Bingkai Bhinneka
5 Tunggal Ika
Ayo, Memaknai Semangat Sumpah Pemuda
Tahun 1928
Sumber: pecintawisata.wordpress.com
Gambar 5.1 Museum Sumpah Pemuda
Sumber: ksrpmiunhas.or.id
Gambar 5.2 Teks Sumpah Pemuda
No. Pertanyaan
1.
2.
3.
4.
5.
Setelah kalian merumuskan rasa ingin tahu kalian dalam pertanyaan, cobalah
bersama teman secara berkelompok mendiskusikan jawaban pertanyaan-pertanyaan
tersebut. Untuk mencari jawaban pertanyaan kalian, tentukan terlebih dahulu
beberapa hal berikut.
a. Tentukan jenis data informasi apa yang diperlukan untuk menjawab pertanyaan.
b. Tentukan sumber belajar yang memuat atau memiliki informasi tersebut.
Sumber belajar dapat berupa buku, media cetak, orang (ahli, orang tua, saudara),
internet, dan sumber belajar yang lain.
c. Tentukan bagaimana cara mencari jawaban dari sumber data, seperti dengan
membaca buku, wawancara, membuka internet, atau yang lain.
Untuk membantu kalian menjawab pertanyaan-pertanyaan tersebut, berikut
disampaikan pembahasan tentang Makna Sumpah Pemuda. Kalian juga dapat
mencari informasi dari berbagai sumber belajar yang lain.
Peristiwa sejarah Soempah Pemoeda atau Sumpah Pemuda merupakan suatu
pengakuan dari Pemuda-Pemudi Indonesia yang mengikrarkan satu tanah air, satu
bangsa dan satu bahasa. Sumpah Pemuda dibacakan pada tanggal 28 Oktober 1928
hasil rumusan dari Kerapatan Pemoeda-Pemoedi atau Kongres Pemuda II Indonesia
yang hingga kini setiap tahunnya diperingati sebagai Hari Sumpah Pemuda.
Sumpah Pemuda merupakan babak baru bagi perjuangan bangsa Indonesia
karena perjuangan yang bersifat lokal kedaerahan berubah menjadi perjuangan yang
bersifat nasional. Para pemuda sadar bahwa perjuangan yang bersifat lokal adalah
sia-sia. Mereka juga sadar bahwa hanya dengan persatuan dan kesatuan cita-cita
kemerdekaan dapat diraih.
Seorang kakek keturunan Indonesia yang menjadi warga negara Rusia seringkali
menangis ketika mendengarkan lagu tanah airku. Betapa dia rindu untuk pulang
ke Indonesia. Menjadi warga negara Rusia dan hidup berkecukupan dengan
bekerja sebagai dosen di salah satu perguruan tinggi tidak mengubah asanya
untuk pulang ke Indonesia. Syair ”Tanah Airku” telah membulatkan hatinya
untuk terus mengenang tanah kelahirannya dan bertekad untuk bisa pulang
kembali ke tanah kelahirannya. Indonesia.
Aktivitas 5.1
Setelah kalian mencari informasi dengan membaca wacana materi di atas dan
sumber belajar lain tentang nilai sejarah Sumpah Pemuda, tulislah apa yang
sudah kalian ketahui ke dalam tabel berikut.
Kronologis peristiwa
1.
Sumpah Pemuda
Semangat dan
2. komitmen peristiwa
Sumpah Pemuda
5. .......................................