PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

PENGEMBANGAN SET MEJA DAN KURSI PENGGUNAAN LAPTOP

UNTUK RUANG KECIL MELALUI PENDEKATAN ERGONOMI

PKM KEWIRAUSAHAAN

Diusulkan oleh:

Kukuh Prastyo Ketua; 201654013; 2016

Maulana Wahyu Almasyah Anggota 1; 201654020;
2016
Reza Hanafi Anggota 2; 201654021;
2016
Dwi Alfian Anggota 3; 201654028;
2016

UNIVERSITAS MURIA KUDUS

KUDUS
2019
 PENGESAHAN PROPOSAL PKM-KEWIRAUSAHAAN

1. Judul Kegiatan : PENGEMBANGAN SET MEJA DAN

KURSI PENGGUNAAN LAPTOP
UNTUK RUANG KECIL MELALUI
PENDEKATAN ERGONOMI
2. Bidang Kegiatan : PKM-K
3. Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama Lengkap : Kukuh Prastyo
b. NIM : 201654013
c. Program Studi : Teknik Mesin
d. Perguruan Tinggi : Universitas Muria Kudus
e. Alamat Rumah dan No Tel./HP : Ds. Rejosari Kepangen RT 01/01 Kec.
Dawe Kab. Kudus/HP. 081226043472
f. E-mail : Kukuhprastyo17@gmail.com
4. Anggota Pelaksana Kegiatan : 3 Orang
5. Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap dan Gelar : Qomaruddin, S.T.,M.T.
b. NIP / NIDN : 0610701000001140 / 0626097102
c. Alamat Rumah dan No Tel./HP : 08156618518
6. Biaya Kegiatan Total
a. Kemristekdikti : Rp. 5.330.000
b. Sumber lain (sebutkan…) : -
7. Jangka Waktu Pelaksanaan : 4 Bulan

Kudus, 05-04-2019
Menyetujui,
Wakil Dekan III Bidang Kemahasiswaan, Ketua Pelaksana Kegiatan,

(Arief Susanto, S.T., M.Kom) (Kukuh Prastyo)

NIS. 0610701000001214 NIM. 201654013

Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan, Dosen Pendamping,

(Rochmad Winarso, S.T., M.T.)

CAP (Qomaruddin. S.T., M.T.)
NIS. 0610706010401019 NIDN. 0626097102
DAFTAR ISI

ii
HALAMAN SAMPUL.............................................................................................i
HALAMAN PENGESAHAN.................................................................................ii
DAFTAR ISI.........................................................................................................iii
BAB I PENDAHULUAN.......................................................................................1
1.1 Latar Belakang.............................................................................................1
1.2 Rumusan Masalah........................................................................................2
1.3 Tujuan Kegiatan...........................................................................................3
1.4 Luaran Yang Diharapkan.............................................................................3
1.5 Manfaat Kegiatan.........................................................................................3
BAB II GAMBARAN UMUM RENCANA USAHA............................................4
2.1 Analisis Peluang Usaha................................................................................4
2.2 Keunggulan Produk.....................................................................................6
2.3 Target Pasar.................................................................................................6
2.4 Lokasi Usaha................................................................................................6
2.5 Analisis Kelayakan Usaha...........................................................................6
2.6 Kegunaan Lain Set Meja Dan Kursi............................................................7
BAB III METODE PELAKSANAAN....................................................................8
3.1 Diagram Alir................................................................................................8
3.2 Rencana Usaha.............................................................................................8
3.3 Metode Pemasaran dan Promosi................................................................10
BAB IV BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN....................................................11
4.1 Anggaran Biaya.........................................................................................11
4.2 Jadwal Kegiatan.........................................................................................11
DAFTAR PUSTAKA............................................................................................12
LAMPIRAN-LAMPIRAN....................................................................................13
Lampiran 1. Biodata Ketua, Anggota, dan Dosen Pendamping......................13
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan....................................................19
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas.........20
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Pelaksana..............................................21

iii
 1

BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Keluhan CTDs (cumulative trauma disorder syndrome) termasuk kedalam
gangguan yang terjadi sistem muskuloskletal yaitu keluhan pada otot-otot
skeletal yang dirasakan seseorang mulai dari keluhan yang sangat ringan dan
sampai berat. Jika dalam hal ini otot menerima beban statis secara berulang
dan dengan waktu yang lama maka dapat menyebabkan kerusakan pada otot,
saraf, tendon, persendian, kartilago, Discus Intervetebrata (Tarwaka, 2006).
Keluhan yang sering timbul adalah nyeri punggung, nyeri leher, pergelangan
tangan, siku dan kaki. Namun keluhan yang paling berisiko adalah pada
punggung dan leher, karena apabila keluhan itu diabaikan maka akan
mengalami nyeri yang sangat sakit sampai dengan kebutaan. Sebagian besar
meja belajar yang dijual dipasaran tidak menerapkan prinsip ergonomis. Hal
tersebut dikarenakan meja belajar dibuat tanpa dilakukan pengukuran ukuran
tubuh manusia yang ideal, sehingga menyebabkan konsumen mengalami
pegal-pegal pada punggung, pinggang, dan tangan apabila duduk terlalu lama
jika meja belajar yang dilengkapi kursi yang kurang nyaman.
Perkembangan teknologi saat ini sudah begitu pesatnya, sehingga
peralatan sudah menjadi kebutuhan pokok pada berbagai lapangan pekerjaan.
Artinya peralatan dan teknologi memiliki perananan penting dalam upaya
peningkatan produktivitas pada setiap jenis pekerjaan. Dalam menggunakan
alat tersebut harus memperhatikan beberapa hal contohnya yaitu desain dari
alat tersebut, apakah desain alat tersebut sudah atau tidak sesuai dengan
kebutuhan manusia. Desain yang baik berarti mempunyai kualitas fungsi yang
baik, tergantung pada sasaran mendesain pada umumnya, bahwa sasaran
berbeda menurut kebutuhan dan kepentinganya. Kepentingan desain dalam
aspek kesehatan dan keselamatan kerja adalah untuk menjamin kesehatan dan
keselamatan pekerja, maka perlu penyesuaian alat dengan proses kerja yang
dilakukan oleh para pekerja yang melakukan pekerjaannya.
Ergonomi adalah suatu cabang ilmu sistematis untuk
memanfaatkaninformasi-informasi mengenai kemampuan dan keterbatasan
manusia untukmerancang sistem kerja, sehingga manusia dapat hidup dan
bekerja dalam sistemyang baik, efektif, aman dan nyaman. Salah satu
pendekatan yang dapat digunakanuntuk merancang fasilitas yang lebih
ergonomis dilakukan dengan pendekatanantropometri. Dengan pendekatan
antropometri ini dapat di peroleh rancangan meja belajar dengan kursi semi
otomatis yang lebih ergonomis dan yang disesuaikan dengan ukuran
tubuhmanusia/mahasiswa/pelajar, sehingga di peroleh dimensi meja dan kursi
yang sesuai dengakemampuan dan keterbatasan mahasiswa/pelajar pada posisi
 2

duduk. Karena rancangan kursi yang baik akan menunjangkenyamanan dan

efektifitas gerak mahasiswa, yang pada akhirnya merupakan salahsatu
mendukung keberhasilan proses belajar mahasiswa/pelajar.
Antropometri merupakan bagian dari ergonomi yang secara khusus
mempelajari tubuh, meliputi dimensi linier, berat, isi, ukuran, kecepatan,
kekuatan dan aspek lain dari gerakan tubuh. Pengukuran antropometri
dilakukan pada posisi sesorang duduk tegap denganmenggunakan satu alat
yang dirancang khusus untuk digunakan dalam pengukuran ukuran-ukuran
tubuh manusia, yang dikenal dengan bangku antropometri
(antropometer).Tujuan pendekatan antropometri dalam perancangan alat dan
perlengkapanadalah agar terjadi keserasian antara manusia dengan sistem
kerja (man-machine system). Sehingga menjadikan tenaga kerja dapat bekerja
secara nyaman, baik dan efisien. Karena itu perancangan tempat kerja dan
peralatanpendukungnya menjadi penting agar sisi buruk yang ada pada setiap
produk tidak muncul. Sisi buruk yang dimunculkan suatu produk diakibatkan
oleh tidak manusiawinya desain produk itu karena terkadang para pendesain
terlalu berorientasi pada kuantitas, berkorban sekecil-kecilnya dengan
mengharapkan hasil sebanyak banyaknya tanpa memperhatikan kualitas.
Pemilihan desain terlalu diukur pada harga yang murah yang berkonotasi
pada penghematan biaya daripada produktifitas dan efektifitas. Disinilah letak
pentingnya antropometri karena kenyamanan atau ketidaknyamanan
menggunakan alat bergantung pada kesesuaian alat dengan ukuran
manusia.Keuntungan pelaksanaan ergonomi dapat dirasakan padatingkat
individu danorganisasi. Kedua-duanya akan berpengaruh pada tingkat
produktivitas kerjanya. Oleh karena itu gagasan ini sangat penting untuk
menegembangkan produk yang sudah dijual di pasaran dengan melakukan
perbaikan dari segi ergonomis produknya.
1.2 Rumusan Masalah
Dari latar belakang di atas, maka dapat dirumuskan beberapa
permasalahan yang harus diselesaikan adalah sebagai berikut :
1. Bagaimana peluang usaha yang terbentuk dari layanan Perancangan set
meja belajar dan kursi penggunaan laptop dalam ruang kecil melalui
pendekatan ergonomi?
2. Bagaimana proses perancangan set meja belajar dan kursi penggunaan
laptop dalam ruang kecil melalui pendekatan ergonomi?
3. Bagaimana teknik dan strategi produksi serta pemasaran usaha
perancangan set meja belajar dan kursi penggunaan laptop dalam ruang
kecil melalui pendekatan ergonomi?
 3

1.3 Tujuan Kegiatan

Tujuan program kreativitas mahasiswa bidang kewirausahaan ini adalah
sebagai berikut :
1. Melatih kemampuan berwirausaha mahasiswa.
2. Menghasilkan set meja belajar dan kursi penggunaan laptop untuk ruang
kecil melalui pendekatan ergonomi sehingga dapat memudahkan
pengguna dan meningkatkan produktivitas usaha.
3. Dengan adanya perancangan set meja belajar dan kursi penggunaan
laptop untuk ruang kecil melalui pendekatan ergonomi konsumen dapat
belajar dengan waktu yang cukup lama.
4. Membuka peluang lapangan kerja bagi masyarakat.
1.4 Luaran Yang Diharapkan
Target luaran yang diharapkan dari pelaksanaan program kreativitas
mahasiswa bidang kewirausahaan ini adalah sebagai berikut :
1. Terciptanya peluang usaha mandiri yang bergerak di sektor home
industri yang mengacu pada bidang perancangan serta meningkatkan
karya kreativitas inovatif mahasiswa.
2. Pendekatan Ergonomi menciptakan kenyamanan suatu produk.
3. Publikasi melalui media sosial dan pamflet.
4. Diharapkan dapat menjadi sebuah pilihan bagi konsumen saat ingin
menciptakan tempat belajar yang nyaman.
1.5 Manfaat Kegiatan
Adapun manfaat dari program kreatifitas mahasiswa bidang
kewirausahaan ini adalah sebagai berikut :
1. Dapat membuat nyaman konsumen dalam belajar dan mengatasi keluhan
sakit pinggang akibat kelamaan duduk.
2. Terciptanya wirausaha baru dan membuka lapangan pekerjaan sehingga
dapat membantu pemerintah untuk mengurangi angka pengangguran.
3. Menciptakan suatu hubungan kerjasama sehingga dapat tercipta suatu
kepuasan konsumen.
 4

BAB II
GAMBARAN UMUM RENCANA USAHA

2.1 Analisis Peluang Usaha

Gambar 1. Contoh Desain dan Produk set meja belajar dan kursi penggunaan
laptop untuk ruang kecil melalui pendekatan ergonomi.

Gambar 3. Ilustrasi
desain part set meja
 5

Apabila set meja dan kursi tidak digunakan dan disimpan dengan cara
melipatnya, set meja dan kursi ini tidak memakan banyak ruang, berikut desain set
meja dan kursi dalam keadaan tidak digunakan

Tampak depan

Usaha Produksi Set meja

belajar dan kursi penggunaan laptop
untuk ruang kecil melalui
pendekatan ergonomi ini akan
direncanakan di kota Kudus, dengan
alasan penduduk yang padat
memiliki potensi besar
Tampak Atas Tampak samping kanan
berwirausaha. Selain itu alat dan bahan yang didapat juga mudah. Sehingga
produk ini sangat mudah dikembangkan. Selain itu, masih banyak orang yang
belum banyak yang menerapkan suatu produk dengan melakukan pendekatan
ergonomi guna menciptakan kenyamanan, keamanan, dan keefisien suatu
produk, ini bisa dijadikan usaha Produk yang bersaing serta memiliki banyak
manfaat bagi konsumen. Sehingga usaha ini akan dapat memperoleh profit
yang tinggi.
Segmen pasar produk ini ditentukan melalui tipe segmentasi yang pas
untuk calon konsumen dan memiliki kesamaan yang sesuai. Usaha ini dapat
dimanfaatkan berbagai kalangan seperti: masyarakat umum, kantor-kantor,
perusahaan sejenis, dll. Hal tersebut dikarenakan manfaat dari penggunaan
produk ini adalah dapat membuat nyaman dalam belajar cukup lama dan
mengatasi sakit pinggang saat duduk terlalu lama, Selain itu dengan adanya
Produk kami ini masyarakat bisa lebih teliti dalam memilih produk serupa
karena produk ini mengutamakan kualitas terbaik yaitu kenyamanan,
keamanan dan efektifitas konsumen.
 6

Ergonomi adalah suatu cabang ilmu sistematis untuk

memanfaatkaninformasi-informasi mengenai kemampuan dan keterbatasan
manusia untuk merancang sistem kerja, sehingga manusia dapat hidup dan
bekerja dalam system yang baik, efektif, aman dan nyaman. Salah satu
pendekatan yang dapat digunakanuntuk merancang fasilitas yang lebih
ergonomis dilakukan dengan pendekatan antropometri. Dengan pendekatan
antropometri ini dapat di peroleh rancangan meja belajar dengan kursi semi
otomatis yang lebih ergonomis dan yang disesuaikan dengan ukuran
tubuhmanusia/mahasiswa/pelajar, sehingga di peroleh dimensi meja dan kursi
yang sesuai dengakemampuan dan keterbatasan mahasiswa/pelajar pada posisi
duduk. Karena rancangan kursi yang baik akan menunjangkenyamanan dan
efektifitas gerak mahasiswa, yang pada akhirnya merupakan salahsatu
mendukung keberhasilan proses belajar mahasiswa/pelajar.

2.2 Keunggulan Produk

Produk Set meja belajar dan kursi penggunaan laptop untuk ruang kecil
melalui pendekatan ergonomi memiliki keunggulan pada segi keefektifan bagi
manusia, dengan memanfaatkan ilmu ergonomi . Sehingga dapat menciptakan
kenyamanan dan keamanan saat belajar cukup lama pada konsumen.
2.3 Target Pasar
Set meja belajar dan kursi penggunaan laptop untuk ruang kecil melalui
pendekatan ergonomi ini sangatlah menarik bagi kalangan konsumen
dikarenakan sangat efisien. Oleh karena itu, target atau sasaran jasa
pemasangan ini tertuju pada masyarakat umum ataupun masyarakat yang
sering mengalami keluhan pinggang saat belajar cukup lama.
2.4 Lokasi Usaha
Penentuan lokasi Produksi Set meja belajar dan kursi penggunaan laptop
untuk ruang kecil melalui pendekatan ergonomi. terletak pada letak yang
strategis di kota yang mudah ditemui oleh para konsumen. Dengan
menunjukan beberapa kelebihan dari produk set meja belajar dan kursi semi
otomatis oleh konsumen. Maka dari itu kami memilih tempat sebagai kantor
Produksi di Desa Mejobo, Kecamatan Mejobo, Kabupaten Kudus.
2.5 Analisis Kelayakan Usaha
Analisis kelayakan usaha dilakukan dengan tujuan untuk menghindari
resiko kerugian, memudahkan perencanaan, memudahkan pelaksanaan usaha,
serta memudahkan pengendalian. Adapun hasil analisa kelayakan usaha
sebagai berikut :
1. Tuntutan zaman yang serba canggih memungkinkan untuk menggunakan
sistem berbasis teknologi salah satunya yaitu dengan pendekatan
ergonomi untuk menciptakan kenyamanan dan keamanan.
 7

2. Jarang adanya jenis usaha serupa.

3. Keinginan masyarakat akan sesuatu yang baru dalam hal kemudahan dan
kenyamanan untuk set meja belajar.

2.6 Kegunaan Lain Dari Set Meja Dan Kursi Penggunaan Laptop Untuk
Ruang Kecil Dengan Pendekatan Ergonomi
Selain digunakan untuk belajar dengan menggunakan laptop, set meja dan
kursi ini dapat di gunakan berbagai fungsi, berikut fungsi lain dari set meja
dan kursi untuk ruang kecil:
1. Sebagai tempat untuk menyetrika pakaian
2. Tempat untuk menyimpan pakaian
3. Sebagai tempat meja makan

BAB III
METODE PELAKSANAAN

3.1 Diagram Alir

 8

Secara sistematis langkah-langkah metode pelaksanaan kegiatan

dijadikan dalam bentuk diagram alir seperti gambar berikut ini :

MULAI

Survei Lapangan

Proses desain

Analisa Desain

Pemilihan Bahan

Evaluasi

Keberlanjutan Usaha

Pembuatan Laporan

SELESAI

Gambar 3.1 Diagram alir metode pelaksanaan kegiatan

3.2 Rencana Usaha
3.2.1 Survei Lapangan
Sebelum mendesain rancangan yang akan diproduksi, haruslah
dilakukan survei lapangan yaitu dengan menentukan ukuran secara
ergonomic.

3.2.2 Proses desain

Dibutuhkan perancangan desain produk terlebih dahulu, yaitu proses
desain akan dilakukan dengan menggunakan beberapa software pendukung
seperti Inventor, Autocad, Solidworks, dsb. Pemasangan pagar juga
menggunakan perhitungan gaya dan pengolahan data.
 9

3.2.3 Analisa Desain

Pada desain produk yang telah dibuat, terdapat beberapa part atau
bagian yang menjadi ciri khas dari produk kami ini. Pertama, kaki meja
yang bisa dipanjangkan 2 kali dari panjang semula agar pengguna tidak
terlalu membungkuk. Kedua, terdapat stop kontak pada sisi depan meja
untuk memanjakan pengguna untuk mencharge handphone ketika lowbat.
Ketiga, terdapat 2 katup pada sisi atas meja yangdapat ditegakan, dimana di
bawah katup tersebut terdapat lampu LED yang dapat digunakan untuk
belajar maupun mengerjakan tugas meskipun saat listrik padam. Meja ini
didisain futuristik menggunakan tenaga aki di dalamnya. Keempat, disain
kursi ergonomic yang dapat diatur sudut kemiringannya sesuai keinginan.
Pada kursi ini juga dilengkapi dengan 4 roda untuk menunjang mobilitas
penggunanya.
3.2.4 Pemilihan Bahan
Pemilihan bahan yang dibutuhkan, hal ini dilakukan sesuai pesanan
konsumen berdasarkan dari analisa pada saat peninjauan lapangan.
3.2.5 Evaluasi
Untuk mengetahui bagaimana perkembangan dari pembuatan ini,
maka dilakukan evaluasi, agar bisa mengetahui kegagalan setelah
melakukan pembuatan set meja belajar dan kursi semi otomatis, sebelum di
lakukan produksi masal.
3.2.6 Keberlanjutan Usaha
Apabila selama produksi set meja belajar dan kursi semi otomatis
dengan pendekatan ergonomi mendapatkan nilai positif dari banyak
pelanggan, maka dari itu kami akan meningkatkan pelayanan kami pada
pelanggan baru maupun pelanggan yang telah menggunakan produk ini.
3.2.7 Pembuatan Laporan
Pembuatan laporan akan dilakukan pada minggu ke-4 sebagai bahan
pertanggung jawaban ke Kemristekdikti dan Perguruan Tinggi.

3.3 Metode Pemasaran dan Promosi

3.3.1 Pamflet
Saya akan membuat pamflet tentang produk set meja belajar dan kursi
penggunaan laptop untuk ruang kecil dengan pendekatan ergonomi dan
menyebarkan ke beberapa tempat.
 10

3.3.2 Media Sosial

Saya akan membuat icon menggunakan aplikasi media sosial seperti
instagram, untuk memudahkan konsumen menggunakan, distribusi, dan
promosi produk set meja belajar dan kursi semi otomatis dengan pendekatan
ergonomi.
Pemasanan iklan melalui media sosial dengan membuka akun
seperti Facebook, WhatsApp, dan Instagram karena banyak orang yang
menggunakan media sosial. Kita juga akan berencana untuk berpromosi
melalui media youtube dengan memberi sebuah video sebagai contoh
produk jasa kami agar lebih dikenal oleh masyarakat luas.

BAB IV
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN

4.1 Anggaran Biaya

Tabel 1. Anggaran Biaya
 11

No Jenis Pengeluaran Biaya (Rp)

1 Peralatan penunjang Rp 3.030.000

2 Bahan habis pakai Rp 650.000

3 Perjalanan, tempat produsen ke tempat konsumen Rp 400.000

4 Lain-lain : promosi, dokumentasi, laporan Rp 1.250.000

Jumlah Rp 5.330.000

4.2 Jadwal Kegiatan

Tabel 2. Jadwal Kegiatan

Waktu Pelaksanaan (Bulan ke)

No Kegiatan I II III IV
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Proses Desain                                

2 Persiapan Bahan                                

3 Pemasangan                                

4 Promosi                                

5 Pemasaran                                

6 Evaluasi                                

DAFTAR PUSTAKA

Abdul Razak Asri 2013, Menakar Kesiapan Indonesia Menuju Less Cash Society,

diambil dari http://www.hukumonline.com/berita/baca/lt51 484a1f5d0d7/

 12

menakar-kesiapan-indonesia-menuju-iless-cash-society-i

American Diabetes Association. Standards of Medical Care in Diabetes .2010.

Diabetes Care. 2010;33(1):S11-4. Available from:

http://care.diabetesjournals.org/content/33/Supplement_1/ S11.extract

(diakses pada 12 Maret 2014 16:58)

Health Department of the Republic Indonesia 2005, DM masalah kesehatan

masyarakat yang serius. Pusat data & Informasi Departement Kesehatan.from

http://www.Dinkes-tanjab-barat.go.id. (diakses pada 12 Maret 2014)Kawaguci,
T, Azuma, M, and Ohta, K .2004. Development of a telenursingsystem for patient
with chronic conditions. Journal of Telemedicine andTelecare. 10 (4). pg. 239-
244

LAMPIRAN-LAMPIRAN

Lampiran 1. Biodata Ketua, Anggota, dan Dosen Pendamping

1. Biodata Ketua
A. Identitas Diri
 13

1 Nama Lengkap Kukuh Prastyo

2 Jenis Kelamin L
3 Program Studi Teknik Mesin
4 NIM 201654013
5 Tempat dan Tanggal Lahir Kudus, 16 Desember 1998
6 Alamat E-mail Kukuhprastyo17@gmail.com
7 Nomor Telepon/HP 081336043472

B. Kegiatan Kemahasiswaan Yang Sedang/Pernah Diikuti

No Jenis Kegiatan Status dalam Kegiatan Waktu dan Tempat
02 - 03 Oktober 2016,
1 Training ESQ Peserta Universitas Muria
Kudus

C. Penghargaan Yang Pernah Diterima

No Jenis Penghargaan Pihak Pemberi Penghargaan Tahun
1 - - -

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah
benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian
hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup
menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi
salah satu persyaratan dalam pengajuan PKM-K.

Kudus, 05 April 2019

Pengusul,

Kukuh Prastyo

2. Biodata Anggota
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap Maulana Wahyu Alamsyah
2 Jenis Kelamin L
3 Program Studi Teknik Mesin
4 NIM 201654020
 14

5 Tempat dan Tanggal Lahir Kudus, 17 September 1997

6 E-mail Maulanawahyualamsyah020@gmail.com
7 Nomor Telepon/HP 085736219882

B. Kegiatan Kemahasiswaan Yang Sedang/Pernah Diikuti

No Jenis Kegiatan Status dalam Kegiatan Waktu dan Tempat
02 - 03 Oktober 2016,
1 Training ESQ Peserta Universitas Muria
Kudus

C. Penghargaan Yang Pernah Diterima

No Jenis Penghargaan Pihak Pemberi Penghargaan Tahun
1 - - -

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah
benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian
hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup
menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi
salah satu persyaratan dalam pengajuan PKM-K.

Kudus, 05 April 2019

Pengusul,

Maulana Wahyu Alamsyah

3. Biodata Anggota
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap Reza Hanafi
2 Jenis Kelamin L
3 Program Studi Teknik Mesin
4 NIM 201654021
 15

5 Tempat dan Tanggal Lahir Kudus, 4 April 1997

6 Alamat E-mail Rezahanafi040497@gmail.com
7 Nomor Telepon/HP 085641452964

B. Kegiatan Kemahasiswaan Yang Sedang/Pernah Diikuti

No Jenis Kegiatan Status dalam Kegiatan Waktu dan Tempat
02 - 03 Oktober 2016,
1 Training ESQ Peserta Universitas Muria
Kudus

C. Penghargaan Yang Pernah Diterima

No Jenis Penghargaan Pihak Pemberi Penghargaan Tahun
1 - - -

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah
benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian
hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup
menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi
salah satu persyaratan dalam pengajuan PKM-K.

Kudus, 05 April 2019

Pengusul,

Reza Hanafi

4. Biodata Anggota
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap Dwi Alfian
2 Jenis Kelamin L
3 Program Studi Teknik Mesin
4 NIM 201654028
 16

5 Tempat dan Tanggal Lahir Blitar, 19 Desember 1996

6 Alamat E-mail Djotel95@gmail.com
7 Nomor Telepon/HP 085801124086

B. Kegiatan Kemahasiswaan Yang Sedang/Pernah Diikuti

No Jenis Kegiatan Status dalam Kegiatan Waktu dan Tempat
02 - 03 Oktober 2016,
1 Training ESQ Peserta Universitas Muria
Kudus

C. Penghargaan Yang Pernah Diterima

No Jenis Penghargaan Pihak Pemberi Penghargaan Tahun
1 - - -

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah
benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian
hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup
menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi
salah satu persyaratan dalam pengajuan PKM-K.

Kudus, 05 April 2019

Pengusul,

Dwi Alfian

5. Biodata Dosen Pendamping

A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap (dengan gelar) Qomaruddin, S.T., M.T.
2 Jenis Kelamin L
3 Program Studi Teknik Mesin
 17

4 NIP / NIDN 0610701000001140 / 0626097102

5 Tempat dan Tanggal Lahir
6 Alamat E-mail qomaruddin@umk.ac.id
7 Nomor Telepon/HP 08156618518

B. Riwayat Pendidikan
Gelar Akademik Sarjana S2/Magister S3/Doktor
Nama Institusi
Jurusan
Tahun
Masuk-Lulus

C. Rekam Jejak Tri Dharma PT

C.1. Pendidikan/Pengajaran
No Nama Mata Kuliah Wajib/Pilihan SKS
1
2
3

C.2. Penelitian
Penyandang
No Judul Penelitian Tahun
Dana
1
2
3

C.3. Pengabdian Kepada Masyarakat

Penyandang
No Judul Pengabdian Kepada Masyarakat Tahun
Dana
1
2
3

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah
benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian
hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup
menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi
salah satu persyaratan dalam pengajuan PKM-K.

Kudus, 05 April 2019

 18

Dosen Pendamping,

Qomaruddin, S.T., M.T.

Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan

1. Jenis Perlengkapan Volume Harga Satuan (Rp) Nilai (Rp)

- Pipa tebal 0.88 mm 2 batang Rp 220.000 Rp 440.000
- Particle Board (MDF)
122 cm x 244 cm x 15 3 buah Rp 180.000 Rp 540.000
mm
 19

- Busa 5 buah Rp 50.000 Rp 250.000

- Gergaji kayu 2 buah Rp 120.000 Rp 240.000
- Mur dan baut 40 buah Rp 3.000 Rp 120.000
- Obeng 3 buah Rp 30.000 Rp 90.000
- Engsel 5 set Rp 25.000 Rp 125.000
- Penggaris Baja 2 buah Rp 100.000 Rp 200.000
- Gerinda 1 buah Rp 585.000 Rp 585.000
- Bor 1 buah Rp 380.000 Rp 380.000
- Mata Bor 1 set Rp 60.000 Rp 60.000
SUB TOTAL (Rp) Rp 3.030.000
2. Bahan Habis Pakai Volume Harga Satuan (Rp) Nilai (Rp)
- Biaya listrik 5 bulan Rp 70.000 Rp 350.000
- Amplas 10 Lembar Rp 15.000 Rp 150.000
- Mata gerinda 2 buah Rp 75.000 Rp 150.000
SUB TOTAL (Rp) Rp 650.000
3. Perjalanan Volume Harga Satuan (Rp) Nilai (Rp)
- Survei lapangan 2 orang Rp 100.000 Rp 100.000
- Beli alat dan bahan 2 orang Rp 150.000 Rp 300.000
SUB TOTAL (Rp) Rp 400.000
4. Lain-lain Volume Harga Satuan (Rp) Nilai (Rp)
- Pembuatan pamflet 100 lembar Rp 6.500 Rp 650.000
- Dokumentasi 1 set Rp 600.000 Rp 600.000
SUB TOTAL (Rp) Rp 1.250.000
TOTAL 1+2+3+4 (Rp) Rp 5.330.000
(Terbilang Lima Juta Tiga Ratus Tiga Puluh Ribu Lima Ratus Rupiah)

Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas

Alokasi
Program Bidang
No Nama/NIM Waktu Uraian Tugas
Studi Ilmu
(Jam/Minggu)
1 Kukuh Teknik Manufaktur 6 Mengkoordinir
 20

tim/kelompok
serta survei
Prastyo/ kebutuhan
Mesin
201654013 pasar dan
menentukan
lokasi usaha.
Membuat
Maulana laporan dan
Teknik
2 Wahyu A/ Manufaktur 6 membuat
Mesin
201654020 perancangan
usaha.
Membuat alat
Reza
Teknik dan mengatur
3 Hanafi/ Manufaktur 6
Mesin jadwal
201654021
kegiatan.
Dwi Alfian/ Teknik Menyediakan
201654028 Mesin alat dan
material
sekaligus
4 Manufaktur 6
mengontrol
kualitas
pelayanan
konsumen.

Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Pelaksana

YAYASAN PEMBINA UNIVERSITAS MURIA KUDUS

UNIVERSITAS MURIA KUDUS
Gondang Manis, Bae PO. BOX : 53 Telp. : (0291) 438229 Fax : (0291) 437198
E-mail : muria@umk.ac.id http://www.umk.ac.id
 21

Kudus 59352

SURAT PERNYATAAN KETUA PELAKSANA

Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Kukuh Prastyo
NIM : 201654013
Program Studi : Teknik Mesin
Fakultas : Teknik

Dengan ini menyatakan bahwa proposal PKM-K saya dengan judul

“PERANCANGAN SET MEJA BELAJAR DAN KURSI SEMI OTOMATIS
YANG TER-INTERGRASI MELALUI PENDEKATAN ERGONOMI
” yang diusulkan untuk tahun anggaran 2019 adalah asli karya kami dan belum
pernah dibiayai oleh lembaga atau sumber dana lain.

Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini,

maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku
dan mengembalikan seluruh biaya yang sudah diterima ke kas negara.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenar-
benarnya.

Kudus, 05 April 2019

Mengetahui,
Wakil Dekan III Yang menyatakan,
Bidang Kemahasiswaan dan Akademik

Materai
6000
CAP
(Arief Susanto, S.T., M. Kom.) (Kukuh Prastyo)
NIS. 0610701000001214 NIM. 201654013

Materai
6000