BIODATA

Avianti Agoesman: Avianti Agoesman, M.A. adalah dosen Program Studi Jerman
Fakultas Ilmu Pengetahuan Budaya Universitas Indonesia.
Pendidikan S1 ditempuh di Universitas Indonesia dan S2 di

Ekarini Saraswati: Doktor dari Universitas Muhammadiyah Malang. Pendidikan

S1 dan S2 ditempuh di Universitas Pendidikan Indonesia dan
pendidikan S3 diselesaikan di Universitas Negeri Malang.
Saat ini menjabat sebagai Ketua Prodi Pendidikan Bahasa
Sastra Indonesia dan Daerah FKIP UMM

Nur Anisa Ikawati: Setelah menyelesaikan kuliah di Prodi Pendidikan Bahasa

Sastra Indonesia dan Daerah FKIP Universitas
Muhammadiyah Malang kemudian melanjutkan studi S2 di
Universitas Negeri Malang

Ritmha Candra Ariesha: Setelah menyelesaikan kuliah di Prodi Pendidikan

Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah FKIP
Universitas Muhammadiyah Malang kemudian
mengabdi di tempat kelahirannya SMP Lebong
Sumatra Selatan

Endah Susanti: Guru SMP Muhammadiyah Malang
ini menyesaikan

pendidikan S1 di Prodi Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia
dan Daerah FKIP Universitas Muhammadiyah Malang

Nurul Qomaria: Saat ini menjadi guru SMP Alor Pendidikan S1

diselesaikan di Prodi Pendidikan Bahasa Sastra
Indonesia dan Daerah FKIP Universitas
Muhammadiyah Malang

Jurnal Artikulasi Vol.10 No.2 Agustus
|
742

PETUNJUK BAGI PENULIS

1. Naskah yang dikirimkan harus karya autentik dan belum pernah diterbitkan dalarn media cetak
mana pun. Naskah diketik dengan spasi rangkap (kecuali abstrak, spasi tunggal) pada kertas
kuarto, antara 10 s.d. 20 halaman, Huruf menggunakan Times New Roman dengan font 12,
dalam bentuk (a) Ketikan pada cd yang diketik dengan pengolah kata Microsoft Word beserta
(b) hasil cetakannya di atas kerta HVS 70 gram sebanyak satu eksemplar.
2. Tulisan yang dimuat dalam jurnal mi meliputi artikulasi gagasan baru, elaborasi teori yang
sudah mapan (teoritis maupun praktis), maupun pemetaan permasalahan praktis yang
berkaitan dengan bahasa dan sastra Indonesia serta pengajarannya. Tulisan dapat berupa hasil
penelitian lapangan, studi kepustakaan dan kerja pengembangan. Kupasan buku baru juga
diharapkan.
3. Tulisan hendaknya disajikan dengan sistimaka sebagai berikut: (a) judul, (b) nama penulis, (c)
abstrak, (d) kata-kata kunci, (e) pendahuluan (tanpa judul), (f) metode (khusus untuk artikel
hasil penelitian), (g) pembahasan {untuk artikel non-penelitian, disesuaikan dengan isi
tulisan), (h) penutup, dan (i) daftar rujukan
4. Semua tulisan hendaknya menggunakan judul subbab, kecuali subab pendahuluan. Peringkat
judul subab dinyatakan dengan penggunaan huruf yang berbeda jenisnya (tidak dengan angka)
sebagai berikut:
PERINGKAT I {huruf besar semua, rata kiri cetak tebal)
Peringkat II (huruf besar-kecil, rata kiri, cetak tebal)
Peringkat HI (huruf besar-kecil, rata kiri, cetak tebal dan miring)
Peringkat IV (huruf besar-kecil, rata kiri cetak biasa [tidak tebal] dan miring)
Peringkat V (huruf besar-kecil, rata kiri cetak biasa [tidak tebal] dan merupakan
kesatuan dengan alinea)
5. Daftar rujukan disajikandengan tata cara berikut ini.
Junus, Umar. 1981. Perkembangan Puisi Indonesia dan Melayu Modern. Jakarta:Bhratara.
Saryono, Djoko. 1999. Menemukan Tempat Sastra Indonesia dalam Upaya
Membangun Masyarakat Madani. Artihdasi, 1 (1):30—45.
6. Penulisan naskah harus memperhatikan aturan penggunaan ejaan dan tanda baca seperti
tertuang dalam Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan (edisi kedua,
1987).

Jurnal Artikulasi Vol.10 No.2 Agustus
|
743