Konsep ke 3 Information, Media, Teknologi Skills

Perbedaan Pembelajaran Konvensional dan Pembelajaran Abad 21

Pola pembelajaran konvensional atau sering disebut dengan pendekatan pembelajaran
klasik adalah sebuah pola pembelajaran yang menekankan pada otoritas pendidik dalam
pembelajaran. Pola pembelajaran ini merupakan pola pembelajaran yang masih banyak dikritik
saat ini. Namun demikian, pola pembelajaran ini masih menjadi pola pembelajaran yang paling
banyak dipakai para pendidik. Pembelajaran pada metode konvensional, peserta didik lebih
banyak mendengarkan penjelasan guru di depan kelas dan melaksanakan tugas bila guru
memberikan latihan soal-soal. Perkembangan pembelajaran di Indonesia banyak mengalami
kendala, maka dari itu pemerintah berupaya keras untuk bisa terus meningkatkan kualitas
pendidikan di Indoenesia. Pembelajaran abad 21 ini banyak sekali penggunaan teknologi dalam
belajar, maka kompetensi pendidik maupun terdidik perlu ditingkatkan guna menyeimbangkan
kualitas dengan perkembangan zaman.

No Perbedaan Pembelajaran Konvensional Pembelajaran Abad 21

1. Paradigma pembelajaran Behaviorisme Konstruktivisme
2. Konsep Pembelajaran - Satu arah/Teacher Centered Learning - Multi arah/Student Centered
(TCL) Learning (SCL)
- Gaya Bank - Kontekstual
3. Model Pembelajaran Pengajaran Langsung (Ceramah) Pengajaran Interaktif
4. Aspek Pengembangan - Pengetahuan - Keterampilan
- Keterampilan Dasar - Keterampilan Terapan
5. Ruang Lingkup - Materi (Konten) - Proses
Pembelajaran - Fakta dan Prinsip - Pertanyaan dan Masalah
- Teori / Konsep - Praktik / Proyek / Kompetensi
- Berbasis Teks - Berbasis Web
6. Alokasi Waktu Terbatas Sesuai Kebutuhan
7. Pendekatan - Berfokus pada Kelas - Berfokus pada Komunitas Global
- Peserta didik 1 kelas dianggap sama - Peserta didik berkembang sesuai
- Klasikal karakteristiknya
- Tugas Rumah (PR) - Kelompok dan Individual
- Refleksi Pembelajaran
8. Bentuk Tes Tes Sumatif Tes Formatif
9. Hubungan Peserta Didik - Kompetitif - Kolaboratif
- Pasif - Aktif
10. Tujuan Belajar Belajar untuk melanjutkan sekolah Belajar untuk kehidupan
11. Metode Pembelajaran Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi PBL, PJBL, Discovery Learning,
Inquiry Learning, dan lain-lain
12. Media Pembelajaran Manual Teknologi
13. Bahan Ajar (Literasi) Terbatas Luas
Sumber Rujukan :
Artikel dari Syahnidawati tanggal 17 November 2020 judul Model Pembelajaran Konvensional
diakses melalui https://raharja.ac.id/2020/11/17/model-pembelajaran-konvensional/ pada Senin,
20 Februari 2023 pukul 10.00 WIB
Jurnal dari Fahrozy, F.P.N., dkk. 2022. Upaya Pembelajaran Abad 19-20 dan Pembelajaran
Abad 21 di Indonesia. Jakarta : Universitas Pendidikan Indonesia. Volume 6 Nomor 2 Tahun
2022. Halaman 3093-3101
Jurnal dari Julianisa, dkk. 2018. Tinjauan Keterampilan Abad 21 (21st Century Skills) di
Kalangan Guru Kejuruan (Studi Kasus: SMK Negeri 2 Solok). Padang: Universitas Negeri
Padang Volume XX No. XXX September 2018

(mbak sher tolong daftar rujukane ya aku lali cara nulis e le teko jurnal)