SOP

MEMBERIKAN EDUKASI KESEHATAN

Pengertian Edukasi kesehatan adalah alat penting dalam mempromosikan kesehatan, dan
para penggiat promosi kesehatan akan menggunakan kompetensi ini dalam
berbagai cara dan lingkup, dari pengajaran local pada kelompok, hingga
memberikan masukan informal secara empat mata di klinik atau wisma
keperawatan. Dalam menjalankan peran apapun dalam edukasi, penting untuk
merencanakan masukan anda, memastikan anda terus memperbarui dasar
pengetahuan, memikirkan gaya penyampaian yang paling tepat , misalnya
pendekatan didaktis, dimana anda membatasi waktu dalam kelompok besar ,
sehingga pendekatan Socrates, dengan kelompok kecil dimana interaksi bias
diharapkan terjadi , pengukuran keberhasilan penyampaian anda merupakan
aspek penting dalam intervensi. Hal yang fundamental pada bidang
kompetensi ini adalah komunikasi yang efektif
Tujuan 1. Membantu indivudu & keluarga membuat keputusan yang
terinformasi mengenai kehamilan, persalinan, & keorangtuaan
2. Perempuan dan keluarganya memerlukan pengetahuan tentang
berbagai komponen kehamilan yang sehat , proses persalinan, dan
strategi koping untuk menghadapi tantangan orang tua.

Perawatan pra- 1. Menekankan pada manajemen resiko & prilaku sehat, promosi
konsepsi kesehatan perempuan & calon janinya karna masa paling berbahaya
pertumbuhan janin 17-56 hari setelah fertilisasi
2. Penting untuk ibu yang bermasalah pada kehamilan yang lalu
3. Penting untuk meminimalkan malformasi janin

Tujuan perawatan 1. Mematangkan gaya hidup untuk mempertahankan status kesehatan

pra-konsepsi 2. Mengidentifikasi & menangani factor resiko sebelum konsepsi
 3. Menjadi hamil tanpa factor risiko yang tidak perlu
4. Secara psikologis mempersiapkan kehamilan & tanggung jawab yang
menyertai keorangtuaan
Tahap persiapan A. Persiapan alat
1. Food model (nasi, sepotong ayam, sayur hijau, tahu, tempe,
pisang, dan segelas susu).
2. Limflet (brosur)
B. Persiapan ruangan
1. Menutup pintu atau ruangan yang nyaman
2. Menjaga kebisingan ruangan
3. Mengatur pencahayan dan suhu
C. Persiapan klien
Atur posisi untuk mempermudah penyampaian edukasi, atur
klien seefisien mungkin.
Tahap orientasi a) Memberikan salam dan menyapa nama pasien
b) Memperkenalkan diri pada klien
c) Menjelaskan tujuan tindakan yang akan dilakukan pada klien

Tahap kerja A. Membaca basmala sebelum edukasi dilakukan

B. Klien berada diruangan yang diberikan edukasi
C. Dekatkan alat yang akan dibuat untuk edukasi
1. Edukasi tentang nutrisi pada ibu hamil
 Kalori
2.500 kalori. Dijelaskan jenis makanan dan
komposisinya untuk memenuhi kecukupan
kaloritersebut. Jumlah kalori berlebih dapat
menyebabkan obesitas dan hal ini merupakan
factor predisposisi untuk terjadinya preeclampsia
 Protein
85 gram per hari. Dari kacang-kacangan, ikan, ayam,
kaeju, susu, telur. Defisiensi protein dapat
menyebabkan kelahiran premature, anemia, dan edema
  Kalsium
1,5 gram per hari, susu, keju, yogurt, kalsium karbonat.
Defisiensi kalsium dapat menyebabkan riketsia pada
bayi, osteonalasia dank ram pada ibu
 Zat besi
30 mg per hari, terutama setelah trimester kedua
 Asam folat
Selain zat besi, sel-sel darah merah juga memerlukan
asam folat bagi pematangan sel. Diperlukan 400
mikrogram per hari.
2. Menunjukan bahan-bahan food model
3. Berikan brosur atau liflet tentang “ MAKANAN BERGIZI
MEMBUAT TUBUH SEHAT KUAT DAN CERDAS”
4. Tunjukan satu persatu bahan-bahan dari yang akan di
edukasikan
5. Tunjukan nasi dan jelaskan kandungan dari nasi
Kandungan nasi putih dalam 1 piring mengandung 242 kalori,
berikut ini adalah kandungan gizi nasi putih per 100 gr
diantaranya:
- Kalori = 129
- Lemak = 0,28 gr
- Karbohidrat = 27,9 gr
- Protein =2,66 gr

6. Tunjukan sepotong ayam dan jelaskan kandungan dari ayam

Terdapat 167 kalori dalam daging ayam (panggang, bakar,
dimasak) ( 100 gram). Rincian kalori 36%, lemak 0%,
karbohidrat 64% dan protein hewani fungsi penganti sel-sel
tubuh yang rusak, mengangkut zat gizi sebagai sumber
pembangun tubuh.
7. Tunjukan sayur hijau dan jelaskan kandungan dari sayur hijau
(kacang panjang), kacang panjang adalah sumber protein yang
baik, vitamin A, thiamin, riboflavin, besi, fosfor, kalium,
vitamin C, folat, magnesium, dan mangan.
Nilai gizi kacang panjang (mentah) per 100 g (3,5oz)
Energy 196 kj (47 kcal)
Karbohidrat 8g
Diet serat 3,6 g
Lemak 50 g
Protein 200 g
8. Tunjukan tahu dan jelaskan kandungan dari tahuy terdapat 271
kalori dalam tahu goring (100gram) rinciian kalori: 62% lemak,
16% karbohidrat, 22% protein
Fungsi penganti sel-sel tubuh yang rusak mengangkut zat gizi,
sebagai sumber pembangun tubuh
9. Tunjukan tempe dan jelaskan kandungan dari tempe
Serat = 32 g
Kalsium = 155,1 mg
Fosfor = 323,6 mg
Fungsi penganti sel-sel tubuh yang rusak, mengangkut zat gizi
sebagai sumber pembangun tubuh
10. Tunjukan pisang dan jelaskan kandungan dari pisang
kandungan kalori pisang 105 kalori per pisang. Buah ini
mengandung 14 gram gula, 3 gram serat dan 1 gram protein per
buah. Buah pisang merupakakan buah sumber potassium,
karbohidrat, mineral, vitamin C dan B6 , kalium, magnesium
dan mangan. Pisang banyak memiliki banyak manfaat untuk
tubuh.
11. Tunjukan segelas susu dan jelaskan kandungan dari segelas
susu
D. Jelaskan apa saja komponen-komponen pra-konsepsi
1. Promosi kesehatan
 Nutrisi
 Berat badan optimal
 olahraga dan istirahat
 penghindaran penyalahgunaan obat-obatan
 praktek seks yang aman
 kebutuhan hadir dalam keluarga & social
2. Pengkajian factor risiko
 riwayat medis (status imun, riwayat keluarga,
penyakit,pengguna obat saat ini)
 riwayat reproduksi ( konstrasepsi, obstetric)
 riwayat psikososial (situasi pasangan, system support,
kesiapan kehamilan)
 sumber keuangan
 kondisi lingkungan (keamanan, racun kimiawi,radiasi)
3. Intervensi
 Pedoman antispasi
 Pengobatan kondisi nedis 7 hasilnya
(obat,berkurangnya penyalahgunaan zat,imunisasi)
  Nutrisi , diet, & pengolhan berat badan
 Latihan
 Rujukan untuk konseling genetic
 Rujukan dan pengunaan KB, pengelolaan kebutuhan
keluarga & social.
E. Berikan kesempatan klien untuk mengajukan pertanyaan tentang apa
yang sudah dijelaskan

Tahap terminasi A. Evaluasi edukasi yang telah dilakukan

B. Tawarkan apa ada pertanyaan
C. kesimpulan dari edukasi
D. lakukan kontrak kegiatan edukasi selanjutnya
E. bereskan alat dan bersihkan lingkungan yang dibuat edukasi
kesehatan
F. cuci tangan
Dokumentasi