LEMBAR PENILAIAN KETRAMPILAN ILMIAH (PSIKOMOTOR)

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

KELAS VIII/I

Petunjuk:
 Isilah tabel penilaian psikomotor dibawah ini sesuai sikap yang dimiliki oleh siswa.
 Berikan skor dengan skala dari 1-4 sesuai dengan sikap yang dimiliki oleh siswa
berdasarkan observasi yang dilakukan oleh guru.
 Jumlah kan skor yang diperoleh oleh masing-masing siswa menggunakan rumus yang
tertera pada pedoman untuk mendapatkan nilai akhir siswa.

Tabel penilaian psikomotor siswa :

Ketrampilan
No Nama Siswa Jumlah Nilai
1 2 3
1 Agesfho Busri
2 Aidina
3 Ana Wahyuni
4 Athaya Hasna Abiyya
5 Dita Aldeasari Nurrizki
6 Nurhadanah Sukriah
7 Tri Mailinda Yuspita Sari
8 Tia Yulfaningsih

Rubrik penilaian sikap siswa :

No Aspek Yang Dinilai Rubrik

1 Ketrampilan menyiapkan 1. Tidak terampil dalam menyiapkan alat dan bahan yang
alat dan bahan sesuai akan digunakan saat pelaksanaan praktikum
LKPD 2. Kurang terampil dalam menyiapkan alat dan bahan yang
akan digunakan saat pelaksanaan praktikum
3. Terampil dalam menyiapkan alat dan bahan yang akan
digunakan saat pelaksanaan praktikum
4. Terampil dalam menyiapkan alat dan bahan yang akan
digunakan saat pelaksanaan praktikum serta mencuci alat
yang digunakan.
 2 Ketrampilan dalam 1. Tidak terampil melakukan praktikum dan tidak
pelaksanaan pratikum memperoleh hasil sesuai teori
2. Kurang terampil melakukan praktikum dan tidak
memperoleh hasil sesuai teori
3. Terampil melakukan praktikum dan tidak memperoleh
hasil sesuai teori
4. Terampil melakukan praktikum tetapi memperoleh hasil
sesuai teori
3 Ketrampilan 1. Tidak terampil menggunakan alat di laboratorium saat
menggunakan alat di pelaksanaan pratikum pelaksanaan pratikum tidak sesuai
laboratorium saat prosedur
pratikum 2. Kurang terampil menggunakan alat di laboratorium saat
pelaksanaan pratikum tidak sesuai prosedur
3. Terampil menggunakan alat di laboratorium saat
pelaksanaan pratikum tidak sesuai prosedur
4. Terampil menggunakan alat di laboratorium saat
pelaksanaan pratikum sesuai prosedur

Pedoman Peniliaian
Skor yang diperoleh x 100%
Skor maksimum

Kriteria Penilaian
85 – 100 = Sangat Baik
75 – 84 = Baik
65 – 74 = Cukup Baik
<64 = Kurang