Anda di halaman 1dari 92

PROGRAM

PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI


TUNE UP SEPEDA MOTOR KONVENSIONAL

KODE PROGRAM PELATIHAN : G.45.1.0.1.0.0.01.19

KEMENTERIAN KETENAGAKERJAAN RI
DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS
Jl. Jend. Gatot Subroto Kav.51 Lt.6.A Jakarta Selatan
2019
DAFTAR ISI

DAFTAR ISI ……………......................................................................................... i


KATA PENGANTAR ……………............................................................................... ii
PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI …………………………………………...... 1
1. Nama Pelatihan ............................................................................................ 1
2. Kode Program ............................................................................................... 1
3. Kualifikasi/Jenjang Pelatihan ........................................................................... 1
4. Tujuan Pelatihan ............................................................................................ 1
5. Unit Kompetensi yang ditempuh ..................................................................... 1
6. Perkiraan Waktu Pelatihan ............................................................................. 1
7. Persyaratan Peserta Pelatihan ........................................................................ 1
8. Persyaratan Instruktur ................................................................................... 2
KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI ............................................... 3
I. Kelompok Unit Kompetensi ........................................................................... 3
II. Pelatihan di tempat kerja (OJT) ..................................................................... 3
III. Kelompok Non Unit Kompetensi ................................................................... 4
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI...................................................... 5
I. Kelompok Unit Kompetensi Teknis.................................................................. 5
II. Pelatihan di tempat kerja (OJT) ..................................................................... 77
III. Kelompok Non Unit Kompetensi .................................................................... 86
DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN………………………………………… 87

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi i


KATA PENGANTAR

Sesuai dengan Peraturan Pemerintah tentang Sistem Pelatihan Kerja Nasional,


bahwa setiap penyusunan program pelatihan kerja berbasis kompetensi mengacu pada
Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI), Standar Internasional dan/atau
Standar Khusus.
Untuk mengimplementasi pelatihan berbasis kompetensi diperlukan adanya
program pelatihan kerja ini dijadikan acuan dalam pelaksanaan pelatihan kerja yang
diselenggarakan oleh Balai/LPK baik milik Pemerintah maupun Swasta.
Program pelatihan kerja dapat disusun secara berjenjang atau tidak berjenjang,
Program pelatihan kerja yang berjenjang mengacu kepada Perpres Nomor 8 tahun 2012
tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), sedangkan program pelatihan
kerja yang tidak berjenjang disusun berdasarkan unit kompetensi atau kelompok unit
kompetensi
Untuk memenuhi berbagai kebutuhan pelatihan di dunia usaha maupun dunia
industri pada masyarakat pengguna, maka disusun program pelatihan berbasis
kompetensi dengan nama pelatihan “TUNE UP SEPEDA MOTOR KONVENSIONAL”,
yang mengacu pada standar kompetensi kerja.
Demikianlah program pelatihan berbasis kompetensi ini disusun, semoga dapat
digunakan dan bermanfaat dalam menunjang proses pelaksanaan pelatihan di lembaga
pelatihan kerja. Dalam rangka meningkatkan produktivitas sumber daya manusia dan
memiliki daya saing di dalam maupun di luar negeri.

Jakarta, Desember 2019

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi ii


PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

1. Nama Pelatihan : TUNE UP SEPEDA MOTOR KONVENSIONAL

2. Kode Program Pelatihan : G.45.1.0.1.0.0.01.19

3. Jenjang Program Pelatihan : Non Jenjang

4. Tujuan Pelatihan : Setelah mengikuti pelatihan ini peserta


kompeten dalam melakukan tune up sepeda
motor konvensional sesuai dengan standar
operasional buku service.

5. Unit Kompetensi yang ditempuh:

5.1 G.45TSM01.018.2 Melakukan perawatan karburator


5.2 G.45TSM01.020.2 Melakukan perawatan renggang klep
5.3 G.45TSM01.021.2 Melakukan perawatan free play throttle gas
5.4 G.45TSM01.022.2 Melakukan perawatan filter udara
5.5 G.45TSM01.023.2 Melakukan perawatan sistem kopling
5.6 G.45TSM01.024.2 Melakukan pemeriksaan dan penggantian oli mesin, oli
transmisi, dan filter oli
5.7 G.45TSM01.026.2 Melakukan perawatan busi
5.8 G.45TSM01.028.2 Melakukan perawatan sistem pendinginan
5.9 G.45TSM01.029.2 Melakukan penggantian rantai roda
5.10 G.45TSM01.031.2 Melakukan perawatan sistem pengereman
5.11 G.45TSM01.032.2 Melakukan perawatan sistem kemudi
5.12 G.45TSM01.033.2 Melakukan perawatan sistem suspensi
5.13 G.45TSM01.034.2 Melakukan bongkar pasang cover body
5.14 G.45TSM01.039.2 Melakukan perawatan baterai
5.15 G.45TSM01.040.2 Melakukan perawatan instrumen kelistrikan (sistem
sinyal dan penerangan)

6. Perkiraan Waktu Pelatihan : 340 Jam Pelatihan @45 menit

7. Persyaratan Peserta Pelatihan:


7.1 Pendidikan : SMA/SMK Sederajat
7.2 Pelatihan :-
7.3 Pengalaman Kerja :-
7.4 Jenis Kelamin : Laki-laki/perempuan.
7.5 Umur : Minimal 17 tahun.
7.6 Kesehatan : Sehat jasmani dan rohani.
7.7 Persyaratan Khusus :-
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 1
8. Persyaratan Instruktur
8.1 Pendidikan Formal : Minimal D3
8.2 Kompetensi Metodologi : Minimal memiliki sertifikat Pelatihan Instruktur
Terampil Pelaksana.
8.3 Kompetensi Teknis : Sertifikat Kompetensi Teknik Sepeda motor.
8.4 Pengalaman Kerja : Satu tahun asistensi mengajar di BLK/SMK bidang
otomotif.
8.5 Kesehatan : Sehat Jasmani dan Rohani
8.6 Persyaratan khusus :-

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 2


KURIKULUM PELATIHAN BERBASISI KOMPETENSI

PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
NO MATERI PELATIHAN KODE UNIT
Penge- Keteram
Jumlah
Tahuan pilan
I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI

1.1. Melakukan perawatan karburator G.45TSM01.018.2


6 14 20
1.2. Melakukan perawatan renggang
G.45TSM01.020.2
klep
6 24 30
1.3. Melakukan perawatan free play G.45TSM01.021.2
throttle gas.
4 10 14

1.4. Melakukan perawatan filter udara. G.45TSM01.022.2


4 12 16
1.5. Melakukan perawatan sistem
kopling. G.45TSM01.023.2
6 18 24
1.6. Melakukan pemeriksaan dan
penggantian oli mesin, oli G.45TSM01.024.2
transmisi, dan filter oli. 4 12 16

1.7. Melakukan perawatan busi. G.45TSM01.026.2


2 8 10
1.8. Melakukan perawatan sistem
G.45TSM01.028.2
pendinginan.
4 10 14
1.9. Melakukan penggantian rantai
G.45TSM01.029.2
roda.
5 13 18
1.10. Melakukan perawatan sistem
G.45TSM01.031.2
pengereman.
6 34 40
1.11. Melakukan perawatan sistem
G.45TSM01.032.2
kemudi.
6 34 40
1.12. Melakukan perawatan sistem
G.45TSM01.033.2
suspensi.
5 15 20
1.13. Melakukan bongkar pasang cover G.45TSM01.034.2
body.
4 12 16

1.14. Melakukan perawatan baterai. G.45TSM01.039.2


4 14 18
1.15. Melakukan perawatan instrumen
kelistrikan (sistem sinyal dan G.45TSM01.040.2
penerangan). 5 19 24
71 249 320
Jumlah I -

II. PELATIHAN DI TEMPAT KERJA

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 3


PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
NO MATERI PELATIHAN KODE UNIT
Penge- Keteram
Jumlah
Tahuan pilan
(OJT)

2.1 Pelaksanaan OJT - - - 1 Bulan

Jumlah II 1 Bulan

III. KELOMPOK PENUNJANG

3.1 Soft Skills - 8 12 20

Jumlah III - 8 12 20

Jumlah I s.d. III 79 261 340

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 4


SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI INTI

1.1 Unit Kompetensi : Melakukan perawatan karburator


Kode Unit : G.45TSM01.018.2
Perkiraan Waktu Pelatihan : 20 jam @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1. Menyiapkan
1.1 Fungsi, jenis,  Dapat menjelaskan cara  Cara mengidentifikasi  Mengidentifikasi fungsi,  Cermat
perawatan 2 3
spesifikasi mengidentifikasi fungsi, jenis, fungsi, jenis, spesifikasi jenis, spesifikasi  Teliti
karburator.
komponen pada spesifikasi komponen pada komponen pada sistem komponen pada sistem  Berpikir
sistem bahan bakar sistem bahan bakar. bahan bakar. bahan bakar. evaluatif
diidentifikasi.
 Mampu mengidentifikasi fungsi,
jenis, spesifikasi komponen pada
sistem bahan bakar.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
evaluatif.

1.2 Fungsi, jenis,  Dapat menjelaskan cara  Cara mengidentifikasi  Mengidentifikasi fungsi,  Cermat
spesifikasi, dan cara mengidentifikasi fungsi, jenis, fungsi, jenis, jenis, spesifikasi, dan  Teliti
kerja karburator spesifikasi, dan cara kerja spesifikasi, dan cara cara kerja bangian dari  Berpikir
diidentifikasi. karburator. kerja karburator. karburator. evaluatif
 Mampu mengidentifikasi fungsi,
jenis, spesifikasi, dan cara kerja
karburator.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
evaluatif.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 5


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.3 Fungsi,kondisi dan  Dapat menjelaskan cara  Cara mengidentifikasi  Mengidentifikasi fungsi,  Cermat
cara kerja bagian- mengidentifikasi fungsi, kondisi, fungsi, kondisi dan kondisi, dan cara kerja  Teliti
bagian karburator dan cara kerja karburator. cara kerja bagian- bagian dari karburator.  Berpikir
diidentifikasi. bagian karburator. evaluatif
 Mampu mengidentifikasi fungsi,
kondisi, dan cara kerja
karburator.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
evaluatif.
1.4 Service limit dari  Dapat menjelaskan cara  Cara mengidentifikasi  Mengidentifikasi service  Cermat
setiap komponen mengidentifikasi service limit service limit dari setiap limit dari setiap  Teliti
bagian karburator dari setiap komponen bagian komponen bagian komponen bagian  Berpikir
diidentifikasi. karburator. karburator. karburator. evaluatif
 Mampu mengidentifikasi service
limit dari setiap komponen
bagian karburator.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
evaluatif.
1.5 Kondisi dan posisi  Dapat menjelaskan cara  Cara mengidentifikasi  Mengidentifikasi sesuai  Cermat
pelampung pada mengidentifikasi kondisi dan kondisi dan posisi kondisi dan posisi  Teliti
karburator posisi pelampung pada pelampung pada pelampung pada  Berpikir
diidentifikasi sesuai karburator sesuai standar. karburator sesuai karburator sesuai evaluatif
standar. standar. standar.
 Mampu mengidentifikasi kondisi
dan posisi pelampung pada
karburator sesuai standar.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
evaluatif.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 6


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.6 Perintah kerja  Dapat menjelaskan cara  Cara mengidentifikasi  Mengidentifikasi  Cermat
diidentifikasi. mengidentifikasi perintah kerja. perintah kerja. perintah kerja.  Teliti
 Berpikir
 Mampu mengidentifikasi
evaluatif
perintah kerja.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
evaluatif.
1.7 General Tools, alat  Dapat menjelaskan dan  Cara menyiapkan Menyiapkan general  Cermat
ukur, dan bahan menyiapkan general tools, alat general tools, alat tools, alat ukur, dan  Teliti
pembersih ukur, dan bahan pembersih ukur, dan bahan bahan pembersih  Berpikir
karburator karburator. pembersih karburator. karburator. evaluatif
disiapkan.
 Mampu menyiapkan general
tools, alat ukur, dan bahan
pembersih karburator.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
evaluatif.
1.8 Supporting tools,  Dapat menjelaskan dan  Cara menyiapkan Menyiapkan supporting  Cermat
alat ukur, dan menyiapkan supporting tools, supporting tools, alat tools, alat ukur, dan  Teliti
bahan pembersih alat ukur, dan bahan pembersih ukur, dan bahan bahan pembersih  Berpikir
karburator karburator. pembersih karburator. karburator. evaluatif
disiapkan.
 Mampu menyiapkan supporting
tools, alat ukur, dan bahan
pembersih karburator.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
evaluatif.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 7


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.9 Prosedur K3  Dapat menjelaskan cara Cara menerapkan  Menerapkan prosedur  Cermat
diterapkan dalam menerapkan prosedur K3 dalam prosedur K3 dalam K3 dalam melaksanakan  Teliti
melaksanakan unit melaksanakan unit kompetensi melaksanakan unit unit kompetensi ini.  Berpikir
kompetensi ini. ini. kompetensi ini. evaluatif
 Mampu menerapkan prosedur
K3 dalam melaksanakan unit
kompetensi ini.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
evaluatif.
Asesmen
2. Melakukan 2.1 Aliran bahan bakar  Dapat menjelaskan cara  Cara memeriksa aliran  Memeriksa aliran bahan  Cermat
pemeriksaan 2 3
dari tangki diperiksa memeriksa aliran bahan bakar bahan bakar dari bakar dari tangki  Telti
komponen dari sesuai prosedur. dari tangki sesuai prosedur. tangki sesuai sesuai prosedur.  Berpikir
sistem bahan prosedur. analitis dan
bakar.  Mampu memeriksa aliran bahan
evaluatif
bakar dari tangki sesuai
prosedur.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
analitis serta evaluative

2.2 Komponen sistem  Dapat menjelaskan cara  Cara memeriksa  Memeriksa komponen  Cermat
bahan bakar memeriksa komponen sistem komponen sistem system bahan bakar  Teliti
diperiksa sesuai bahan bakar sesuai prosedur. bahan bakar sesuai sesuai prosedur.  Berpikir
prosedur. prosedur. evaluatif
 Mampu memeriksa komponen
sistem bahan bakar sesuai
prosedur.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
evaluatif.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 8


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2.3 Karburator dilepas  Dapat menjelaskan cara  Cara melepas  Melepas karburator  Cermat
sesuai prosedur. melepas karburator sesuai karburator sesuai sesuai prosedur.  Teliti
prosedur. prosedur.  Berpikir
evaluatif
 Mampu melepas karburator
sesuai prosedur
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
evaluatif.

2.4 Kondisi dan  Dapat menjelaskan cara  Cara memeriksa  Memeriksa kondisi dan  Cermat
kelengkapan memeriksa kondisi dan kondisi dan kelengkapan karburator  Teliti
karburator diperiksa kelengkapan karburator sesuai kelengkapan sesuai standar.  Berpikir
sesuai standar. standar. karburator sesuai evaluatif
standar.
 Mampu memeriksa kondisi dan
kelengkapan karburator sesuai
standar.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
evaluatif.

2.5 Buka-tutup throttle  Dapat menjelaskan cara  Cara membersihkan  Memeriksa buka-  Cermat
valve diperiksa sesuai memeriksa buka-throttle valve buka-throttle valve throttle valve sesuai  Telti
sesuai prosedur. sesuai prosedur. prosedur.  Berpikir
prosedur.
analitis dan
 Mampu membersihkan buka- evaluatif
trottle valve sesuai prosedur.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
analitis serta evaluative.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 9


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2.6 Fungsi air cut valve  Dapat menjelaskan cara  Cara memeriksa air cut  Memeriksa air cut valve  Cermat
diperiksa sesuai pemeriksaan air cut valve sesuai valve sesuai prosedur. sesuai prosedur.  Telti
prosedur. prosedur.  Berpikir
analitis dan
 Mampu memeriksa air cut valve evaluatif
sesuai prosedur.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
analitis serta evaluative
Asesmen
3. Memastikan 3.1 Komponen-komponen  Dapat menjelaskan cara  Cara membongkar  Membongkar  Cermat
kinerja karburator dibongkar 2 4
membongkar komponen- komponen-komponen komponen-komponen  Telti
karburator sesuai prosedur. komponen karburator sesuai karburator sesuai karburator sesuai  Berpikir
sesuai standar prosedur. prosedur. prosedur. analitis dan
evaluatif
 Mampu membongkar
komponen-komponen karburator
sesuai prosedur.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
analitis serta evaluative

3.2 Komponen-komponen  Dapat menjelaskan cara  Cara membersihkan  Membersihkan  Cermat


karburator membersihkan komponen- komponen-komponen komponen-komponen  Telti
dibersihkan sesuai komponen karburator sesuai karburator sesuai karburator sesuai  Berpikir
prosedur. prosedur. prosedur. prosedur. analitis dan
evaluatif
 Mampu membersihkan
komponen-komponen karburator
sesuai prosedur.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
analitis serta evaluative

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 10


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3.3 Semua lubang pada  Dapat menjelaskan cara  Cara memastikan  Memastikan semua  Cermat
komponen-komponen memastikan semua lubang pada semua lubang pada lubang pada komponen-  Telti
karburator dipastikan komponen-komponen karburator komponen-komponen komponen karburator  Berpikir
tidak tersumbat. tidak tersumbat. karburator tidak tidak tersumbat. analitis dan
tersumbat. evaluatif
 Mampu memastikan semua
lubang pada komponen-
komponen karburator tidak
tersumbat.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
analitis serta evaluative

3.4 Komponen-komponen  Dapat menjelaskan cara merakit  Cara merakit  Merakit komponen-  Cermat
karburator dirakit komponen-komponen karburator komponen-komponen komponen karburator  Telti
sesuai prosedur. sesuai prosedur. karburator sesuai sesuai prosedur.  Berpikir
prosedur. analitis dan
 Mampu merakit komponen- evaluatif
komponen karburator sesuai
prosedur.Harus cermat, teliti,
dan berpikir analitis serta
evaluative

3.5 Ketinggian  Dapat menjelaskan cara  Cara menyetel  Menyetel ketinggian  Cermat
pelampung disetel menyetel ketinggian pelampung ketinggian pelampung pelampung sesuai  Telti
sesuai standar. sesuai standar. sesuai standar. standar.  Berpikir
analitis dan
 Mampu menyetel ketinggian evaluatif
pelampung sesuai standar.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
analitis serta evaluative

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 11


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3.6 Kekencangan semua  Dapat menjelaskan cara  Cara mengencangkan  Mengencangkan semua  Cermat
baut pada karburator mengencangkan semua baut semua baut pada baut pada karburator  Telti
dipastikan sesuai pada karburator dipastikan karburator dipastikan dipastikan sudah sesuai  Berpikir
prosedur. sudah sesuai prosedur. sudah sesuai prosedur. prosedur. analitis dan
evaluatif
 Mampu mengencangkan semua
baut pada karburator dipastikan
sudah sesuai prosedur.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
analitis serta evaluative

3.7 Karburator dipasang  Dapat menjelaskan cara Cara memasang  Memasang karburator  Cermat
pada intake manifold memasang karburator pada karburator pada intake pada intake manifold  Telti
sesuai prosedur intake manifold sesuai prosedur. manifold sesuai sesuai prosedur.  Berpikir
prosedur. analitis dan
 Mampu memasang karburator evaluatif
pada intake manifold sesuai
prosedur.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
analitis serta evaluative

3.8 Throttle stop screw  Dapat menjelaskan cara  Cara menyetel throttle  menyetel throttle stop  Cermat
dan pilot screw menyetel throttle stop screw dan stop screw dan pilot screw dan pilot screw  Telti
disetel pada kondisi pilot screw pada kondisi mesin screw pada kondisi pada kondisi mesin  Berpikir
mesin hidup, sesuai hidup sesuai standar. mesin hidup sesuai hidup sesuai standar. analitis dan
standar. standar. evaluatif
 Mampu menyetel throttle stop
screw dan pilot screw pada
kondisi mesin hidup sesuai
standar.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
analitis serta evaluative

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 12


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3.9 Campuran udara dan  Dapat menjelaskan cara  Cara memastikan  Memastikan campuran  Cermat
bahan bakar memastikan campuran udara campuran udara dan udara dan bahan bakar  Telti
dipastikan sesuai dan bahan bakar sesuai dengan bahan bakar sesuai sesuai dengan bukaan  Berpikir
dengan bukaan gas bukaan gas (throttle) saat dengan bukaan gas gas (throttle) saat analitis dan
(throttle) saat sepeda sepeda motor berhenti maupun (throttle) saat sepeda sepeda motor berhenti evaluatif
motor berhenti jalan. motor berhenti maupun jalan.
maupun jalan. maupun jalan.
 Mampu memastikan campuran
udara dan bahan bakar sesuai
dengan bukaan gas (throttle)
saat sepeda motor berhenti
maupun jalan.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
analitis serta evaluative
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 13


1.2 Unit Kompetensi : Melakukan perawatan renggang klep
Kode Unit : G.45TSM01.020.2
Perkiraan Waktu Pelatihan : 30 JP @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1. Menyiapkan 1.1 Fungsi, jenis,  Dapat menjelaskan macam dan  Macam dan kegunaan  Mengidentifikasi  Cermat
Perawatan spesifikasi, dan kegunaan metode perawatan metode perawatan komponen pada sistem  Teliti 2 5
Renggang Klep cara kerja dari renggang klep. renggang klep. klep.  Berpikir
komponen pada  Dapat menjelaskan cara  Cara menyiapkan evaluatif
sistem klep menyiapkan perawatan renggang perawatan renggang
diidentifikasi. klep. klep.
 Mampu mengidentifikasi fungsi,
jenis, spesifikasi, dan cara kerja
dari komponen pada sistem klep.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
evaluatif.

1.2 Fungsi, jenis,  Dapat menjelaskan macam dan  Macam dan kegunaan  Mengidentifikasi bagian  Cermat
spesifikasi, dan kegunaan metode perawatan metode perawatan pada sistem klep.  Teliti
cara kerja bagian renggang klep. renggang klep.  Berpikir
dari sistem klep  Dapat menjelaskan cara  Cara menyiapkan evaluatif
diidentifikasi. menyiapkan perawatan renggang perawatan renggang
klep. klep.
 Mampu mengidentifikasi fungsi,
jenis, spesifikasi, dan cara kerja
dari bagian pada sistem klep.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
evaluatif.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 14


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.3 Kondisi normal  Dapat menjelaskan macam dan  Macam dan kegunaan  Mengidentifikasi  Cermat
dan tidak normal kegunaan komponen-komponen komponen-komponen komponen-komponen  Teliti
dari komponen- pada sistem klep. pada sistem klep. pada sistem klep.
komponen pada  Dapat menjelaskan cara  Berpikir
 Cara mengidentifikasi evaluatif
sistem klep mengidentifikasi komponen-
komponen-komponen
diidentifikasi. komponen pada sistem klep.
pada sistem klep.
 Mampu mengidentifikasi
komponen-komponen pada sistem
klep.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
evaluatif.
1.4 Service limit dari  Dapat menjelaskan macam dan  Macam dan kegunaan  Mengidentifikasi Service  Cermat
renggang klep kegunaan Service limit dari Service limit dari limit dari renggang  Teliti
diidentifikasi. renggang klep. renggang klep. klep.  Berpikir
 Dapat menjelaskan cara  Cara mengidentifikasi
evaluatif
mengidentifikasi Service limit dari Service limit dari
renggang klep. renggang klep.
 Mampu mengidentifikasi Service
limit dari renggang klep.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
evaluatif.
1.5 Perintah kerja  Dapat menjelaskan macam dan  Macam dan kegunaan  Mengidentifikasi  Cermat
diidentifikasi. kegunaan perintah kerja. perintah kerja. perintah kerja.  Teliti
 Dapat menjelaskan cara  Cara mengidentifikasi
 Berpikir
mengidentifikasi perintah kerja. perintah kerja.
evaluatif
 Mampu mengidentifikasi perintah
kerja.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
evaluatif.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 15


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.6 Prosedur  Dapat menjelaskan macam dan  Macam dan kegunaan  Mengidentifikasi  Cermat
penyetelan kegunaan prosedur penyetelan prosedur penyetelan prosedur penyetelan  Teliti
renggang klep renggang klep.. renggang klep. renggang klep.
diidentifikasi.  Berpikir
 Dapat menjelaskan cara  Cara mengidentifikasi
evaluatif
mengidentifikasi prosedur prosedur penyetelan
penyetelan renggang klep. renggang klep.
 Mampu mengidentifikasi prosedur
penyetelan renggang klep.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
evaluatif.
1.7 General tools,  Dapat menjelaskan macam dan  Macam dan kegunaan  Mengidentifikasi dan  Cermat
alat ukur, special kegunaan General Tools, Alat General Tools, Alat menyiapkan General  Teliti
service Ukur dan Special Service tools. Ukur dan Special Tools, Alat Ukur dan
tools/special  Berpikir
 Dapat menjelaskan cara Service tools. Special Service Tools.
evaluatif
tools mengidentifikasi dan menyiapkan  Cara mengidentifikasi
diidentifikasi dan General Tools, Alat Ukur & dan menyiapkan
disiapkan. Special Service Tools. General Tools, Alat
 Mampu mengidentifikasi dan Ukur & Special Service
menyiapkan General Tools, Alat Tools.
Ukur dan Special Service Tools.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
evaluatif.
1.8 Prosedur K3  Dapat menjelaskan macam dan  Macam dan kegunaan  Menerapkan prosedur  Cermat
diterapkan pada kegunaan prosedur K3 pada prosedur K3 pada K3 pada pelaksanaan  Teliti
pelaksanaan pelaksanaan proses kerja. pelaksanaan proses proses kerja.
proses kerja.  Berpikir
 Dapat menjelaskan cara kerja.
evaluatif
menerapkan prosedur K3 pada
 Cara menerapkan
pelaksanaan proses kerja.
prosedur K3 pada
 Mampu menerapkan prosedur K3
pelaksanaan proses
pada pelaksanaan proses kerja.
kerja.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
evaluatif.
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 16


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2. Melakukan 2.1 Timing hole cap,  Dapat menjelaskan macam dan  Macam dan kegunaan  Melepas Timing hole  Harus cermat,
Pemeriksaan Crankshaft hole 2 5
kegunaan Timing hole cap, posisi top langkah cap, Crankshaft hole teliti, dan
Renggang Klep. cap, dan Cover Crankshaft hole cap, dan Cover kompresi sesuai cap, dan Cover Cylinder Taat Asas.
Cylinder Head Cylinder Head. prosedur. Head sesuai prosedur.
dilepas sesuai  Dapat menjelaskan cara melepas  Cara memastikan
prosedur. Timing hole cap, Crankshaft hole posisi top langkah
cap, dan Cover Cylinder Head kompresi sesuai
sesuai prosedur. prosedur.
 Mampu melepas Timing hole cap,
Crankshaft hole cap, dan Cover
Cylinder Head sesuai prosedur.
 Harus cermat, teliti, dan Taat
Asas.

2.2 Posisi Top  Dapat menjelaskan macam dan  Macam dan kegunaan  Memastikan posisi Top  Cermat
langkah kompresi kegunaan posisi top langkah posisi Top langkah langkah kompresi  Teliti
dipastikan sesuai kompresi sesuai prosedur. kompresi sesuai sesuai prosedur.  Taat asas
prosedur.  Dapat menjelaskan cara prosedur.
memastikan posisi Top langkah  Cara memastikan
kompresi sesuai prosedur. posisi Top langkah
 Mampu memastikan posisi Top kompresi sesuai
langkah kompresi sesuai prosedur.
prosedur.
 Harus cermat, teliti, dan Taat
Asas.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 17


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2.3 Renggang klep  Dapat menjelaskan macam dan  Macam dan kegunaan  Menyetel renggang klep  Cermat
disetel sesuai kegunaan renggang klep. Timing hole cap, sesuai prosedur.  Teliti
prosedur.  Dapat menjelaskan cara menyetel Crankshaft hole cap,  Taat asas
renggang klep sesuai prosedur. dan Cover Cylinder
 Mampu menyetel renggang klep Head.
sesuai prosedur.  Cara melepas Timing
 Harus cermat, teliti, dan Taat hole cap, Crankshaft
Asas. hole cap, dan Cover
Cylinder Head sesuai
prosedur.
Asesmen
3. Memastikan 3.1 Komponen-  Dapat menjelaskan macam dan  Macam dan kegunaan  Memasang Komponen-  Cermat
Kinerja Klep komponen klep, kegunaan Komponen-komponen Komponen-komponen komponen klep, Timing  Teliti 2 4
Sesuai Standar. timing hole cap, klep, Timing hole cap, Crankshaft klep, Timing hole cap, hole cap, Crankshaft
 Taat asas
crankshaft hole hole cap, dan Cover Cylinder Crankshaft hole cap, hole cap, dan Cover
cap, dan cover Head. dan Cover Cylinder Cylinder Head sesuai
cylinder head  Dapat menjelaskan cara Head. prosedur.
dipasang sesuai memasang Komponen-komponen  Cara memasang
prosedur. klep, Timing hole cap, Crankshaft Komponen-komponen
hole cap, dan Cover cylinder head klep, Timing hole cap,
sesuai prosedur. Crankshaft hole cap,
 Mampu memasang Komponen- dan Cover cylinder
komponen klep, Timing hole cap, head sesuai prosedur.
Crankshaft hole cap, dan Cover
Cylinder Head sesuai prosedur.
 Harus cermat, teliti, dan Taat
Asas.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 18


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3.2 Semua oil seal  Dapat menjelaskan macam dan  Macam dan kegunaan  Mengganti semua Oil  Cermat
dan o-ring diganti kegunaan semua Oil Seal dan O- semua Oil Seal dan O- Seal & O-ring sesuai  Teliti
sesuai prosedur. ring. ring. prosedur.  Taat asas
 Dapat menjelaskan cara  Cara mengganti semua
mengganti semua Oil seal dan O- Oil seal dan O-ring
ring sesuai prosedur. sesuai prosedur.
 Mampu mengganti semua Oil Seal
& O-ring sesuai prosedur.
 Harus cermat, teliti, dan Taat
Asas.

3.3 Renggang klep  Dapat menjelaskan macam dan  Macam dan kegunaan  Memastikan renggang  Cermat
dipastikan sesuai kegunaan renggang klep sesuai renggang klep sesuai klep sesuai prosedur.  Teliti
standar. standar. standar.  Taat asas
 Dapat menjelaskan cara  Cara memastikan
memastikan renggang klep sesuai renggang klep sesuai
prosedur. prosedur.
 Mampu memastikan renggang
klep sesuai prosedur.
 Harus cermat, teliti, dan Taat
Asas.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 19


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3.4 Semua baut dan  Dapat menjelaskan macam dan  Macam dan kegunaan  Memastikan semua  Cermat
komponen kegunaan semua baut dan semua baut dan baut dan komponen  Teliti
dipastikan komponen kekencangannya sesuai komponen kekencangannya sesuai  Taat asas
kekencangannya standar. kekencangannya standar.
sesuai standar.  Dapat menjelaskan cara sesuai standar.
memastikan semua baut dan  Cara memastikan
komponen kekencangannya sesuai semua baut dan
standar. komponen
 Mampu memastikan semua baut kekencangannya
dan komponen kekencangannya sesuai standar.
sesuai standar.
 Harus cermat, teliti, dan Taat
Asas.
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 20


1.3 Unit Kompetensi : Melakukan perawatan free play throttle gas
Kode Unit : G.45TSM01.021.2
Perkiraan Waktu Pelatihan : 14 JP @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1. Menyiapkan 1.1 Fungsi, jenis,  Dapat menjelaskan cara  Cara mengidentifikasi
 Mengidentifikasi  Cermat
perawatan free spesifikasi, dan mengidentifikasi Fungsi, jenis, Fungsi, jenis, 2 2
Fungsi, jenis,  Teliti
play throttle gas cara kerja spesifikasi, dan cara kerja spesifikasi, dan cara
spesifikasi, dan cara  Berpikir
komponen pada komponen pada sistem throttle kerja komponen pada
kerja komponen pada evaluatif
sistem throttle gas gas sistem throttle gas
sistem throttle gas
diidentifikasi.  Mampu mengidentifikasi Fungsi,
jenis, spesifikasi, dan cara kerja
komponen pada sistem throttle
gas
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
evaluatif.
1.2 Fungsi, jenis,  Dapat menjelaskan cara  Cara mengidentifikasi  Mengidentifikasi
 Cermat
spesifikasi, dan mengidentifikasi Fungsi, jenis, Fungsi, jenis, Fungsi, jenis,
 Teliti
cara kerja bagian- spesifikasi, dan cara kerja bagian- spesifikasi, dan cara spesifikasi, dan cara
 Berpikir
bagian sistem bagian sistem throttle gas. kerja bagian-bagian kerja bagian-bagian
evaluatif
throttle gas  Mampu mengidentifikasi Fungsi, sistem throttle gas. sistem throttle gas.
diidentifikasi. jenis, spesifikasi, dan cara kerja
bagian-bagian sistem throttle
gas.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
evaluatif.
1.3 Fungsi, kondisi,  Dapat menjelaskan cara  Cara mengidentifikasi  Mengidentifikasi
 Cermat
dan cara kerja mengidentifikasi Fungsi, kondisi, Fungsi, kondisi, dan Fungsi, kondisi, dan
 Teliti
bagian-bagian dan cara kerja bagian-bagian cara kerja bagian- cara kerja bagian-
throttle gas throttle gas. bagian throttle gas. bagian throttle gas.  Berpikir
diidentifikasi.  Mampu mengidentifikasi Fungsi, evaluatif
kondisi, dan cara kerja bagian-
bagian throttle gas.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
evaluatif.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 21


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.4 Kondisi dan free  Dapat menjelaskan cara  Cara mengidentifikasi  Mengidentifikasi
 Cermat
play throttle gas mengidentifikasi Kondisi dan free Kondisi dan free play Kondisi dan free play
 Teliti
diidentifikasi play throttle gas sesuai standar. throttle gas sesuai throttle gas sesuai
sesuai standar.  Mampu mengidentifikasi Kondisi standar. standar.  Berpikir
dan free play throttle gas sesuai evaluatif
standar.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
evaluatif.
1.5 Perintah kerja  Dapat menjelaskan cara  Cara mengidentifikasi  Mengidentifikasi
 Cermat
diidentifikasi. mengidentifikasi Perintah kerja Perintah kerja Perintah kerja
 Teliti
 Mampu mengidentifikasi Perintah
kerja  Berpikir
 Harus cermat, teliti, dan berpikir evaluatif
evaluatif
1.6 General tools dan Dapat menjelaskan cara
  Cara menyiapkan  Menyiapkan General
 Cermat
bahan pembersih menyiapkan General tools dan General tools dan tools dan bahan
 Teliti
disiapkan. bahan pembersih bahan pembersih pembersih
 Mampu menyiapkan General tools  Berpikir
dan bahan pembersih evaluatif
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
evaluatif
1.7 Prosedur K3  Dapat menjelaskan cara  Cara menerapkan  Menerapkan Prosedur
 Cermat
diterapkan dalam menerapkan Prosedur K3 dalam Prosedur K3 dalam K3 dalam
 Teliti
melaksanakan melaksanakan unit kompetensi ini. melaksanakan unit melaksanakan unit
unit kompetensi  Mampu menerapkan Prosedur K3 kompetensi ini. kompetensi ini.  Berpikir
ini. dalam melaksanakan unit evaluatif
kompetensi ini.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
evaluatif
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 22


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2. Melakukan 2.1 Kelancaran buka  Dapat menjelaskan cara  Cara memeriksa  Memeriksa Kelancaran
 Cermat
pemeriksaan dan tutup throttle memeriksa Kelancaran buka dan Kelancaran buka dan buka dan tutup throttle 1 2
 Teliti
komponen dari gas diperiksa tutup throttle gas sesuai prosedur tutup throttle gas gas sesuai prosedur
sistem throttle sesuai prosedur.  Mampu memeriksa Kelancaran sesuai prosedur  Berpikir
gas buka dan tutup throttle gas sesuai evaluatif
prosedur
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
evaluatif
2.2 Kondisi dan  Dapat menjelaskan cara  Cara memeriksa  Memeriksa Kondisi dan
 Harus cermat,
kelengkapan memeriksa Kondisi dan Kondisi dan kelengkapan sistem
teliti, dan
sistem throttle gas kelengkapan sistem throttle gas kelengkapan sistem throttle gas sesuai
berpikir
diperiksa sesuai sesuai standar. throttle gas sesuai standar.
evaluatif
standar.  Mampu memeriksa Kondisi dan standar.
kelengkapan sistem throttle gas
sesuai standar.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
evaluatif
2.3 Jalur/routing  Dapat menjelaskan cara  Cara memeriksa  Memeriksa
 Harus cermat,
kabel gas memeriksa Jalur /routing kabel gas Jalur/routing kabel gas Jalur/routing kabel gas
teliti, dan
diperiksa sesuai sesuai prosedur sesuai prosedur sesuai prosedur
berpikir
prosedur.  Mampu memeriksa Jalur /routing
evaluatif
kabel gas sesuai prosedur
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
evaluatif
2.4 Kondisi kabel gas  Dapat menjelaskan cara  Cara memeriksa  Memeriksa Kondisi
 Harus cermat,
diperiksa sesuai memeriksa Kondisi kabel gas Kondisi kabel gas kabel gas sesuai
teliti, dan
prosedur. sesuai prosedur. sesuai prosedur. prosedur.
berpikir
 Mampu memeriksa Kondisi kabel
evaluatif
gas sesuai prosedur.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
evaluatif
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 23


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3. Memastikan 3.1 Sistem throttle gas  Dapat menjelaskan cara  Cara melumasi Sistem  Melumasi Sistem
 Harus cermat,
kinerja throttle dilumasi sesuai melumasi Sistem throttle gas throttle gas sesuai throttle gas sesuai 1 2
teliti, dan
gas sesuai prosedur sesuai prosedur prosedur prosedur
berpikir
standar  Mampu melumasi Sistem throttle
evaluatif
gas sesuai prosedur
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
evaluatif
3.2 Komponen-  Dapat menjelaskan cara merakit  Cara merakit  Merakit Komponen-
 Harus cermat,
komponen throttle Komponen-komponen throttle gas Komponen-komponen komponen throttle gas
teliti, dan
gas dirakit sesuai sesuai prosedur. throttle gas sesuai sesuai prosedur.
berpikir
prosedur.  Mampu merakit Komponen- prosedur.
evaluatif
komponen throttle gas sesuai
prosedur.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
evaluatif
3.3 Mur penyetelan  Dapat menjelaskan cara menyetel  Cara menyetel Mur  Menyetel Mur
 Harus cermat,
free play kabel Mur penyetelan free play kabel penyetelan free play penyetelan free play
teliti, dan
gas disetel sesuai gas sesuai standar. kabel gas sesuai kabel gas sesuai
berpikir
standar.  Mampu menyetel Mur penyetelan standar. standar.
evaluatif
free play kabel gas sesuai
standar.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
evaluatif
3.4 Throttle gas  Dapat menjelaskan cara  Cara memastikan  Memastikan Throttle
 Harus cermat,
dipastikan memastikan Throttle gas Throttle gas berfungsi gas berfungsi dengan
teliti, dan
berfungsi dengan berfungsi dengan normal. dengan normal. normal.
berpikir
normal.  Mampu memastikan Throttle gas
evaluatif
berfungsi dengan normal.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
evaluatif
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 24


1.4 Unit Kompetensi : Melakukan perawatan filter udara
Kode Unit : G.45TSM01.022.2
Perkiraan Waktu Pelatihan : 16JP @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1. Menyiapkan 1.1 Fungsi, jenis,  Dapat menjelaskan fungsi, jenis,  Fungsi, jenis,  Menyiapkan identifikasi  Disiplin 1 3
Perawatan filter spesifikasi, dan spesifikasi, dan cara kerja sistem spesifikasi dan cara fungsi, jenis, spesifikasi  Teliti
udara. cara kerja sistem filter. kerja sistem filter dan cara kerja sistem  Cermat
filter  Mampu mengidentifikasi fungsi, udara. filter udara.
diidentifikasi. jenis, spesifikasi, dan cara kerja
sistem filter.
 Harus disiplin, teliti, dan cermat.
1.2 Fungsi jenis,  Dapat menjelaskan fungsi, jenis,  Fungsi jenis, spesifikasi  Mengidentifikasi fungsi,  Disiplin
spesifikasi, dan spesifikasi, dan cara kerja bagian dan cara kerja bagian jenis, spesifikasi dan  Teliti
cara kerja bagian komponen filter. komponen filter udara. cara kerja bagian  Cermat
komponen filter  Mampu mengidentifikasi fungsi, komponen filter udara.
diidentifikasi. jenis, spesifikasi, dan cara kerja
bagian komponen filter.
 Harus disiplin, teliti, dan cermat.
1.3 Kondisi dari  Dapat menjelaskan kondisi dari  Kondisi dari komponen  Menyiapkan identifikasi  Disiplin
komponen- komponen – komponen sistem – komponen sistem kondisi dari komponen  Teliti
komponen filter. filter. – komponen sistem  Cermat
sistem filter  Mampu mengidentifikasi kondisi filter.
diidentifikasi. dari komponen – komponen
sistem filter.
 Harus disiplin, teliti, dan cermat.
1.4 Service limit  Dapat menjelaskan service limit  Service limit komponen  Menyiapkan identifikasi  Disiplin
komponen komponen utama filter. utama filter. service limit komponen  Teliti
utama filter  Mampu mengidentifikasi service utama filter.  Cermat
diidentifikasi. limit komponen utama filter.
 Harus disiplin, teliti, dan cermat.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 25


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.5 Perintah kerja  Dapat menjelaskan perintah kerja.  Perintah kerja.  Mengidentifikasi  Disiplin
diidentifikasi.  Mampu mengidentifikasi perintah perintah kerja.  Teliti
kerja.  Cermat
 Harus disiplin, teliti dan cermat

1.6 General tools,  Dapat menjelaskan General tools,  General tools,  Menyiapkan General  Harus disiplin,
supporting tools supporting tools dan bahan supporting tools dan tools, supporting tools teliti dan
dan bahan pembersih. bahan pembersih. dan bahan pembersih. cermat.
pembersih  Mampu menyiapkan General
disiapkan. tools, supporting tools dan bahan
pembersih.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
1.7 Rangkaian  Dapat menjelaskan Rangkaian  Rangkaian sistem filter  Memeriksa rangkaian  Harus disiplin,
sistem filter sistem filter udara. udara. sistem filter udara. teliti dan
udara diperiksa  Mampu memeriksa Rangkaian cermat.
sesuai prosedur. sistem filter udara.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
1.8 Prosedur K3  Dapat menjelaskan Prosedur K3.  Prosedur K3.  Menerapkan dan  Harus disiplin,
diterapkan pada  Mampu menerapkan dan melaksanakan Prosedur teliti dan
pelaksanaan melaksanakan Prosedur K3. K3. cermat.
proses kerja.  Harus disiplin, teliti dan cermat.
Assesmen
2. Melakukan 2.1 Rangkaian  Dapat menjelaskan Pemeriksaan  Pemeriksaan rangkaian  Memeriksa sesuai  Harus disiplin, 1 1
pemeriksaan sistem filter rangkaian sistem filter udara. sistem filter udara. prosedur rangkaian teliti dan
sistem filter udara diperiksa  Mampu memeriksa rangkaian sistem filter udara cermat.
udara. sesuai prosedur. sistem filter udara. sesuai prosedur.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 26


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2.2 Rangkaian  Dapat menjelaskan rangkaian  Cara pelepasan dan  Melepas dan membuka  Harus disiplin,
sistem filter sistem filter udara pada saat buka rangkaian sistem rangkaian sistem filter teliti dan
udara dilepas dilepas dan dibuka sesuai filter udara. udara sesuai prosedur. cermat.
dan dibuka prosedur.
sesuai prosedur.  Mampu melepas dan membuka
rangkaian sistem filter udara
sesuai prosedur.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
2.3 Filter udara  Dapat menjelaskan pemeriksaan  Pemeriksaan filter  Memeriksa filter udara  Harus disiplin,
diperiksa sesuai filter udara. udara. sesuai prosedur. teliti dan
prosedur.  Mampu memeriksa filter udara. cermat.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
2.4 Kinerja sistem  Dapat menjelaskan kinerja sistem  Kinerja sistem filter  Memeriksa kinerja  Harus disiplin,
filter udara filter udara sesuai prosedur. udara. sistem filter udara teliti dan
diperiksa sesuai  Mampu memeriksa kinerja sistem sesuai prosedur. cermat.
prosedur. filter udara sesuai prosedur.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
Asesmen
3. Memastikan 3.1 Komponen -  Dapat menjelaskan komponen-  Cara Membersihkan  Harus disiplin, 1 1
kinerja sistem komponen sistem komponen sistem filter udara membersihkan komponen- teliti dan
filter udara filter udara  Mampu membersihkan. komponen- komponen sistem cermat.
sesuai standar dibersihkan komponen-komponen sistem komponen sistem filter udara sesuai
sesuai prosedur. filter udara sesuai prosedur. filter udara. prosedur.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
3.2 Komponen -  Dapat menjelaskan komponen-  Komponen-komponen  Merakit komponen-  Harus disiplin,
komponen sistem komponen sistem filter udara. sistem filter udara. komponen sistem filter teliti dan
filter udara dirakit  Mampu merakit Komponen- udara sesuai prosedur. cermat.
sesuai prosedur. komponen sistem filter udara
sesuai prosedur.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 27


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3.3 Rangkaian sistem  Dapat menjelaskan Rangkaian  Rangkaian sistem filter  Memasang rangkaian  Harus disiplin,
filter udara sistem filter udara. udara. sistem filter udara teliti dan
dipasang sesuai  Mampu memasang Rangkaian sesuai prosedur. cermat.
prosedur. sistem filter udara sesuai
prosedur.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
3.4 Bagian yang  Dapat menjelaskan Bagian yang  Bagian yang terhubung  Memeriksa bagian yang  Harus disiplin,
terhubung terhubung dengan dengan terhubung dengan teliti dan
dengan karburator/throttle body. karburator/throttle karburator/throttle body cermat.
karburator/throttl  Mampu memeriksa Bagian yang body. sesuai prosedur.
e body diperiksa terhubung dengan
sesuai prosedur. karburator/throttle body sesuai
prosedur.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
3.5 Semua baut pada  Dapat menjelaskan Semua baut  Menjelaskan fungsi  Memastikan  Harus disiplin,
rangkaian sistem pada rangkaian sistem filter baut pada rangkaian kekencangan Semua teliti dan
filter udara udara. sistem filter udara. baut pada rangkaian cermat.
dipastikan  Mampu memastikan kekencangan sistem filter udara.
kekencangannya Semua baut pada rangkaian
sesuai prosedur. sistem filter udara sesuai
prosedur.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 28


1.5 Unit Kompetensi : Melakukan perawatan sistem kopling
Kode Unit : G.45TSM01.023.2
Perkiraan Waktu Pelatihan : 24JP @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1. Menyiapkan 1.1 Fungsi, jenis,  Dapat menjelaskan fungsi, jenis,  Fungsi, jenis,  Mengidentifikasi fungsi,  Harus disiplin, 2 6
perawatan spesifikasi, dan spesifikasi, dan cara kerja spesifikasi, dan cara jenis, spesifikasi, dan teliti dan
system kopling cara kerja komponen pada sistem kerja komponen pada cara kerja komponen cermat.
komponen pada clutch/kopling. sistem clutch/kopling. pada sistem
sistem  Mampu mengidentifikasi fungsi, clutch/kopling.
clutch/kopling jenis, spesifikasi, dan cara kerja
diidentifikasi. komponen pada sistem
clutch/kopling.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
1.2 Fungsi jenis,  Dapat menjelaskan fungsi jenis,  Fungsi jenis,  Mengidentifikasi fungsi  Harus disiplin,
spesifikasi, dan spesifikasi, dan cara kerja bagian spesifikasi, dan cara jenis, spesifikasi, dan teliti dan
cara kerja dari sistem clutch/kopling. kerja bagian dari cara kerja bagian dari cermat.
bagian dari  Mampu mengidentifikasi fungsi sistem clutch/kopling. sistem clutch/kopling.
sistem jenis, spesifikasi, dan cara kerja
clutch/kopling bagian dari sistem
diidentifikasi. clutch/kopling.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
1.3 Kondisi normal  Dapat menjelaskan kondisi  Kondisi normal dan  Mengidentifikasi kondisi  Harus disiplin,
dan tidak normal dan tidak normal dari tidak normal dari normal dan tidak teliti dan
normal dari komponen-komponen pada komponen-komponen normal dari cermat.
komponen- sistem clutch/kopling. pada sistem komponen-komponen
komponen pada  Mampu mengidentifikasi kondisi clutch/kopling. pada sistem
sistem normal dan tidak normal dari clutch/kopling.
clutch/kopling komponen-komponen pada
diidentifikasi. sistem clutch/kopling.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 29


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.4 Kondisi dan free  Dapat menjelaskan kondisi dan  Kondisi dan free play  Mengidentifikasi kondisi  Harus disiplin,
play handle free play handle clutch/kopling handle clutch/kopling dan free play handle teliti dan
clutch/kopling sesuai standar. sesuai standar. clutch/kopling sesuai cermat.
diidentifikasi  Mampu mengidentifikasi kondisi standar.
sesuai standar. dan free play handle
clutch/kopling sesuai standar.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
1.5 Perintah kerja di  Dapat menjelaskan perintah kerja.  Perintah kerja.  Mengidentifikasi  Disiplin
identifikasi.  Mampu mengidentifikasi perintah perintah kerja.  Teliti
kerja.  Cermat
 Harus disiplin, teliti dan cermat
1.6 General tools ,  Dapat menjelaskan fungsi  Fungsi General tools,  Menyiapkan General  Harus disiplin,
alat ukur, General tools , alat ukur, special alat ukur, special tools, alat ukur, special teliti dan
special service service tools/special tools, service tools/special service tools/special cermat.
tools/special supporting tools (pressure cable tools, supporting tools tools, supporting tools
tools, lube) dan bahan pembersih. (pressure cable lube) (pressure cable lube)
supporting tools Mampu menyiapkan General
 dan bahan pembersih. dan bahan pembersih.
(pressure cable tools, alat ukur, special service
lube) dan bahan tools/special tools, supporting
pembersih tools (pressure cable lube) dan
bahan pembersih.
disiapkan.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
1.7 Prosedur K3  Dapat menjelaskan prosedur K3.  Prosedur K3.  Menerapkan dan  Harus disiplin,
diterapkan pada  Mampu menerapkan dan melaksanakan prosedur teliti dan
pelaksanaan melaksanakan prosedur K3. K3. cermat.
proses kerja.  Harus disiplin, teliti dan cermat.
Assesmen
2. Melakukan 2.1 Kelancaran  Dapat menjelaskan kelancaran  Kelancaran kinerja  Memeriksa kelancaran  Harus disiplin, 2 6
pemeriksaan kinerja handle kinerja handle clutch/kopling. handle clutch/kopling. kinerja handle teliti dan
komponen clutch/kopling  Mampu memeriksa kelancaran clutch/kopling sesuai cermat.
sistem kopling. diperiksa sesuai kinerja handle clutch/kopling prosedur.
prosedur. sesuai prosedur.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 30


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2.2 Kondisi dan  Dapat menjelaskan kondisi dan  Kondisi dan  Memeriksa kondisi dan  Harus disiplin,
kelengkapan kelengkapan sistem kelengkapan sistem kelengkapan sistem teliti dan
sistem clutch/kopling. clutch/kopling. clutch/kopling sesuai cermat.
clutch/kopling  Mampu memeriksa kondisi dan standar.
diperiksa sesuai kelengkapan sistem clutch/kopling
standar. sesuai standar.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
2.3 Alur/routing  Dapat menjelaskan Alur/routing  Alur/routing kabel  Memeriksa Alur/routing  Harus disiplin,
kabel kabel clutch/kopling. clutch/kopling. kabel clutch/kopling. teliti dan
clutch/kopling  Mampu memeriksa Alur/routing cermat.
diperiksa sesuai kabel clutch/kopling sesuai
prosedur. prosedur.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
2.4 Kondisi kabel  Dapat menjelaskan kondisi kabel  Kondisi kabel  Memeriksa kondisi  Harus disiplin,
clutch/kopling clutch/kopling. clutch/kopling. kabel clutch/kopling teliti dan
diperiksa sesuai  Mampu memeriksa kondisi kabel sesuai prosedur. cermat.
prosedur. clutch/kopling sesuai prosedur.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
Asesmen
3. Memastikan 3.1 Kabel  Dapat menjelaskan cara kabel  Cara kabel  Melumasi kabel  Harus disiplin, 2 2
kinerja sistem clutch/kopling clutch/kopling dilumasi sesuai clutch/kopling dilumasi clutch/kopling sesuai teliti dan
kopling sesuai dilumasi sesuai prosedur. sesuai prosedur. prosedur. cermat.
standar. prosedur.  Mampu melumasi kabel
clutch/kopling sesuai prosedur.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
3.2 Komponen-  Dapat menjelaskan cara merakit  Cara merakit  Merakit komponen-  Harus disiplin,
komponen komponen-komponen sistem komponen-komponen komponen sistem teliti dan
sistem clutch/kopling sesuai prosedur. sistem clutch/kopling clutch/kopling sesuai cermat.
clutch/kopling  Mampu merakit komponen- sesuai prosedur. prosedur.
dirakit sesuai komponen sistem clutch/kopling
prosedur. sesuai prosedur.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 31


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3.3 Mur penyetelan  Dapat menjelaskan cara menyetel  Cara menyetel mur  Menyetel mur  Harus disiplin,
kabel mur penyetelan kabel penyetelan kabel penyetelan kabel teliti dan
clutch/kopling clutch/kopling. clutch/kopling. clutch/kopling sesuai cermat.
disetel sesuai  Mampu menyetel mur penyetelan prosedur.
prosedur. kabel clutch/kopling sesuai
prosedur.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
3.4 Sistem  Dapat menjelaskan cara  Cara memastikan  Memastikan sistem  Harus disiplin,
clutch/kopling memastikan sistem clutch/kopling sistem clutch/kopling clutch/kopling berfungsi teliti dan
dipastikan berfungsi normal. berfungsi normal. normal. cermat.
berfungsi  Mampu memastikan sistem
normal. clutch/kopling berfungsi normal.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 32


1.6 Unit Kompetensi : Melakukan pemeriksaan dan penggantian oli mesin, oli transmisi, dan filter oli
Kode Unit : G.45TSM01.024.2
Perkiraan Waktu Pelatihan : 16 JP @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1. Menyiapkan 1.1 Fungsi, Jenis,  Dapat mengidentifikasi fungsi,  Fungsi, jenis,  Mengidentifikasi  Disiplin 2 4
pemeriksaan dan spesifikasi oli jenis, spesifikasioli mesin, oli spesifikasi oli mesin, fungsi, jenis,spesifikasi  Teliti
penggantian oli mesin, oli transmisi dan filter oli. oli transmisi dan filter oli mesin, oli transmisi  Cermat
mesin, oli transmisi, dan  Mampu mengidentifikasi fungsi, oli. dan filter oli.
transmisi, dan filter oli jenis, spesifikasi oli mesin, oli
filter oli. diidentifikasi. transmisi dan filter oli.
 Harus disiplin, teliti, cermat.
1.2 Jalur sistem  Dapat mengidentifikasi jalur  Jalur sistem  Mengidentifikasi jalur  Disiplin
pelumasan sistem pelumas. pelumasan. sistem pelumasan.  Teliti
diidentifikasi.  Mampu mengidentifikasi jalur  Cermat
sistem pelumas.
 Harus disiplin, teliti, cermat.
1.3 Prosedur  Dapat mengidentifikasi prosedur  Prosedur pemeriksaan  Mengidentifikasi  Disiplin
pemeriksaan oli pemeriksaan oli mesin dan oli oli mesin dan oli prosedur pemeriksaan terhadap
mesin dan oli transmisi dan filter oli. transmisi dan filter oli. oli mesin dan oli prosedur
transmisi, dan  Mampu mengidentifikasi prosedur transmisi dan filter oli.
filter oli pemeriksaan oli mesin dan oli
diidentifikasi. transmisi dan filter oli.
 Harus disiplin, teliti, cermat.
1.4 Service limit oli  Dapat mengidentifikasi service  Service limit oli mesin  Mengidentifikasi service  Disiplin
mesin, oli limit oli mesin dan oli transmisi dan oli transmisi dan limit oli mesin dan oli  Teliti
transmisi dan dan filter oli. filter oli. transmisi dan filter oli.  Cermat
filter oli  Mampu mengidentifikasi service
diidentifikasi. limit oli mesin dan oli transmisi
dan filter oli.
 Harus disiplin, teliti, cermat.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 33


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.5 Perintah kerja  Dapat mengidentifikasi perintah  Pemahaman perintah  Mengidentifikasi  Disiplin
diidentifikasi. kerja. kerja. perintah kerja dan  Teliti
 Mampu mengidentifikasi perintah melaksanakannya.  Cermat
kerja.
 Harus disiplin, teliti, cermat.
1.6 General tools,  Dapat mengidentifikasi general  Genaral tools, alat ukur  Mempersiapkan general  Disiplin
alat ukur dan tools, alat ukur dan bahan dan bahan pembersih. tools, alat ukur dan  Teliti
bahan pembersih pembersih. bahan pembersih.  Cermat
disiapkan.  Mampu mempersiapkan general
tools, alat ukur dan bahan
pembersih.
 Harus disiplin, teliti, cermat.
1.7 Prosedur  Dapat mengidentifikasi prosedur  Prosedur penggantian  Mengidentifikasi  Disiplin
penggantian oli penggantian oli mesin dan oli oli mesin, oli transmisi, prosedur penggantian terhadap
mesin, oli transmisi dan filter oli. dan filter oli. oli mesin, oli transmisi, prosedur
transmisi, dan  Mampu mengidentifikasi prosedur dan filter oli.  Teliti
filter oli penggantian oli mesin dan oli  Cermat
diidentifikasi. transmisi dan filter oli.
 Harus disiplin, teliti, cermat.
1.8 Prosedur bongkar  Dapat mengidentifikasi prosedur  Prosedur bongkar  Mengidentifikasi  Disiplin
pasang cover bongkar pasang cover cowling. pasang cover cowling. prosedur bongkar terhadap
cowling  Mampu mengidentifikasi prosedur pasang cover cowling. prosedur
diidentifikasi. bongkar pasang cover cowling.  Teliti
 Harus disiplin, teliti, cermat.  Cermat
1.9 Prosedur K3  Dapat menerapkan prosedur K3  Prosedur K3.  Menerapkan prosedur  Disiplin
diterapkan pada pada pelaksanaan proses kerja. K3 pada pelaksanaan
pelaksanaan  Mampu menerapkan prosedur K3 proses kerja.
proses kerja. pada pelaksanaan proses kerja.
 Harus disiplin, teliti, cermat.
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 34


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2. Memastikan 2.1 Oli mesin dan oli  Dapat memeriksa oli mesin dan  Prosedur pemeriksaan  Memeriksa oli mesin  Disiplin 2 4
kinerja dari oli transmisi, dan oli transmisi dan filter oli sesuai oli mesin dan oli dan oli transmisi dan terhadap
mesin, oli filter oli diperiksa prosedur. transmisi, dan filter filter oli sesuai prosedur
transmisi, dan sesuai prosedur.  Mampu memeriksa oli mesin dan oli. prosedur.  Teliti
filter oli oli transmisi dan filter oli sesuai  Cermat
prosedur.
 Harus disiplin, teliti, cermat.
2.2 Oli mesin, oli  Dapat melakukan penggantian oli  Prosedur penggantian  Mengganti oli mesin  Disiplin
transmisi, dan mesin dan oli transmisi dan filter oli mesin dan oli dan oli transmisi dan terhadap
filter oli diganti oli sesuai prosedur. transmisi, dan filter filter oli sesuai prosedur
sesuai prosedur.  Mampu melakukan penggantian oli. prosedur.  Teliti
oli mesin dan oli transmisi dan  Cermat
filter oli sesuai prosedur.
 Harus disiplin, teliti, cermat.
2.3 Kebocoron oli  Dapat memastikan tidak ada  Prosedur pemeriksaan  Memastikan tidak ada  Disiplin
dipastikan tidak kebocoran oli. kobocoran oli. kebocoran oli. terhadap
ada.  Mampu memastikan tidak ada prosedur
kebocoran oli.  Teliti
 Harus disiplin, teliti, cermat.  Cermat
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 35


1.7 Unit Kompetensi : Melakukan Perawatan Busi
Kode Unit : G.45TSM01.026.2
Perkiraan Waktu Pelatihan : 10 JP @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1. Menyiapkan 1.1 Jenis dan  Dapat menjelaskan jenis dan  Fungsi struktur, dan  Mengidentifikasi cara  Cermat 1,5 2
perawatan busi fungsi busi fungsi dasar busi. tipe-tipe busi. pembacaan kode busi  Teliti
diidentifikasi.  Mampu mengidentifikasi tipe busi  Kode-kode busi. untuk tiap merk busi.
melalui kode busi.
 Harus cermat, dan teliti.
1.2 Fungsi, kondisi  Dapat menjelaskan cara kerja  Cara kerja busi  Mengidentifikasi  Cermat
standar, dan busi. berdasarkan tingkat kondisi standar busi.  Teliti
cara kerja  Mampu mengidentifikasi kondisi panas busi.
bagian-bagian standar busi.  Kondisi - kondisi busi.
busi  Harus cermat, dan teliti.
diidentifikasi.
1.3 Prosedur  Dapat menjelaskan prosedur  Perawatan dan  Melakukan  Cermat
perawatan busi perawatan busi. pemeriksaan busi. pemeriksaan dan  Teliti
diidentifikasi.  Mampu melakukan pemeriksaan penggantian busi.  Disiplin
dan penggantian busi.
 Harus cermat, dan teliti.
1.4 Service limit  Dapat menjelaskan limit  Limit pemakaian busi.  Memeriksa celah busi.  Cermat
busi pemakaian busi.  Teliti
diidentifikasi.  Mampu memeriksa celah busi.  Disiplin
 Harus cermat, teliti, dan disiplin.
1.5 Perintah kerja  Dapat memahami Surat perintah  Surat perintah kerja  Mengidentifikasi  Cermat
diidentifikasi. kerja (SPK) yang diberikan. (SPK) yang diberikan. perintah kerja.  Teliti
 Mampu mengidentifikasi perintah  Disiplin
kerja.
 Harus cermat, teliti, dan disiplin.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 36


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.6 Tools, alat  Dapat menjelaskan tools, alat  Penggunaan tools,  Menyiapkan tools, alat  Cermat
ukur, special ukur, special tool, alat dan bahan alat ukur, special ukur, special tool, alat  Teliti
service pembersih yang diperlukan. tools, alat dan bahan dan bahan pembersih.  Disiplin
tools/special  Mampu menyiapkan tools, alat pembersih.
tools, alat dan ukur, special tool, alat dan bahan
bahan pembersih yang diperlukan.
pembersih  Harus cermat, teliti, dan disiplin.
diidentifikasi
dan disiapkan.
1.7 Prosedur K3  Dapat memahami prosedur K3  Prosedur K3.  Menerapkan prosedur  Cermat
diterapkan terkait dengan proses kerja. K3.  Teliti
pada  Mampu melakukan proses  Disiplin
pelaksanaan pekerjaan dengan menerapkan
proses kerja prosedur K3.
 Harus cermat, teliti, dan disiplin.
Asesmen
2. Memastikan busi 2.1 Prosedur  Dapat menjelaskan prosedur  Perawatan dan  Melakukan  Cermat 1,5 3
terpasang dengan bongkar pasang bongkar pasang busi. pemeriksaan busi. pemeriksaan dan  Teliti
benar. busi dilakukan  Mampu melakukan prosedur penggantian busi.  Disiplin
berdasarkan bongkar pasang busi.
metode/cara  Harus cermat, teliti, dan disiplin.
dan
perlengkapan
yang sesuai
dengan
spesifikasi
pabrik.
2.2 Prosedur  Dapat menjelaskan cara  Cara membersihkan  Melakukan  Cermat
pembersihan membersihkan busi. busi. pembersihan busi.  Teliti
busi dilakukan  Mampu melakukan pembersihan  Disiplin
sesuai buku busi.
pedoman  Harus cermat, teliti, dan disiplin.
reparasi/manua
l book.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 37


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2.3 Prosedur  Dapat menjelaskan cara  Perawatan dan  Melakukan  Cermat
pemeriksaan memeriksa busi. pemeriksaan busi. pemeriksaan dan  Teliti
busi dilakukan  Mampu melakukan pemeriksaan penggantian busi.  Disiplin
sesuai buku busi.
pedoman  Harus cermat, teliti, dan disiplin.
reparasi/manua
l book.
2.4 Prosedur  Dapat menjelaskan cara  Memeriksa cap  Melakukan  Cermat
pemeriksaan memeriksa cap noise/tutup busi noise/tutup busi pemeriksaan cap  Teliti
cap noise/tutup dilakukan sesuai buku pedoman dilakukan sesuai buku noise/tutup busi  Disiplin
busi dilakukan reparasi/manual book. pedoman dilakukan sesuai buku
sesuai buku  Mampu melakukan pemeriksaan reparasi/manual book. pedoman
pedoman cap noise/tutup busi dilakukan reparasi/manual book.
reparasi/manua sesuai buku pedoman
l book. reparasi/manual book.
 Harus cermat, teliti, dan disiplin.
2.5 Prosedur  Dapat menjelaskan cara  Pemeriksaan bunga  Melaksanakan  Cermat
pemeriksaan pemeriksaan percikan bunga api. api. pemeriksaan bunga  Teliti
percikkan  Mampu melaksanakan api.  Disiplin
bunga api pemeriksaan bunga api.
dilakukan  Harus cermat, teliti, dan disiplin.
sesuai buku
pedoman
reparasi/manua
l book.
2.6 Pemasangan  Dapat menjelaskan cara  Pemasangan busi.  Melaksanakan  Cermat
busi dilakukan pemasangan busi. pemasangan busi.  Teliti
sesuai buku  Mampu melaksanakan  Disiplin
panduan pemasangan busi.
reparasi/manua  Harus cermat, teliti, dan disiplin.
l book.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 38


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2.7 Prosedur  Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur  Melakukan  Cermat
menghidupkan menghidupkan mesin setelah menghidupkan mesin pemeriksaan mesin  Teliti
mesin dilakukan perawatan. setelah dilakukan setelah perawatan.  Disiplin
sesuai standar.  Mampu menghidupkan mesin perawatan.
setelah perawatan.
 Harus cermat, teliti, dan disiplin.
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 39


1.8 Unit Kompetensi : Melakukan perawatan sistem pendinginan
Kode Unit : G.45TSM01.028.2
Perkiraan Waktu Pelatihan : 14 JP @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1. Menyiapkan
1.1 Fungsi, jenis,  Dapat menjelaskan cara  Cara mengidentifikasi  Mengidentifikasi fungsi,  Cermat
perawatan 1 3
spesifikasi, dan mengidentifikasi fungsi, jenis, fungsi, jenis, jenis, spesifikasi, dan  Teliti
sistem
cara kerja dari spesifikasi, dan cara kerja dari spesifikasi, dan cara cara kerja dari  Berpikir
pendingin.
komponen pada komponen pada sistem pendingin. kerja dari komponen komponen pada sistem evaluatif
sistem pada sistem pendingin. pendingin.
 Mampu mengidentifikasi fungsi,
pendingin
jenis, spesifikasi, dan cara kerja
diidentifikasi.
dari komponen pada sistem
pendingin.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
evaluatif.
1.2 Fungsi, jenis,  Dapat menjelaskan cara  Cara mengidentifikasi  Mengidentifikasi fungsi,  Cermat
spesifikasi, dan mengidentifikasi fungsi, jenis, fungsi, jenis, jenis, spesifikasi, dan  Teliti
cara kerja spesifikasi, dan cara kerja bagian spesifikasi, dan cara cara kerja bangian dari  Berpikir
bagian dari dari sistem pendingin. kerja bagian dari sistem pendingin. evaluatif
sistem sistem pendingin.
 Mampu mengidentifikasi fungsi,
pendingin
jenis, spesifikasi, dan cara kerja
diidentifikasi.
bagian dari sistem pendingin.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
evaluatif.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 40


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.3 Kondisi normal  Dapat menjelaskan cara  Cara mengidentifikasi  Mengidentifikasi kondisi  Cermat
dan tidak mengidentifikasi kondisi normal kondisi normal dan normal dan tidak  Teliti
normal dari dan tidak normal dari komponen- tidak normal dari normal dari komponen-  Berpikir
komponen- komponen pada sistem pendingin. komponen-komponen komponen pada sistem evaluatif
komponen pada pada sistem pendingin. pendingin.
 Mampu mengidentifikasi kondisi
sistem
normal dan tidak normal dari
pendingin
komponen-komponen pada sistem
diidentifikasi.
pendingin.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
evaluatif.
1.4 Standar dari  Dapat menjelaskan cara  Cara mengidentifikasi  Mengidentifikasi standar  Cermat
setiap mengidentifikasi standar dari standar dari setiap dari setiap komponen  Teliti
komponen setiap komponen sistem komponen sistem sistem pendingin.  Berpikir
sistem pendingin. pendingin. evaluatif
pendingin
 Mampu mengidentifikasi standar
diidentifikasi.
dari setiap komponen sistem
pendingin.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
evaluatif.
1.5 Perintah kerja  Dapat menjelaskan cara  Cara mengidentifikasi  Mengidentifikasi  Cermat
diidentifikasi. mengidentifikasi perintah kerja. perintah kerja. perintah kerja.  Teliti
 Berpikir
 Mampu mengidentifikasi perintah
evaluatif
kerja.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
evaluatif.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 41


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.6 Tools, alat ukur,  Dapat menjelaskan cara  Cara mengidentifikasi  Mengidentifikasi dan  Cermat
special service mengidentifikasi dan menyiapkan dan menyiapkan tools, menyiapkan tools, alat  Teliti
tools/special tools, alat ukur, special service alat ukur, special ukur, special service  Berpikir
tools tools/special tools. service tools/special tools/special tools. evaluatif
diidentifikasi tools.
 Mampu mengidentifikasi dan
dan disiapkan
menyiapkan tools, alat ukur,
sesuai
special service tools/special tools.
prosedur.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
evaluatif.

1.7 Prosedur K3  Dapat menjelaskan cara  Cara menerapkan  Menerapkan prosedur  Cermat
diterapkan pada menerapkan prosedur K3 pada prosedur K3 pada K3 pada pelaksanaan  Teliti
pelaksanaan pelaksanaan proses kerja. pelaksanaan proses proses kerja.  Berpikir
proses kerja. kerja. evaluatif
 Mampu menerapkan prosedur K3
pada pelaksanaan proses kerja.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
evaluatif.
Assesmen
2. Melakukan
2.1 Fungsi sistem  Dapat menjelaskan cara  Cara memeriksa fungsi  Memeriksa fungsi  Cermat
Pemeriksaan 1 2
pendingin memeriksa fungsi sistem sistem pendingin sistem pendingin sesuai  Telti
komponen
diperiksa sesuai pendingin sesuai prosedur. sesuai prosedur. prosedur.  Berpikir
sistem
prosedur. analitis dan
pendingin.  Mampu memeriksa fungsi sistem
evaluatif
pendingin sesuai prosedur.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
analitis serta evaluatif.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 42


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2.2 Bagian sistem  Dapat menjelaskan cara  Cara membongkar  Membongkar bagian  Cermat
pendingin membongkar bagian sistem bagian sistem sistem pendingin sesuai  Telti
dibongkar sesuai pendingin sesuai prosedur. pendingin sesuai prosedur.  Berpikir
prosedur. prosedur. analitis dan
 Mampu membongkar bagian evaluatif
sistem pendingin sesuai prosedur.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
analitis serta evaluatif.

2.3 Kondisi dan  Dapat menjelaskan cara  Cara memeriksa  Memeriksa kondisi dan  Cermat
kelengkapan memeriksa kondisi dan kondisi dan kelengkapan komponen  Telti
komponen kelengkapan komponen bagian kelengkapan bagian sistem pendingin  Berpikir
bagian sistem sistem pendingin sesuai standar. komponen bagian sesuai standar. analitis dan
sistem pendingin evaluatif
pendingin sesuai standar.
 Mampu memeriksa kondisi dan
diperiksa sesuai
kelengkapan komponen bagian
standar.
sistem pendingin sesuai standar.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
analitis serta evaluatif.
Assesmen
3. Memastikan 3.1 Semua seal oil, o-  Dapat menjelaskan cara  Cara mengganti semua  Mengganti semua seal  Cermat 2 3
kinerja sistem ring dan gasket mengganti semua seal oil, o-ring seal oil, o-ring dan oil, o-ring dan gasket  Telti
pendingin sesuai diganti sesuai dan gasket sesuai prosedur. gasket sesuai sesuai prosedur.  Berpikir
standar. prosedur. prosedur. analitis dan
 Mampu mengganti semua seal oil, evaluatif
o-ring dan gasket sesuai prosedur.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
analitis serta evaluatif.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 43


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3.2 Komponen-  Dapat menjelaskan cara merakit  Cara merakit  Merakit komponen-  Cermat
komponen bagian komponen-komponen bagian komponen-komponen komponen bagian  Telti
sistem pendingin sistem pendingin sesuai prosedur. bagian sistem sistem pendingin sesuai  Berpikir
dirakit sesuai pendingin sesuai prosedur. analitis dan
prosedur.  Mampu merakit komponen- evaluatif
prosedur.
komponen bagian sistem
pendingin sesuai prosedur.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
analitis serta evaluatif.

3.3 Bagian sistem  Dapat menjelaskan cara  Cara memasang  Memasang Bagian  Cermat
pendingin memasang Bagian sistem Bagian sistem sistem pendingin sesuai  Telti
dipasang sesuai pendingin sesuai prosedur. pendingin sesuai prosedur.  Berpikir
prosedur. prosedur. analitis dan
 Mampu memasang Bagian sistem evaluatif
pendingin sesuai prosedur.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
analitis serta evaluatif.

3.4 Semua baut pada  Dapat menjelaskan cara  Cara mengencangkan  Mengencangkan semua  Cermat
sistem pendingin mengencangkan semua baut pada semua baut pada baut pada sistem  Telti
dipastikan sudah sistem pendingin dipastikan sudah sistem pendingin pendingin dipastikan  Berpikir
dikencangkan sesuai prosedur. dipastikan sudah sudah sesuai prosedur. analitis dan
sesuai prosedur. sesuai prosedur. evaluatif
 Mampu mengencangkan semua
baut pada sistem pendingin
dipastikan sudah sesuai prosedur.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
analitis serta evaluatif.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 44


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3.5 Bagian sistem  Dapat menjelaskan cara  Cara memeriksa bagian  Memeriksa bagian  Cermat
pendingin memeriksa bagian sistem sistem pendingin sistem pendingin  Telti
diperiksa pendingin kinerjanya saat kondisi kinerjanya saat kondisi kinerjanya saat kondisi  Berpikir
kinerjanya saat mesin dingin dan panas sesuai mesin dingin dan mesin dingin dan panas analitis dan
kondisi mesin prosedur. panas sesuai prosedur. sesuai prosedur. evaluatif
dingin dan panas
sesuai prosedur.  Mampu memeriksa bagian sistem
pendingin kinerjanya saat kondisi
mesin dingin dan panas sesuai
prosedur.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
analitis serta evaluatif.

3.6 Sistem pendingin  Dapat menjelaskan cara  Cara memastikan  Memastikan sistem  Cermat
dipastikan memastikan sistem pendingin sistem pendingin pendingin berfungsi  Telti
berfungsi sesuai berfungsi sesuai prosedur. berfungsi sesuai sesuai prosedur.  Berpikir
prosedur. prosedur. analitis dan
 Mampu memastikan sistem evaluatif
pendingin berfungsi sesuai
prosedur.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
analitis serta evaluatif.
Assesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 45


1.9 Unit Kompetensi : Melakukan penggantian rantai roda
Kode Unit : G.45TSM01.029.2
Perkiraan Waktu Pelatihan : 18 JP @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1. Menyiapkan 1.1 Fungsi,  Dapat menyebutkan komponen  Komponen –  Melakukan identifikasi  Cermat 2 4
penggantian spesifikasi, dan – komponen rantai roda. komponen rantai komponen –  Teliti
rantai roda. cara kerja bagian  Dapat menjelaskan fungsi dari roda. komponen rantai roda.  Taat asas
dari rantai roda Komponen – Komponen rantai  Fungsi dari
diidentifikasi. roda. komponen –
 Mampu melakukan identifikasi komponen rantai
Komponen – komponen rantai roda.
roda.
 Harus bersikap cermat, teliti,
taat asas.
1.2 Kondisi normal  Dapat menjelaskan ciri – ciri  Ciri – ciri kondisi  Mengidentifikasi  Cermat
dan tidak normal Kondisi normal dan tidak normal normal dan tidak kondisi normal dan  Teliti
bagian dari dari rantai roda. normal dari rantai tidak normal dari  Taat asas
rantai roda  Mampu mengidentifikasi kondisi roda. rantai roda.
diidentifikasi. normal dan tidak normal dari
rantai roda.
 Harus bersikap cermat, teliti,
taat asas.
1.3 Perintah kerja  Dapat menyebutkan perintah  Perintah kerja  Mengidentifikasi  Cermat
diidentifikasi. kerja perintah kerja.  Teliti
 Mampu mengidentifikasi
 Taat asas
perintah kerja
 Harus bersikap cermat, teliti,
taat asas.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 46


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.4 Tools, alat ukur,  Dapat menyebutkan Tools, alat  Tools, alat ukur,  Mengidentifikasi tools,  Cermat
special service ukur, special service special service alat ukur, special  Teliti
tools/special tools/special tools, alat dan tools/special tools, service tools/special
 Taat asas
tools, alat dan bahan pembersih yang akan alat dan bahan tools, alat dan bahan
bahan pembersih dipakai. pembersih yang aka pembersih.
diidentifikasi dan  Mampu mengidentifikasi Tools, dipakai.
disiapkan alat ukur, special service
tools/special tools, alat dan
bahan pembersih.
 Harus bersikap cermat, teliti,
taat asas.
1.5 Prosedur K3  Dapat menjelaskan jenis – jenis  Jenis – jenis bahaya  Menerapkan prosedur  Cermat
diterapkan pada bahaya yang bisa terjadi pada yang bisa terjadi pada K3 pada pelaksanaan  Teliti
pelaksanaan saat melakukan penggantian saat melakukan proses kerja.
 Taat asas
proses kerja. rantai roda penggantian rantai
 Dapat menyebutkan APD yang roda.
dipakai pada saat melakukan
 APD yang dipakai
penggantian rantai roda
pada saat melakukan
 Mampu menerapkan prosedur
penggantian rantai
K3 pada pelaksanaan proses
roda.
kerja.
 Harus bersikap cermat, teliti,
taat asas.
Asesmen
2. Melakukan 2.1 Kondisi rantai  Dapat menjelaskan  Pemeriksaan kondisi  Melakukan  Cermat 2 4
Pemeriksaan roda diperiksa pemeriksaan kondisi rantai roda rantai roda. pemeriksaan kondisi  Teliti
bagian dari sesuai prosedur. sesuai prosedur. rantai roda sesuai
 Taat asas
rantai roda.  Mampu melakukan pemeriksaan prosedur.
kondisi rantai roda sesuai
prosedur.
 Harus bersikap cermat, teliti,
taat asas.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 47


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2.2 Kondisi gear  Dapat menjelaskan kondisi gear  Kondisi gear  Memeriksa kondisi  Cermat
sprocket depan sprocket depan dan belakang sprocket depan dan gear sprocket depan  Teliti
dan belakang sesuai prosedur. belakang sesuai dan belakang sesuai  Taat asas
diperiksa sesuai  Mampu memeriksa kondisi gear prosedur. prosedur.
prosedur. sprocket depan dan belakang
sesuai prosedur.
 Harus bersikap cermat, teliti,
taat asas.
2.3 Kondisi coupling  Dapat menjelaskan kondisi  Kondisi coupling  Memeriksa kondisi  Cermat
damper diperiksa coupling damper sesuai damper sesuai coupling damper  Teliti
sesuai prosedur. prosedur. prosedur. sesuai prosedur.  Taat asas
 Mampu memeriksa kondisi
coupling damper sesuai
prosedur.
 Harus bersikap cermat, teliti,
taat asas.
2.4 Kondisi penyetel  Dapat menjelaskan kondisi  Kondisi penyetel  Memeriksa kondisi  Cermat
rantai roda penyetel rantai roda. rantai roda. penyetel rantai roda.  Teliti
diperiksa.  Mampu memeriksa kondisi  Taat asas
penyetel rantai roda.
 Harus bersikap cermat, teliti,
taat asas.
2.5 Rantai roda  Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur  Melakukan  Cermat
dibongkar sesuai membongkar rantai roda. membongkar rantai pembongkaran rantai  Teliti
prosedur.  Mampu melakukan roda. roda sesuai prosedur.  Taat asas
pembongkaran rantai roda
sesuai prosedur.
 Harus bersikap cermat, teliti,
taat asas.
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 48


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3. Memastikan 3.1 Semua circlip  Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur  Melakukan  Cermat 1 3
kinerja rantai gear sprocket penggantian circlip gear penggantian circlip penggantian circlip  Teliti
roda sesuai roda diganti sprocket roda. gear sprocket roda gear sprocket roda  Taat asas
standar. sesuai prosedur.  Mampu melakukan penggantian
circlip gear sprocket roda.
 Harus bersikap cermat, teliti,
taat asas.
3.2 Bagian rantai  Dapat menyebutkan prosedur  Prosedur merakit  Melakukan perakitan  Cermat
roda dirakit merakit bagian rantai roda. bagian rantai roda. bagian rantai roda.  Teliti
sesuai prosedur.  Mampu melakukan perakitan  Taat asas
bagian rantai roda.
 Harus bersikap cermat, teliti,
taat asas.
3.3 Semua baut  Dapat menyebutkan momen  Momen spesifikasi  melakukan  Cermat
yang spesifikasi pengencangan baut pengencangan baut pengencangan baut  Teliti
berhubungan rantai roda. rantai roda. yang berhubungan  Taat asas
dengan rantai  Mampu melakukan dengan rantai roda
roda dipastikan pengencangan baut yang sesuai prosedur.
sudah berhubungan dengan rantai
dikencangkan roda sesuai prosedur.
sesuai prosedur.  Harus bersikap cermat, teliti,
taat asas.
3.4 Rantai roda  Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur menyetel  Penyetelan rantai  Cermat
disetel dan menyetel rantai roda dan rantai roda dan roda  Teliti
dipastikan memeriksa fungsinya. memeriksa  Taat asas
berfungsi sesuai  Mampu melakukan penyetelan fungsinya
prosedur. rantai roda.
 Harus bersikap cermat, teliti,
taat asas.
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 49


1.10 Unit Kompetensi : Melakukan perawatan sistem pengereman
Kode Unit : G.45TSM01.031.2
Perkiraan Waktu Pelatihan : 40 JP @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1. Menyiapkan
1.1 Fungsi, jenis, dan  Dapat menjelaskan fungsi, jenis,  Fungsi, jenis, dan  Mengidentifikasi fungsi,  Cermat
perawatan 3 4
spesifikasi sistem dan spesifikasi sistem spesifikasi sistem jenis, dan spesifikasi  Teliti
sistem
pengereman pengereman. pengereman. sistem pengereman.  Berpikir
pengereman
diidentifikasi  Mampu mengidentifikasi fungsi, evaluatif
jenis, dan spesifikasi sistem
pengereman.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
evaluatif.
1.2 Fungsi, jenis,  Dapat menjelaskan fungsi, jenis,  Fungsi, jenis,  Mengidentifikasi fungsi,  Cermat
spesifikasi, dan spesifikasi, dan cara kerja spesifikasi, dan cara jenis, spesifikasi, dan  Teliti
cara kerja komponen dari sistem kerja komponen dari cara kerja komponen  Taat asas
komponen dari pengereman. sistem pengereman. dari sistem
sistem pengereman  Mampu mengidentifikasi fungsi, pengereman.
diidentifikasi jenis, spesifikasi, dan cara kerja
komponen dari sistem
pengereman.
 Harus cermat, teiliti, dan taat
asas.
1.3 Fungsi, kondisi dan  Dapat menjelaskan fungsi, kondisi  Fungsi, kondisi dan  Mengidentifikasi fungsi,  Cermat
cara kerja bagian- dan cara kerja bagian-bagian cara kerja bagian- kondisi dan cara kerja  Teliti
bagian komponen komponen sistem pengereman bagian komponen bagian-bagian  Berpikir
sistem pengereman  Mampu mengidentifikasi fungsi, sistem pengereman. komponen sistem analitis dan
diidentifikasi kondisi dan cara kerja bagian- pengereman. evaluatif
bagian komponen sistem
pengereman.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
analitis serta evaluative.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 50


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.4 Kondisi normal atau  Dapat menjelaskan kondisi normal  kondisi normal atau  Mengidentifikasi kondisi  Cermat
tidak normal atau tidak normal. tidak normal rem. normal atau tidak  Teliti
diidentifikasi  Mampu mengidentifikasi kondisi normal.  Berpikir
normal atau tidak normal. analitis dan
 Harus cermat, teliti, dan berpikir evaluatif
analitis serta evaluatif.
1.5 Service limit dari  Dapat menjelaskan service limit  Service limit dari setiap  Mengidentifikasi service  Cermat
setiap komponen dari setiap komponen bagian komponen bagian limit dari setiap  Teliti
bagian sistem sistem pengereman. sistem pengereman. komponen bagian  Berpikir
pengereman  Mampu mengidentifikasi service sistem pengereman. analitis dan
diidentifikasi limit dari setiap komponen bagian evaluatif
sistem pengereman.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
analitis serta evaluatif.
1.6 Jenis-jenis minyak  Dapat menjelaskan jenis-jenis  Jenis-jenis minyak rem  Mengidentifikasi jenis-  Cermat
rem diidentifikasi minyak rem. jenis minyak rem.  Teliti
 Mampu mengidentifikasi jenis-  Berpikir
jenis minyak rem. analitis dan
 Harus cermat, teliti, dan berpikir evaluatif
analitis serta evaluatif.
1.7 Standar penyetelan  Dapat menjelaskan standar  Standar penyetelan  Mengidentifikasi standar  Cermat
diidentifikasi penyetelan. rem. penyetelan.  Teliti
 Mampu mengidentifikasi standar  Berpikir
penyetelan. analitis dan
 Harus cermat, teliti, dan berpikir evaluatif
analitis serta evaluatif.
1.8 Perintah kerja  Dapat menjelaskan perintah kerja  Cara mengidentifikasi  Mengidentifikasi  Cermat
diidentifikasi  Mampu mengidentifikasi perintah perintah kerja. perintah kerja.  Teliti
kerja.  Berpikir
 Harus cermat, teliti, dan berpikir analitis dan
analitis serta evaluatif. evaluatif

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 51


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.9 Prosedur bongkar  Dapat menjelaskan bongkar  Bongkar pasang  Membongkar dan  Cermat
pasang komponen pasang komponen pengereman komponen memasang komponen  Teliti
pengereman sesuai prosedur. pengereman sesuai pengereman sesuai  Berpikir
diidentifikasi  Mampu membongkar dan prosedur. prosedur. analitis dan
memasang komponen evaluatif
pengereman sesuai prosedur.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
analitis serta evaluatif.
1.10 Prosedur bongkar  Dapat menjelaskan bongkar  Cara bongkar pasang  Mengidentifikasi  Cermat
pasang bagian- pasang bagian-bagian komponen bagian-bagian bongkar pasang bagian-  Teliti
bagian komponen pengereman sesuai prosedur. komponen bagian komponen  Berpikir
pengereman  Mampu mengidentifikasi bongkar pengereman sesuai pengereman sesuai analitis dan
diidentifikasi pasang bagian-bagian komponen prosedur. prosedur. evaluatif
pengereman sesuai prosedur
pengereman.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
analitis serta evaluative.
1.11 Tools, alat ukur, Dapat menjelaskan tools, alat  Cara menyiapkan tools,  Mengidentifikasi dan  Cermat
special service ukur, special service tools/special alat ukur, special siapkan tools, alat ukur,  Teliti
tools/special tools, tools, alat dan bahan pembersih service tools/special special service  Berpikir
alat dan bahan kampas rem. tools, alat dan bahan tools/special tools, alat analitis dan
pembersih kampas pembersih kampas dan bahan pembersih evaluatif
 Dapat Menyiapkan tools, alat
rem diidentifikasi rem. kampas rem.
ukur, special service tools/special
dan disiapkan.
tools, alat dan bahan pembersih
kampas rem.
 Mampu mengidentifikasi dan
menyiapkan tools, alat ukur,
special service tools/special tools,
alat dan bahan pembersih kampas
rem.
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
analitis serta evaluatif.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 52


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.12 Prosedur K3  Dapat menjelaskan prosedur K3  Prosedur K3 pada  Menerapkan dan  Cermat
diterapkan pada pada proses kerja. proses kerja. melaksanakan prosedur  Teliti
pelaksanaan proses  Mampu menerapkan dan K3 pada proses kerja.  Berpikir
kerja. melaksanakan prosedur K3 pada analitis dan
proses kerja. evaluatif
 Harus cermat, teliti, dan berpikir
analitis serta evaluatif.
Assesmen
1,5 4
2. Melakukan 2.1 Sistem pengereman  Dapat menjelaskan cara  Cara pemeriksaan  Memeriksa sistem  Teliti
pemeriksaan diperiksa sesuai pemeriksaan sistem pengereman sistem pengereman pengereman sesuai  Memperhatik
pada sistem standar sesuai standar. sesuai standar. standar. an SOP
pengereman  Mampu memeriksa sistem
pengereman sesuai standar.
 Harus teliti dan memperhatikan
SOP.

2.2 Komponen sistem  Dapat menjelaskan cara  Cara memeriksa  Memeriksa komponen  Teliti
pengereman memeriksa komponen sistem komponen sistem sistem pengereman  Memperhatik
diperiksa sesuai pengereman sesuai standar. pengereman sesuai sesuai standar. an SOP
standar  Mampu memeriksa komponen standar.
sistem pengereman sesuai
standar.
 Harus teliti dan memperhatikan
SOP.

2.3 Bagian-bagian  Dapat menjelaskan cara  Cara memeriksa  Memeriksa bagian-  Teliti
komponen sistem memeriksa bagian-bagian bagian-bagian bagian komponen  Memperhatik
pengereman komponen sistem pengereman komponen sistem sistem pengereman an SOP
diperiksa sesuai sesuai standar. pengereman sesuai sesuai standar.
standar  Mampu memeriksa bagian-bagian standar.
komponen sistem pengereman
sesuai standar.
 Harus teliti dan memperhatikan
SOP.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 53


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2.4 Kondisi minyak rem  Dapat menjelaskan cara  Cara memastikan  Memastikan kondisi  Teliti
dipastikan sesuai memastikan kondisi minyak rem kondisi minyak rem minyak rem sesuai  Memperhatik
standar sesuai standar. sesuai standar. standar. an SOP
 Mampu memastikan kondisi
minyak rem sesuai standar.
 Harus teliti dan memperhatikan
SOP.
Assesmen
3. Memastikan 3.1 Komponen sistem  Dapat menjelaskan cara  Cara membongkar dan  Membongkar dan  Teliti
kinerja pengereman membongkar dan memasang memasang komponen memasang komponen 1,5 4
 Memperhatik
pengereman dibongkar pasang komponen sistem pengereman sistem pengereman sistem pengereman an SOP
sesuai standar sesuai prosedur sesuai standar. sesuai standar. sesuai standar.
 Mampu membongkar dan
memasang komponen sistem
pengereman sesuai standar.
 Harus teliti dan memperhatikan
SOP.
3.2 Bagian komponen  Dapat menjelaskan cara bongkar  Cara bongkar pasang  Membongkar dan  Teliti
sistem pengereman pasang bagian komponen sistem bagian komponen memasang bagian  Memperhatik
dibongkar pasang pengereman sesuai prosedur. sistem pengereman komponen sistem an SOP
sesuai prosedur  Mampu bongkar pasang bagian sesuai prosedur. pengereman sesuai
komponen sistem pengereman prosedur.
sesuai prosedur.
 Harus teliti dan memperhatikan
SOP.
3.3 Bagian-bagian  Dapat menjelaskan cara melumasi  Cara melumasi bagian  Melumasi bagian bagian  Teliti
sistem pengereman bagian bagian sistem pengereman bagian sistem sistem pengereman  Memperhati-
dilumasi sesuai sesuai prosedur. pengereman sesuai sesuai prosedur. kan SOP
prosedur  Mampu melumasi bagian bagian prosedur.
sistem pengereman sesuai
prosedur.
 Harus teliti dan memperhatikan
SOP.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 54


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3.4 Free play tuas atau  Dapat menjelaskan cara menyetel  Cara menyetel free  Menyetel free play atau  Teliti
pedal rem disetel free play atau pedal rem sesuai play atau pedal rem pedal rem sesuai  Memperhati-
sesuai standar standar. sesuai standar. standar. kan SOP
 Mampu menyetel free play atau
pedal rem sesuai standar.
 Harus teliti dan memperhatikan
SOP.
3.5 Kinerja sistem  Dapat menjelaskan cara  Cara memastikan  Memastikan kinerja  Teliti
pengereman memastikan kinerja sistem kinerja sistem sistem pengereman  Memperhati-
dipastikan pengereman berfungsi sesuai pengereman berfungsi berfungsi sesuai kan SOP
berfungsi sesuai prosedur. sesuai prosedur. prosedur.
prosedur  Mampu memastikan kinerja sistem
pengereman berfungsi sesuai
prosedur.
 Harus teliti dan memperhatikan
SOP.
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 55


1.11 Unit Kompetensi : Melakukan perawatan sistem kemudi
Kode Unit : G.45TSM01.032.2
Perkiraan Waktu Pelatihan : 40 JP @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1. Menyiapkan 1.1 Fungsi dan cara  Dapat menjelaskan fungsi sistem  Fungsi sistem kemudi.  Mengidentifikasi cara  Cermat
4 7
Perawatan kerja sistem kemudi. kerja sistem kemudi.  Teliti
Sistem Kemudi. kemudi  Mampu mengindentifikasi cara  Innovatif
diidentifikasi. kerja sistem kemudi.
 Harus cermat, teliti, dan Innovatif.
1.2 Kondisi normal &  Dapat menjelaskan kondisi normal  Kondisi normal &  Mengidentifikasi bagian  Cermat
ketidaknormalan & ketidaknormalan pada sistem ketidaknormalan pada sistem kemudi yang  Teliti
system kemudi di kemudi. sistem kemudi. tidak normal.  Taat asas
identifikasi  Mampu Mengidentifikasi bagian
sistem kemudi yang tidak normal.
 Harus cermat, teliti, dan taat asas.
1.3 Fungsi, kondisi  Dapat menjelaskan fungsi kondisi  Fungsi dan cara kerja  Mengidentifikasi bagian-  Cermat
standar dan cara standar dan cara kerja bagian- bagian-bagian sistem bagian dari sistem  Teliti
kerja bagian- bagian sistem kemudi. kemudi. kemudi.  Taat asas
bagian sistem  Mampu mengidentifikasi bagian-
kemudi bagian dari sistem kemudi.
diidentifikasi.  Harus cermat dan teliti, serta taat
asas.
1.4 Prosedur bongkar  Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur bongkar  Mengidentifikasi bagian-  Cermat
pasang headlight bongkar pasang headlight assy, pasang headlight assy, bagian dari headlight  Teliti
assy, cover body cover body & cowl. cover body & cowl. assy, cover body dan  Kreatif
dan cowl cowl.
 Mampu mengidentifikasi bagian-
diidentifikasi.
bagian dari headlight assy, cover
body dan cowl.
 Harus cermat, teliti, dan kreatif.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 56


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.5 Prosedur bongkar  Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur bongkar  Mempersiapkan  Cermat
pasang sistem bongkar pasang sistem kemudi. pasang sistem kemudi. prosedur bongkar
 Teliti
kemudi pasang sistem kemudi.
 Mampu mempersiapkan prosedur
diidentifikasi  Kreatif
bongkar pasang sistem kemudi.
 Harus cermat, teliti, dan kreatif.
1.6 Prosedur deteksi  Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur deteksi  Mengidentifikasi  Cermat
ketidaknormalan deteksi ketidaknormalan setiap ketidaknormalan setiap ketidaknormalan dari
 Teliti
setiap bagian dari bagian dari sistem kemudi sepeda bagian dari sistem sistem kemudi sepeda
sistem kemudi motor. kemudi sepeda motor. motor.  Evaluatif
sepeda motor
 Mampu mengidentifikasi
diidentifikasi.
ketidaknormalan dari sistem
kemudi sepeda motor.
 Harus cermat, teliti dan evaluatif.
1.7 Prosedur  Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur penyetelan  Menyetel setiap bagian  Cermat
penyetelan setiap penyetelan setiap bagian dari setiap bagian dari dari sistem kemudi
 Teliti
bagian dari sistem sistem kemudi. sistem kemudi. sesuai prosedur.
kemudi  Taat asas
 Mampu menyetel setiap bagian
diidentifikasi.
dari sistem kemudi sesuai
prosedur.
 Harus cermat, teliti dan taat asas.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 57


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.8 General tools,  Dapat menjelaskan fungsi General  Fungsi General tools,  Menyiapkan dan  Cermat
kunci torsi, service tools, kunci torsi, service special kunci torsi, service menggunakan General
 Teliti
special tools/special tools yang disiapkan special tools/special tools, kunci torsi,
tools/special tools untuk pembongkaran dan tools yang disiapkan service special  Innovatif
diidentifikasi dan pemasangan sistem kemudi. untuk pembongkaran tools/special tools untuk
disiapkan. dan pemasangan pembongkaran dan
 Mampu menyiapkan dan
sistem kemudi. pemasangan sistem
menggunakan General tools, kunci
kemudi.
torsi, service special tools/special
tools untuk pembongkaran dan
pemasangan sistem kemudi.
 Harus cermat, teliti dan innovatif.
1.9 Prosedur K3  Dapat menjelaskan prosedur K3  Prosedur K3 yang di  Menerapkan prosedur  Cermat
diterapkan pada yang di terapkan pada proses terapkan pada proses K3 pada pelaksanaan
 Kreatif
pelaksanaan kerja. kerja. proses kerja.
proses kerja  Innovatif
 Mampu menerapkan prosedur K3
pada pelaksanaan proses kerja.
 Harus cermat, kreatif dan
innovatif.
Assesmen
2. Memastikan 2.1 Identifikasi  Dapat menjelaskan Fungsi kondisi  Fungsi kondisi normal  Mengidentifikasi fungsi  Cermat
2 5
sistem kemudi kenormalan dan normal & ketidaknormalan pada & ketidaknormalan ketidaknormalan dari  Telti
dalam kondisi ketidaknormalan sistem kemudi. pada sistem kemudi. sistem kemudi.  Taat asas
normal. fungsi sistem  Mampu mengidentifikasi fungsi
kemudi dilakukan. ketidaknormalan dari sistem
kemudi.
 Harus cermat, teliti, dan taat asas.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 58


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2.2 Pembongkar an  Dapat menjelaskan cara  Cara pembongkaran  Membongkar sistem  Cermat
sistem kemudi pembongkaran sistem kemudi. sistem kemudi. kemudi sesuai  Teliti
dilakukan sesuai prosedur.  Kreatif
prosedur.  Mampu membongkar sistem
kemudi sesuai prosedur.
 Harus cermat, teliti, dan kreatif.
2.3 Bagian-bagian  Dapat menjelaskan bagian-bagian  Bagian-bagian sistem  Melakukan penggantian  Cermat
sistem kemudi sistem kemudi yang di lakukan kemudi yang di bagian-bagian sistem
dilakukan lakukan penggantian kemudi sesuai  Teliti
penggantian sesuai prosedur.
penggantian sesuai prosedur. prosedur.  Innovatif
sesuai prosedur  Mampu melakukan penggantian
bagian-bagian sistem kemudi
sesuai prosedur.
 Harus cermat, teliti dan innovatif.
2.4 Bagian-bagian  Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur perakitan dari  Merakit bagian-bagian  Cermat
dari sistem perakitan dari bagian-bagian bagian-bagian sistem sistem kemudi sesuai
kemudi dirakit kemudi. prosedur.  Teliti
sistem kemudi.
sesuai prosedur  Kreatif
 Mampu merakit bagian-bagian
sistem kemudi sesuai prosedur.
 Harus cermat, teliti dan Kreatif.
Assesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 59


1.12 Unit Kompetensi : Melakukan perawatan sistem suspensi
Kode Unit : G.45TSM01.033.2
Perkiraan Waktu Pelatihan : 20 JP @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1. Menyiapkan 1.1 Fungsi  Dapat menjelaskan fungsi,  Komponen-  Mengidentifikasi  Disiplin 2 4
perawatan jenis,spesifikasi jenis, spesifikasi dan cara kerja komponen sistem komponen-komponen  Teliti
sistem suspensi. dan cara kerja dari komponen-komponen suspensi. dari sistem suspensi.  Cermat
dari komponen- sistem suspensi.
komponen  Mampu mengidentifikasi fungsi,
sistem suspensi jenis, spesifikasi dan cara kerja
diidentifikasi. dari komponen-komponen
sistem suspensi.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
1.2 Fungsi  Dapat menjelaskan fungsi,  Bagian-bagian sistem  Mengidentifikasi bagian-  Disiplin
jenis,spesifikasi jenis, spesifikasi dan cara kerja suspensi. bagian dari sistem  Teliti
dan cara kerja dari bagian-bagian sistem suspensi.  Cermat
dari bagian- suspensi.
bagian sistem  Mampu mengidentifikasi
suspensi fungsi, jenis, spesifikasi dan
diidentifikasi. cara kerja dari bagian-
bagian sistem suspensi.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
1.3 Kondisi normal  Dapat menjelaskan kondisi normal  Kondisi normal dan  Mengidentifikasi kondisi  Disiplin
dan tidak normal dan tidak normal dari komponen- tidak normal pada yang normal dan yang  Teliti
dari komponen- komponen pada sistem suspensi. sistem suspensi. tidak normal pada  Cermat
komponen pada  Mampu mengidentifikasi kondisi sistem suspensi.
sistem suspensi normal dan tidak normal dari
diidentifikasi komponen-komponen pada sistem
suspensi.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 60


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.4 Kondisi dari  Dapat menjelaskan kondisi dari  Kondisi dari bagian-  Mengidentifikasi bagian  Disiplin
bagian-bagian bagian-bagian suspensi sesuai bagian suspensi sesuai bagian suspensi.  Teliti
suspensi standard. standard.  Cermat
diidentifikasi  Mampu mengidentifikasi kondisi
sesuai standar. dari bagian suspensi.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.

1.5 Prosedur  Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur bongkar  Mengidentifikasi  Disiplin


bongkar pasang bongkar pasang roda. pasang roda. prosedur bongkar  Teliti
roda  Mampu mengidentifikasi pasang roda.  Cermat
diidentifikasi. prosedur bongkar pasang roda.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
1.6 Prosedur bongkar  Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur bongkar  Mengidentifikasi  Disiplin
pasang suspensi bongkar pasang suspensi. pasang suspensi. prosedur bongkar  Teliti
diidentifikasi.  Mampu mengidentifikasi prosedur pasang suspensi.  Cermat
bongkar pasang suspensi.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
1.7 Perintah kerja  Dapat menjelaskan perintah kerja.  Perintah kerja.  Mengidentifikasi  Disiplin
diidentifikasi.  Mampu mengidentifikasi perintah perintah kerja.  Teliti
kerja.  Cermat
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
1.8 General tools,  Dapat menjelaskan menjelaskan  Pemahaman general  Mengidentifikasi general  Disiplin
alat ukur, special general tools, alat ukur, special tools, alat ukur, special tools, alat ukur, special  Teliti
tools dan bahan tools dan bahan pembersih. tools dan bahan tools dan bahan  Cermat
pembersih  Mampu mengidentifikasi dan pembersih. pembersih.
diidentifikasi dan menyiapkan general tools, alat
disiapkan. ukur, special tools dan bahan
pembersih.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 61


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.9 Prosedur K3  Dapat menjelaskan prosedur K3  Prosedur K3 yang di  Menerapkan prosedur  Disiplin
diterapkan pada yang di terapkan pada proses terapkan pada proses K3 pada pelaksanaan  Teliti
pelaksanaan kerja. kerja. proses kerja.  Cermat
proses kerja.  Mampu menerapkan prosedur K3
pada pelaksanaan proses kerja.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
Asesmen
2 4
2. Melakukan 2.1 Fungsi suspensi  Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur pemeriksaan  Memeriksa komponen  Disiplin
pemeriksaan diperiksa sesuai pemeriksaan komponen sistem komponen suspensi. sistem suspensi.  Teliti
komponen dari prosedur. suspensi.  Cermat
sistem suspensi  Mampu melakukan pemeriksaan
komponen sistem suspensi .
 Harus teliti, cermat dan
memperhatikan SOP.
2.2 Kondisi dan  Dapat menjelaskan kondisi dan  Standar kondisi normal  Memeriksa kondisi  Disiplin
kelengkapan kelengkapan suspensi. dan kelengkapan normal dan  Teliti
suspensi  Mampu melakukan pemeriksaan suspensi. kelengkapan suspensi.  Cermat
diperiksa sesuai kondisi dan kelengkapan sesuai
prosedur.
prosedur.
 Harus teliti, cermat dan
memperhatikan SOP.
2.3 Kondisi oil  Dapat menjelaskan kondisi oil  Standar kondisi normal  Melakukan pemeriksaan  Disiplin
seal/seal shock seal/seal shock. oil seal/seal shock. oil seal/seal shock  Teliti
diperiksa sesuai  Mampu melakukan pemeriksaan sesuai prosedur.  Cermat
prosedur. oil seal/seal shock sesuai
prosedur.
 Harus teliti, cermat dan
memperhatikan SOP.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 62


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2.4 Kondisi oli shock  Dapat menjelaskan kondisi oli  Standar kondisi normal  Melakukan pemeriksaan  Disiplin
diperiksa sesuai shock. oli shock. oli shock sesuai  Teliti
prosedur.  Mampu melakukan pemeriksaan prosedur.  Cermat
oli shock sesuai prosedur.
 Harus teliti, cermat dan
memperhatikan SOP.
2.5 Kondisi inner  Dapat menjelaskan kondisi inner  Standar kondisi normal  Melakukan pemeriksaan  Disiplin
tube diperiksa tube. inner tube. inner tube sesuai  Teliti
sesuai prosedur.  Mampu melakukan pemeriksaan prosedur.  Cermat
inner tube sesuai prosedur.
 Harus teliti, cermat dan
memperhatikan SOP.
2.6 Kondisi spring  Dapat menjelaskan kondisi spring.  Standar kondisi normal  Memeriksa spring  Disiplin
diperiksa sesuai  Mampu melakukan pemeriksaan spring. sesuai prosedur.  Teliti
prosedur. spring sesuai prosedur.  Cermat
 Harus teliti, cermat dan
memperhatikan SOP.
2.7 Kondisi bushing  Dapat menjelaskan kondisi  Standar kondisi normal  Melakukan pemeriksaan  Disiplin
diperiksa sesuai bushing. bushing. bushing sesuai  Teliti
prosedur.  Mampu melakukan pemeriksaan prosedur.  Cermat
bushing sesuai prosedur.
 Harus teliti, cermat dan
memperhatikan SOP.
Asesmen
3. Memastikan  Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur membongkar  Membongkar bagian-  Disiplin 1 3
3.1 Bagian-bagian
kinerja suspensi suspensi membongkar bagian-bagian bagian-bagian bagian suspensi sesuai  Teliti
sesuai standar. dibongkar sesuai suspensi. suspensi. prosedur.  Cermat
prosedur.  Mampu membongkar bagian-
bagian suspensi sesuai prosedur.
 Harus teliti, cermat dan
memperhatikan SOP.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 63


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3.2 Oil seal/seal  Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur penggantian  Melakukan penggantian  Disiplin
shock, oli shock, penggantian oil seal/seal shock, oil seal/seal shock, oli oil seal/seal shock, oli  Teliti
bushing diganti oli shock dan bushing sesuai shock dan bushing. shock dan bushing  Cermat
sesuai prosedur. prosedur. sesuai prosedur.
 Mampu melakukan penggantian
oil seal/seal shock, oli shock dan
bushing sesuai prosedur.
 Harus teliti, cermat dan
memperhatikan SOP.
3.3 Komponen-  Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur pembersihan  Membersihkan dan  Disiplin
komponen pembersihan dan perakitan dan perakitan merakit komponen-  Teliti
suspensi komponen-komponen suspensi. komponen suspensi. komponen suspensi.  Cermat
dibersihkan dan  Mampu melakukan pembersihan
dan perakitan komponen-
dirakit sesuai komponen suspensi.
prosedur.  Harus teliti, cermat dan
memperhatikan SOP.
3.4 Baut dan mur  Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur pemasangan  Memasang baut dan  Disiplin
pada sistem pemasangan baut dan mur pada baut dan mur pada mur pada sistem  Teliti
suspensi sistem suspensi. sistem suspensi. suspensi sesuai  Cermat
dipastikan  Mampu memasang baut dan mur prosedur.
pada sistem suspensi sesuai
terpasang sesuai prosedur.
prosedur.  Harus teliti, cermat dan
memperhatikan SOP.
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 64


1.13 Unit Kompetensi : Melakukan bongkar pasang cover body
Kode Unit : G.45TSM01.034.2
Perkiraan Waktu Pelatihan : 16 JP @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1. Menyiapkan 1.1 Fungsi jenis, dan  Dapat menjelaskan fungsi jenis,  Fungsi jenis, dan  Mengidentifikasi fungsi  Disiplin 2 4
bongkar spesifikasi dan spesifikasi material dari spesifikasi material jenis, dan spesifikasi  Teliti
pasang cover material dari komponen pada cover body. dari komponen pada material dari  Cermat
body. komponen pada  Mampu mengidentifikasi fungsi cover body. komponen pada cover
cover body jenis, dan spesifikasi material dari body.
diidentifikasi. komponen pada cover body.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
2.2 Fungsi dan kondisi  Dapat menjelaskan fungsi dan  Fungsi dan kondisi  Mengidentifikasi Fungsi  Disiplin
dari komponen kondisi dari komponen pada dari komponen pada dan kondisi dari  Teliti
pada cover body cover body. cover body. komponen pada cover  Cermat
diidentifikasi.  Mampu mengidentifikasi Fungsi body.
dan kondisi dari komponen pada
cover body.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
1.3 Bentuk dan  Dapat menjelaskan bentuk dan  Bentuk dan ukuran  Mengidentifikasi  Disiplin
ukuran dari ukuran dari bagian cover body. dari bagian cover bentuk dan ukuran dari  Teliti
bagian cover  Mampu mengidentifikasi bentuk body. bagian cover body.  Cermat
body dan ukuran dari bagian cover
diidentifikasi. body.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
1.4 Prosedur  Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur bongkar  Mengidentifikasi  Disiplin
bongkar pasang bongkar pasang cover body. pasang cover body. prosedur bongkar  Teliti
cover body  Mampu mengidentifikasi prosedur pasang cover body.  Cermat
diidentifikasi. bongkar pasang cover body.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 65


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.5 Perintah kerja di  Dapat menjelaskan perintah  Perintah kerja.  Mengidentifikasi  Disiplin
identifikasi. kerja. perintah kerja.  Teliti
 Mampu mengidentifikasi perintah  Cermat
kerja.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
1.6 Peralatan yang  Dapat menjelaskan peralatan  Peralatan yang  Menyiapkan peralatan  Disiplin
sesuai yang disiapkan. disiapkan. yang sesuai.  Teliti
diidentifikasi dan  Mampu menyiapkan peralatan  Cermat
disiapkan. yang sesuai.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
1.7 Supporting tools  Dapat menjelaskan ketersediaan  Ketersediaan  Memastikan  Disiplin
dipastikan supporting tools. supporting tools. ketersediaan  Teliti
ketersediaanya.  Mampu memastikan ketersediaan supporting tools.  Cermat
supporting tools.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
1.8 Pit area dan  Dapat menjelaskan pit area dan  Pit area dan tempat  Memastikan kesiapan  Disiplin
tempat tempat peletakkan cover body. peletakkan cover Pit area dan tempat  Teliti
peletakkan cover  Mampu memastikan kesiapan pit body. peletakkan cover body.  Cermat
body dipastikan area dan tempat peletakkan
kesiapannya. cover body.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
1.9 Prosedur K3
 Dapat menjelaskan prosedur K3  Prosedur K3 yang di  Menerapkan prosedur  Disiplin
diterapkan pada
yang di terapkan pada proses terapkan pada proses K3 pada pelaksanaan  Teliti
pelaksanaan
kerja. kerja. proses kerja.  Cermat
proses kerja.
 Mampu menerapkan prosedur K3
pada pelaksanaan proses kerja.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 66


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2. Melakukan 2.1 Cover body  Dapat menjelaskan cara melepas  Cara melepas cover  Melepas cover body  Disiplin 1 3
pelepasan dilepas sesuai cover body sesuai prosedur. body sesuai prosedur. sesuai prosedur.  Teliti
komponen prosedur.  Mampu melepas cover body  Cermat
cover body. sesuai prosedur.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
2.2 Ukuran, tipe  Dapat menjelaskan ukuran, tipe  Ukuran, tipe baut,  Memeriksa ukuran,  Disiplin
baut, ring, baut, ring, bushing, dan damper ring, bushing, dan tipe baut, ring,  Teliti
bushing, dan cover body. damper cover body. bushing, dan damper  Cermat
damper cover  Mampu memeriksa ukuran, tipe cover body sesuai
body diperiksa baut, ring, bushing, dan damper standar.
sesuai standar. cover body sesuai standar.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
2.3 Pengait cover  Dapat menjelaskan pengait cover  Pengait cover body.  Memeriksa pengait  Disiplin
body diperiksa body. cover body sesuai  Teliti
sesuai prosedur.  Mampu memeriksa pengait cover prosedur.  Cermat
body sesuai prosedur.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
2.4 Komponen  Dapat menjelaskan cara melepas  Cara melepas  Melepas komponen  Disiplin
penerangan komponen penerangan sesuai komponen penerangan sesuai  Teliti
dilepas sesuai prosedur. penerangan sesuai prosedur.  Cermat
prosedur.  Mampu melepas komponen prosedur.
penerangan sesuai prosedur.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
2.5 Komponen  Dapat menjelaskan cara melepas  Cara melepas  Melepas komponen  Disiplin
spidometer komponen spidometer sesuai komponen spidometer spidometer sesuai  Teliti
dilepas sesuai prosedur. sesuai prosedur. prosedur.  Cermat
prosedur.  Mampu melepas komponen
spidometer sesuai prosedur.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 67


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3. Memastikan 3.1 Komponen  Dapat menjelaskan cara  Cara memasang  Memasang komponen  Disiplin 1 3
cover body penerangan memasang komponen komponen penerangan sesuai  Teliti
terpasang sesuai dipasang sesuai penerangan sesuai prosedur. penerangan sesuai prosedur.  Cermat
standar. prosedur.  Mampu memasang komponen prosedur.
penerangan sesuai prosedur.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
3.2 Komponen  Dapat menjelaskan cara  Cara memasang  Memasang komponen  Disiplin
spidometer memasang komponen komponen spidometer spidometer sesuai  Teliti
dipasang sesuai spidometer sesuai prosedur. sesuai prosedur. prosedur.  Cermat
prosedur.  Mampu memasang komponen
spidometer sesuai prosedur.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
3.3 Komponen-  Dapat menjelaskan cara  Cara memasang  Memasang komponen-  Disiplin
komponen cover memasang komponen-komponen komponen-komponen komponen cover body  Teliti
body dipasang cover body sesuai prosedur. cover body sesuai sesuai prosedur.  Cermat
sesuai prosedur.  Mampu memasang komponen- prosedur.
komponen cover body sesuai
prosedur.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
3.4 Baut pengikat,  Dapat menjelaskan cara  Cara memastikan baut  Memastikan baut  Disiplin
damper, ring, memastikan baut pengikat, pengikat, damper, pengikat, damper,  Teliti
clamp dipastikan damper, ring, clamp terpasang ring, clamp terpasang ring, clamp terpasang  Cermat
terpasang sesuai sesuai prosedur. sesuai prosedur. sesuai prosedur.
prosedur.  Mampu memastikan baut
pengikat, damper, ring, clamp
terpasang sesuai prosedur.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 68


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3.5 Sistem  Dapat menjelaskan cara  Cara memastikan  Memastikan sistem  Disiplin
kelistrikan memastikan sistem kelistrikan sistem kelistrikan kelistrikan berfungsi  Teliti
dipastikan berfungsi sesuai prosedur. berfungsi sesuai sesuai prosedur.  Cermat
berfungsi sesuai  Mampu memastikan sistem prosedur.
prosedur. kelistrikan berfungsi sesuai
prosedur.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 69


1.14 Unit Kompetensi : Melakukan perawatan baterai.
Kode Unit : G.45TSM01.039.2
Perkiraan Waktu Pelatihan : 18 JP @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1. Menyiapkan 1.1 Fungsi, jenis dan  Dapat menjelaskan fungsi, jenis  Fungsi, jenis dan  Mengidentifikasi  Disiplin 2 3
perawatan spesifikasi dan spesifikasi baterai. spesifikasi baterai. fungsi, jenis dan  Teliti
baterai. baterai  Mampu mengidentifikasi fungsi, spesifikasi baterai.  Cermat
diidentifikasi. jenis dan spesifikasi baterai.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
1.2 Kondisi normal  Dapat menjelaskan kondisi  Kondisi normal dan  Mengidentifikasi  Disiplin
dan normal dan ketidaknormalan dari ketidaknormalan dari kondisi normal dan  Teliti
ketidaknormalan baterai. baterai. ketidaknormalan dari  Cermat
dari baterai  Mampu mengidentifikasi kondisi baterai.
diidentifikasi. normal dan ketidaknormalan dari
baterai.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
1.3 Service limit dari  Dapat menjelaskan service limit  Service limit dari  Mengidentifikasi  Disiplin
baterai dari baterai. baterai. service limit dari  Teliti
diidentifikasi.  Mampu mengidentifikasi service baterai.  Cermat
limit dari baterai.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
1.4 Prosedur  Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur pengukuran  Mengidentifikasi  Disiplin
pengukuran pengukuran tegangan baterai. tegangan baterai. pengukuran tegangan  Teliti
tegangan baterai  Mampu mengidentifikasi baterai sesuai  Cermat
diidentifikasi. pengukuran tegangan baterai prosedur.
sesuai prosedur.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 70


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.5 Prosedur  Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur bongkar  Mengidentifikasi  Disiplin
bongkar pasang bongkar pasang baterai dari pasang baterai dari bongkar pasang  Teliti
baterai dari sepeda motor. sepeda motor. baterai dari sepeda  Cermat
sepeda motor  Mampu mengidentifikasi bongkar motor sesuai prosedur.
diidentifikasi. pasang baterai dari sepeda motor
sesuai prosedur.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
1.6 Perintah kerja  Dapat menjelaskan perintah  Perintah kerja.  Mengidentifikasi  Disiplin
diidentifikasi. kerja. perintah kerja.  Teliti
 Mampu mengidentifikasi perintah  Cermat
kerja.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
1.7 General tools  Dapat menjelaskan fungsi  Fungsi general tools  Mengidentifikasi dan  Disiplin
dan alat ukur general tools dan alat ukur yang dan alat ukur yang di menyiapkan general  Teliti
diidentifikasi dan di siapkan. siapkan. tools dan alat ukur.  Cermat
disiapkan.  Mampu mengidentifikasi dan
menyiapkan general tools dan
alat ukur.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
1.8 Prosedur K3  Dapat menjelaskan prosedur K3  Prosedur K3 pada  Menerapkan prosedur  Disiplin
diterapkan pada pada pelaksanaan proses kerja. pelaksanaan proses K3 pada pelaksanaan  Teliti
pelaksanaan  Mampu menerapakan prosedur kerja. proses kerja  Cermat
proses kerja. K3 pada pelaksanaan proses
kerja.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
Asesmen
2. Melakukan 2.1 Baterai dilepas  Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur melepas  Melepas baterai sesuai  Disiplin 1 2
pemeriksaan sesuai prosedur. melepas baterai. baterai. prosedur.  Teliti
baterai.  Mampu melepas baterai sesuai  Cermat
prosedur.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 71


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2.2 Tegangan  Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur pemeriksaan  Memeriksa tegangan  Disiplin
baterai diperiksa pemeriksaan tegangan baterai. tegangan baterai. baterai sesuai  Teliti
sesuai prosedur.  Mampu memeriksa tegangan prosedur.  Cermat
baterai sesuai prosedur.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
Asesmen
3. Memastikan 3.1 Baterai diperiksa  Dapat menjelaskan cara  Cara memeriksa  Memeriksa kinerja  Disiplin 1 1
kinerja baterai kinerjanya saat memeriksa kinerja baterai saat kinerja baterai saat baterai saat sistem  Teliti
sesuai standar. sistem beban sistem beban aktif. sistem beban aktif. beban aktif.  Cermat
aktif.  Mampu memeriksa kinerja
baterai saat sistem beban aktif.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
3.2 Baterai diperiksa  Dapat menjelaskan pemeriksaan  Pemeriksaan baterai  Memeriksa baterai  Disiplin
pada saat baterai setelah sistem pengisian/ setelah sistem pada saat setelah  Teliti
setelah sistem charging. pengisian/charging. sistem pengisian/  Cermat
pengisian  Mampu memeriksa baterai pada charging.
/charging. saat setelah sistem pengisian/
charging.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
3.3 Baterai  Dapat menjelaskan cara  Cara memastikan  Mengidentifikasi  Disiplin
dipastikan memastikan baterai berfungsi baterai berfungsi baterai berfungsi  Teliti
berfungsi sesuai sesuai prosedur. sesuai prosedur. sesuai prosedur.  Cermat
prosedur.  Mampu mengidentifikasi baterai
berfungsi sesuai prosedur.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 72


1.15 Unit Kompetensi : Melakukan perawatan instrumen kelistrikan (sistem sinyal dan penerangan)
Kode Unit : G.45TSM01.040.2
Perkiraan Waktu Pelatihan : 24 JP @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1. Menyiapkan 1.1 Fungsi, jenis,  Dapat menjelaskan fungsi, jenis,  Fungsi, jenis,  Mengidentifikasi fungsi,  Disiplin 2 4
perawatan spesifikasi, spesifikasi, wiring, dan cara kerja spesifikasi, wiring, dan jenis, spesifikasi, wiring,  Teliti
instrumen wiring, dan cara dari komponen pada instrumen cara kerja dari dan cara kerja dari  Cermat
kelistrikan kerja dari kelistrikan (sistem sinyal dan komponen pada komponen pada
(sistem sinyal komponen pada penerangan). instrumen kelistrikan instrumen kelistrikan
dan instrumen  Mampu mengidentifikasi fungsi, (sistem sinyal dan (sistem sinyal dan
penerangan) kelistrikan jenis, spesifikasi, wiring, dan cara penerangan). penerangan).
(sistem sinyal kerja dari komponen pada
dan instrumen kelistrikan (sistem
penerangan) sinyal dan penerangan).
diidentifikasi.  Harus disiplin, teliti dan cermat.
1.2 Kondisi normal  Dapat menjelaskan Kondisi  Kondisi normal dan  Mengidentifikasi kondisi  Disiplin
dan tidak normal normal dan tidak normal dari tidak normal dari normal dan tidak  Teliti
dari komponen- komponen-komponen pada komponen-komponen normal dari komponen-  Cermat
komponen pada istrumen kelistrikan (sistem sinyal pada istrumen komponen pada
istrumen dan penerangan). kelistrikan (sistem istrumen kelistrikan
kelistrikan  Mampu mengidentifikasi Kondisi sinyal dan (sistem sinyal dan
(sistem sinyal normal dan tidak normal dari penerangan). penerangan).
dan komponen-komponen pada
penerangan) istrumen kelistrikan (sistem sinyal
diidentifikasi. dan penerangan).
 Harus disiplin, teliti dan cermat.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 73


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.3 Standar kinerja  Dapat menjelaskan standar  Standar kinerja dari  Mengidentifikasi standar  Disiplin
dari setiap kinerja dari setiap komponen setiap komponen kinerja dari setiap  Teliti
komponen instrumen kelistrikan (sistem instrumen kelistrikan komponen instrumen  Cermat
instrumen sinyal dan penerangan). (sistem sinyal dan kelistrikan (sistem
kelistrikan  Mampu mengidentifikasi standar penerangan). sinyal dan penerangan).
(sistem sinyal kinerja dari setiap komponen
dan instrumen kelistrikan (sistem
penerangan) sinyal dan penerangan).
diidentifikasi.  Harus disiplin, teliti dan cermat.
1.4 Prosedur  Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur bongkar  Mengidentifikasi  Disiplin
bongkar pasang bongkar pasang instrumen pasang instrumen prosedur bongkar  Teliti
instrumen kelistrikan. kelistrikan. pasang instrumen  Cermat
kelistrikan  Mampu mengidentifikasi kelistrikan.
diidentifikasi. prosedur bongkar pasang
instrumen kelistrikan.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
1.5 Prosedur  Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur pemeriksaan  Melaksanakan prosedur  Disiplin
pemeriksaan pemeriksaan sistem kelistrikan. sistem kelistrikan. pemeriksaan sistem  Teliti
sistem  Mampu melaksanakan prosedur kelistrikan.  Cermat
kelistrikan pemeriksaan sistem kelistrikan.
diidentifikasi.  Harus disiplin, teliti dan cermat.
1.6 Perintah kerja  Dapat menjelaskan perintah  Perintah kerja.  Mengidentifikasi  Disiplin
diidentifikasi. kerja. perintah kerja.  Teliti
 Mampu mengidentifikasi  Cermat
perintah kerja.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
1.7 General tools,  Dapat menjelaskan menyiapkan  Menyiapkan general  Mengidentifikasi general  Disiplin
alat ukur, dan general tools, alat ukur, dan alat tools, alat ukur, dan tools, alat ukur, dan  Teliti
alat pembersih pembersih. alat pembersih. alat pembersih.  Cermat
diidentifikasi dan  Mampu mengidentifikasi general
disiapkan. tools, alat ukur, dan alat
pembersih.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 74


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.8 Prosedur K3  Dapat menjelaskan prosedur K3  Prosedur K3 pada  Menerapkan prosedur  Disiplin
diterapkan pada pada pelaksanaan proses kerja. pelaksanaan proses K3 pada pelaksanaan  Teliti
pelaksanaan  Mampu menerapkan prosedur kerja. proses kerja.  Cermat
proses kerja. K3 pada pelaksanaan proses
kerja.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
Assesmen
2. Melakukan 2.1 Fungsi  Dapat menjelaskan cara  Cara memeriksa  Memeriksa fungsi  Disiplin 2 4
pemeriksaan instrumen memeriksa fungsi instrumen fungsi instrumen instrumen kelistrikan  Teliti
komponen dari kelistrikan kelistrikan (sistem sinyal dan kelistrikan (sistem (sistem sinyal dan  Cermat
instrumen (sistem sinyal penerangan) sesuai prosedur. sinyal dan penerangan) sesuai
kelistrikan dan  Mampu memeriksa fungsi penerangan) sesuai prosedur.
(sistem sinyal penerangan) instrumen kelistrikan (sistem prosedur.
dan diperiksa sesuai sinyal dan penerangan) sesuai
penerangan) prosedur. prosedur.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
2.2 Komponen  Dapat menjelaskan cara melepas  Cara melepas  Melepas komponen  Disiplin
dilepas sesuai komponen sesuai prosedur. Komponen sesuai sesuai prosedur.  Teliti
prosedur  Mampu melepas komponen prosedur.  Cermat
sesuai prosedur.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
2.3 Kondisi dan  Dapat menjelaskan cara  Cara memeriksa  Memeriksa kondisi dan  Disiplin
kelengkapan memeriksa kondisi dan kondisi dan kelengkapan instrumen  Teliti
instrumen kelengkapan instrumen kelengkapan kelistrikan (sistem  Cermat
kelistrikan kelistrikan (sistem sinyal dan instrumen kelistrikan sinyal dan
(sistem sinyal penerangan) sesuai standar. (sistem sinyal dan penerangan) sesuai
dan  Mampu memeriksa kondisi dan penerangan) sesuai standar.
penerangan) kelengkapan instrumen standar.
diperiksa sesuai kelistrikan (sistem sinyal dan
standar penerangan) sesuai standar.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 75


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3. Memastikan 3.1 Komponen -  Dapat menjelaskan cara merakit  Cara merakit dan  Merakit dan memasang  Disiplin 1 3
kinerja komponen dan memasang komponen- memasang komponen-komponen  Teliti
instrumen Instrumen komponen instrumen kelistrikan komponen-komponen instrumen kelistrikan  Cermat
kelistrikan kelistrikan (sistem sinyal dan penerangan) instrumen kelistrikan (sistem sinyal dan
(sistem sinyal (sistem sinyal sesuai prosedur. (sistem sinyal dan penerangan) sesuai
dan dan  Mampu merakit dan memasang penerangan) sesuai prosedur.
penerangan) penerangan) komponen-komponen instrumen prosedur.
sesuai standar. dirakit dan kelistrikan (sistem sinyal dan
dipasang sesuai penerangan) sesuai prosedur.
prosedur.  Harus disiplin, teliti dan cermat.
3.2 Instrumen  Dapat menjelaskan cara  Cara memastikan  Memastikan instrumen  Disiplin
kelistrikan memastikan instrumen kelistrikan instrumen kelistrikan kelistrikan (sistem  Teliti
(sistem sinyal (sistem sinyal dan penerangan) (sistem sinyal dan sinyal dan  Cermat
dan berfungsi sesuai standar. penerangan) penerangan) berfungsi
penerangan)  Mampu memastikan instrumen berfungsi sesuai sesuai standar.
dipastikan kelistrikan (sistem sinyal dan standar.
berfungsi sesuai penerangan) berfungsi sesuai
standar. standar.
 Harus disiplin, teliti dan cermat.
Asesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 76


II. PELATIHAN DI TEMPAT KERJA (OJT)

2.1 Unit Kompetensi : Melakukan perawatan karburator


Kode Unit : G.45TSM01.018.2

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA


1. Menyiapkan perawatan karburator.  Mengidentifikasi fungsi, jenis, spesifikasi komponen pada sistem bahan bakar.
 Mengidentifikasi fungsi, jenis, spesifikasi, dan cara kerja bangian dari karburator.
 Mengidentifikasi fungsi, kondisi, dan cara kerja bagian dari karburator.
 Mengidentifikasi service limit dari setiap komponen bagian karburator.
 Mengidentifikasi sesuai kondisi dan posisi pelampung pada karburator sesuai standar.
 Mengidentifikasi perintah kerja.
 Menyiapkan general tools, alat ukur, dan bahan pembersih karburator.
 Menyiapkan supporting tools, alat ukur, dan bahan pembersih karburator.
 Penerapan prosedur K3 dalam melaksanakan unit kompetensi ini.
2. Melakukan pemeriksaan komponen
 Memeriksa aliran bahan bakar dari tangki sesuai prosedur.
dari sistem bahan bakar.
 Memeriksa komponen system bahan bakar sesuai prosedur.
 Melepas karburator sesuai prosedur.
 Memeriksa kondisi dan kelengkapan karburator sesuai standar.
 Memeriksa buka-throttle valve sesuai prosedur.
 Memeriksa air cut valve sesuai prosedur.
3. Memastikan kinerja karburator  Membongkar komponen-komponen karburator sesuai prosedur.
sesuai standar  Membersihkan komponen-komponen karburator sesuai prosedur.
 Memastikan semua lubang pada komponen-komponen karburator tidak tersumbat.
 Merakit komponen-komponen karburator sesuai prosedur.
 Menyetel ketinggian pelampung sesuai standar.
 Mengencangkan semua baut pada karburator dipastikan sudah sesuai prosedur.
 Memasang karburator pada intake manifold sesuai prosedur.
 Menyetel throttle stop screw dan pilot screw pada kondisi mesin hidup sesuai standar.
 Memastikan campuran udara dan bahan bakar sesuai dengan bukaan gas (throttle) saat sepeda motor
berhenti maupun jalan.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 77


2.2 Unit Kompetensi : Melakukan perawatan renggang klep
Kode Unit : G.45TSM01.020.2

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA


1. Menyiapkan Perawatan Renggang  Mengidentifikasi komponen pada sistem klep.
Klep.  Mengidentifikasi bagian pada sistem klep.
 Mengidentifikasi komponen-komponen pada sistem klep.
 Mengidentifikasi Service limit dari renggang klep.
 Mengidentifikasi perintah kerja.
 Mengidentifikasi prosedur penyetelan renggang klep.
 Mengidentifikasi dan menyiapkan General Tools, Alat Ukur dan Special Service Tools.
 Menerapkan prosedur K3 pada pelaksanaan proses kerja.
2. Melakukan Pemeriksaan Renggang  Melepas Timing hole cap, Crankshaft hole cap, dan Cover Cylinder Head sesuai prosedur.
Klep.  Memastikan posisi Top langkah kompresi sesuai prosedur.
 Menyetel renggang klep sesuai prosedur.
3. Memastikan Kinerja Klep Sesuai  Memasang Komponen-komponen klep, Timing hole cap, Crankshaft hole cap, dan Cover Cylinder Head
Standar. sesuai prosedur.
 Mengganti semua Oil Seal & O-ring sesuai prosedur.
 Memastikan renggang klep sesuai prosedur.
 Memastikan semua baut dan komponen kekencangannya sesuai standar.

2.3 Unit Kompetensi : Melakukan perawatan free play throttle gas


Kode Unit : G.45TSM01.021.2

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA


1. Menyiapkan perawatan free play  Mengidentifikasi Fungsi, jenis, spesifikasi, dan cara kerja komponen pada sistem throttle gas.
throttle gas.  Mengidentifikasi Fungsi, jenis, spesifikasi, dan cara kerja bagian-bagian sistem throttle gas.
 Mengidentifikasi Fungsi, kondisi, dan cara kerja bagian-bagian throttle gas.
 Mengidentifikasi Kondisi dan free play throttle gas sesuai standar.
 Mengidentifikasi Perintah kerja.
 Menyiapkan General tools dan bahan pembersih.
 Menerapkan Prosedur K3 dalam melaksanakan unit kompetensi ini.
2. Melakukan pemeriksaan komponen  Memeriksa Kelancaran buka dan tutup throttle gas sesuai prosedur.
dari sistem throttle gas.  Memeriksa Kondisi dan kelengkapan sistem throttle gas sesuai standar.
 Memeriksa Jalur/routing kabel gas sesuai prosedur.
 Memeriksa Kondisi kabel gas sesuai prosedur.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 78


3. Memastikan kinerja throttle gas  Melumasi Sistem throttle gas sesuai prosedur.
sesuai standar.  Merakit Komponen-komponen throttle gas sesuai prosedur.
 Menyetel Mur penyetelan free play kabel gas sesuai standar.
 Memastikan Throttle gas berfungsi dengan normal.

2.4 Unit Kompetensi : Melakukan perawatan filter udara


Kode Unit : G.45TSM01.022.2

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA


1. Menyiapkan Perawatan filter udara.  Menyiapkan identifikasi fungsi, jenis, spesifikasi dan cara kerja sistem filter udara.
 Mengidentifikasi fungsi, jenis, spesifikasi dan cara kerja bagian komponen filter udara.
 Menyiapkan identifikasi kondisi dari komponen – komponen sistem filter.
 Menyiapkan identifikasi service limit komponen utama filter.
 Mengidentifikasi perintah kerja.
 Menyiapkan general tools, supporting tools dan bahan pembersih.
 Memeriksa rangkaian sistem filter udara.
 Menerapkan dan melaksanakan Prosedur K3.
2. Melakukan pemeriksaan sistem filter  Memeriksa sesuai prosedur rangkaian sistem filter udara sesuai prosedur.
udara.  Melepas dan membuka rangkaian sistem filter udara sesuai prosedur.
 Memeriksa filter udara sesuai prosedur.
 Memeriksa kinerja sistem filter udara sesuai prosedur.
3. Memastikan kinerja sistem filter  Membersihkan komponen-komponen sistem filter udara sesuai prosedur.
udara sesuai standar  Merakit komponen-komponen sistem filter udara sesuai prosedur.
 Memasang rangkaian sistem filter udara sesuai prosedur.
 Memeriksa bagian yang terhubung dengan karburator/throttle body sesuai prosedur.
 Memastikan kekencangan Semua baut pada rangkaian sistem filter udara.

2.5 Unit Kompetensi : Melakukan perawatan sistem kopling


Kode Unit : G.45TSM01.023.2

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA


1. Menyiapkan perawatan system  Mengidentifikasi fungsi, jenis, spesifikasi, dan cara kerja komponen pada sistem clutch/kopling.
kopling.  Mengidentifikasi fungsi jenis, spesifikasi, dan cara kerja bagian dari sistem clutch/kopling.
 Mengidentifikasi kondisi normal dan tidak normal dari komponen-komponen pada sistem

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 79


clutch/kopling.
 Mengidentifikasi kondisi dan free play handle clutch /kopling sesuai standar.
 Mengidentifikasi perintah kerja.
 Menyiapkan General tools, alat ukur, special service tools/special tools , supporting tools (pressure
cable lube) dan bahan pembersih.
 Menerapkan dan melaksanakan prosedur K3.
2. Melakukan pemeriksaan komponen  Memeriksa kelancaran kinerja handle clutch/kopling sesuai prosedur.
sistem kopling.  Memeriksa kondisi dan kelengkapan sistem clutch/kopling sesuai standar.
 Memeriksa Alur/routing kabel clutch/kopling.
 Memeriksa kondisi kabel clutch/kopling sesuai prosedur.
3. Memastikan kinerja sistem kopling  Melumasi kabel clutch/kopling sesuai prosedur.
sesuai standar.  Merakit komponen-komponen sistem clutch/kopling sesuai prosedur.
 Menyetel mur penyetelan kabel clutch/kopling sesuai prosedur.
 Memastikan sistem clutch/kopling berfungsi normal.

2.6 Unit Kompetensi : Melakukan pemeriksaan dan penggantian oli mesin, oli transmisi, dan filter oli
Kode Unit : G.45TSM01.024.2

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA


1. Menyiapkan pemeriksaan dan  Mengidentifikasi fungsi, jenis,spesifikasi oli mesin, oli transmisi dan filter oli.
penggantian oli mesin, oli transmisi,  Mengidentifikasi jalur sistem pelumasan.
dan filter oli.  Mengidentifikasi prosedur pemeriksaan oli mesin dan oli transmisi dan filter oli.
 Mengidentifikasi service limit oli mesin dan oli transmisi dan filter oli.
 Mengidentifikasi perintah kerja dan melaksanakannya.
 Mempersiapkan general tools, alat ukur dan bahan pembersih.
 Mengidentifikasi prosedur penggantian oli mesin, oli transmisi, dan filter oli.
 Mengidentifikasi prosedur bongkar pasang cover cowling.
 Menerapkan prosedur K3 pada pelaksanaan proses kerja.
2. Memastikan kinerja dari oli mesin, oli  Memeriksa oli mesin dan oli transmisi dan filter oli sesuai prosedur.
transmisi, dan filter oli.  Mengganti oli mesin dan oli transmisi dan filter oli sesuai prosedur.
 Memastikan tidak ada kebocoran oli.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 80


2.7 Unit Kompetensi : Melakukan Perawatan Busi
Kode Unit : G.45TSM01.026.2

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA


1. Menyiapkan perawatan busi.  Mengidentifikasi cara pembacaan kode busi untuk tiap merk busi.
 Mengidentifikasi kondisi standar busi.
 Melakukan pemeriksaan dan penggantian busi.
 Memeriksa celah busi.
 Mengidentifikasi perintah kerja.
 Menyiapkan tools, alat ukur, special tool, alat dan bahan pembersih.
 Menerapkan prosedur K3.
2. Memastikan busi terpasang dengan  Melakukan pemeriksaan dan penggantian busi.
benar.  Melakukan pembersihan busi.
 Melakukan pemeriksaan dan penggantian busi.
 Melakukan pemeriksaan cap noise/tutup busi dilakukan sesuai buku pedoman reparasi/manual book.
 Melaksanakan pemeriksaan bunga api.
 Melaksanakan pemasangan busi.
 Melakukan pemeriksaan mesin setelah perawatan.

2.8 Unit Kompetensi : Melakukan perawatan sistem pendinginan


Kode Unit : G.45TSM01.028.2

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA


1. Menyiapkan perawatan sistem  Mengidentifikasi fungsi, jenis, spesifikasi, dan cara kerja dari komponen pada sistem pendingin.
pendingin.  Mengidentifikasi fungsi, jenis, spesifikasi, dan cara kerja bangian dari sistem pendingin.
 Mengidentifikasi kondisi normal dan tidak normal dari komponen-komponen pada sistem pendingin.
 Mengidentifikasi standar dari setiap komponen sistem pendingin.
 Mengidentifikasi perintah kerja.
 Mengidentifikasi dan menyiapkan tools, alat ukur, special service tools/special tools.
 Menerapkan prosedur K3 pada pelaksanaan proses kerja.
2. Melakukan Pemeriksaan komponen  Memeriksa fungsi sistem pendingin sesuai prosedur.
sistem pendingin.  Membongkar bagian sistem pendingin sesuai prosedur.
 Memeriksa kondisi dan kelengkapan komponen bagian sistem pendingin sesuai standar.
3. Memastikan kinerja sistem pendingin  Mengganti semua seal oil, o-ring dan gasket sesuai prosedur.
sesuai standar.  Merakit komponen-komponen bagian sistem pendingin sesuai prosedur.
 Memasang Bagian sistem pendingin sesuai prosedur.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 81


 Mengencangkan semua baut pada system pendingin dipastikan sudah sesuai prosedur.
 Memeriksa bagian sistem pendingin kinerjanya saat kondisi mesin dingin dan panas sesuai prosedur.
 Memastikan sistem pendingin berfungsi sesuai prosedur.

2.9 Unit Kompetensi : Melakukan penggantian rantai roda


Kode Unit : G.45TSM01.029.2

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA


1. Menyiapkan penggantian rantai roda  Melakukan identifikasi komponen – komponen rantai roda.
 Mengidentifikasi kondisi normal dan tidak normal dari rantai roda.
 Mengidentifikasi perintah kerja.
 Mengidentifikasi tools, alat ukur, special service tools/special tools, alat dan bahan pembersih.
 Menerapkan prosedur K3 pada pelaksanaan proses kerja.
2. Melakukan pemeriksaan bagian dari  Melakukan pemeriksaan kondisi rantai roda sesuai prosedur.
rantai roda.  Memeriksa kondisi gear sprocket depan dan belakang sesuai prosedur.
 Memeriksa kondisi coupling damper sesuai prosedur.
 Memeriksa kondisi penyetel rantai roda.
 Melakukan pembongkaran rantai roda sesuai prosedur.
3. Memastikan kinerja rantai roda sesuai  Melakukan penggantian circlip gear sprocket roda.
standar.  Melakukan perakitan bagian rantai roda.
 Melakukan pengencangan baut yang berhubungan dengan rantai roda sesuai prosedur.
 Penyetelan rantai roda.

2.10 Unit Kompetensi : Melakukan perawatan sistem pengereman


Kode Unit : G.45TSM01.031.2

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA


1. Menyiapkan perawatan sistem  Mengidentifikasi fungsi, jenis, dan spesifikasi sistem pengereman.
pengereman.  Mengidentifikasi fungsi, jenis, spesifikasi, dan cara kerja komponen dari sistem pengereman.
 Mengidentifikasi fungsi, kondisi dan cara kerja bagian-bagian komponen sistem pengereman.
 Mengidentifikasi kondisi normal atau tidak normal.
 Mengidentifikasi service limit dari setiap komponen bagian sistem pengereman.
 Mengidentifikasi jenis-jenis minyak rem.
 Mengidentifikasi standar penyetelan.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 82


 Mengidentifikasi perintah kerja.
 Membongkar dan memasang komponen pengereman sesuai prosedur.
 Mengidentifikasi bongkar pasang bagian-bagian komponen pengereman sesuai prosedur.
 Mengidentifikasi dan siapkan tools, alat ukur, special service tools/special tools, alat dan bahan
pembersih kampas rem.
 Menerapkan dan melaksanakan prosedur K3 pada proses kerja.
2. Melakukan pemeriksaan pada sistem  Memeriksa sistem pengereman sesuai standar.
pengereman.  Memeriksa komponen sistem pengereman sesuai standar.
 Memeriksa bagian-bagian komponen sistem pengereman sesuai standar.
 Memeriksa kondisi minyak rem sesuai standar.
3. Memastikan kinerja pengereman  Membongkar dan memasang komponen sistem pengereman sesuai standar.
sesuai standar.  Membongkar dan memasang bagian komponen sistem pengereman sesuai prosedur.
 Melumasi bagian bagian sistem pengereman sesuai prosedur.
 Menyetel free play atau pedal rem sesuai standar.
 Memastikan kinerja sistem pengereman berfungsi sesuai prosedur.

2.11 Unit Kompetensi : Melakukan perawatan sistem kemudi


Kode Unit : G.45TSM01.032.2
ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA
1. Menyiapkan perawatan sistem  Mengidentifikasi cara kerja sistem kemudi.
kemudi.  Mengidentifikasi bagian sistem kemudi yang tidak normal.
 Mengidentifikasi bagian-bagian dari sistem kemudi.
 Mengidentifikasi bagian-bagian dari headlight assy, cover body dan cowl.
 Mempersiapkan prosedur bongkar pasang sistem kemudi.
 Mengidentifikasi ketidaknormalan dari sistem kemudi sepeda motor.
 Menyetel setiap bagian dari sistem kemudi sesuai prosedur.
 Menyiapkan dan menggunakan General tools, kunci torsi, service special tools/special tools untuk
pembongkaran dan pemasangan sistem kemudi.
 Menerapkan prosedur K3 pada pelaksanaan proses kerja.
2. Memastikan sistem kemudi dalam  Mengidentifikasi fungsi ketidaknormalan dari sistem kemudi.
kondisi normal.  Membongkar sistem kemudi sesuai prosedur.
 Melakukan penggantian bagian-bagian sistem kemudi sesuai prosedur.
 Merakit bagian-bagian sistem kemudi sesuai prosedur.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 83


2.12 Unit Kompetensi : Melakukan perawatan sistem suspensi
Kode Unit : G.45TSM01.033.2

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA


1. Menyiapkan perawatan sistem  Mengidentifikasi komponen-komponen dari sistem suspensi.
suspensi.  Mengidentifikasi bagian-bagian dari sistem suspensi.
 Mengidentifikasi kondisi yang normal dan yang tidak normal pada sistem suspensi.
 Mengidentifikasi bagian bagian suspensi.
 Mengidentifikasi prosedur bongkar pasang roda.
 Mengidentifikasi prosedur bongkar pasang suspensi.
 Mengidentifikasi perintah kerja.
 Mengidentifikasi general tools, alat ukur, special tools dan bahan pembersih.
 Mengidentifikasi prosedur K3 pada pelaksanaan proses kerja.
2. Melakukan pemeriksaan komponen  Memeriksa komponen sistem suspensi.
dari sistem suspensi.  Memeriksa kondisi normal dan kelengkapan suspensi.
 Melakukan pemeriksaan oil seal/seal shock sesuai prosedur.
 Melakukan pemeriksaan oli shock sesuai prosedur.
 Melakukan pemeriksaan inner tube sesuai prosedur.
 Memeriksa spring sesuai prosedur.
 Melakukan pemeriksaan bushing sesuai prosedur.
3. Memastikan kinerja suspensi sesuai  Membongkar bagian-bagian suspensi sesuai prosedur.
standar.  Melakukan penggantian oil seal/seal shock, oli shock dan bushing sesuai prosedur.
 Membersihkan dan merakit komponen-komponen suspensi.
 Memasang baut dan mur pada sistem suspensi sesuai prosedur.

2.13 Unit Kompetensi : Melakukan bongkar pasang cover body


Kode Unit : G.45TSM01.034.2

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA


1. Menyiapkan bongkar pasang cover  Mengidentifikasi fungsi jenis, dan spesifikasi material dari komponen pada cover body.
body.  Mengidentifikasi fungsi dan kondisi dari komponen pada cover body.
 Mengidentifikasi bentuk dan ukuran dari bagian cover body.
 Mengidentifikasi prosedur bongkar pasang cover body.
 Mengidentifikasi perintah kerja.
 Menyiapkan peralatan yang sesuai.
 Memastikan ketersediaan supporting tools.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 84


ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA
 Memastikan kesiapan Pit area dan tempat peletakkan cover body.
 Menerapkan prosedur K3 pada pelaksanaan proses kerja.
2. Melakukan pelepasan komponen  Melepas cover body sesuai prosedur.
cover body.  Memeriksa ukuran, tipe baut, ring, bushing, dan damper cover body sesuai standar.
 Memeriksa pengait cover body sesuai prosedur.
 Melepas komponen penerangan sesuai prosedur.
 Melepas komponen spidometer sesuai prosedur.
3. Memastikan cover body terpasang  Memasang komponen penerangan sesuai prosedur.
sesuai standar.  Memasang komponen spidometer sesuai prosedur.
 Memasang komponen-komponen cover body sesuai prosedur.
 Memastikan baut pengikat, damper, ring, clamp terpasang sesuai prosedur.
 Memastikan sistem kelistrikan berfungsi sesuai prosedur.

2.14 Unit Kompetensi : Melakukan perawatan baterai.


Kode Unit : G.45TSM01.039.2

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA


1. Menyiapkan perawatan baterai.  Mengidentifikasi fungsi, jenis dan spesifikasi baterai.
 Mengidentifikasi kondisi normal dan ketidaknormalan dari baterai.
 Mengidentifikasi service limit dari baterai.
 Mengidentifikasi pengukuran tegangan baterai sesuai prosedur.
 Mengidentifikasi bongkar pasang baterai dari sepeda motor sesuai prosedur.
 Mengidentifikasi perintah kerja.
 Mengidentifikasi dan menyiapkan general tools dan alat ukur.
 Menerapkan prosedur K3 pada pelaksanaan proses kerja.
2. Melakukan pemeriksaan baterai.  Melepas baterai sesuai prosedur.
 Memeriksa tegangan baterai sesuai prosedur.
3. Memastikan kinerja baterai sesuai  Memeriksa kinerja baterai saat sistem beban aktif.
standar.  Memeriksa baterai pada saat setelah sistem pengisian/charging.
 Mengidentifikasi baterai berfungsi sesuai prosedur.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 85


2.15 Unit Kompetensi : Melakukan perawatan instrumen kelistrikan (sistem sinyal dan penerangan)
Kode Unit : G.45TSM01.040.2

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA


1. Menyiapkan perawatan instrumen  Mengidentifikasi fungsi, jenis, spesifikasi, wiring, dan cara kerja dari komponen pada instrumen
kelistrikan (sistem sinyal dan kelistrikan (sistem sinyal dan penerangan).
penerangan).  Mengidentifikasi kondisi normal dan tidak normal dari komponen-komponen pada istrumen kelistrikan
(sistem sinyal dan penerangan).
 Mengidentifikasi standar kinerja dari setiap komponen instrumen kelistrikan (sistem sinyal dan
penerangan).
 Mengidentifikasi prosedur bongkar pasang instrumen kelistrikan.
 Melaksanakan prosedur pemeriksaan sistem kelistrikan.
 Mengidentifikasi perintah kerja.
 Mengidentifikasi general tools, alat ukur, dan alat pembersih.
 Menerapkan prosedur K3 pada pelaksanaan proses kerja.
2. Melakukan pemeriksaan komponen  Memeriksa fungsi instrumen kelistrikan (sistem sinyal dan penerangan) sesuai prosedur.
dari instrumen kelistrikan (sistem  Melepas komponen sesuai prosedur.
sinyal dan penerangan)  Memeriksa kondisi dan kelengkapan instrumen kelistrikan (sistem sinyal dan penerangan) sesuai
standar.
3. Memastikan kinerja instrumen  Merakit dan memasang komponen-komponen instrumen kelistrikan (sistem sinyal dan penerangan)
kelistrikan (sistem sinyal dan sesuai prosedur.
penerangan) sesuai standar.  Memastikan instrumen kelistrikan (sistem sinyal dan penerangan) berfungsi sesuai standar.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 86


DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN

Judul/Nama Pelatihan : TUNE UP SEPEDA MOTOR KONVENSIONAL


Kode Program Pelatihan : G.45.1.0.1.0.0.01.19

UNIT DAFTAR
NO KODE UNIT DAFTAR BAHAN KETERANGAN
KOMPETENSI PERALATAN
1. Melakukan perawatan G.45TSM01.018.2  Unit sepeda  Kertas HVS
karburator. motor  Majun
 General tools  Alat tulis
(obeng, kunci
pas-ring, tang
kombinasi)
 Alat ukur (fuel
level gauge,
sigmat)
 Alat pembersih
(kuas, air gun,
nampan)
2. Melakukan perawatan G.45TSM01.020.2  Unit sepeda  Kertas HVS
renggang klep. motor  Majun
 Common  Alat tulis
tools/general
tools
 Special service
tools/special
tools: micrometer
stand dan
fleksibel magnet
 Supporting tools
 Feeler gauge
3. Melakukan perawatan free play G.45TSM01.021.2  Unit sepeda  Kertas HVS
throttle gas. motor  Majun
 General tools  Alat tulis
 Alat pembersih  APD (sarung tangan,
(kuas, air gun, baju kerja, topi, dan
part stand, dan safety shoes)
amplas)  Bahan pembersih
 Amplas
 Oli
 Grease
4. Melakukan perawatan filter G.45TSM01.022.2  Unit sepeda  Kertas HVS
udara. motor  Alat tulis
 Alat pembersih  APD (sarung tangan,
(kuas, air gun, baju kerja, topi, dan
kompresor, kain safety shoes)
majun dan  Bahan pembersih
nampan) (uretin/busa, kertas
 General tools viscause)
(obeng, kunci  Kain majun
pas-ring, tang
kombinasi)
5. Melakukan perawatan sistem G.45TSM01.023.2  Unit sepeda  Kertas HVS
kopling. motor  Majun
 Common  Alat tulis
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 87
UNIT DAFTAR
NO KODE UNIT DAFTAR BAHAN KETERANGAN
KOMPETENSI PERALATAN
tools/general  Bahan pembersih
tools  APD (Sarung tangan,
 Special service baju kerja, topi, dan
tools/special tools safety shoes)
 Supporting tools  Bahan pelumas
 Alat pembersih
(kuas dan air
gun)
6. Melakukan pemeriksaan dan G.45TSM01.024.2  Unit sepeda  Alat dan bahan
penggantian oli mesin, oli motor pembersih
transmisi, dan filter oli.  Common tools  APD (Baju kerja,
topi, dan safety
shoes)
7. Melakukan perawatan busi. G.45TSM01.026.2  Unit sepeda  Bahan pembersih
motor  APD (Baju kerja,
 Common tools topi, safety shoes,
dan special tools sarung tangan,
 Alat ukur fuller majun, dan apron)
gauge, spark plug
gap/type coin
torsi, multitester
 Alat pembersih
8. Melakukan perawatan sistem G.45TSM01.028.2  Unit sepeda  Bahan pembersih
pendinginan. motor  APD (Sarung tangan,
 Common baju kerja, topi,
tools/general safety shoes)
tools
 Special service
tools/special tools
 Alat ukur (termo
meter, pressure
pump gauge)
 Alat pembersih
(kuas, air gun,
nampan)

9. Melakukan penggantian rantai G.45TSM01.029.2  Unit sepeda  Majun


roda. motor  APD (sarung tangan,
 Common baju kerja, topi,
tools/general safety shoes)
tools
 Special service
tools/special tools
 Alat ukur
(penggaris)

10. Melakukan perawatan sistem G.45TSM01.031.2  Unit sepeda  Brake cleaner


pengereman. motor  Silicon grease
 Tools (general  Super grease
tools)  Minyak rem
 Special service  Bahan pembersih
tool/special tools  APD : baju kerja,
 Alat ukur (vernier topi, safety shoes,
caliper/jangka sarung tangan kain,
sorong) apron

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 88


UNIT DAFTAR
NO KODE UNIT DAFTAR BAHAN KETERANGAN
KOMPETENSI PERALATAN
 Alat pembersih

11. Melakukan perawatan sistem G.45TSM01.032.2  Unit sepeda  Jack stand


kemudi. motor  Parts stand
 General tools  Alat dan bahan
 Special pembersih
tools/special  Grease/gemuk
service tools  APD : seragam kerja,
topi, safety shoes,
sarung tangan kain,
dan apron
12. Melakukan perawatan sistem G.45TSM01.033.2  Unit sepeda  Bahan pembersih
suspensi. motor  Amplas
 General tools  Gelas ukur
 Special tools  Oil shock
 Alat pembersih  Grease
 APD : seragam kerja,
topi, safety shoes,
sarung tangan kain,
dan apron
13. Melakukan bongkar pasang G.45TSM01.034.2  General tools  Alat dan bahan
cover body. pembersih
 APD : seragam kerja,
topi, safety shoes,
sarung tangan kain,
dan apron
14. Melakukan perawatan baterai. G.45TSM01.039.2  Unit sepeda  Bahan pembersih
motor  APD : seragam kerja,
 General tools topi, safety shoes,
 Alat ukur sarung tangan kain,
 Alat pembersih dan apron

15. Melakukan perawatan G.45TSM01.040.2  Unit sepeda  Bahan pembersih


instrumen kelistrikan (sistem motor  APD : seragam kerja,
sinyal dan penerangan).  General tools topi, safety shoes,
 Alat ukur sarung tangan kain,
 Alat pembersih dan apron

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 89

Anda mungkin juga menyukai