Anda di halaman 1dari 3

LK 1.

3 Penentuan Penyebab Masalah


Nama: Dance Novita
Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia
Instansi: SMA Negeri 2 Sendawar

Hasil eksplorasi Analisis akar penyebab


No. Akar penyebab masalah
penyebab masalah masalah
1. 1. Siswa tidak Guru kurang memahami
bersemangat materi yang akan diajarkan
saat dapat dilihat dari contoh-
pembelajaran contoh yang diberikan
berlangsung. kurang bervariasi dan
2. Siswa cepat dalam penyampaian materi
bosan dengan Guru dalam penyampaian yang disampaikan guru
bacaan yang materi kurang menarik dan kurang menarik. Sehingga
sedang dibaca. cenderung monoton. dalam hal ini
3. Kurang minatnya mengakibatkan siswa
siswa dalam kurang tertarik dalam
membaca pembelajaran materi Teks
menyebabkan Editorial, guru dalam
siswa kurang penyampaian
memiliki kosa pembelajaran monoton,
kata yang sehingga mengakibatkan
mencukupi siswa menjadi jenuh dan
4. Dengan bosan. Dengan
mengunakan menggunakan metode
satu metode ceramah siswa
ceramah beranggapan bahwa
sehingga siswa gagasan yang ada dalam
bosan dan pikiran siswa tidak perlu
Menyebabkan dan mengakibatkan siswa
siswa kesulitan kurang minat didalam
untuk membaca yang kemudian
mengungkapkan berdampak pada
gagasan dalam kurangnya kosa kata yang
sebuah artikel. dimiliki oleh siswa
5. siswa kurang
berkonsentrasi
saat membaca.
6. Siswa kesulitan
dalam membaca
isi sebuah novel,
yang
mengakibatkan
kebosanan
siswa.
7. Siswa kurang
terampil
menggali ide
sehingga sering
buntu ketika
menulis gagasan
sebuah artikel
dan kurang bisa
mengembangka
n kalimat dalam
paragraf.
2 1. Kesibukan orang tua Kesibukan orang tua dalam
dalam bekerja bekerja cukup banyak yang
sehingga kurang berdampak pada
memperhatikan kurangnya waktu yang
perkembangan dimiliki orang tua dalam
pendidikan anaknya. berkomunikasi terhadap
2. Orang tua anaknya sehingga orang
dengan kesibukannya Orang tua tidak menjadikan tua tidak merespon
dan ketidak prioritas anaknya ketika masalah yang dihadapi
peduliannya mendapat masalah di oleh anak disekolahan.
terhadap anaknya sekolah.
sehingga tidak
merespon masalahan
yang dihadapi
anaknya disekolah.
3. Kurangnya waktu
yangdimiliki orang tua
untuk melakukan
komunikasi baik
terhadap guru
maupun terhadap
sekolah pada
umumnya.

3 1. Guru Guru kurang mampu untuk Fasilitas teknologi


jarang memahami pengetahuan pembelajaran yang dimiliki
menggunakan tentang teknologi model oleh sekolah seperti
teknologi pembelajaran sehingga proyektor,
informasi saat Peserta didik kurang mampu laptop/komputer, tidak
pembelajaran. dalam mengoperasikan dimiliki oleh sekolah yang
2. Kurangnya teknologi seperti laptop dan berdampak pada guru
fasilitas juga komputer. dimana kurang menguasai
teknologi teknologi informasi pada
pembelajaran saat pembelajaran
yang dimiliki berlangsung. Kebanyakan
sekolah seperti guru kurang menguasai
proyektor teknologi juga dikarenakan
sehingga guru guru kurang
hanya belajar/kurang mengikuti
menggunakan pelatihan-pelatihan,
metode ceramah sehingga ilmu yang
didapatkan untuk
dalammengajar. teknologi(IT) kurang.
3. Guru
kurang
menguasai
materi surat
lamaran
pekerjaan
4. Tenaga Pendidik
tidak
menampilkan
contoh surat
lamaran
pekerjaan yang
sesuai dengan
kaidah
penulisan.

Anda mungkin juga menyukai