PROSES MASUK DAN BERKEMBANGNYA AGAMA DAN KEBUDAYAAN

HINDU-BUDHA DI INDONESIA

1. Identitas
a. Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia
b. Semester :2
c. Materi Pokok : Proses masuk dan berkembangnya agama dan kebudayaan
Hindu-Buddha di Indonesia
d. Kode UKBM : SEJ 3.5/4.5/2
e. Alokasi Waktu : 3 x 90 menit

f. Kompetensi Dasar :

3.5. Menganalisis berbagai teori tentang proses masuk dan berkembangnya

agama dan kebudayaan Hindu-Buddha di Indonesia.
4.5. Mengolah informasi tentang proses masuknya agama dan kebudayaan Hindu dan
Buddha keIndonesia serta pengaruhnya pada kehidupan masyarakat Indonesia
masa kini serta mengemukakannya dalam bentuk tulisan

g. TujuanPembelajaran :

Melalui problem based learning, peserta didik dapat Menjelaskan proses

masuknya budaya India (Hindu-Buddha) di kepulauan Indonesia; Membandingkan
teori-teori masuknya agama Hindu-Buddha ke Kepulauan Indonesia; Menganalisis
relevansi teori dengan kondisi masyarakat di kepulauan Indonesia, sehingga
peserta didik dapat menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
melalui belajar Sejarah Indonesia,mengembangakan sikap jujur, peduli, dan
bertanggungjawab, serta dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis,
komunikasi, kolaborasi, kreativitas.

h. Materi Pembelajaran :
Lihat dan baca pada Buku Teks Pelajaran (BTP): Untuk makin memperkaya pemahaman
materi ini peserta didik diminta untuk membaca buku teks pelajaran sejarah Indonesia
halaman 73 – 84 serta diijinkan untuk mengakses sumber yang berasal dari internet yang
relevan dengan materi hari ini.

2. Peta Konsep

Teori Brahmana

Teori-teori masuknya Teori Ksatria

kebudayaan India ke
Indonesia Teori Waisya

Proses masuk dan

Teori Arus Balik
berkembangnya
Kebudayaan India
(Hindu-Budha) ke
Perdagangan
Indonesia
Saluran-saluran
penyebaran dan Politik
berkembangnya
kebudayaan India ke Perkawinan
Indonesia
Pendidikan
3. Proses Belajar
a. Petunjuk Umum UKB
1) Baca dan pahami materi pada Buku Teks Pelajaran Sejarah Indonesia.
2) Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berfikir tinggi
melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKB ini baik bekerja sendiri maupun
bersama teman sebangku atau teman lainnya.
3) Kerjakan UKB ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang telah
disediakan.
4) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo berlatih,
apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-
permasalahan dalam kegiatan belajar 1 dan 2 kalian boleh sendiri atau mengajak
teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar kalian dapat
belajar ke UKB berikutnya.

b. Pendahuluan
Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian membaca dan memahami cerita di
bawah ini.

Masa Hindu-Buddha berlangsung selama kurang lebih 12 abad. Pembabakan

masa Hindu-Buddha terbagi menjadi tiga, yaitu periode pertumbuhan, perkembangan,
dan keruntuhan. Pada abad ke-16 agama Islam mulai mendominasi Nusantara. Namun,
tidak berarti pengaruh kebudayaan Hindu-Buddha hilang tergantikan kebudayaan
Islam. Agama Islam mengakomodasi peninggalan Hindu-Buddha, tentunya dengan
melakukan modifikasi agar tetap berselang beberapa abad, wujud peradaban Hindu-
Buddha masih dapat kita saksikan hingga sekarang, misalnya dalam perwujudan sastra
dan arsitektur”
Kutipan di atas menunjukkan perkembangan Kebudayaan Hindu-Buddha sudah
berlangsung sangat lama dan meluas diseluruh Kepulauan Indonesia. Kebudayaan yang
sangat monumental adalah mulai dikenalnya tulisan.
Pertanyaan:
Dalam kurun waktu kurang lebih 12 abad masa Hindu-Buddha, dibagi menjadi tiga
pembabakan yakni periode pertumbuhan, perkembangan dan keruntuhan. Coba
dianalisis bagaimana proses yang terjadi pada periode pertumbuhan ?
Mengapa begitu banyak munculnya kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha dalam kurun
waktu 12 abad?

Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silahkan kalian lanjutkan kekegiatan

belajar berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKB ini.

c. Kegiatan Inti

Kegiatan Belajar 1

Bacalah uraian singkat materi berikut dengan penuh konsentrasi!

Ilustrasi teori-teori masuk dan berkembangnya Agama dan kebudayaan

Hindu – Buddha di Indonesia.

Dalam Proses perkembangan agama dan kebudayaan Hindu-Buddha di Indonesia

menimbulkan banyak pendapat dan teori dari para akhli sejarah mengenai misteri
sipakah sebenarnya yang membawa agama dan kebudayaan Hindu-Buddha ke Indonesia.
Ada yang berpendapat bahwa yang membawa ke Indonesia adalah Kasta Kesatria seperti
yang diungkapkan oleh R.C. Majundar, dalam Teori Kesatria. Kemudian teori Waisya oleh
N .J. Krom, Teori Brahman oleh J.C. Van Leur dan Teori Arus Balik F.D.K. Bosch.
Nah, tugas andalah sekarang yang menggali dan memperdalam pengetahuan tentang
teori-teori tersebut dengan membaca dan menggalinya dari berbagai sumber. Selamat
bekerja semoga berhasil.
Ayo berlatih!
Setelah kalian memahami uraian singkat materi, maka Jawablah pertanyaan di bawah ini :

1. Bagaimana bunyi Teori Kesatria yang dikemukakan oleh R.C Majundar?

................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................

2. Bagaimana penjelasan teori Waisya oleh N .J. Krom?

............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
....
..............................................................................................................................................................................................................

3. Bagaimana penjelasan teori Brahman oleh J.C. Van

Leur? ................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................... ......................
.............. ...............................................................................................................................................................................................
...............
..............................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................

4. Mengapa muncul sebuah teori Arus Balik F.D.K.

Bosch? .............................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................... ...................
.................
…………................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................

5. Apakah bangsa Indonesia ikut aktif berdasarkan teori-teori tersebut di atas ( soal Nomor1,
2, 3, 4 )
............................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................... ..................................
..
…………................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................

Apabila kalian sudah mampu menyelesaikan Teori-teori Masuk dan Berkembangnya agama
dan kebudayaan Hindu-Buddha ke Indonesia.ini, maka kalian bisa melanjutkan pada kegiatan
belajar 2 berikut.
 Kegiatan Belajar 2

Sekarang perhatikan lagi ringkasan berikut ini dengan baik !

Selain teori-teori masuknya agama dan kebudayaan Hindu-Budha ke Indonesia tersebut,

terdapat beberapa saluran penyebaran dan berkembangnya agama Hindu-Budha ke
Indonesia, antara lain melalui :
Perdagangan
Politik
Perkawinan
Pendidikan

Ayo berlatih!
1. Jelaskan bagaimana bentuk saluran penyebaran agama dan kebudayaan Hindu-
Budha melalui
perdagangan! .................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
...............................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................

2. Jelaskan bagaimana bentuk saluran penyebaran agama dan kebudayaan Hindu-

Budha melalui
politik! ................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................

3. Jelaskan bagaimana bentuk saluran penyebaran agama dan kebudayaan Hindu-

Budha melalui
perkawinan! ....................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
.............................
.................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................

4. Jelaskan bagaimana bentuk saluran penyebaran agama dan kebudayaan Hindu-

Budha melalui
pendidikan! .....................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
............................
.................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................

Periksakan seluruh pekerjaan kalian kepada Guru agar dapat diketahui penguasaan
materi sebelum kalian diperbolehkan belajar ke UKB berikutnya.
d. Penutup

Bagaimana kalian sekarang?

Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar UKB berikut
diberikan Tabel untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari.
Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKB ini di Tabel berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah kalian telah memahami Teori Brahmana ?
2. Dapatkah kalian membandingkan teori brahmana
dengan teori Kesatria, membandingkan teori Arus
Balik dengan teori Brahmana, dan membandingkan
teori Arus Balik dengan teori Waisya?
3. Dapatkah kalian memahami tentang saluran
penyebaran agama Hindu-Budha ke Indonesia?
4. Dapatkah kalian menemukan sebuah nilai positif
terhadap bangsa Indonesia dengan munculnya Teori
Arus balik ?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali
materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 1
dan 2 yang sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat.
Jangan putus asa untuk mengulang lagi!. Dan apabila kalian menjawab “YA” pada
semua pertanyaan, maka lanjutkan berikut.

Dimana posisimu?
Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi Teori-teori Masuk dan Berkembangnya
agama dan kebudayaan Hindu-Buddha ke Indonesia. dalam rentang 0 – 100, tuliskan
kedalam kotak yang tersedia.

Setelah kalian menuliskan penguasaanmu terhadap materi Teori-teori Masuk dan

Berkembangnya agama dan kebudayaan Hindu-Buddha ke Indonesia lanjutkan kegiatan
berikut untuk mengevaluasi penguasaan kalian!.
 Yuk Cek Penguasaanmu terhadap Materi !

Agar dapat dipastikan bahwa kalian telah menguasi materi Menganalisis berbagai teori
tentang proses masuk dan berkembangnya Agama dan kebudayaan Hindu-Buddha di
Indonesia maka kerjakan soal berikut secaram andiri di buku kerja kalian masing-
masing.

a. mengapa kaum ksatria membawa agama dan kebudayaan Hindu-Buddha ke Indonesia

Berdasarkan teori
ksatria. .................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
..................

b. Deskripsikan teori Arus balik dan peran bangsa Indonesia

...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................. ..................

c. Jelaskan bagaimana bentuk saluran penyebaran agama dan kebudayaan Hindu-Budha

melalui perdagangan!
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................

d. Jelaskan bagaimana bentuk saluran penyebaran agama dan kebudayaan Hindu-Budha

melalui
perkawinan! .......................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................... ........
............................ ......................................................................................................................................................
.............................

Setelah menyelesaikan soal di atas dan mengikuti kegiatan belajar 1 dan 2 bagaimana
penyelesaian permasalahan pada Teori-teori Masuk dan Berkembangnya agama dan
kebudayaan Hindu-Buddha ke Indonesia di bagian awal pembelajaran tadi? Silahkan
kalian berdiskusi dengan teman sebangku atau teman lain.

Ini adalah bagian akhir dari UKB Menganalisis berbagai teori tentang proses
masuk dan berkembangnya Agama dan kebudayaan Hindu-Buddha di Indonesia,
mintalah tes formatif kepada Guru kalian sebelum belajar ke UKB berikutnya.

Sukses untuk kalian!!!