AKSI NYATA

Melakukan
Asesmen Format
Alternatif
Oleh:
BAGUS SAPUTRO, S.Pd.
SMA NEGERI1 KARANGGEDE
 Modul Asesmen

01 Memahami Asesmen
Prinsip dan Fungsi Asesmen, Metode dan

Format Asesmen, Kurikulum dan Asesmen

02 Menyiapkan Asesmen
Asesmen Awal Pembelajaran, Menyiapkan
Instumen Asesmen

Penggunaan Hasil Asesmen

03
Merancang Tindak lanjut Asesmen, Umpan Balik,
Mengolah dan Melaporkan Hasil Asesmen
 Asesmen
 Asesmen merupakan proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengetahui perkembangan, dan
perencanaan
perencan aan hasil belajar.
 Dengan kata lain, yang diperhatikan bukan sekedar perolehan nilai saja tetapi perkembangan kemampuan murid
dari awal pembelajara
pembelajaran.n.
 Jika asesmen dipandang sebagai alat penghasil nilai, maka informasi yang dihasilkan terbatas serta akan terjadi
kontraproduktif dengan semangat pembelajaran, sehingga murid yang mengalami kendala akan mendapat nilai
yang kurang dan sebaliknya.
 Dalam hal ini akan menjadikan nilai hanya dijadikan sebatas mengukur
mengukur level pengetahuan saja.
 Tujuan Asesmen

01 memantau/memonitor
pembelajaran

02 Umpan balik pembelajaran

Memahami posisi murid dalam

03 rentang pembelajaran tertentu
 Contoh Pertanyaan Refleksi
Melihat ke belakang
• Apa yang sudah diketahui murid tentang materi ini?
• Pengetahuan
Pengetah uan latar apa yang dimiliki murid berkaitan dengan materi ini?

Melihat ke dalam
•

Apa yang dipelajari/diku

dipelajari/dikuasai
asai murid ketika belajar bersama saya?
• Kesulitan/kendala
Kesulitan/kendala apa yang dialami murid dalam menguasai konsep/kleterampilan?
• Apakah murid saya mengalami salah terhadap materi?

Melihat ke depan
• Apakah saya sudah bisa beranjak di materi berikutnya?
•

Berdasarkan asesmen
asesmen dan pemetaan, rencana perbaikan apa yang akan saya lakukan?
Rubrik Penilaian Praktik
 PROYEK MATEMATIKA
A. Persiapan
- Susunlah Kelompok Heterogen maksimal berisi 4 -5 orang.yang sudah
ditentukan oleh gurumu .
- Pastikan kalian menguasai :
1. Materi Fungsi Trigonometri
2. Cara menggambar grafik
3. Cara memanfaatkan software grafik
B. Peralatan
Seperangkat Laptop yang sudah terinstal software “Geogebra”
C. Tujuan
- Mengenali pengaruh konstan a, b , c dan d pada grafik f(x+a), f(x) + a , f(bx)
dan bf(x) fungsi trigonometri sinus dan cosinus.

a=? b=? C=? d=?

?

- Memahami perbedaan dan ciri – ciri grafik fungsi trigonometri sehingga

mudah dalam menyelesaikan masalah
D. Kegiatan Proyek
Lakukanlah !
Gambarlah grafik fungsi y = sin x .
1. Dengan menggunakan a =2 , gambarlah grafik fungsi
a. y = sin ax
b. y = a sin x
c. y = sin x + a
Jelaskan dengan mengamati grafik pengaruh apa yang diberikan konstanta a
terhadap masing – masing grafik fungsi trigonometri.
Nilai Maksimum :
Nilai Minumum :
Periode :

2. Dengan menggunakan a = dan b = 2 , gambarlah grafik fungsi
2
a. y = b sin x
b. y = sin ( x + a )
c. y = b + sin(bx + a )
Jelaskan dengan mengamati grafik pengaruh apa yang diberikan konstanta a
dan b masing - masing grafik fungsi trigonometri.
Nilai Maksimum :
Nilai Minumum :
Periode :
3. Dengan cara yang sama seperti langkah 1 dan 2 , lakukan untuk y = cos x
E. Tugas
Buatlah kesimpulan berupa laporan tentang proyek yang kalian lakukan dalam
MS Word. ada guru
mu dalam waktu 2 Minggu!
NB :
- Amplitudo : Simpangan terjauh dari titik seimbang / Nilai Maksimum
 - Periode : besarnya interval sudut yang diperlukan untuk melakukan satu
putaran fungsi
Sekilas Tutorial Geogebra .
1. Instal Geogebra di PC / Android . bisa didownload di www.geogebra.com
2. Kemudian Masuk ke program Geogebra.

3. Tuliskan persamaan di input bar

Akan Muncul Grafik y =sin2x :

4. Ubahlah skala disumbu – X dengan derajat. Klik Kanan → Object Properties/

Graphics ... → Preference Graphics → klik “ xAxis” → isikan “Distance “dengan
 
skala atau
2 4

5. Analisis lah Hasilnya Kemudian Buatlah Kesimpulan dari hasil pengamatanmu !

NB : Copas image dari hasil mengerjakan dengan menggunakan Software “ Snipping

Tool “ sudah ada di laptop Crop → Ctrl + C : Copy→ MS. Word → Ctrl + V : Paste
 PEMBAGIAN KELOMPOK GEOGEBRA

PEMBAGIAN KELOMPOK XI A 1 SECARA ACAK HETEROGEN

Kel 1 Kel 2 Kel 3 Kel 4 Kel 5 Kel 6
Retno Komala Sari
Laela Widia Wati Aprillia Happi Nugraini Dodik Aufa Rizky Catur Pujiatmi Elda Rahma Oktaviani
Dewi
Dewi Handini Yulia Nurul Aisyah Ulfa Marya Anjani Nur Lia Hapsari Nur Fadilah Lathifatul Hanifah
Niki Puspita Anjarani Resti Prawita
Priyanto Siti Nur Wakhidah Eka Febrianti Sangadah Nola Yunia
Kusumawati Manan
Sri Rahayuningsih Amanda Liliana Ani Umi Fatkiyah Ema Nazura Irvan Nurmutakim Luluk Suci Dewi
Ditiya Yoga Handi
Morris Wilantara Juwita Sari Cici Muhta Desy Maharani Dila Nur Hanik
Kamara
Erlangga Abdullah Muhammad
Serly Dwi Cahyaningsih Fitri Rahmawati Nanda Pratama
Sunarno Miftahudin

PEMBAGIAN KELOMPOK XI A 1 SECARA ACAK HETEROGEN

Kel 1 Kel 2 Kel 3 Kel 4 Kel 5 Kel 6

P P P L P P
P P P P P P
P L P P P P
P P P P L P
L L P P P P
0 P L P L L
 LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN SIKAP

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan

Kelas/Semester : XI MIPA 1 / 1
Tahun Pelajaran : 2019/2020
Materi : ____________________________________________________
Bubuhkan tanda √pada kolom-kolom sesuai hasil pengamatan.
Sikap
No Nama Siswa
N Aktif Bekerjasama Toleran
Kel Kel 1
KB B SB KB B SB KB B SB
1
18 Laela Widia Wati v v v

7 Dewi Handini v v v

24 Niki Puspita Anjarani Kusumawati v v v

33 Sri Rahayuningsih v v v

9 Ditiya Yoga Handi Kamara v v v

36
Kel Kel 2
2
3 Aprillia Happi Nugraini v v v

35 Yulia Nurul Aisyah v v v

27 Priyanto v v v

1 Amanda Liliana v v v

21 Morris Wilantara v v v

31 Serly Dwi Cahyaningsih

Kel Kel 3
3
29 Retno Komala Sari Dewi v v v

34 Ulfa Marya Anjani v v v

28 Resti Prawita Manan v v v

2 Ani Umi Fatkiyah v v v

17 Juwita Sari v v v

14 Erlangga Abdullah Sunarno

Kel Kel 4
4
10 Dodik Aufa Rizky v v v

26 Nur Lia Hapsari v v v

32 Siti Nur Wakhidah v v v

13 Ema Nazura v v v

5 Cici Muhta v v v

15 Fitri Rahmawati

Kel Kel 5
5
4 Catur Pujiatmi v v v

25 Nur Fadilah v v v

11 Eka Febrianti v v v
16 Irvan Nurmutakim v v v

6 Desy Maharani v v v

22 Muhammad Miftahudin

Kel Kel 6
6
12 Elda Rahma Oktaviani v v v

19 Lathifatul Hanifah v v v

30 Sangadah Nola Yunia v v v

20 Luluk Suci Dewi v v v

8 Dila Nur Hanik v v v

23 Nanda Pratama v v v

: Kurang baik
KB B : Baik SB : Sangat baik
 UMPAN BALIK DENGAN APLIKASI GOOGLE FORM

i
UMPAN BALIK
TERIMA
KASIH