INTERNASIONAL NURSING ENGGLISH LANGGUAGE PREPARATION PROGRAMME

(INELPP)

PENDIDIKAN DAN PELATIHAN (DIKLAT) BUNDAMEDIK HEALTHCARE SYSTEM

(BMHS)

A. Pengertian

B. Training Needs Assessment (TNA)

a) Identifikasi Kebutuhan Pelatihan

Metode Observasi Umum

NO Faktor-Fakor Berpengaruh

1. Menghadapi pemberlakuan Masyarakat Ekonomi ASEAN (MEA)

2. Tingginya permintaan user terhadap Sumber Daya Manusia(SDM)

yang berkualitas

3. Tolak ukur kualitas SDM perawat dilihat dari kompetensi skill dan
pengetahuan.

4. Kesejahteraan perawat indonesia rata-rata dibawah dari perawat

bekerja diluar negeri

5. Tingginya permintaan perawat indonesia bekerja diluar negeri

b) Analisis Kebutuhan Pelatihan

1. Menganalisis Gap-Gap

Metode Presentasi, Diskusi, Praktek Laboratorium Keperawatan,

Praktek Lapangan, Evaluasi

Kompetensi Mampu berbahasa Inggris pasif maupun aktif dalam

penerapan Asuhan Keperawatan pada pasien

Target Lulus ujian awal masuk syarat bekerja ke Luar Negeri

yaitu PROMETRIC

Dapat memenuhi persyaratan untuk bekerja ke luar

 negeri

Meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris

2. Manfaat-manfaat

Bagi Kelompok Meningkatkan kemampuan berbahasa inggris dalam

Target praktek asuhan keperawatan pada pasien

Meningkatkan rasa percaya diri bersaing dengan

perawat luar negeri

Mempersiapkan diri mengikuti ujian masuk bekerja

keluar negeri

Menambah ilmu pengetahuan dan mengasah

kemampuan diri

Lingkungan Termotivasi untuk memajukan kualitas perawat

indonesia

Mempersiapkan diri dalam menghadapi Masyarakat

Ekonomi ASEAN (MEA) yang diberlakukan akhir
tahun2016

Masyarakat Meningkatkan paradigma kemampuan dan kualitas

perawat indonesia dapat bersaing dengan perawat luar
negeri

Menambah rasa hubungan saling percaya antara

perawat dan pasien dengan adanya peningkatan
kualitas perawat indonesia

C. Alur Pelatihan

a) Pra Pelatihan

b) Pelaksanaan pelatihan

c) Pasca Pelatihan

D. Mekanisme Pelatihan
E. Evaluasi pelatihan