RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 6

MINGGU 29 HARI Isnin

TARIKH MASA
KELAS 6 Arif JUMLAH 60 minit
MINIT
ASPEK Kemahiran Mendengar dan Bertutur
TEMA Terokai Sains, Terajui Teknologi dan Inovasi
UNIT 26 Masyarakat Kreatif dan Inovatif
TAJUK Kreatifnya Rekaan
STANDARD 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat
KANDUNGAN menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
STANDARD 1.5.1 Bercerita dengan sebutan dan intonasi yang betul dengan menggunakan
PEMBELAJARAN pelbagai ayat yang mengandungi bahasa yang indah.
KRITERIA Murid diperkenalkan dengan tiga sebutan dan intonasi dengan betul.
KEJAYAAN
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. Bercerita dengan sebutan dan intonasi yang betul dengan menggunakan
pelbagai ayat yang mengandungi bahasa yang indah.
AKTIVITI 1. Guru menerangkan tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif
(Buku Teks MS 151) pelajaran dan kriteria kejayaan.
2. Murid memahami dan menaakul maklumat.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang inovasi perangkap lalat yang
digunakan untuk mengumpan dan memerangkap lalat.
4. Murid memberikan respons secara lisan atau menyelesaikan masalah
sebutan dan intonasi dengan menulis di atas kertas.
5. Wakil murid membentangkan hasil respons.
6. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
7. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
8. Murid membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PETA i-THINK Peta Alir STRATEGI - TAHA -

PAK 21 P
PENGISIAN Kemahiran Abad Ke-21 Bersifat Ingin Tahu
KURIKULUM Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Menganalisis
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pendekatan Berpusatkan Murid

Pendekatan Tematik Sains, Teknologi dan Inovasi

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK -

Sains Dan Teknologi

Nilai Murni – Ketekunan

BBM Buku Teks, Buku Latihan -

PENTAKSIRAN Pemerhatian

REFLEKSI Pada akhir pengajaran;

____/ 30 orang murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ____/ 30
 orang murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan dalam sesi
akan datang.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 6

MINGGU 29 HARI Selasa

TARIKH MASA 11.55 – 12.55 tengah hari

KELAS 6 Arif JUMLAH 60 minit
MINIT
ASPEK Kemahiran Membaca
TEMA Terokai Sains, Terajui Teknologi dan Inovatif
UNIT 26 Masyarakat Kreatif dan Inovatif
TAJUK Mengurangkan Populasi Anai-anai
STANDARD 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada
KANDUNGAN pelbagai bahan untuk memberikan respons dengan betul.
STANDARD 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat untuk
PEMBELAJARAN membuat ulasan dengan betul.
KRITERIA Murid dapat membuat kesimpulan maklumat tersurat dan tersirat dengan betul.
KEJAYAAN
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat untuk
membuat ulasan dengan betul.
AKTIVITI 1. Guru menerangkan tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif
(Buku Teks MS 152) pelajaran dan kriteria kejayaan.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang kajian yang dijalankan untuk
mengurangkan populasi anai-anai dan beberapa jenis serangga yang lain.
3. Murid membaca dan memahami teks untuk mendapatkan maklumat
tersurat dan tersirat.
4. Murid menulis ulasan tentang rencana tersebut secara dengan bimbingan
guru.
5. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
7. Murid membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PETA i-THINK Peta Titi STRATEGI - TAHA -

PAK 21 P
PENGISIAN Kemahiran Abad Ke-21 Bersifat Ingin Tahu
KURIKULUM Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Menganalisis
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pendekatan Berpusatkan Murid

Pendekatan Tematik Sains, Teknologi dan Inovasi

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK -

Sains Dan Teknologi
 Nilai Murni – Ketekunan

BBM Buku Teks, Buku Latihan , -

PENTAKSIRAN Soalan ( Lisan dan Bertulis )

REFLEKSI Pada akhir pengajaran;

____/ 30 orang murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ____/ 30
orang murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan dalam sesi
akan datang.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 6

MINGGU 29 HARI Rabu

TARIKH MASA 11.55 – 12.55 tengah hari

KELAS 6 Arif JUMLAH 60 minit
MINIT
ASPEK Kemahiran Menulis
TEMA Terokai Sains, Terajui Teknologi dan Inovasi
UNIT 26 Masyarakat Kreatif dan Inovatif
TAJUK Pembakar Lemang Moden
STANDARD 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan
KANDUNGAN menggunakan bahasa yang santun.
STANDARD 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan menggunakan idea utama
PEMBELAJARAN dan idea sampingan secara kohesi dan koheren.
KRITERIA Murid dapat menulis dua idea utama dan dua idea sampingan dengan betul.
KEJAYAAN
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan menggunakan idea
utama dan idea sampingan secara kohesi dan koheren.
AKTIVITI 1. Guru menerangkan tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif
(Buku Teks MS 153) pelajaran dan kriteria kejayaan.
2. Murid meneliti dan memahami maklumat.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang ciri-ciri dan kebaikan terdapat
pada pembakar lemang moden.
4. Murid diminta membincangkan sesuatu topik yang mempunyai idea
utama dan idea sampingan, kemudian mencatatkannya di atas kertas.
5. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
7. Murid membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PETA i-THINK Peta Buih STRATEGI - TAHA -

PAK 21 P
PENGISIAN Kemahiran Abad Ke-21 Pemikir
KURIKULUM Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Mengaplikasi
(KBAT)
 Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kontekstual

Pendekatan Tematik Sains, Teknologi dan Inovasi

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK -

Sains Dan Teknologi

Nilai Murni – Bertolak Ansur

BBM Buku Teks, Buku Latihan -

PENTAKSIRAN Lembaran Kerja

REFLEKSI ____/ 30 orang murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ____/ 30
orang murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan dalam sesi
akan datang.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 6

MINGGU 29 HARI Khamis

TARIKH MASA 11.55 – 12.55 tengah hari

KELAS 6 Arif JUMLAH 60 minit
MINIT
ASPEK Kemahiran Didik Hibur
TEMA Terokai Sains, Terajui Teknologi dan Inovasi
UNIT 26 Masyarakat Kreatif dan Inovasi
TAJUK Syair Pencipta Tangan Robotik
STANDARD 4.4 Malafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan
KANDUNGAN bahasa yang indah secara didik hibur.
STANDARD 4.4.2 Mencipta puisi menggunakan bahasa yang indah dan melafazkannya dengan
PEMBELAJARAN sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta memahami puisi tersebut
KRITERIA Murid dapat mencipta syair, melagukan sebutan dan intonasi dengan betul.
KEJAYAAN
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. Mencipta puisi menggunakan bahasa yang indah dan melafazkannya
dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta memahami puisi
tersebut
AKTIVITI 1. Guru menerangkan tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif
(Buku Teks MS 154) pelajaran dan kriteria kejayaan.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang syair yang bertajuk pencipta
tangan robotik dan maksud syair tersebut.
3. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
4. Setiap kumpulan perlu mempersembahkan setiap rangkap syair di
hadapan kelas.
5. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
7. Murid membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PETA i-THINK Peta Buih Berganda STRATEGI Deklamasi Sajak / Nyanyian TAHAP -
PAK 21
PENGISIAN Kemahiran Abad Ke-21 Kerja Sepasukan
KURIKULUM Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Mencipta
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pendekatan Berpusatkan Murid

Pendekatan Tematik Sains, Teknologi dan Inovasi

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK -

Sains Dan Teknologi

Nilai Murni – Kesabaran

BBM Buku Teks, Buku Latihan , -

PENTAKSIRAN Pemerhatian

REFLEKSI ____/ 30 orang murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ____/ 30
orang murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan dalam sesi
akan datang.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 6

MINGGU 29 HARI Jumaat

TARIKH MASA 09.35 – 10.35 pagi

KELAS 6 Arif JUMLAH 60 minit
MINIT
ASPEK Kemahiran Didik Hibur
TEMA Terokai Sains, Terajui Teknologi dan Inovasi
UNIT 26 Masyarakat Kreatif dan Inovasi
TAJUK Syair Pencipta Tangan Robotik
STANDARD 4.4 Malafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan
KANDUNGAN bahasa yang indah secara didik hibur.
STANDARD 4.4.2 Mencipta puisi menggunakan bahasa yang indah dan melafazkannya dengan
PEMBELAJARAN sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta memahami puisi tersebut
KRITERIA Murid dapat mencipta syair, melagukan sebutan dan intonasi dengan betul.
KEJAYAAN
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. Mencipta puisi menggunakan bahasa yang indah dan melafazkannya
dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta memahami puisi
tersebut
AKTIVITI 2. Guru menerangkan tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif
(Buku Teks MS 154) pelajaran dan kriteria kejayaan.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang syair yang bertajuk pencipta
tangan robotik dan maksud syair tersebut.
4. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
5. Setiap kumpulan perlu mempersembahkan setiap rangkap syair di
hadapan kelas.
6. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
7. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
8. Murid membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PETA i-THINK Peta Buih Berganda STRATEGI Deklamasi Sajak / Nyanyian TAHAP -
PAK 21
PENGISIAN Kemahiran Abad Ke-21 Kerja Sepasukan
KURIKULUM Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Mencipta
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pendekatan Berpusatkan Murid

Pendekatan Tematik Sains, Teknologi dan Inovasi

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK -

Sains Dan Teknologi

Nilai Murni – Kesabaran

BBM Buku Teks, Buku Latihan , -

PENTAKSIRAN Pemerhatian

REFLEKSI ____/ 30 orang murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ____/ 30
orang murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan dalam sesi
akan datang.