Nama : Indah Zakinah Z

Nim : 1826042017
Mata kuliah : Kurikulum dan Pembelajaran Kejuruan

Kajian kurikulum berbasis kompetensi (kbk) atau kurikulum 2004 dan

carilah Letak kesesuaiannya dengan paradigma dan dasar pemikiran
pendidikan vokasional!
= Letak kesesuaian kbk dengan paradigma dan dasar pendidikan
vokasional yaitu:
• Dalam kurikulum 2004 ini, para murid dituntut aktif mengembangkan
keterampilan untuk menerapkan IPTEK tanpa meninggalkan kerja sama
dan solidaritas, meski sesungguhnya antar siswa saling berkompetisi.
Sama hal nya dengan dasar pendidikan vokasional yang dituntut agar
selalu mengembangkan keteramlilan IPTEK tanpa mengurangi rasa
solidaritas dan kerjasama antar sesama.

• Kurikulum berbasis kompetensi ini berorientasi pada: (1) hasil dan

dampak yang diharapkan muncul pada diri peserta didik melalui
serangkaian pengalaman belajar yang bermakna, dan (2) keberagaman
yang dapat diwujudkan sesuai dengan kebutuhannya. sama halnya
dengan Pendidikan Vokasional atau Vocational Education (VE) adalah
pendidikan untuk memasuki dunia kerja (Education for Vocation atau
Education for Occupations) yang merupakan hasil dari pembelajaran.

• Kurikulum berbasis kompetensi adalah kurikulum yang pada tahap

perencanaan, terutama dalam tahap pengembangan ide akan
dipengaruhi oleh kemungkinan-kemungkinan pendekatan, kompetensi
dapat menjawab tantangan yang muncul. Sama halnya dengan dasar
pendidikan vokasional yang menyesuaikan lulusan dengan kebutuhan
pasar.
• kurikulum berbasis kompetensi menekankan pada mengeksplorasi
kemampuan/potensi peserta didik secara optimal, mengkonstruk apa
yang dipelajari dan mengupayakan penerapan dalam kehidupan sehari-
hari sama hal nya dengan dasar Pendidikan Vokasional sebagai
pendidikan untuk dunia kerja muara akhirnya adalah pembentukan
kompetensi. Abilitas peserta didik dilatih agar mampu perform dengan
skill, sikap, dan pengetahuan kerja yang sesuai dengan tuntutan
kebutuhan dunia kerja.
• Sumber belajar bukan hanya guru, tetapi juga sumber belajar yang
lain yang memenuhi unsur edukasi. Begitupula dengan dasar pendidikan
vokasional Proses pelatihan tidak hanya berlangsung dibawah
pengawasan dan perintah guru atau instruktur tetapi dengan fokus
perhatian pada pengembangan kebutuhan industri dan kebutuhan dunia
kerja.