Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • EDUP3033

    Diunggah oleh

    Nur Nasuha
    145 tayangan2 halaman
    Dokumen tersebut membahas konsep-konsep utama terkait pengajaran dan pembelajaran, termasuk teori-teori pembelajaran kognitif, behavioris, dan konstruktivis; proses pembelajaran; perbedaan individu; model-model pengajaran; pendekatan dan strategi pengajaran; pedagogi masa kini; serta motivasi pembelajaran dan implikasinya terhadap proses pengajaran dan pembelajaran.

    Deskripsi Asli:

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Dokumen tersebut membahas konsep-konsep utama terkait pengajaran dan pembelajaran, termasuk teori-teori pembelajaran kognitif, behavioris, dan konstruktivis; proses pembelajaran; perbedaan individu; model-model pengajaran; pendekatan dan strategi pengajaran; pedagogi masa kini; serta motivasi pembelajaran dan implikasinya terhadap proses pengajaran dan pembelajaran.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    145 tayangan2 halaman

    EDUP3033

    Diunggah oleh

    Nur Nasuha
    Dokumen tersebut membahas konsep-konsep utama terkait pengajaran dan pembelajaran, termasuk teori-teori pembelajaran kognitif, behavioris, dan konstruktivis; proses pembelajaran; perbedaan individu; model-model pengajaran; pendekatan dan strategi pengajaran; pedagogi masa kini; serta motivasi pembelajaran dan implikasinya terhadap proses pengajaran dan pembelajaran.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    EDUP3033-MURID DAN PEMBELAJARAN

    1 . Konsep pengajaran dan pembelajaran - Piaget


     Pengertian pengajaran dan pembelajaran - Vygotsky
     Prinsip-prinsip pembelajaran Implikasi Teori-teori pembelajaran
     Implikasi teori-teori pembelajaran terhadap
    2. Proses pembelajaran pengajaran dan pembelajaran termasuk kanak-kanak
     Kesediaan Belajar berkeperluan pendidikan khas
     Persepsi dan Penanggapan
     Ingatan dan Lupaan 6. Teori-teori pembelajaran
     Pemindahan Pembelajaran  Teori Pembelajaran Sosial
     Implikasi proses pembelajaran terhadap
    pengajaran dan pembelajaran - Albert Bandura
     Teori Pembelajaran Humanistik
    3. Perbezaan individu dan pembelajaran
     Aspek-aspek perbezaan individu: - Carl Rogers
    - Maslow
    - Fizikal Implikasi Teori-teori pembelajaran
    - Kognitif  Implikasi teori-teori pembelajaran terhadap
    - Sosio emosi pengajaran dan pembelajaran termasu
    - Latar belakang murid
    - Murid berkeperluan pendidikan khas 7. Model-model pengajaran
     Kecerdasan  Model Pemprosesan Maklumat
     Model Behavioural
    - Teori Kecerdasan Sternberg  Model Sosial
    - Teori Kecerdasan Pelbagai Howard Gardner  Model Personal
    - Teori Kecerdasan Emosi Goleman  Implikasi model-model pengajaran terhadap
     Implikasi perbezaan individu terhadap pengajaran dan pembelajaran.

    pengajaran dan pembelajaran termasuk murid 8. Pendekatan, strategi pengajaran dan kaedah
    berkeperluan pendidikan khas pengajaran
     Pendekatan pengajaran
    4. Perbezaan individu dan pembelajaran
     Gaya kognitif - Pendekatan Induktif
    - Pendekatan Deduktif
    - Field dependent/Field independent - Pendekatan Eklektik
    - Habits of Mind - Pendekatan Bersepadu
     Gaya Pembelajaran - Pendekatan Tematik
     Strategi pengajaran
    - Dunn & Dunn
    - Model Kolb - Strategi berpusatkan guru
    - Honey & Mumford - Strategi berpusatkan murid
     Implikasi perbezaan individu terhadap - Strategi berpusatkan bahan
    - Strategi berpusatkan tugasan
    pengajaran dan pembelajaran termasuk murid  Kaedah pengajaran
    berkeperluan pendidikan khas.
    - sumbangsaran
    5. Teori-teori pembelajaran - perbincangan
     Teori Pembelajaran Behaviouris - belajar sambil bermain
    - demonstrasi
    - Pavlov - simulasi
    - Thorndike - main peranan
    - Skinner - penyelesaian masalah
     Teori Pembelajaran Kognitif  Modifikasi kaedah dan teknik pengajaran dan
    pembelajaran untuk kanak-kanak berkeperluan
    - Kohler pendidikan khas.
    - Piaget
    - Gagne 
    - Bruner
    
    - Ausubel
     Teori Pembelajaran Konstruktivis
    -Kemahiran pembelajaran dan Inovasi
    -Kemahiran Maklumat, Media dan Teknologi
    -Kemahiran Kehidupan dan Kerjaya
     Ciri-ciri pedagogi masa kini

    - Komunikasi dan kolaborasi


    - Literasi Teknologi, Maklumat dan Komunikasi (TMK)
    - Kemahiran berfikir aras tinggi
    - Penyelesaian Masalah
    - Pembelajaran berasaskan projek
    - Kreativiti dan inovasi
    - Pembelajaran kontekstual
     Kaedah dan teknik pengajaran masa kini

    - Flipped Classroom
    - Blended learning
    - Project Based Learning
    - Problem Based Learning
    -Inquiry Based Education
     Implikasi pedagogi masa

    10. Motivasi dan Pembelajaran


     Perspektif Behavioris
     Perspektif Kognitivis
     Perspektif Humanistik
     Implikasi motivasi terhadap pengajaran dan
    pembelajaran

    Anda mungkin juga menyukai