LEMBAR KERJA PRAKTIKUM

BIOLOGI

NAMA : ELZDHA MIFTIANA RINGGANI

NIM : 205100901111030
JURUSAN : KETEKNIKAN PERTANIAN
KELAS :O
KELOMPOK : O5
ASISTEN : DWI J

FAKULTAS TEKNOLOGI PERTANIAN

UNIVERSITAS BRAWIJAYA
MALANG
2020
 Nama Elzdha Miftiana Ringgani
NIM 205100901111030
Jurusan Keteknikan Pertanian
Kelas O
Kelompok O5

1 PENGGUNAAN MIKROSKOP
PRE-LAB
1. Jelaskan prinsip dasar penggunaan mikroskop!
Mikroskop pada prinsipnya terdiri dari dua lensa yaitu lensa cembung sebagai lensa
objektif (yang ada dekat dengan mata) dan lensa okuler (yang ada dekat dengan
benda). Baik lensa objektif maupun lensa okuler dirancang untuk perbesaran yang
berbeda. Lensa objektif biasanya dipasang pada roda berputar, yang disebut gagang
putar. Setiap lensa objektif dapat diputar ke tempat yang sesuai dengan perbesaran
yang diinginkan. Sistem lensa objektif memberikan perbesaran mula-mula dan
menghasilkan bayangan nyata yang kemudian diproyeksikan ke atas lensa okuler.
Bayangan nyata yang terbentuk tadi diperbesar oleh okuler untuk menghasilkan
bayangan maya yang kita lihat (Campbell, 2017).

2. Jelaskan peranan mikroskop?

Mikroskop merupakan alat yang berasal dari kata mikro yang berarti kecil
dan scopium yang berarti penglihatan. Mikroskop adalah suatu benda yang berguna
untuk memberikan bayangan yang diperbesar dari benda-benda yang terlalu kecil
yang sulit dilihat dengan mata telanjang. Mikroskop dapat membantu kita melihat
benda-benda yang sangat kecil sehingga dapat terlihat oleh kita, itulah fungsi
utamanya. Mikroskop cahaya dan mikroskop elektron memiliki manfaat yang sangat
penting. Mikroskop juga digunakan dalam bidang kedokteran, ilmu forensik ( untuk
menyelidiki sidik jari ), geologi ( untuk meneliti batuan ), industri ( untuk menguji
ketahanan suatu benda ), serta dalam bidang makanan dan lingkungan (untuk
menyelidiki bakteri beracun dalam makanan) (Martin, 2012).

3. Sebutkan dan jelaskan empat (4) jenis mikroskop yang anda ketahui!

Menurut data dari Kemenkes (Kemetrian, 2012), mikroskop dibagi menjadi:

1.MikroskopCahaya
Mikroskop cahaya memiliki perbesaran maksimal 1000 kali. Mikroskop memiliki
kaki yang berat dan kokoh agar dapat berdiri dengan stabil. Mikroskop cahaya
memiliki tiga dimensi lensa yaitu lensa objektif, lensa okuler dan lensa kondensor.

2.MikroskopStereo
Mikroskop stereo merupakan jenis mikroskop yang hanya bisa digunakan untuk
benda yang berukuran relative besar. Mikroskop stereo memiliki perbesasran 7
hingga 30 kali. Benda yang diamati dengan mikroskop ini dapat dilihat secara 3
dimensi. Komponen utama mikroskop stereo hamper sama dengan mikroskop cahaya

Praktikum Biologi 2020-2021

 3.MikroskopElektron
Adalah sebuah mikroskop yang mampu melakuakan peambesaran obyek sampai dua
juta kali, yang menggunakan elektro statik dan elektro maknetik untuk mengontrol
pencahayaan dan tampilan gambar serta memiliki kemampuan p[embesaran objek
serta resolusi yang jauh lebih bagus dari pada mikroskop cahaya. Mikroskop electron
ini menggunakan jauh lebih banyak energi dan radiasi elektro maknetikmyang lebih
pendek dibandingkan mikroskop cahaya.

Macam –macam mikroskop elektron:

1) Mikroskop transmisi elektron (TEM)
2) Mikroskop pemindai transmisi elektron (STEM)
3) Mikroskop pemindai elektron
4) Mikroskop pemindai lingkungan electron (ESEM)
5) Mikroskop refleksi elektron (REM)

4.MikroskopUltraviolet
Suatu variasi dari mikroskop cahaya biasa adalah mikroskop ultraviolet. Karena
cahaaya ultraviolet memiliki panjang gelombang yang lebih pendek dari pada cahaya
yang dapat dilihat, penggunaan cahaya ultra violet untuk pecahayaan dapat
meningkatkan daya pisah menjadi 2 kali lipat daripada mikroskop biasa.

5.MikroskopPender(FlourenscenceMicroscope)
Mikroskop pender ini dapat digunakan untuk mendeteksi benda asing atau Antigen
(seperti bakteri, ricketsia, atau virus) dalam jaringan. Dalam teknk ini protein
anttibodi yang khas mula-mula dipisahkan dari serum tempat terjadinya rangkaian
atau dikonjungsi dengan pewarna pendar..

6.MikroskopMedan-Gelap
Mikroskop medan gelapdigunakan untuk mengamati bakteri hidup khususnya bakteri
yang begitu tipis yang hamper mendekai batas daya mikrskop majemuk. Mikroskop
medan-Gelap berbeda dengan mikroskop cahaya majemuk biasa hanya dalam hal
adanya kondensor khusus yang dapat membentuk kerucut hampa berkas cahaya yang
dapat dilihat.

7.MikroskopFasekontras
Cara ideal untuk mengamati benda hidup adalah dalam kadaan alamiahnya : tidak
diberi warna dalam keadan hidup, namun pada galibnya fragma bend hidup yang
mikroskopik (jaringan hewan atau bakteri) ttembus chaya sehingga pada masing-
masing tincram tak akan teramati, kesulitan ini dapat diatasi dengan menggunakan
mikroskop fasekontras.

Praktikum Biologi 2020-2021

 Nama Elzdha Miftiana Ringgani
NIM 205100901111030
Jurusan Keteknikan Pertanian
Kelas O
Kelompok O5
4. Apa yang dimaksud dengan obyek
mikroskopis? Sebutkan contohnya!
Obyek-obyek mikroskopis yaitu obyek-obyek yang hanya bisa dilihat menggunakan
alat mikroskop. Karena sangat kecilnya, obyek ini menjadi tidak kasat mata. Agar
dapat melihatnya dibutuhkan alat yang dapat memperbesarnya (dalam penglihatan)
hingga beberapa kali pembesaran. Contoh dari Obyek-obyek ini bisa berupa kuman,
bakteri, sel, dan sebagainya (Sudjadi, 2016).

5. Apa yang membedakan mikroskop cahaya dengan mikroskop elektron? Jelaskan!

1.
2. 1.MikroskopCahaya
Mikroskop cahaya memiliki perbesaran maksimal 1000 kali.Mikroskop cahaya
memiliki bentuk yang lebih kecil daripada mikroskop elektron.Mikroskop cahaya
memiliki tiga dimensi lensa yaitu lensa objektif, lensa okuler dan
lensa kondensor.Mikroskop cahaya ini menggunakan jauh lebih sedikit energi dan
radiasi elektromagnetik yang lebih panjang dibandingkan mikroskop
elektron.Sumber pencahayaan dalam mikroskop cahaya adalah sinar matahari atau
sinar lainnya.Mikroskop cahaya memiliki tiga dimensi lensa yaitu lensa objektif,
lensa okuler dan lensa kondensor.

2. Mikroskop Elektron
Mikroskop elektron adalah sebuah mikroskop yang mampu untuk melakukan
pembesaran objek sampai 2 juta kali.Mikroskop elektron memiliki bentuk yang lebih
besar daripada mikroskop cahaya.Menggunakan elektro statik dan elektro magnetik
untuk mengontrol pencahayaan dan tampilan gambar serta memiliki kemampuan
pembesaran objek serta resolusi yang jauh lebih bagus daripada mikroskop
cahaya.Mikroskop elektron ini menggunakan jauh lebih banyak energi dan radiasi
elektromagnetik yang lebih pendek dibandingkan mikroskop cahaya.Sumber
pencahayaan dalam mikroskop cahaya adalah sinar yang didapat dari elektro
statik dan elektro magnetik.Medan listrik dan medan magnet dapat berperan sebagai
lensa dan cermin seperti pada lensa gelas dalam mikroskop cahaya.
(Hartati, 2011).

Tanggal Nilai Paraf

Asisten

Praktikum Biologi 2020-2021

 Nama Elzdha Miftiana Ringgani
NIM 205100901111030
Jurusan Keteknikan Pertanian
Kelas O
DIAGRAM ALIR
Kelompok O5

a. Pembuatan Preparat

1 potongan huruf kertas koran

Di letakkan di atas gelas obyek

Ditetesi satu tetes aquades

Ditutup dengan gelas penutup

Preparat
huruf

Praktikum Biologi 2020-2021

 Nama Elzdha Miftiana Ringgani
NIM 205100901111030
Jurusan Keteknikan Pertanian
Kelas O
Kelompok O5

b. Pengamatan Objek dengan Mikroskop

Preparat
huruf

Diletakkan di meja objek

Diatur hingga tepat pada lingkaran cahaya

Ditentukan perbesaran lensa yang akan digunakan (40x, 100x, 400x)

Objek yang terlihat pada mikroskop diamati dan digambar

Hasil

Praktikum Biologi 2020-2021

 Nama Elzdha Miftiana Ringgani
NIM 205100901111030
Jurusan Keteknikan Pertanian
LAPORAN PRAKTIKUM (Sitasi) Kelas O
Praktikum 1. Penggunaan Mikroskop Kelompok O5

1. Buatlah diagram alir prosedur kerja penggunaan mikroskop!

a) Pembuatan Preparat
1 potongan huruf kertas koran

Diletakkan diatas gelas objek

Ditetesi satu tetes aquades

Ditutup dengan gelas penutup

Preparat huruf

b) Pengamatan objek dengan mikroskop

Preparat
huruf

Diletakkan di meja objek

Diatur hingga tepat pada lingkaran cahaya

Ditentukan perbesaran lensa yang akan digunakan (40x, 100x, 400x)

Objek yang terlihat pada mikroskop diamati dan digambar

Hasil

Praktikum Biologi 2020-2021

 Nama Elzdha Miftiana Ringgani
NIM 205100901111030
Jurusan Keteknikan Pertanian
Kelas O
Kelompok O5

2. Jelaskan peranan kertas koran (huruf) pada praktikum penggunaan mikroskop!

Pada praktikum kali ini yaitu praktikum penggunaan mikroskop diperlukan kertas
koran yang digunakan sebagai objek pengamatan atau bisa juga disebut objek
mikroskopis yang diamati. Kertas koran diambil dan dipotong salah satu hurufnya,
kemudian diletakkan pada meja obyek dengan diberi tetesan aquades sebanyak satu
tetes.Setelah obyek sudah ditetesi tutup dengan gelas penutup agar tidak obyek tidak
menempel pada gelas obyek.Posisi menutupnya dengan sudut kurang lebih 450.
Dalam meletakkan benda sebisa mungkin diusahakan tidak muncul gelembung
pada saat menempelkanya pada gelas obyek, sehingga juga bisa meratakan
permukaan dengan air.Pengamatan dapat dilakukan dengan perbesaran 10x, 40x,
100x menggunakan mikroskop optik (Mariyana, 2012).

3. Mengapa pengamatan obyek dilakukan pada perbesaran terkecil kemudian dilanjutkan

ke perbesaran yang lebih besar?
Pengamatan yang dilakukan menggunakan dua jenis lensa, yaitu lensa objektif dan
lensa okuler. Ketika objek diamati maka perbesaran yang dapat dilakukan dimulai
dari mengamati pebesaran terkecil lalu berturut-turut dipebesar hingga sesuai agar
titik fokusnya dapat ditemukan secara perlahan (Abdullah dan Marvira, 2014).

4. Mengapa permukaan gelas obyek yang sudah bersih tidak boleh disentuh dengan
tangan? Jelaskan!
Pada gelas obyek yang sudah bersih tidak boleh disentuh permukaannya ketika
sudah dibersihkan. Hal tersebut dikarenakan oleh tangan manusia yang tentu tidak
sepenuhnya steril yang dikhawatirkan akan mengotori kertas koran seperti terkena
kotoran, bercak sidik jari, dll. Hal ini tentu akan mempengaruhi hasil keakurasian
pengamatan yang mungkin saja terhalangi oleh sesuatu yang berasal dari tangan
praktikan (Hanif dkk., 2015).

5. Selain dengan menggunakan alkohol, apakah gelas obyek dan penutup dapat
dibersihkan dengan bahan lain? Jelaskan!
Dalam membersihkan gelas obyek dan penutup dapat menggantikan alkohol dengan
bahan yang lain. Contoh dari bahan tersebut yaitu aquades dan desinfektan lain (
seperti contohnya yaitu: Etanol, sulfonamida, etilen oksida, dan senyawa klor).
Untuk penggunaan aquades dapat digunakan karena aquades bersifat netral dan tidak
tercampur oleh mineral-mineral lain.
Tujuan dari pembersihan gelas obyek dan penutup adalah untuk membunuh bakteri
dan kuman yang mungkin tersisa setelah penggunaan.Dengan bahan yang
berkualitas maka akan lebih bersih seperti dengan alkohol 70% (Hanif dkk., 2015).

Praktikum Biologi 2020-2021

 Nama Elzdha Miftiana Ringgani
NIM 205100901111030
Jurusan Keteknikan Pertanian
Kelas O
6. Mengapa pada penyiapan preparat huruf, Kelompok O5
ditambahkan aquades? Jelaskan!
Penggunaan aqauades bertujuan agar kertas koran yang digunakan sebagai obyek
pengamatan dapat menempel dengan sempurna sehingga tidak terlepas dari gelas
penutup.Namun untuk perbesaran yang lebih fokus dapat menggunakan emersi.Cara
penggunanya dengan meneteskan langsung tanpa membuka gelas penutup dan tidak
perlu menggeser preparat (Thorn, 2015).

7. Jelaskan apa saja kelebihan dan kekurangan mikroskop cahaya dibandingkan dengan
mikroskop elektron!
Kelebihan dari mikroskop optik daripada mikroskop elektron yaitu terleta pada
efesiensi tempat untuk melakukan praktikum. Mikroskop cahaya tidak membutuhkan
tempat yang begitu luas dibandingkan dengan mikroskop elektron.Selain itu sumber
cahaya bisa diperoleh dengan menyalakan sumber cahaya yang berada dibawah meja
preparat (Yulanida dkk., 2011).Sedangkan kekurangan pada mikorskop cahaya yaitu
perbesaran yang dimiliki lebih kecil daripada mikroskop elektron.Resolusi yang
ditampilkan juga lebih buruk dibandingkan mikroskop elektron.

8. Jelaskan masing-masing peranan bagian mikroskop!

.
 Revolver mempunyai fungsi untuk mengatur perbesaran lensa objektif
 Lensa Okuler fungsinya untuk membentuk bayangan maya, tegah, dan
diperbesar dari lensa obyektif
 Lensa obyektif mempunyai fungsi memperbesar ukuran obyek yang
diamati
 Penjepit preparat mempunyai fungsi menjepit preparat agar tidak
bergeser
 Meja Benda mempunyai fungsi sebagai tempat meletakkan obyek
 Kondensor mempunyai fungsi Untuk mengumpulkan cahaya yang masuk
 Tombol ON/OF mempunyai fungsi Tombol untuk menyalakan dan
mematikan mikroskop
 Pengatur diafragma mempunyai fungsi sebagai pengatur intensitas cahaya
yang masuk
 Skrup kasar mempunyai fungsi Berfungsi untuk menaikan dan menurukan
meja benda
 Skrup halus mempunyai fungsi Menggerakan lensa obyektif
 Pengatur pengamatan obyek mempunyai fungsi untuk mengatur pengamatan
obyek
 Sumber Cahaya, perannannya sebagai sumber cahaya yang digunakan dan
juga memperjelas hasil pengamatan
 Skrup vertikal mempunyai fungsi Untuk menggeser meja preparat searah
vertikal (Irhami, 2019).

Praktikum Biologi 2020-2021

 Nama Elzdha Miftiana Ringgani
NIM 205100901111030
Jurusan Keteknikan Pertanian
Kelas O
Kelompok O5

9. Gambarlah hasil pengamatan preparat huruf anda dengan mikroskop pada tiap
perbesaran!

Perbesaran 40x Perbesaran 100x Perbesaran 400x

10. Jelaskan sifat bayangan yang dibentuk pada pengamatan preparat huruf! Mengapa
demikian?
Bayangan yang terbentuk pada saat pengamatan bersifat maya, terbalik, dan
diperbesar.Pada pengamatan diatas diambil sebanyak 3 kali yaitu 40x,100x, dan
400x. Didalam literatur yang telah dibaca maka akan didapatkan sifat bayangan yang
dibentuk yaitu bersifat maya, terbalik, dan diperbesar.Hal tersebut terjadi karena
fungsi dari lensa okuler yang menghasilkan sifat bayangan tersebut dan diteruskan
menuju lensa okuler dengan sifat yang berbeda, (nyata,terbalik,diperbesar).Dari data
DHP menunjukan huruf “r” yang didapatkan, menghasilkan perbesaran yang tampak
baik dari segi tekstur maupun dari skala perbesaran huruf tersebut (Yulanida dkk.,
2011).

Praktikum Biologi 2020-2021

 Nama Elzdha Miftiana Ringgani
NIM 205100901111030
Jurusan Keteknikan Pertanian
Kelas O
Kelompok O5
Kesimpulan
Praktikum kali ini praktikan diharapkan memahami tentang penggunaan dan prinsip dari
mikroskop terutama pada mikrometer.Mikrometer dapat dibedakan menjadi 2 macam, yaitu
mikrometer okuler dan mikrometer obyektif. Dengan lensa yang dimiliki menjelaskan
bahwa fungsi alat ini untuk mengamati benda berukuran sangat kecil yang tidak nampak
oleh mata manusia (mikroskopis), sehingga butuh alat pembesar untuk melihat bentuk
aslinya. Prinsip dasar menggunakan mikroskop yaitu dengan melihat perbesaran benda,
kontras pengamatan, dan daya resolusi yang dihasilkan. Untuk membuktikanya kita
melakukan pengamatan dari kertas koran berbentuk huruf “r” yang akan diamati pada 3 kali
perbesaran berturut-turut yaitu perbesaran 40x,100x,400x. Perbesaran didata dimulai
dengan perbesaran yang paling kecil yaitu 40x.Setelah diamati perbesaran akhir yang terjadi
yait bersifat maya,terbalik,diperbesar.Hal tersebut berarti sudah sesuai dengan literatur.
Mikroskop optik punya kekurangan dibandingkan mikroskop elektron pada tingkat
perbesaranya, namun untuk masalah tempat yang dibutuhkan lebih ramah tempat mikroskop
optik.

Praktikum Biologi 2020-2021

Daftar Pustaka

Campbell, Neil.A. 2017. Biology Eleventh Edition. England: Pearson Education Inc.
Ibrahim.
Hartati. 2011. The digital Microscope and It’s Image Processing Utility. Jurnal
Telkomnika. 09(03): 565-574.
Kementrian Kesehatan. 2012. Standar Prosedur Operasional Pemeriksaan Mikroskopis
TB. Kementerian Kesehatan RI. Jakarta.
Martin, Elizabeth A. 2012.Kamus Sains. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Sudjadi, Bagod. 2016. Biologi: Sains Dalam Kehidupan. Jakarta: Yudhistira.

Praktikum Biologi 2020-2021

Daftar Pustaka Tambahan

Abdullah, dan Marvira, R. 2014. Analisis Keterampilan Psikomotorik Dalam

Menggunakan Mikroskop Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 8 Banda
Aceh. Jurnal ESBIO. 3(5): 25-27
Chang, R. 2010. Chemistry Ed.10. New York: McGraw-Hill.
Hanif, Mufti, Rudy, dkk. 2015. Mikroskop dan Pengamatan Sel. Jakarta: Universitas
Islam Negeri Syarif Hidayatullah.

Irhami, S. N. 2019. Implementasi Pendekatan Konstekstual untuk Meningkatkan

Gairah Siswa dalam Pembelajaran Biologi di Madrasah Aliyah Negeri 02
Banyumas. Jurnal Kependidikan. 7(1): 30-42

Mariyana, Ana. 2012. Pengaruh Penguasaan Penggunaan Mikroskop Terhadap Nilai

Praktikum Ipa Materi Pokok Organisasi Kehidupan Pada Siswa Kelas VII
di MTs Negeri Ketanggungan Brebes Tahun Pelajaran 2011-2012.
SKRIPSI. Fakultas Tarbiyah. Institut Agama Islam Negeri Walisongo.

Thorn, Kurt. 2015. A Quick Guide to Ligt Microscopy in Cell Biology. Molecular
Biology of the Cell. 27(2): 219-226

Yulanida, R., Henny L. R., dan Marhaenus J. R. 2011. Struktur Sel Epidermis dan
Stomata Daun Beberapa Tumbuhan Suku Orchidaceae. Jurnal Bios Logos.
1(1): 14-19

Tanggal Nilai Paraf

Asisten

Praktikum Biologi 2020-2021