Nama : Tria Ayu Kharisma

Nim : 856708896
Kelas :2. E
DENTIFIKASI MASALAH : Pada Pembelajaran Matematika di Kelas V SD

1. Fakta / data Matematika mempunyai jam pelajaran yang relatif banyak,

pembelajaran yang namun kenyataan menunjukkan bahwa matematika di SD
terjadi di kelas masih dianggap sebagai mata pelajaran yang sulit dan
membosankan bagi peserta didik.
Salah satu materi pada mata pelajaran matematika yaitu
bilangan pecahan. Penyelesaian soal operasi hitung
bilangan pecahan membutuhkan pemahaman konsep yang
lebih sulit,hal ini menyebabkan masih banyak peserta
didik yang mengalami kesulitan dalam memahami operasi
hitung bilangan pecahan sehingga hasil belajar Peserta
didik rendah, Ini terbukti pada semester 1 persentase
peserta didik yang memnuhi KKM dalam materi bilangan
pecahan hanya mencapai 54%, sangat berbeda dengan
materi pelajaran grafik dan bangun ruang siswa yang
mencapai KKM lebih dari 80%

2. Identifikasi Masalah Sesuai masalah yang terjadi di kelas, dapat

diidentifikasikan permasalahan sebagai berikut:

1. Mata pelajaran matematika masih dianggap sebagai

mata pelajaran yang sulit dan membosankan bagi
sebagian Peserta didik

2. Hasil belajar operasi hitung bilangan pecahan pada

Peserta didik kelas V SD rendah

3. Analisis Masalah 1. Dikarnakan matematika masih di anggap sulit dan

membosankan sehingga kurangnya minat peserta
didik dalam oprasi hitung
2. Kurangnya minat peserta didik dalam oprasi hitung
menyebabkan nilai matematika rendah
4. Alternatif Pemecahan 1. Melalui media kongkret dapat meningkatkan minat
Masalah peserta didik dalam materi oprasi hitung
2. Melalui media kongkret diharapkan dapat
meningkatkan hasil belajar peserta didik

5. Rumusan Masalah Rumusan masalah yang dikaji dalam sebagai berikut:

 1. Diharapkan melalui media konkret dapat
meningkatkan minat peserta didik dalam oprasi
hitung
2. Bagaimana meningkatkan hasil belajar operasi
hitung bilangan pecahan melalui media konkret
pada siswa kelas V SD Muhammadiyah 18
palembang
6. Judul UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
MATEMATIKA MATERI BILANGAN PECAHAN
MELALUI MEDIA KONKRET PADA SISWA KELAS
V SD MUHAMMADYAH 18 PALEMBANG