NAMA : RESTU ARIMBI

NIM : 825852844
MATA KULIAH : PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA DI SD
TUGAS :1
1. Jelaskan dengan disertai contoh pengertian bahwa bahasa merupakan sebuah simbol yang
bersifat arbitrer!
Jawab:
Bahasa merupakan sebuah simbol yang bersifat arbitrer artinya bahasa mempunyai banyak
penyebutan tetapi memiliki satu arti yang sama, karena setiap daerah atau Negara pasti
mempunyai arti dalam sebuah kata yang sama walapun beda penyebutan. Setiap bahasa di
dunia tidak mempunyai system yang sama. Contohnya dalam penyebutan kata pohon, di
Indonesia pohon merupakan sebutan untuk tumbuhan besar, sedangkan di inggris penyebutan
adalah tree.
2. Jelaskan dengan disertai contoh perbedaan antara bahasa memiliki fungsi informatif dan
memiliki fungsi heuristik!
Jawab:
Bahasa memiliki fungsi informatif artinya bahasa dapat digunakan untuk menginformasikan
sesuatu kepada orang lain. Contohnya penjelasan artikel tentang alasan didunia ada siang dan
malam.
Sedangkan Bahasa memiliki fungsi heuristik artinya bahasa digunakan untuk belajar dan
mendapatkan informasi. Contohnya mengapa didunia ini terdapat siang dan malam?
3. Jelaskan dengan disertai contoh perbedaan pengertian belajar melalui bahasa dan belajar
tentang bahasa!
Jawab:
Belajar melalui bahasa artinya pembelajaran yang diproses melalui suatu bahasa contohnya
pembelajaran suatu bidang ilmu misalnya pembelajaran IPS yang menggunakan bahasa
tersendiri misalnya bahasa indonrsia.
Sedangkan belajar tentang bahasa artinya suatu proses pembelajaran bahasa itu sendiri. Contoh
dalam pembelajaran bahasa inggris kita menggunakan bahasa inggris dalam proses
pembelajaran bahasa inggris.
4. Jelaskan dengan disertai contoh kemampuan reseptif dan kemampuan produktif dalam
pemerolehan bahasa!
 Jawab:
Kemampuan reseptif merupakan proses yang berlangsung pada pendengar yang menerima
kode-kode bahasa yang bermakna dan berguna yang disampaikan oleh pembicara melalui alat-
alat artikulasi dan diterima melalui alat pendengar. Contohnya menerima atau mendengar suatu
informasi dari radio atau membaca suatu informasi dari surat kabar.
Kemampuan produktif merupakan proses seseorang dalam membuat atau merancang bahasa.
Kemampuan produktif mengacu kepada diri pembicara yang kemudian menghasilkan ide, kode-
kode, konsep dan pesan yang memiliki makna. Contohnya membuat sebuah vidato yang
menuangkan banyak ide dan konsep-konsep.
5. Jelaskan dengan disertai contoh bahwa anak dapat belajar bahasa dengan mengalaminya secara
langsung!
Jawab:
Pemerolehan bahasa adalah suatu proses yang digunakan oleh anak-anak untuk menyesuaikan
serangkaian hipotesis dengan ucapan orang tua hingga dapat memilih kaidah tata bahasa yang
paling baik dan paling sederhana dari bahasa yang bersangkutan. Anak lebih mudah menangkap
sebuah hal baru apabila mengalami secara langsung. Begitu juga dalam memperoleh bahasa
yang benar. Contoh membiasakan anak dari kecil untuk memperaktekkan sebuah bahasa yang
baik dan benar.