STEP 1:

Formulating an Answerable
PICOT Question

Linlin Lindayani, PhD

linlinlindayani@gmail.com
Short Biography

 Riwayat Pendidikan:
– S1-Ners: Unpad (Lulus 2009)
– S2 : NCKU, Taiwan (Lulus 2015)
– S3 : NCKU, Taiwan (Lulus 2018)
 Dosen di STIKep PPNI Jawa Barat
 Pengalaman Kerja: Bekerja di SOS
International dan tutor di Unpad.
 Publikasi jurnal international terindex
Scopus (Q1)
 Reviewer beberapa jurnal nasional dan
Jurnal International terindex Scopus
 Tahun 2014 Traning EBP selama 6 bulan
 Tahun 2015 implementasi EBP
 PICO/PICOT format

P : Populasi/ Pasien/Masalah
I : Intervensi/eksposure/issue of interest

C : Intervensi pembanding/ kelompok

pembanding
O : Outcomes/hasil-hasil yang diharapkan

T : Time frame (batas waktu)/jenis penelitian

Patient / Problem / Population
• Siapa pasien/yang menjadi fokus ketertarikan kita?
• Apakah melibatkan grup tertentu seperti, usia
dewasa/anak/lansia, jenis kelaminm etnik, atau
populasi tertentu?

Example:
Untuk semua orang yang memasukan pelayanan
kesehatan ……
Intervention/Exposure/ Issue of
interest
• Apa terapi/diagnosis/tindakan preventif/intervensi
kesehatan lain yang menarik?
• Apa faktor atau perilaku beresiko yang ingin digali
lebih dalam?
• Apa fenomena yang ingin anda telaah?

Example:
Cuci tangan kering, cuci tangan dengan alkohol,
pengalaman ibu saat melahirkan
Comparison
• Apakah ada intervensi pembanding?placebo,
tidak ada perlakuan, tidak ada faktor resiko
• Only used if more than one intervention or if no
intervention is a factor.

Example:
standard hand washing with antiseptic soap
Outcome
• Apa outcome yang ingin di evaluasi?
• Bagaimana pasien atau populasi akan terpengaruh,
atau tidak terpengaruh oleh intervensi?
• Risiko penyakit, ketepatan diagnosis, tingkat
terjadinya hasil yang merugikan...

Example: hand contamination

 Time/Type of question/Type of study

• Butuh waktu untuk intervensi untuk mencapai hasil

• Types of question
• Intervention/therapy, etiology/risk factor,
diagnosis/diagnosis test (measurement),
prognosis/prediction, meaning
• Type of study
• Desain penelitian yang dapat menjawab PICO
Formulated Question
For persons entering a health care facility, is hand
rubbing with a waterless, alcohol-based solution, as
effective as standard hand washing with antiseptic
soap for reducing hand contamination?

How about time?

Types of Question
• Quantitative question
• Untuk menginterpretasikan penilaian pasien, penyebab
masalah pasien…
• Etiology, diagnosis/test, therapy, prevention, and
prognosis.
• Qualitative question
• Untuk menentukan makna, berikan wawasan dan
ruang lingkup fenomena, untuk menghargai
pengalaman pasien…
 Quantitative Question
• Interventions (or Treatment, Prevention, Therapy)
• Menentukan pengaruh berbagai intervensi pada
peningkatan fungsi pasien atau menghindari efek
samping.

• Pada remaja wanita Afrika-Amerika dengan hepatitis,

apa efek asetaofminen pada fungsi hati dibandingkan
dengan ibuprofen?
• Apakah penggunaan vaksin influenza mengurangi risiko
pneumonia pada pasien berusia 65 tahun?
Quantitative Question
• Harm (or Causation, Etiology, risk facor)
• Memastikan efek agen yang berpotensi
berbahaya pada fungsi, morbiditas, dan
mortalitas pasien

• Apakah wanita berusia 30 hingga 50 tahun

yang memiliki tekanan darah tinggi berisiko
tinggi mengalami infark miokard akut?
Quantitative Question

• Diagnosis (or Test/Assessment)

• Membangun kekuatan alat diagnostik untuk
membedakan antara orang dengan dan orang tanpa
kondisi target atau penyakit.

• Apakah EKG 12-lead serial lebih akurat dalam

mendiagnosis infark miokard akut dibandingkan
dengan EKG 12-lead?
Quantitative Question
• Prognosis
• Memperkirakan masa depan penyakit atau
kondisi pasien

• Apakah dosis merokok mempengaruhi kematian

dan laju infark pada pasien yang mengalami
infark miokard akut?
 Qualitative Question
• Meaning
• Menjelaskan, mengeksplorasi, dan menjelaskan
fenomena yang sedang dipelajari (fokus pada
proses daripada hasil)

• Bagaimana wanita yang didiagnosis dengan

fibromyalgia mempersepsikan persepsi orang lain
tentang keterbatasan fisik mereka?
Module Assignment 2: PICOT question
Scenario Case I

Ms G usia 45 tahun, wanita dengan berat 250 pound, keluhan

yang disampikan ke perawat adalah malaise dan sakit kepala.
Pasien menyampaikan bahwa dia sudah didiagnosa hipertensi
(TD: 160/98) sejak satu tahun yang lalu. Dokter memberikan
resep ACE inhibitor selama enam bulan. Namun, Ms. G ingin
mencoba olahraga dan perubahan pola makan untuk
menurunkan berat badan. Dia mendengar berita di televisi
bahwa setiap penurunan berat badan sebesar 10 pound dapat
mengurangi 5 mmHG tekanan darah. Sebagai seorang
perawat, anda ingin memastikan bahwa Ms G aman. Jadi
Anda memberitahukan pasien bahwa Anda akan mencari
evidence terbaru tentang hal itu.
Scenario Case 2

A 51-year-old woman who has had a total hysterectomy

presents to the nurse practitioner in a primary health care
clinic with signs and symptoms of menopause. She is
experiencing hot flashes, night sweats, and disturbed sleep.
She is a healthy, active woman with no family history of breast
cancer or cardiovascular disease. She has been reluctant to
consider hormone replacement therapy (HRT) because she
heard about a study that was stopped early because women
taking HRT had a higher risk of breast cancer and heart
attacks. However, the menopause symptoms are seriously
affecting her quality of life, and she feels she has to do
something about them.
Create your PICOT question based on
your project