Nilai

LKS GERAK
Nama
1. 2. 3. 4. 5.

Perhatikanlah gambar berikut

Kelompokkan nomor diatas dalam bentuk kegiatan

Diam bergerak
Nomor: Nomor

Tulislah perbedaan antara egiatan yang diam dan bergerak!

Diam bergerak

Syarat terjadinya gerak jika______________________________________________________________________________________________________________________

Menurutmu apakah yang dimaksud dengan gerak dalam gambar.Gerak adalah _____________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

LKS GAYA Nilai

LKS GERAK-Semester 1-grade 8-first edition-esti kurniawati,S.Si& Dwi banu Page 1

 Nama
1. 2. 3. 4. 5.

Gerak dapat diukur. Besaran yang dapat digunakan untuk mengukur gerak dapat berupa GAYA, KECEPATAN, dan
PERCEPATAN

A. Gaya didefinisikan sebagai tarikan/dorongan.

Berikut ini merupakan beberapa kegiatan yang sering kita temui dalam kehidupan sehari-hari. Lingkarilah dorongan atau
tarikankah kegiatan tersebut?

Dorongan / tarikan dorongan / tarikan Dorongan / tarikan dorongan /tarikan

Dorongan / tarikan Dorongan / tarikan dorongan / tarikan dorongan /tarikan

B. Selain memiliki nilai , gaya juga ditentukan oleh arah tarikan atau dorongan yang dialami objek. Gambarkanlah
arah dari tarikan dan dorongan .

LKS GERAK-Semester 1-grade 8-first edition-esti kurniawati,S.Si& Dwi banu Page 2

 Nilai
LKS BESAR GAYA
Nama
1. 2. 3. 4. 5.

A. Gaya biasanya digambarkan dalam bentuk anak panah. Tentukanlah besar dan arah dari gaya berikut.

No Besar gaya Arah gaya

(newton) (atas, bawah, kiri, kanan)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

B. Gambarlah gaya sesuai dengan arah dan besarnya! (1

kotak = 1 Newton)

7 newton ke kanan 5 newton ke atas 3 newton ke kanan

7 newton ke kiri 5 newton ke bawah

Nilai
LKS RESULTAN GAYA

LKS GERAK-Semester 1-grade 8-first edition-esti kurniawati,S.Si& Dwi banu Page 3

 Nama
1. 2. 3. 4. 5.

A. Perhatikanlah gambar. Pilihlah jawaban sesuai dengan hasil pengamatanmu

a. Gaya yang ditunjukkan diatas adalah gaya
DORONG/TARIK.
b. Arah gaya yang bekerja SEARAH/BERLAWANAN ARAH
c. Besar GAYA adalam SAMA/ TIDAK SAMA
d. Total gaya SEIMBANG /TIDAK SEIMBANG
e. bergerak ke KANAN/KIRI/ TIDAK BERGERAK
a. Gaya yang ditunjukkan diatas adalah gaya
DORONG/TARIK.
b. Arah gaya yang bekerja SEARAH/BERLAWANAN ARAH
c. Besar GAYA adalam SAMA/ TIDAK SAMA
d. Total gaya SEIMBANG /TIDAK SEIMBANG
e. bergerak ke KANAN/KIRI/TIDAK BERGERAK

A. Tentukanlah resultan gaya dari gambar di bawah ini

5N 10 N 4N 8N

10 N 15 N 25 N 25 N

3N 7N
7N 10 N

2N 9N 8N 40 N

2N 4 N 8N 12 N 24 N 48 N

LKS GERAK-Semester 1-grade 8-first edition-esti kurniawati,S.Si& Dwi banu Page 4

Berilah kesimpulan mengenai resultan:

Nilai
LKS post Test 1. Resultan GAYA
Nama
1. 2. 3. 4. 5.

Tentukan besar resultan gaya dari setiap objeck!

7N 10 N
10 N
3N

25 N 4N 15 N

35N 25 N

LKS GERAK-Semester 1-grade 8-first edition-esti kurniawati,S.Si& Dwi banu Page 5

 Nilai
LKS Praktikum GERAK PADA TUMBUHAN
Nama
1. 2. 3. 4. 5.

Alat dan bahan Cara Kerja

Table Pengamatan Tumbuhan Putri malu !

Waktu (menit)
PERLAKUAN 1 2 3
menutup menutup menutup
Disentuh pada permukaan daun
Disentuh pada tangkai daun
Diberi suhu dingin pada permukaan bawah daun
Diberi suhu panas pada permukaan bawah daun

Bagaimana tanggapan tumbuhan ketika diberi rangsang sentuhan pada bagian atas permukaan daun___________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Bagaimana tanggapan tumbuhan ketika diberi rangsang sentuhan pada tangkai daun_______________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Bagaimana tanggapan tumbuhan ketika diberi rangsang dingin__________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Bagaimana tanggapan tumbuhan ketika diberi rangsang panas___________________________________________________________________________

LKS GERAK-Semester 1-grade 8-first edition-esti kurniawati,S.Si& Dwi banu Page 6

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Bagian mana dari tumbuhan yang paling sensitive terhadap rangsang sentuhan?____________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Apakah kecepatan responnya berbeda dengan ransangan yang berbeda________________________________________________________________
Apa yang dapat kamu simpulkan berdasarkan kegiatan diatas?___________________________________________________________________________
Nilai
LKS GERAK PADA TUMBUHAN
Nama
1. 2. 3. 4. 5.

Checklist pernyataan yang menunjukkan “Gerak pada Tumbuhan”

1. Sulur melilit pagar
2. Nyiur melambai
3. Daun putri malu menutup saat disentuh
4. Daun terbang tertiup angin
5. Akar tumbuh menuju pusat bumi

Pasangkanlah jenis ransangan dengan definisinya

Jenis rangsangan Definisi
Foto o o Air
Tigmo o o Gravitasi
Seismo o o Zat kimia
Nikti o o Mendekati
Termo o o Getaran
Geo o o Sentuhan
Hidro o o Menjauhi
Kemo o o Malam
Hapto o o Cahaya
Positif o o Sentuhan serangga
Negatif o o Suhu

LKS GERAK-Semester 1-grade 8-first edition-esti kurniawati,S.Si& Dwi banu Page 7

 Nilai
LKS Project GERAK PADA TUMBUHAN
Nama
1. 2. 3. 4. 5.

Project . Amati tanaman yang ada disekitarmu!temukan 10 tanaman yang berbeda, kemudian identifikasi jenis gerakan
yang dilakukan tanaman tersebut!
n Jenis gerakan yang
Foto tanaman Nama tanaman Bukti yang mendukung
o dilakukan
1
2
3

Masukkanlah tanaman-tanaman tersebut pada bagan dibawah ini!

Gerak pada tumbuhan

Gerak endonom Gerak Esionom Gerak Edonom

Gerak yang tidak diketahui Gerak yangdisebabkan oleh Gerak yang disebabkan
penyebab luarnya adanya rangsangan dari karena perubahan kadar air
Contoh : lingkungan sekitar Contoh :

Gerak taksis
Gerak nasti Gerak tropisme
1. Niktisasi
1. Komotaksis
1. Getropisme
Contoh: Contoh :
Contoh:
2. Fotonasti 2. Fototaktis
2. Hidrotropisme
Contoh : Contoh :
Contoh :
3. Tigmonasti
3. Tigmotropisme
Contoh :
Contoh :
4. Termonasti
Contoh :
4. Fototropisme
5. Nasti komplek Contoh :
Contoh : 5. Emotropisme
Contoh :

LKS GERAK-Semester 1-grade 8-first edition-esti kurniawati,S.Si& Dwi banu Page 8

 Nilai
LKS evaluasi GERAK PADA TUMBUHAN
Nama
1. 2. 3. 4. 5.

lengkapi tabel di bawah ini!

Nama Gerakkan
Bagian yang bergerak
Gambar Nama Tanaman Jenis rangsangan
(Seluruh /Sebagian)
Anggrek

Sirih

Putri malu

Saga

Venus
perangkap
lalat

Kecambah
kacang hijau

Bunga pukul
empat mekar

LKS GERAK-Semester 1-grade 8-first edition-esti kurniawati,S.Si& Dwi banu Page 9


LKS TTS
Nama
1. 2. 3.
Isilah TTS di bawah ini dengan benar
1 5
2 3
3 10
1 7
6 4
10
Mendatar
1. Daun pohon flamboyan (Delonix regia) akan menutup
menjelang malam. Hal ini merupakan contoh gerak ....
2. Tumbuhan dapat bergerak jika terdapat .....
3. Akar akan tumbuh menuju area yang kaya nutrisi dan
menjauhi daerah yang terdapat senyawa berbahaya. Ini
termasuk gerak .......
4. Peristiwa pecahnya buah tanaman polong-polongan
(Leguminosae) merupakan contoh dari gerak .....
5. Taksis, Nasti, dan Tropisme digolongkan ke dalam
gerak .....
6. Gerak alga Clamydomonas menuju daerah yang
terdapat cahaya adalah contoh gerak .....
7. Gerak pada tumbuhan merupakan salah satu ciri
makhluk hidup, yaitu .....
8. Salah satu contoh gerak nasti kompleks ialah
membuka dan menutupnya .....
9. Gerak siklosis, siklonutasi, dan amoeboid adalah
contoh dari gerak .....
10. tanaman putri malu (Mimosa pudica) akan menutup
daunnya juka tersentuh. Peristiwaini merupakan
contoh dari gerak .....
LKS GERAK-Semester 1-grade 8-first edition-esti kurniawati,S.Si& Dwi banu
Nilai
4. 5.
6 8 9
Menurun
1. Nama lain dari Tigmonasti adalah .....
2. Sebagian besar batang pohon tumbuh ke atas. Hal
ini menunjukkan bahwa batang pohon melakukan
gerak .....
3. Gerak yang rangsangannya berasal dari dalam
tumbuhan itu sendiri disebut gerak .....
4. Bunga tulip (Tulipa sp.) akan mekar ketika musim
semi tiba. Peristiwa ini merupakan contoh gerak .....
5. Melilitnya sulur pohon anggur (Vitis vinifera L.)
pada tempat perambatannya merupakan gerak .....
6. Tanaman Venus Penangkap Lalat (Dionaea
muscipula) akan menangkap serangga yang
hinggap di daunnya dengan melakukan gerak .....
7. Gerak serbuk sari menuju daerah yang terdapat sel
telur adalah contoh gerak .....
8. Gerak tumbuhan diakibatkan oleh rangsangan
berupa air adalah .....
9. Gerak nasti yang disebabkan oleh lebih dari satu
rangsangan disebut .....
10. Mekarnya Bunga Pukul Empat (Mirabilis jalapa)
merupakan contoh gerak .....
Page 10
 Nilai
LKS GERAK PADA HEWAN
Nama
1. 2. 3. 4. 5.

Tulislah pada kolom kosong nama hewan dan dimana ia bergerak darat, air atau udara pada gambar . Kelompokkan
hewan-hewan tersebut dalam table yang telah disediakan.

No Gerak hewan dalam air Gerak hewan diudara Gerak hewan didarat

Alat gerak yang digunakan

LKS GERAK-Semester 1-grade 8-first edition-esti kurniawati,S.Si& Dwi banu Page 11

 Nilai
LKS Perbedaan Kecepatan gerak hewan
Nama
1. 2. 3. 4. 5.

Berikut ini adalah daftar kecepatan gerak dari setiap hewan. Jodohkanlah Hewan berikut dengan kecepatan yang
dimilikinya!

25 km /jam 10 km/jam

27 km/jam 112 km /jam

16 km/jam 56 km/jam

30 km /jam 80 km/jam

Berdasarkan data tersebut. Hewan manakah yang mempunyai kecepatan gerak dari yang paling besar dan yang paling
kecil?

No Nama hewan kecepatan

1
2
3
4
5
6
7
8

Mengapa hewan-hewan tersebut memiliki kecepatan gerak yang berbeda-beda? Coba analisis

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Kesimpulan apa yang dapat kamu ambil dari analisis data tersebut?____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

LKS GERAK-Semester 1-grade 8-first edition-esti kurniawati,S.Si& Dwi banu Page 12

 Nilai
LKS KECEPATAN
Nama
1. 2. 3. 4. 5.

Alat dan bahan Cara Kerja

Hasil pengamatan: Grafik

Gerak pada lintasan datar:
jarak kecepatan
No jarak waktu kecepatan
I
1 40 cm II
III
Rata-rata
I
2 50 cm II
III
Rata-rata
I
3 60 cm II
III
Rata-rata waktu waktu
Gambar ticker timer:

Kesimpulan :

Nilai
LKS Variabel pengukuran kecepatan
Nama
1. 2. 3. 4. 5.

LKS GERAK-Semester 1-grade 8-first edition-esti kurniawati,S.Si& Dwi banu Page 13

Jodohkanlah nama besaran dengan simbol dibawah ini!
Gaya massa perubahan jarak perubahan waktu

Jarak kecepatan perubahan kecepatan percepatan

v = s2 = a =
F =

m = Δs = ΔT = Δv =

Tuliskanlah (+ , - , x atau : ) pada rumus dibawah ini !

F = m .a V= S/T s = s2 - s1 a = v/ΔT
F=m……….a V=S………….T s =S2……………S1 a=V………… ΔT

Tulislah penurunan rumus dari variable yang ditanyakan

F = ma v = Δs/ΔT Δs = s2 - s1 a = Δv/ΔT

v = Δs = a =
F =

m = Δs = s2 = Δv =

a = ΔT = s1 = ΔT =

Jodohkan variable di sbelah kiri dengan satuannya disebelah kanan

1. a = ________ 50 m/s2
2. v = _____ 228 meters
3. s = ________ 78 sec
4. t = ________ 20 meters/sec

Nilai
LKS perhitungan kecepatan
Nama
1. 2. 3. 4. 5.

LKS GERAK-Semester 1-grade 8-first edition-esti kurniawati,S.Si& Dwi banu Page 14

 Kecepatan ! Selesaikanlah pertanyaan dibawah ini !
Sebuah mobil bergerak sepanjang 200Km dalam 8 Sebuah sepeda bergerak sejauh 50 m dalam 5 detik. Hitunglah
jam. Tentukanlah berapa kecepatan mobil kecepatan dari sepeda tersebut
tersebut
diketahui________ Cara: diketahui________ Cara:

rumus: ________ Hasil rumus: ________ Hasil

ditanyakan: ditanyakan: _____________________

_____________________

Sebuah mobil bergerak dengan kecepatan 60 m/s
dalam 60 detik. Tentukanlah berapa jarak mobil
itu bergerak .
Ketika liburan sebuah keluarga menggunakan mobil berpindah
dari kotanya Meyerville sejauh (10 km) ke strawberry town dan
dilanjutkan ke Sprytown (50km). Perjalanan tersebut
menempuh waktu 3 jam. Tentukanlah berapa kelajuan mobil
keluarga tersebut?

diketahui________ Cara: diketahui________ Cara:

rumus: ________ Hasil rumus: ________ Hasil

ditanyakan: ditanyakan: _____________________

_____________________

Nilai
LKS HUKUM NEWTON I
Nama
1. 2. 3. 4. 5.

Perhatikanlah gambar berikut!

LKS GERAK-Semester 1-grade 8-first edition-esti kurniawati,S.Si& Dwi banu Page 15

 Ketika kereta bergerak lambat ( mengerem) Ketika kereta bergerak cepat

Deskripsikan apa yang terlihat Deskripsikan apa yang terlihat

1. Letakkanlah balok-balok secara acak membentuk

satu bagunan dengan ketinggian 50 cmdari atas
meja
2. Ambil secara perlahan-lahan bagian penahan
bangunan satu persatu (usahakan bangunan
tetap berdiri)
3. Ambil secara cepat bagian penahan bangunan ,
amati apa yang terjadi!

Jawablah pertanyaan berikut!

1. Bagaimana keadaan bangunan saat balok-balok ditarik secara perlahan?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Bagaimana keadaan bangunan saat balok-balok ditarik secara cepat?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Samakah hasil akhir keadaan bangunan, jika ditarik perlahan atau ditarik dengan cepat?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Jika hasilnya berbeda, apa yang mengakibatkan hal tersebut?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Nilai
LKS PERCEPATAN
Nama
1. 2. 3. 4. 5.

Alat dan bahan Cara Kerja

LKS GERAK-Semester 1-grade 8-first edition-esti kurniawati,S.Si& Dwi banu Page 16

 Hasil pengamatan:
Gerak dengan lintasan menanjak Apa yang mempengaruhi perbedaan besar
percepatan pada percobaan yang dilakukan?
No Gaya (F)= Massa total (m)= Percepatan kereta
berat massa benda+
beban massa kereta (Kg) _________________________________________________________
(N)
1 Tercepat/cepat/kurang cepat __________________________________________________________
2 Tercepat/cepat/kurang cepat
3 Tercepat/cepat/kurang cepat Bagaimana hubungan antara gaya dengan
percepatan berdasarkan percobaan 1 dan 2

_________________________________________________________

__________________________________________________________

Bagaimana hubungan antara massa total

dengan percepatan berdasarkan percobaan 1
dan 2

_________________________________________________________

__________________________________________________________

Kesimpulan :

Nilai
LKS perhitungan Percepatan
Nama
1. 2. 3. 4. 5.

LKS GERAK-Semester 1-grade 8-first edition-esti kurniawati,S.Si& Dwi banu Page 17

 percepatan Selesaikanlah pertanyaan dibawah ini !
Seseorang berlari dari 2 m/s ke 6 m/s selama 2 Sebuah pesawat berhenti dari kecepatan 250 m/s dalam 25
seconds.hitunglah percepatan orang tersebut seconds. Hitunglah percepatan dari pesawat tersebut!

diketahui________ Cara: diketahui________ Cara:

rumus: ________ rumus: ________

ditanyakan: ditanyakan: _____________________
_____________________ Hasil Hasil

Seoarang laki-laki mengendarai sepeda 15 km Sebuah rolerr coster memiliki percepatan 60 m/s2. Jika
dalam 1 jam. kemudian dia bersepeda 25 km percepatan itu dilaukan dlm 3detik dari waktu awal. Berapa
dalam 2 jam. Berapakah rata-rata kecepatan dari cepatkah rolercoster tersebut?
perjalananya

diketahui________ Cara: diketahui________ Cara:

rumus: ________ Hasil rumus: ________ Hasil

ditanyakan: ditanyakan: _____________________
_____________________

Nilai
LKS HUKUM NEWTON II
Nama
1. 2. 3. 4. 5.

A. Untuk setiap soal, tentukanlah total gaya dan percepatannya

LKS GERAK-Semester 1-grade 8-first edition-esti kurniawati,S.Si& Dwi banu Page 18

 a = F/m = a = F/m =
12 N 26 N 60 N
40 kg
300 N
7 kg

Total gaya Total gaya

a = F/m Total gaya

180 N
40 kg 70 N

20 N

Total gaya 20 kg

a = F/m
a = F/m =
30 N 200 N
100 kg 190 N

Total gaya

B. Untuk setiap soal, tentukanlah total gaya ?

F = m•a F = m•a

a = 3 m/s2 a = 40 m/s2
9 kg 5 kg

F = m•a F = m•a
a = 4 m/s2 a = 6 m/s2
12 kg 200 kg

Seorang siswa mendorong 50 kg gerobak dengan gaya 600 N. siswa lainnya mengukur kecepatan gerak dari gerobak
tersebut sebesar 3 m/s2. Berapakah gaya gesek gerobak tersebut?(gambarlah gaya-gaya yg bekerja pada gerobak)

Penyelesaian:

Nilai
LKS Problem Solving GAYA
Nama
1. 2. 3. 4. 5.

Selesaikanlah soal dibawah ini!

LKS GERAK-Semester 1-grade 8-first edition-esti kurniawati,S.Si& Dwi banu Page 19

1. Berapakah percepatan dari 50 kg object yang di dorong dengan gaya 500 newtons?
2. Sebuah mobil memiliki massa 1000 kg. berapa banyakkah gaya yang diperlukan agar gaya bergerak dengan
percepatan 3 m/sec2?
3. A 50 kg skater didorong oleh Tino, menjadi bergerak dengan percepatan 5 m/sec 2. Berapakah gaya yang
diberikan Tino agar skater bergerak?
4. Sebuah gaya 250 N diberikan ke objek yang bergerak 5 m/sec2 . berapakah massa benda ?
5. Sebuah bola bowling digulingkan dengan gaya 15 N sehingga bergerak dengan percepatan 3 m/sec2 , Bola
kedua digulingkan dengan gaya yang sama sehingga bergerak 4 m/sec2 . berapakah massa dari dua
bolabowling tersebut ?
6. Anton 60 kg berdiri 15 kg kereta luncur didorong dengan gaya 300 N , berapakah percepatan anton diatas
kereta luncur tersebut ?
7. Sebuah gaya 20 N diberikan pada balok 5 kg . Hitung percepatan balok tersebut ?
8. Sebuah benda massa 300 kg bergerak dengan percepatan 4 m/s2 . Hitung gaya yang dibutuhkan untuk
menghasilkan percepatan ini .
9. Balok 5 kg ditarik di atas meja dengan gaya horizontal 40 N . diketahui gaya gesekan dari 8 N melawan
gerakan . Hitung percepatan benda tersebut?
10. Sebuah benda memiliki massa 30 kg jatuh bebas dalam vakum di mana tidak ada hambatan udara .
Tentukan percepatan benda ?
11. Sebuah benda massa 30 kg yang jatuh di udara dan mengalami gaya akibat hambatan udara dari 50
newton .a . Tentukan gaya total yang bekerja pada benda dan
b . hitung percepatan benda .
12. Seorang siswa mendorong peti ke kanan . peti tersebut memiliki gaya 100 N. berapakah gaya yg harus
dikeluarkan agar peti tersebut bergerak ?
13. Sebuah gaya 200 N yang diberikan pada suatu benda , massa benda 40 kg yang terletak di lapisan es sangat
halus .a . Hitung percepatan benda .
b . Jika obyek kedua identik dengan objek pertama ditempatkan di atas objek pertama ,
berapakah percepatannya jika diberi gaya 200 N?

Nilai
LKS HUKUM NEWTON III
Nama
1. 2. 3. 4. 5.

LKS GERAK-Semester 1-grade 8-first edition-esti kurniawati,S.Si& Dwi banu Page 20

Perhatikan contoh-contoh pada gambar a-g disajikan pasangan gaya aksi reaksi. Gambarkan anak panah untuk gaya reaksi
dan gaya aksi yang bekerja

Bunyi hukum newton ke 3 adalah____________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Besar gaya tersebut_____________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Nilai
LKS HUKUM NEWTON 1,2 dan 3
Nama
1. 2. 3. 4. 5.

LKS GERAK-Semester 1-grade 8-first edition-esti kurniawati,S.Si& Dwi banu Page 21

Jodohkanlah !

variab Satuan variabel Deskripsi

el 1.kelembama A. Sebuah tindakan yang dapat menyebakan gerak.
F 2s n
m 25 m/s2 2. Massa B. semua gaya tarik yang diberikan pada setiap objek
a 10 m/s 3. Gravitasi C. sejumlah partikel dari suatu zat
v 10 kg m/s2
t 5 Kg 4. Gaya total D. Total dari semua gaya yang ada pada objek
5. Gaya E. kemampuan suatu benda untuk mempertahankan
Hukum newton yang manakah keadaannya
yang berlaku pada kejadian berikut? Hokum 1,2 atau 3
Hukum newton Kejadian
Ketika kamu menaruh buku diatas meja. dan menekan buku diatas meja tersebut
Seseorang terdorong hingga seatbelt ketika mobil berhenti
Mobil yang besar memerlukan gaya yang lebih besar untuk bergerak
Seseorang bersender pada dinding dan dinding mendorongnya kembali.
Sebuah jembatan kartu akan tetap diatas meja hingga kamu mendorongnya.

Lihatlah gambar! Tentukanlah kejadian dari gambar yang masuk dlm hokum newton 1,2 dan 3

LKS GERAK-Semester 1-grade 8-first edition-esti kurniawati,S.Si& Dwi banu Page 22