STRATEGI PELAKSANAAN TINDAKAN KEPERAWATAN

KESIAPAN PENINGKATAN PERKEMBANGAN BAYI (0-18 BULAN)

PROSES KEPERAWATAN

A. Kondisi Klien
Ibu muda di RW 01 Kelurahan Sudiang Raya, mengatakan bingung merawat anaknya
supaya bisa berkembang normal, anaknya berusia antara 3 bulan dengan kondisi:
mengoceh spontan, bereaksi terhadap bunyi, belajar meraih benda dalam jangkauan,
mengangkat kepala, mengenal orang yang dekat, menendang saat lapar, mulai
mengumam, tampak nyaman dan mendengarkan ketika ibunya membacakan doa-doa atau
cerita, mengenal lingkungan diluar rumah.

B. Diagnosa Keperawatan
Kesiapan peningkatan perkembangan bayi

C. Tujuan
a. Orang tua mampu menyampaikan pengalaman dalam mengasuh anak usia bayi
b. Orang tua mampu menyebutkan tugas tahap perkembangan yang diraih anak
c. Orang tua mampu mengetahui penyimpangan perilaku masa bayi dan bagaimana cara
mengatasinya
D. Intervensi
1. Setting
a. Terapis dan orang tua serta bayi duduk bersama
b. Tempat yang nyaman dan tenang
2. Alat
Leaflet tentang perkembangan anak usia 0-18 bulan

3. Metode
a. Diskusi dan tanya jawab
4. Langkah Kegiatan
a. Persiapan
1) Membuat kontrak dengan orang tua bayi
2) Mempersiapkan alat dan tempat untuk melakukan diskusi
b. Orientasi
1) Salam terapeutik
 Salam dari terapis kepada orang tua dan bayi
 Perkenalkan nama dan nama panggilan terapis (pakai papan nama)
 Menanyakan nama orang tua dan nama panggilan anak
2) Evaluasi/Validasi
 Menanyakan perasaan orang tua dan kondisi bayi saat ini
 Menanyakan pengalaman mengasuh anak usia bayi
3) Kontrak
 Menjelaskan tujuan kegiatan, yaitu memberikan informasi dan
berbagi pengalaman tentang perkembangan bayi

1
  Menjelaskan peraturan pertemuan, lama kegiatan 30 menit
c. Tahap Kerja
1) Tanyakan pada orangtua tentang pengalaman mengasuh anak usia bayi.
2) Tanyakan pada orang tua tentang tugas perkembangan yang harus dicapai
anak usia bayi
3) Beri kesempatan pada orang tua untuk mengungkapkan pendapat tentang
perkembangan bayi.
4) Tanyakan pada orang tua tentang perkembangan yang diberikan pada anak
bayi
5) Berikan kesempatan pada orang tua untuk berbagi pengalamannya tentang
cara memberikan stimulasi perkembangan.
6) Berikan penjelasan perkembangan bayi yang normal
7) Berikan penjelasan tentang perilaku bayi yang menyimpang akibat tidak
terpenuhinya stimulasi perkembangan seperti menangis kencang dan tidak
mau dibujuk, menolak atau menangis ketika digendong oleh orang yang tidak
dikenalnya , menangis berpisah dengan orang tua, tergantung dengan orang
tua.
8) Berikan pujian akan kemampuan orang tua
9) Berikan kesimpulan tentang topik yang telah dibahas.
d. Tahap Terminasi
1) Evaluasi
 Terapis menanyakan perasaan orang tua setelah
mengikuti diskusi
 Terapis memberikan pujian kepada orangtua bayi
2) Tindak Lanjut
 Memotivasi orang tua untuk lebih memahami mengenai kebutuhan
stimulasi perkembangan usia bayi.
 Menganjurkan pada orang tua untuk mencari tehnik mengenai stimulasi
rasa percaya bayi
3) Kontrak akan datang
 Menyepakati waktu, tempat dan topik yang akan datang yaitu
mengenai tehnik stimulasi perkembangan bayi
5. Evaluasi dan Dokumentasi

STRATEGI PELAKSANAAN
1. Orientasi :
Assalamu’alaikum Wr Wb selamat Pagi bu kenalkan nama saya Rasma Saya. Saat
ini saya secara khusus ingin berbincang-bincang dengan ibu. Bagaimana bu? Apakah
ibu punya waktu saat ini? Baiklah kalau begitu, ibu nama lengkapnya siapa? Senang
dipanggil siapa? Kalau si adik bayi namanya siapa? Berapa usia by. X sekarang?

2
 Bagaimana perasaanya bu hari ini? Apakah ibu ada keluhan/ hambatan saat merawat
bayi X?
Baiklah bu, bagaimana kalau kita berbincang-bincang lebih lanjut tentang pola asuh
anak ibu by. X?
Tujuannya agar ibu bisa lebih mengetahui tentang upaya-upaya dan persiapan apa
saja yang akan ibu lakukan untuk menghadapi bertambahnya usia by X seiring
dengan berjalan waktu sehingga pertumbuhan dan perkembangnya menjadi semakin
optimal sesuai dengan tahap perkembangan usianya. Berapa lama kita mau
berbincang-bincang? Bagaimana kalau 30 menit? Kalau misalnya masih kurang kita
tambahkan 15 menit ya bu? Baiklah, kita akan berbincang-bincang dimana? Oh,
disini saja ya. Baiklah bu.

KERJA :
Predisposisi dan presipitasi
Bu, bagaimana keadaan by X saat ini? coba ibu ceritakan kondisinya sejak lahir sampai
sekarang. bagus sekali ya bu. Nah sekarang, Bagaimana dengan penglihatan dan
pendengaran by X? Adakah ibu merasakan gangguan pada pola makan dan tidur by X?
bagaimana dengan Buang air besar dan buang air kecil? Coba ibu ceritakan. Berapa berat
badan by X sekarang? Wah bagus sekali, ibu. Saya coba simpulkan ya, ternyata anak ibu
ini termasuk dalam kategori bayi yang sehat karena tidak ada gangguan fisik yang berarti,
selain itu di usia 1 bulan by. H sudah bisa menggerak-gerakkan kakinya, mencari sumber
suara,

Perkembangan bayi H sampai saat ini sudah sejauh mana? Apakah sudah bisa mengoceh
dan memberikan reaksi terhadap suara? Oh, mulai menengok juga kearah suara? Bagus
sekali ibu. Apakah mulai memandangi wajah orang saat diajak bermain? Menangis saat
merasa tidak nyaman ya. Apakah by X termasuk anak yang direncanakan kelahirannya?
Bagaimana perasaan ibu dan keluarga dengan kehadiran by X? baik sekali ibu saya bisa
simpulkan kalau bayi H mempunyai kehidpuan psikis yang baik sesuai dengan tahap
perkembangannya

Bu, tadikan kita sudah berbincang-bincang lama terkait kehidupan fisik, emosi dan sosial
by X selama ini, sekarang kita akan sama-sama berdiskusi membahas tentang 8 aspek
dalam tugas perkembangan an. H yang harus an H capai di usianya yang sekarang.

3
Kognitif (ternyata bayi ibu sudah bisa mengoceh dan memberikan reaksi terhadap suara)
Baik sekali
Afektif (By X sudah bisa menunjukkan ekspresi senang dan tertawa, merasa senang bila
digendong, diajak bermain)
Fisiologis (Berat badan bayi skrg? Panjang badan? Adakah keluhan lain yang ibu
rasakan? )
Behavior (By X sudah bisa menggerak-gerakkan kaki dan tangannnya ya? )
Sosial (By X suadh bisa menatap wajah orangyang mengajaknya bermain/ bicara)

Tadi ibu sudah menceritakan kepada saya tentang pencapaian by X selama ini, aternyata
by X sudah banyak mempunyai kemampuan yang dimiliki anak usia bayi ya. Apakah ibu
sudah mengetahui tentang perubahan-perubahan normal apa saja yang terjadi pada bayi?
Dan perilaku apa saja yang normal dan menyimpang yang terjadi pada usia bayi? Wah,
ternyata ibu belum mendapatkan informasi yang jelas ya terkait hal ini. Biasanya ibu
mendapat informasi dari teman sebaya yang sudah pernah mengalami.

Baiklah bu, dari hasil bincang-bincang kita tadi saya bisa menyimpulkan lagi jika
pencapaian by X sudah sangat baik dan masuk dalam kategori sehat. Namun alangkah
lebih baik jika ibu mengetahui informasi tentang tugas perkembangan yang seharusnya
dicapai usia by X sekarang dan apa saja upaya yang harus ibu siapkan dan tingkatkan
untuk menghadapi hari-hari yang akan datang dengan harapan by X akan memperoleh
kesehatan yang optimal. Sekarang kita akan mendiskusikan dulu tentang anak usia bayi
secara umum. Menurut ibu, apa yang dimaksud dengan bayi? Baik sekali bu. Nah, ini
akan saya tunjukkan ciri perilaku perkembangan bayi yang normal dan menyimpang,
seperti ini bu....................... bagaimana bu? Mana saja yang sudah ada pada by X saat ini?
Baik sekali bu. Nah, selanjutnya kita akan Diskusikan tentang cara apa saja yang dapat
ibu lakukan dan kemampuan apa saja yg harus H miliki untuk mencapai kesehatan yg
optimal. Nah itu semua sangat bagus kalau dilakukan oleh bu. Bagaimana bu sudah
paham... atau mungkin ada yang ingin bu dan ibutanyakan?.

TERMINASI
Bagaimana perasaan bu setelah kita berbincang-bincang tentang perkembangan anak ibu?
Coba bu sebutkan lagi apa saja yang sudah kita diskusikan tadi’.... ya bagus!

4
Karena bu sudah dapat menyebutkan kembali dengan benar, tolong ya diingat-ingat dan
dilaksanakan secara bertahap”
Untuk selanjutnya, silahkan diltih lagi ya bu perkembangan bayinya supaya bisa tetap
optimal. Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh “.