______________________________________________________________________

HBEF2803
PERKEMBANGAN PROFESIONALISME KEGURUAN
SEMESTER MEI 2020
______________________________________________________________________

SOALAN TUGASAN
Khidmat masyarakat adalah suatu aktiviti yang amat penting untuk memupuk perasaan
muhibah antara komuniti dan guru. Perancangan khidmat masyarakat yang sempurna sama ada
di dalam sekolah atau luar sekolah akan dapat memberikan impak kepada guru itu sendiri
khususnya dalam memberikan khidmat serta komitmen kepada masyarakat sama ada di
peringkat daerah ataupun di peringkat nasional.

Sebagai seorang guru, wajarlah anda menjadi teraju utama untuk menjalankan satu program
khidmat masyarakat di dalam atau di luar sekolah. Program ini perlulah dikendalikan oleh guru
dengan rasa penuh tanggungjawab dan bersungguh-sungguh agar matlamat khidmat masyarakat
tercapai.

Antara Matlamat Khidmat Masyarakat adalah:

 Memupuk rasa kecintaan dan kebersamaan
 Memupuk dan mengaplikasi pengetahuan, kemahiran dan amalan sivik
 Memberikan sumbangan dalam bentuk tenaga
 Membentuk keperibadian
 Memupuk semangat hidup bersama
 Menjadi warganegara yang patriotik
 Dan Mengamalkan gaya hidup yang sihat

1
Untuk tugasan ini, anda perlu memilih SATU khidmat masyarakat dalam senarai berikut
(yang pernah dilaksanakan):
 membersihkan kawasan sekolah
 mengindahkan kawasan sekolah
 membersihkan kawasan rekreasi
 membersihkan tanah perkuburan
 membersihkan Balai Raya kampung
 khidmat masyarakat di rumah anak yatim
 khidmat masyarakat di rumah orang-orang tua.
 dan pelbagai lagi projek khidmat masyarakat sama ada di peringkat sekolah, kampung,
bandar, dan nasional.

PANDUAN TINDAKAN:

Tugasan ini dapat dilengkapkan dengan melakukan aktiviti terancang yang diberikan seperti
berikut:
a) Aktiviti 1: Perancangan khidmat masyarakat. (40 markah)
b) Aktiviti 2: Rakaman Video (temuramah minimum 2 peserta yang pernah terlibat dalam
aktiviti tersebut secara bersemuka atau atas talian). (20 markah)
c) Aktiviti 3: Jurnal Reflektif (30 markah)

Jumlah = 90 markah
Forum = 10 markah
Jumlah keseluruhan = 100 markah

Laporan hasil Aktiviti 1 - 3 perlu dimuatnaik dalam bentuk e-portfolio dan dinasihatkan
untuk muat naik (upload) laporan Aktiviti sebelum/pada 30 September 2020 (4.30pm).
Namakan fail laporan anda sebagai Matrik no_HBEF2803.

2
Tugasan ini perlu dilakukan dan dimuatnaik(upload) di portal epic dalam satu laporan e-portfolio
yang lengkap dan ilmiah.

PERINGATAN:
Pelajar disarankan supaya membaca semua aktiviti; dan rancang cara terbaik untuk
membuatnya kerana semua aktiviti adalah saling berkaitan antara satu sama lain.

Pelajar diingatkan melibatkan diri secara aktif dan ilmiah dalam forum kerana ia
memperuntukkan 10 markah kepada anda. Sila ambil peluang keemasan ini untuk
meningkatkan dan memperbaiki markah tugasan anda.

3
 Rubrik Pemarkahan untuk Tugasan
HBEF2803 PERKEMBANGAN PROFESIONALISME KEGURUAN
MEI 2020
Tiada Item Lemah Sederhana Sebahagian Memenuhi Markah
Wajaran memenuhi Standard Penuh
Kriteria standard
0 1 2 3 4

T1A1 – Aktiviti 1: Tidak ada  Laporan /  Laporan /  Laporan /  Laporan /

dokumentasi dokumentasi dokumentasi dokumentasi dokumentasi
Dokumen perancangan laporan yang aktiviti yang aktiviti yang aktiviti yang aktiviti yang sangat
aktiviti Khidmat relevan. tidak relevan agak relevan relevan dan relevan dan sangat
Masyarakat yang telah dan dan tidak dan dan agak tersusun kemas. tersusun kemas.
dipilih berdasarkan tersusun tersusun
kepada kriteria berikut: kemas. kemas.  Laporan khidmat  Laporan khidmat
masyarakat masyarakat
Format Perancangan:  Laporan  Laporan berdasarkan berdasarkan
 Tema khidmat khidmat kepada format kepada format
 Nama projek masyarakat masyarakat yang disediakan yang disediakan
 Tarikh/Tempoh berdasarkan berdasarkan menarik dan sangat menarik
pelaksanaan projek kepada format kepada format berinformasi. dan sangat
 Ahli kumpulan projek yang yang disediakan berinformasi.
10 disediakan. agak menarik 40
 Sumber personel
lain yang terlibat dan agak  Laporan yang  Laporan yang
 Organisasi yang berinformasi. menarik. sangat menarik.
terlibat
 Matlamat dan
objektif projek  Laporan yang
 Pelaksanaan agak menarik.
projek /
Perancangan dan
Pelaksanaan aktiviti
 Cadangan / Komen
 Penghargaan

4
T1A2 – Aktiviti 2 Tiada rakaman  Rakaman AV  Rakaman AV  Rakaman AV  Rakaman AV
Audio – visual aktiviti tidak aktiviti agak aktiviti jelas. aktiviti sangat
Kriteria rakaman Audio– jelas. jelas.  Rakaman AV jelas.
visual (AV)  Rakaman AV  Rakaman AV diedit dengan  Rakaman AV
aktiviti khidmat tidak diedit diedit dengan baik. diedit dengan
masyarakat: dengan baik. agak baik.  Bukti penglibatan sangat baik.
 Bukti  Bukti pelajar jelas.  Bukti penglibatan
Aktiviti aktiviti khidmat penglibatan penglibatan  Temuramah pelajar sangat
masyarakat yang pelajar tidak pelajar agak dengan pelajar jelas.
dialami sendiri oleh jelas. jelas. jelas  Temuramah
pelajar.  Temuramah  Temuramah  Bukti penglibatan dengan pelajar
dengan pelajar dengan pelajar diri dalam aktiviti sangat jelas
Penglibatan diri dalam tidak jelas agak jelas khidmat  Bukti penglibatan
aktiviti masyarakat yang  Bukti  Bukti masyarakat diri dalam aktiviti
dianjurkan. 5 20
penglibatan diri penglibatan diri jelas. khidmat
dalam aktiviti dalam aktiviti  Suasana masyarakat
Video temuramah khidmat khidmat perlaksanaan sangat jelas.
dengan peserta khidmat masyarakat masyarakat aktiviti berkaitan.  Suasana
masyarakat (sekurang- tidak jelas. agak jelas. perlaksanaan
kurangnya 2 orang  Suasana  Suasana aktiviti sangat
peserta) perlaksanaan perlaksanaan berkaitan.
aktiviti tidak aktiviti agak  Persembahan AV
Video suasana aktiviti- berkaitan. berkaitan. khidmat
aktiviti yang dilakukan
masyarakat yang
dan aspek lain yang
boleh dicontohi.
berkaitan.

T1A3 – Aktiviti 3 (RJ) 7.5 Tidak ada  RJ tidak reflektif  RJ agak reflektif  RJ reflektif  RJ yang sangat 30
penulisan terhadap terhadap terhadap reflektif terhadap
 Penulisan Jurnal untuk Jurnal penglibatan penglibatan penglibatan penglibatan dalam
Reflektif (RJ) luahan Refleksi (RJ) dalam aktiviti dalam aktiviti dalam aktiviti aktiviti khidmat
perasaan, reaksi, khidmat khidmat khidmat masyarakat.
fikiran, persepsi masyarakat. masyarakat. masyarakat.  Rumusan aktiviti
semasa membuat  Rumusan  Rumusan  Rumusan aktiviti sangat
aktiviti. aktiviti tidak aktiviti agak menyeluruh. menyeluruh.
 Rumusan menyeluruh. menyeluruh.  Cadangan atau  Cadangan atau
keseluruhan aktiviti

5
  Cadangan atau  Cadangan atau tindakan susulan tindakan susulan
 Cadangan atau tindakan tindakan praktikal. sangat praktikal.
tindakan susulan. susulan tidak susulan agak  Refleksi dari  Refleksi dari
praktikal. praktikal. pelbagai aspek pelbagai aspek
 Refleksi dari aspek  Refleksi dari  Refleksi dari pandangan yang pandangan yang
seorang individu, pelbagai aspek pelbagai aspek berbeza memberi berbeza sangat
ibu/bapa, anak, ahli pandangan pandangan kesan kepada memberi kesan
masyarakat majmuk yang berbeza yang berbeza pembaca. kepada pembaca.
Malaysia dan tidak memberi agak memberi  Refleksi yang  Refleksi yang
seorang guru yang kesan kepada kesan kepada kritikal. sangat kritikal dan
bertanggungjawab pembaca. pembaca. boleh dicontohi.
membentuk  Refleksi yang  Refleksi yang
generasi akan tidak kritikal. agak kritikal.
datang.

Tiada posting 5 posting yang 10 posting yang 15 posting yang 20 atau lebih posting
Tahap Peningkatan dibuat. relevan dengan relevan dengan relevan dengan yang relevan
(Posting dalam forum) soalan dan idea soalan dan idea soalan dan idea dengan soalan dan
2.5 10
berserta berserta berserta cadangan idea berserta
cadangan yang cadangan yang yang bernas. cadangan yang
bernas. bernas. bernas.
JUMLAH MARKAH 100