Lampiran 1.

Pengamatan kultur sekolah

PENGAMATAN KULTUR SEKOLAH

(untuk mahasiswa)

Petunjuk:
1. Pengamatan ini digunakan untuk mencatat hasil kerja kelompok setelah
melaksanakan PLP 1 untuk Topik Kultur Sekolah.
2. Pengamatan ini digunakan untuk mengidentifikasi kegiatan-kegiatan pembiasaan
dan kebiasaan yang terjadi di sekolah mitra, yang dapat membangun sikap
(karakter) baik warga sekolah.
3. Berikan tanda centang (√) pada kolom dibawah keterlaksanaan.
4. Masing-masing kegiatan yang ada dapat ditambah dengan uraian untuk
mendeskripsikan tentang keadaan yang sebenarnya.
Tanggal pengamatan :
Nama sekolah :
Kelompok mahasiswa :

No Nama NPM Program Studi

1 Miranda Putri 1713052041 Bimbingan Konseling
2 Dinda Novita 1713031020 Pendidikan Ekonomi
3 Fadia Haya Tabayun 1713031041 Pendidikan Ekonomi
4 Ratan Nur Aisyah 1713031039 Pendidikan Ekonomi
5 Endang Supriatna 1713032059 PPKN

Keterlaksanaan
No Aspek Pengamatan Deskripsi
Baik Kurang Tidak
1 Kegiatan 3 S (senyum, sapa, salam) 
2 Pengkoordinasian awal belajar 
3 Upacara bendera 
4 Penggunaan seragam sekolah 
5 Anjuran menjaga kebersihan 
6 Anjuran menjaga ketenangan 
7 Anjuran memanfaatkan waktu 
Tercipta suasana yang tenang dan 
8
nyaman untuk belajar
9 Suasana di sekolah menyenangkan 

Deskripsi kultur sekolah:

 Lampiran 2. Pengamatan struktur organisasi dan tata kerja (SOTK)

PENGAMATAN STRUKTUR ORGANISASI DAN TATA KERJA (SOTK)

(untuk mahasiswa)

Petunjuk:
1. Pengamatan ini digunakan untuk mencatat hasil kerja kelompok setelah
melaksanakan PLP 1 pada Topik SOTK.
2. Pengamatan ini untuk mendeskripsikan SOTK di sekolah mitra.
3. Berikan tanda centang (√) pada kolom dibawah keterlaksanaan.
4. Masing-masing kegiatan yang ada dapat ditambah dengan uraian untuk
mendeskripsikan tentang keadaan yang sebenarnya.

Tanggal pengamatan :
Nama sekolah :
Kelompok mahasiswa :

No Nama NPM Program Studi

1 Miranda Putri 1713052041 Bimbingan Konseling
2 Dinda Novita 1713031020 Pendidikan Ekonomi
3 Fadia Haya Tabayun 1713031041 Pendidikan Ekonomi
4 Ratan Nur Aisyah 1713031039 Pendidikan Ekonomi
5 Endang Supriatna 1713032059 PPKN

Struktur Organisasi dan Keterlaksanaan Keterangan

No Tata Kerja Baik Kurang Tidak

1
Ada bagan struktur organisasi 
sekolah
Ada deskripsi tugas untuk masing- 
2
masing komponen organisasi
 Deskripsi SOTK Sekolah:

Lampiran 3. Pengamatan visi dan misi sekolah

PENGAMATAN VISI DAN MISI SEKOLAH

(untuk mahasiswa)

Petunjuk:
1. Pengamatan ini digunakan untuk mencatat hasil kerja kelompok setelah
melaksanakan PLP 1 pada Topik visi dan misi sekolah.
2. Pengamatan ini untuk mendeskripsikan visi dan misi sekolah mitra.
3. Berikan tanda centang (√) pada kolom dibawah keterlaksanaan.
4. Masing-masing kegiatan yang ada dapat ditambah dengan uraian untuk
mendeskripsikan tentang keadaan yang sebenarnya.

Tanggal pengamatan : 24-08-2020

Nama sekolah : Gadjah
Mada
Kelompok mahasiswa :

No Nama NPM Program Studi

1 Miranda Putri 1713052041 Bimbingan Konseling
2 Dinda Novita 1713031020 Pendidikan Ekonomi
3 Fadia Haya Tabayun 1713031041 Pendidikan Ekonomi
4 Ratan Nur Aisyah 1713031039 Pendidikan Ekonomi
5 Endang Supriatna 1713032059 PPKN

Keterlaksanaan Keterangan
No Visi dan Misi Sekolah Baik Kurang Tidak

1 Ada visi dan misi sekolah 

Ada pemaparan visi dan misi 
2
sekolah di beberapa tempat
 Deskripsi visi dan misi sekolah:
VISI : menjadikan SMA Gajah Mada Sekolah Yang Entrerpreneurship, Unggul, Kreatif,
Bermutu, Berprestasi Dan Profesional dalam rangka menghasilkan siswa-siswa yang
imtaq dan Iptek di Provinsi Lampung.
MISI :
Menghasilkan siswa-siswa yang berjiwa wirausaha agar mereka mempunyai
keterampilan (life skill) di bidangnya masing-masing.
Menghasilkan siswa-siswa yang unggul dan kreatif baik intrakurikuler dan
ekstrakurikuler.
Menghasilkan mutu dan prestasi belajar siswa-siswa baik ujian sekolah maupun ujian
nasional.
Meningkatkan pemahaman warga sekolah tentang pelaksanaan kurikulum sekolah.
Meningkatkan profesonal guru dan karyawan.
Melengkapi sekolah dengan sarana dan prasarana yang memadai.
Menghasilkan siswa-siswa yang beriman dan bertaqwa yang mampu mengembangkan
Lampiran 4. Pengmatan
diri di era globalisasi. kokurikuler dan ekstrakurikuler
PENGAMATAN KOKURIKULER DAN EKSTRAKURIKULER
(untuk mahasiswa)

Petunjuk:
1. Pengamatan ini digunakan untuk mencatat hasil kerja kelompok setelah
melaksanakan PLP 1 pada Topik kokurikuler dan ekstrakurikuler.
2. Pengamatan ini untuk mendeskripsikan pelaksanaan kegiatan kokurikuler dan
ekstrakurikuler di sekolah mitra.
3. Berikan tanda centang (√) pada kolom dibawah keterlaksanaan.
4. Masing-masing kegiatan yang ada dapat ditambah dengan uraian untuk
mendeskripsikan tentang keadaan yang sebenarnya.

Tanggal pengamatan :
Nama sekolah :
Kelompok mahasiswa :

No Nama NPM Program Studi

1 Miranda Putri 1713052041 Bimbingan Konseling
2 Dinda Novita 1713031020 Pendidikan Ekonomi
 3 Fadia Haya Tabayun 1713031041 Pendidikan Ekonomi
4 Ratan Nur Aisyah 1713031039 Pendidikan Ekonomi
5 Endang Supriatna 1713032059 PPKN

Kegiatan Kokurikuler dan Keterlaksanaan Keterangan

No Ekstrakurikuler Baik Kurang Tidak

Ada kegiatan kokurikuler dan

1
ekstrakurikuler
Ada jadwal pelaksanaan
2
kokurikuler dan ekstrakurikuler
Ada pembinaan kokurikuler dan
3
ekstrakurikuler
Setiap guru menjadi pembina
4
kokurikuler dan eksrakurikuler
Setiap siswa wajib mengikuti
5
kokurikuler dan ekstrakurikuler

Deskripsi kokurikuler dan ekstrakurikuler:

Lampiran 5. Pengamatan peraturan dan tata tertib sekolah

PENGAMATAN PERATURAN DAN TATA TERTIB SEKOLAH

(untuk mahasiswa)

Petunjuk:
1. Pengamatan ini digunakan untuk mencatat hasil kerja kelompok setelah
melaksanakan PLP 1 untuk peraturan dan tata tertib sekolah.
2. Pengamatan ini digunakan untuk mengidentifikasi tentang peraturan dan tata
tertib sekolah mitra.
3. Berikan tanda centang (√) pada kolom dibawah keterlaksanaan.
4. Masing-masing kegiatan yang ada dapat ditambah dengan uraian untuk
mendeskripsikan tentang keadaan yang sebenarnya.

Tanggal pengamatan :
Nama sekolah :
Kelompok mahasiswa :

No Nama NPM Program Studi

1 Miranda Putri 1713052041 Bimbingan Konseling
2 Dinda Novita 1713031020 Pendidikan Ekonomi
3 Fadia Haya Tabayun 1713031041 Pendidikan Ekonomi
4 Ratan Nur Aisyah 1713031039 Pendidikan Ekonomi
5 Endang Supriatna 1713032059 PPKN

Keterlaksanaan Keterangan
No Peraturan dan Tata Tertib Sekolah Baik Kurang Tidak

Ada peraturan dan tata tertib 

1
sekolah secara tertulis
Peraturan dan tata tertib sekolah 
2
dipaparkan diberbagai tempat
Peraturan dan tata tertib sekolah 
3 disosialisasi dan dipublikasikan
dengan berbagai media
Peraturan dan tata tertib sekolah 
4 diberlakukan secara tegas dan
konsekwen

Deskripsi peraturan dan tata tertib sekolah:

Lampiran 6. Pengamatan kegiatan seremonial formal

PENGAMATAN KEGIATAN SEREMONIAL FORMAL

(untuk mahasiswa)

Petunjuk:
1. Pengamatan ini digunakan untuk mencatat hasil kerja kelompok setelah
melaksanakan PLP 1 untuk kegiatan seremonial formal.
 2. Pengamatan ini digunakan untuk mengidentifikasi tentang kegiatan seremonial
formal di sekolah mitra.
3. Berikan tanda centang (√) pada kolom dibawah keterlaksanaan.
4. Masing-masing kegiatan yang ada dapat ditambah dengan uraian untuk
mendeskripsikan tentang keadaan yang sebenarnya.

Tanggal pengamatan : Nama sekolah

:
Kelompok mahasiswa :

No Nama NPM Program Studi

1 Miranda Putri 1713052041 Bimbingan Konseling
2 Dinda Novita 1713031020 Pendidikan Ekonomi
3 Fadia Haya Tabayun 1713031041 Pendidikan Ekonomi
4 Ratan Nur Aisyah 1713031039 Pendidikan Ekonomi
5 Endang Supriatna 1713032059 PPKN

Keterlaksanaan
No Kegiatan Seremonial Formal Keterangan
Baik Kurang Tidak
Ada kegiatan seremonial formal di
1
sekolah mitra
Kegiatan seremonial formal diikuti
2
oleh semua warga sekolah

Deskripsi kegiatan seremonial formal di sekolah:

Lampiran 7. Pengamatan praktik pembiasaan dan kebiasaan positif di sekolah

 PENGAMATAN PRAKTIK PEMBIASAAN DAN
KEBIASAAN POSITIF DI SEKOLAH
(BEST PRACTICE)
(untuk mahasiswa) Petunjuk:
1. Pengamatan ini digunakan untuk mencatat hasil kerja kelompok setelah
melaksanakan PLP 1 untuk praktik pembiasaan dan kebiasaan positif di sekolah.
2. Pengamatan ini digunakan untuk mengidentifikasi tentang kegiatan praktik
pembiasaan dan kebiasaan positif di sekolah mitra.
3. Berikan tanda centang (√) pada kolom dibawah keterlaksanaan.
4. Masing-masing kegiatan yang ada dapat ditambah dengan uraian untuk
mendeskripsikan tentang keadaan yang sebenarnya.

Tanggal pengamatan :
Nama sekolah :
Kelompok mahasiswa :

No Nama NPM Program Studi

1 Miranda Putri 1713052041 Bimbingan Konseling
2 Dinda Novita 1713031020 Pendidikan Ekonomi
3 Fadia Haya Tabayun 1713031041 Pendidikan Ekonomi
4 Ratan Nur Aisyah 1713031039 Pendidikan Ekonomi
5 Endang Supriatna 1713032059 PPKN

Pengamatan Praktik Pembiasaan Keterlaksanaan

No dan Kebiasaan Positif di Sekolah Baik Kurang Tidak Keterangan
Ada praktik-praktik pembiasaan
1
yang positif di sekolah mitra
Ada kebiasaan-kebiasaan yang
2
bersifat positif di sekolah mitra

Deskripsi praktik pembiasaan dan kebiasaan positif (best practice):