0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
194 tayangan5 halaman
Dokumen tersebut berisi intervensi keperawatan untuk tiga diagnosis keperawatan yaitu nyeri akut, defisit pengetahuan, dan gangguan pola tidur. Intervensi tersebut meliputi manajemen nyeri, edukasi kesehatan, dan dukungan tidur.
Dokumen tersebut berisi intervensi keperawatan untuk tiga diagnosis keperawatan yaitu nyeri akut, defisit pengetahuan, dan gangguan pola tidur. Intervensi tersebut meliputi manajemen nyeri, edukasi kesehatan, dan dukungan tidur.
Dokumen tersebut berisi intervensi keperawatan untuk tiga diagnosis keperawatan yaitu nyeri akut, defisit pengetahuan, dan gangguan pola tidur. Intervensi tersebut meliputi manajemen nyeri, edukasi kesehatan, dan dukungan tidur.
N DIAGNOSA TUJUAN DAN KRITERIA HASIL INTERVENSI KEPERAWATAN (SIKI)
O KEPERAWATAN (SDKI) (SLKI) 1. Nyeri Akut (D.0077) Setelah dilakukan tindakan keperawatan Manajemen Nyeri (1.08238) berhubungan dengan agen selama 3 jam diharapkan masalah nyeri Observasi pencedera fisik akut menurun dengan kriteria hasil: 1. Identifikasi lokasi, karakteristik, durasi, 1. Melaporkan nyeri terkontrol frekuensi, kualitas, dan intensitas nyeri. meningkat. 2. Identifikasi skala nyeri. 2. Kemampuan mengenali onset 3. Identifikasi respons nyeri non verbal. nyeri meningkat. 4. Identifikasi faktor yang memperberat dan 3. Kemampuan mengenali memperingan nyeri. penyebab nyeri meningkat. 5. Monitor efek samping penggumaan analgetik. 4. Kemampuan menggunakan Terapeutik teknik non farmakologis 1. Berikan teknik non farmakologis untuk meningkat. mengurangi nyeri. 5. Keluhan nyeri menurun. 2. Kontrol lingkungan yang memperberat nyeri 6. Penggunaan analgetik menurun. (missal: suhu ruangan, pencahayaan, kebisingan) 3. Fasilitasi istirahat dan tidur. Edukasi 1. Jelaskan penyebab, perode, dan pemicu nyeri. 2. Jelaskan strategi meredakan nyeri. 3. Ajarka teknik non farmakologis untuk mengurangi rasa nyeri Kolaborasi 1. Kolaborasi pemberian analgetik, jika perlu. Latihan Pernapasan (1.01007) Observasi 1. Identifikasi indikasi dilakukan latihan pernapasan. 2. Monitor frekuensi, irama, dan kedalaman napas sebelum dan sesudah latihan. Teapeutik 1. Sediakan tempat yang tenang. 2. Posisikan pasien dengan nyaman dan rileks. 3. Tempatkan satu tangan di dada dan satu tangan di perut. 4. Pastikan tangan di dada mundur ke belakang dan tangan diperut maju ke depan saat menarik perut. 5. Ambil napas dalam secara perlahan melalui hidung dan tahan selama 7 hitungan 6. Hitungan ke 8 hembuskan napas melalui mulut dengan perlahan. Edukasi 1. Jelaskan tujuan dan prosedur latihan pernapasan. 2. Anjurkan mengulangi latihan 4-5 kali. Kompres Panas Observasi 1. Identifikasi kontraindikasi kompres panas 2. Identifikasi kondisi kulit yang akan dilakukan kompres 3. Monitor iritasi kulit atau kerusakan kulit selama 5 menit pertama Terapeutik 1. Pilih metode kompres yang nyaman 2. Pilih lokasi kompres 3. Lakukan kompres pada daerah nyeri Edukasi 1. Jelaskan prosedur penggunaan kompres Pemantauan Nyeri (1.08242) Observasi 1. Identifikasi factor penyebab dan pereda nyeri. 2. Monitor kualitas nyeri (misal: terasa tajam, tumpul, diremas-remas, ditimpa beban berat) 3. Monitor lokasi dan penyebaran nyeri. 4. Monitor intensitas nyeri dengan menggunakan skala. 5. Monitor durasi dan frekuensi nyeri. Terapeutik 1. Atur interval waktu pemantauan sesuai dengan kondisi pasien. 2. Dokumentasi hasil pemantauan. Edukasi 1. Jelaskan tujuan dan prosedur pemantauan. 2. Informasikan hasil pemantauan, jika perlu. 2. Defisit pengetahuan bd kurang Setelah dilakukan tindakan keperawatan Edukasi Kesehatan (1.12383) selama 3 jam diharapkan masalah Observasi terpapar informasi (D.0111) Defisit pengetahuan meningkat dengan 1. Identifikasi kesiapan dan kemampuan criteria hasil: (L.12111) menerima informasi 1. perilaku sesuai anjuran 2. Identifikasi faktor-faktor yang dapat meningkat meningkatkan dan menurunkan motivasi 2. kemampuan menjelaskan perilaku hidup bersih sehat pengetahuan tentang suatu topic Terapeutik meningkat 1. Sediakan materi dan media pendidikan 3. persepsi yang keliru terhadap kesehatan masalah menurun 2. Jadwalkan pendidikan kesehatan sesuai 4. perilaku membaik kesepakatan 3. Berikan kesempatan untuk bertanya Edukasi 1. Jelaskan faktor resiko yang dapat mempengaruhi kesehatan 2. Ajarkan perilaku hidup bersih sehat 3. Ajarkan strategi yang dapat digunakan untuk meningkatkan perilaku hidup bersih dan sehat Edukasi Proses Penyakit (1.12444) Observasi 1. Identifikasi kesiapan dan kemampuan menerima informasi Terapeutik 1. Sediakan materi dan media pendidikan kesehatan 2. Jadwalkan pendidikan kesehatan sesuai kesepakatan 3. Berikan kesempatan untuk bertanya Edukasi 1. Jelaskan penyebab dan faktor resiko penyakit 2. Jelaskan proses patofisiologi penyakit 3. Jelaskan tanda dan gejala yang ditimbulkan oleh penyakit 4. Jelaskan kemungkinan terjadinya komplikasi 5. Ajarkan cara meredakan atau mengatasi gejala yang dirasakan 6. ajarkan cara meminimalisir efek samping dari intervensi atau pengobatan 7. Informasikan kondisi pasien saat ini 8. Anjurkan melapor jika merasakan tanda dan gejala memberat atau tidak biasa 3. Gangguan pola tidur bd kurang Dukungan Tidur (1.0514) control tidur (D.0055) Observasi 1. Identifikasi pola aktivitas dan tidur 2. Identifikasi faktor pengganggu tidur Terapeutik 1. Modifikasi Lingkungan 2. Tetapkan jadwal tidur rutin 3. Lakukan prosedur untuk meningkatkan kenyamanan Edukasi 1. Jelaskan pentingnya tidur cukup 2. Ajarkan cara nonfarmakologis Terapi Relaksasi Otot Progresif (1.05187) Observasi 1. Identifikasi tempat yang nyaman dan tenang 2. Monitor secara berkala untuk memastikan otot rileks Terapeutik 1. Atur lingkungan agar tidak ada gangguan selama terapi 2. Berikan posisi bersandar pada kursi atau posisi nyaman lainnya 3. Beri waktu mengungkapkan perasaan tentang terapi Edukasi 1. Anjurkan memakai pakaian yang nyaman 2. Anjurkan menegangkan otot selama 5 – 10 detik, kemudian Anjurkan merilekskan otot selama 20 – 30 detik , masing-masing 8-16 kali 3. Anjurkan fokus pada sesasi otor yang menegang 4. Anjurkan fokus pada sesasi otor yang relaks 5. Anjurkan bernapas dalam dan perlahan