Nama : Jihad Mufry Annahl

NIM : 1502619064
Mata Kuliah : Perencanaan Pembelajaran

Tugas:
1. Buatlah masing-masing satu contoh tujuan pembelajaran dari tiap tahapan taksonomi
bloom (remembering, understanding, applying, analyzing, evaluating, creating) dalam
bidang Pendidikan Teknik mesin!
2. Buatlah capaian pembelajaran untuk tingkat SMK mengacu pada KKNI (Peraturan Presiden
Nomor 8 Tahun 2012)!

Jawaban :
1. – Remembering (Mengingat)
Dalam bidang Pendidikan Teknik Mesin Salah satu contoh tujuan pembelajaran
remembering adalah dengan metode mengapalkan, menghapalkan disini adalah menghapalkan
rumus rumus untuk menghitung misalnya menghitung kecepatan perputaran mesin, kecepatan
pemakanan pemotongan, dll atau dengan menghapalkan macam macam bagian dari mesin
bubut. Dengan begitu peserta didik mampu memecahkan masalah dengan mengingat Kembali
hal hal tersebut
- Understanding (Memahami)
Dalam bidang Pendidikan Teknik Mesin Salah satu contoh tujuan pembelajaran
understanding adalah dengan membangun sebuah pengertian dari berbagai sumber seperti
pesan, bacaan dan komunikasi. Memahami/mengerti berkaitan dengan aktivitas
mengklasifikasikan (classification) dan membandingkan (comparing). Berarti metode yang
dapat digunakan adalah dengan memberikan pengertian umum Mesin bubut, lalu peserta didik
harus menjelaskan Kembali pengertian mesin bubut dengan bahasanya sendiri.
- Applying (Menerapkan)
Dalam bidang Pendidikan Teknik Mesin Salah satu contoh tujuan pembelajaran Applying
adalah Menerapkan berkaitan dengan dimensi pengetahuan prosedural (procedural
knowledge). Menerapkan meliputi kegiatan menjalankan prosedur (executing) dan
mengimplementasikan (implementing). Metode yang digunakan adalah Mengimplentasikan
cara cara membubut yang baik dan benar, dengan begitu pengetahuan yang ia dapat, mampu
di terapkan dengan baik.
 - Analyzing (Menganalisa)
Dalam bidang Pendidikan Teknik Mesin Salah satu contoh tujuan pembelajaran
Analyzing adalah Menganalisis merupakan memecahkan suatu permasalahan dengan
memisahkan tiap-tiap bagian dari permasalahan dan mencari keterkaitan dari tiaptiap bagian
tersebut dan mencari tahu bagaimana keterkaitan tersebut dapat menimbulkan permasalahan.
Metode yang digunakan dalam hal ini adalah dengan membuat perbandingan antara dua objek
dalam pemesinan yang mana diharapkan peserta didik mampu mencari perbedaan antara dua
objek tersebut berdasarkan apa yang telah dianalisis.
- Evaluating (Mengevaluasi)
Dalam bidang Pendidikan Teknik Mesin Salah satu contoh tujuan pembelajaran
Evaluating adalah Evaluasi berkaitan dengan proses kognitif memberikan penilaian berdasarkan
kriteria dan standar yang sudah ada. Contoh nya adalah dengan memberikan suatu proses
pengerjaan produk lalu peserta didik dapat menganalisis dan memberikan timbal balik akan hal
tersebut dan mampu memperbaikinya.
- Creating (Menciptakan)
Dalam bidang Pendidikan Teknik Mesin Salah satu contoh tujuan pembelajaran Creating
adalah Menciptakan di sini mengarahkan siswa untuk dapat melaksanakan dan menghasilkan
karya yang dapat dibuat oleh peserta didik. Contoh nya adalah dengan meberikan studi kasus
dalam pembuatan suatu kasus, lalu peserta didik mampu menciptakan caranya sendiri dalam
memproduksi sesuatu dan mampu menggeneralisasikan hal hal yang telah ia ketahui untuk
menciptakan hal baru.

2. Capaian Pembelajaran Untuk Tingkat SMK mengacu pada KKNI yaitu pada level 2
PARAMETER DESKRIPSI CAPAIAN PEMBELAJARAN KHUSUS KKNI LEVEL II
- Sikap dan Tata Nilai
1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
2. Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan tugasnya
3. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air serta mendukung
perdamaian dunia
4. Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap
masyarakat dan lingkungannya
5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan, dan agama serta
pendapat/temuan original orang lain
6. Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat untuk mendahulukan
kepentingan bangsa serta masyarakat luas
- Kemampuan dibidang kerja
1. Mampu melaksanakan satu tugas spesifik sesuai instruksi
2. Mampu menggunakan alat sesuai tugas yang diberikan
3. Menerima informasi yang berkaitan dengan tugas
4. Memilih alat yang tepat untuk melaksanakan suatu pekerjaan yang ditugaskan
5. Menunjukkan kinerja dengan mutu yang terukur dibawah pengawasan
6. Melakukan prosedur kerja sesuai standar yang ada

- Pengetahuan Yang Dikuasai

1. Memiliki Pengetahuan tentang operasional dasar
2. Menguasai pengetahuan tentang alat kerja
3. Mengetahui metode dan prosedur factual bidang kerjanya
4. Mampu memilih penyelesaian masalah yang tersedia terhadap masalah yang lazim timbul

- Kemampuan Manajerial
1. Mampu menyelesaikan tugas sesuai instruksi
2. Mampu bertanggung jawab atas pekerjaannya sendiri
3. Mampu bekerjasama dengan rekan seprofesi