yang ada pada
siswa sebagai hasil dari pembawaan dari lingkungan sosialnya sehingga menentukan pola
aktivitas dalam meraih cita – citanya.
Menurut Hamzah. B. Uno (2007) :
Karakteristik siswa adalah aspek – aspek atau kualitas perseorangan siswa yang terdiri
dari minat, sikap, motivasi belajar, gaya belajar kemampuan berfikir dan kemampuan
awal yang dimiliki.
Menurut pribadi saya :
Karakteristik siswa adalah segala keunikan dan kelebihan yang berada dan berbeda pada
setiap individu atau siswa. Terbentuknya segala karakter individu ini dipengaruhi oleh
factor factor yang membentuknya, seperti gen atau keturunan, lingkungan, juga
pendidikan.