METODE PENELITIAN
Tabel 1
Jadwal Kegiatan dan Waktu Penelitian
Perumusan
Masalah
Penyusunan
Proposal
Seminar
Proposal
Izin
Penelitian
Uji Etik
Penelitian
Pengumpula
n Data
Pengolahan
Data
penelitian
Seminar
Hasil
penelitian
1. Populasi
Populasi adalah keseluruhan subjek penelitian yang akan diteliti yang mempunyai
kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti (Setiadi, 2013).
Populasi dari penelitian ini adalah masyarakat yang sudah pernah dirawat di rumah
sakit.
2. Sampel
Sampel adalah sebagian dari keseluruhan objek yang diteliti dan dianggap
mewakili seluruh populasi (Setiadi, 2013). Pernyataan Dukes (1984) dalam Afiyanti
dan Rachmawati (2014) bahwa ukuran sampel penelitian kualitatif dengan
pendekatan studi fenomenologi tidak banyak yaitu 1-10 orang partisipan, hal ini
tergantung dengan ketercapaian data dan informasi yang diperoleh peneliti atau
dengan kata lain sudah tercapai kejenuhan dan tidak adanya lagi informasi yang baru.
Pemilihan partisipan dilakukan dengan menggunakan teknik purposive sampling
yaitu suatu teknik pengambilan sampel sumber data dengan pertimbangan tertentu.
Pertimbangan tertentu ini, misalnya orang tersebut yang dianggap paling tahu tentang
apa yang kita harapkan, sehingga akan memudahkan peneliti menjelajahi objek atau
situasi sosial yang diteliti (Sugiyono, 2012).
Partisipan pada penelitian ini adalah masyarakat yang sudah pernah dirawat di
rumah sakit yang berada di wilayah Kecamatan Sail, Pekanbaru. Partisipan yang
dipilih dalam penelitian ini adalah dengan kriteria inklusi sebagai berikut:
a. Masyarakat yang sudah pernah di rawat di rumah sakit
b. Mampu menceritakan persepsi dalam bahasa Indonesia
c. Bersedia ikut serta dalam penelitian
D. Etika penelitian
Prinsip dasar etika merupakan landasan untuk mengatur kegiatan suatu penelitian.
Pengaturan ini dilakukan untuk mencapai kesepakatan suatu kaidah penelitian. Subjek
pada penelitian kualitatif adalah manusia dan peneliti wajib mengikuti seluruh prinsip
etik penelitian selama melakukan penelitian (Afiyanti & Rachmawati, 2014). Etika dalam
penelitian kualitatif adalah sebagai berikut :
1. Menghormati otonomi (respect for autonomy)
Menghormati otonomi adalah pernyataan bahwa setiap partisipan penelitian
memiliki hak menentukan dengan bebas, secara sukarela atau tanpa paksaan untuk
berpasrtisipasi dalam penelitian yang dilakukan. Peneliti harus memberikan informasi
lengkap tentang tujuan,, manfaat, dan proses penelitian yang akan dilakukan sehingga
partisipan penelitian memahami seluruh proses penelitian yang akan diikutinya.
2. Kerahasiaan data (Confidentiality)
Peneliti wajib menjaga kerahasiaan berbagai informasi yang diberikan oleh
partisipannya dengan sebaik- baiknya. Untuk menjamin kerahasiaan data, peneliti
wajib menyimpan seluruh dokumen hasil pengumpulan data berupa lembar
persetujuan mengikuti penelitian, biodata, hasil rekaman dan transkrip wawancara
dalam tempat khusus yang hanya bisa diakses oleh peneliti.
3. Keadilan (Justice)
Prinsip ini menyatakan bahwa setiap partisipan penelitian memiliki hak untuk
diperlakukan adil dan tidak dibeda-bedakan di antara mereka selama kegiatan
penelitian dilakukan.
4. Memperhatikan kemanfaatan (beneficience) dan meminimalkan resiko
(nonmaleficience)
Hak partisipan untuk mendapatkan kemanfaatan dan mendapatkan resiko yang
minimal dari penelitian yang dilakukan. Setiap peneliti berkewajiban meyakinkan
bahwa kegiatan penelitian yang dilakukan tidak menimbulkan bahaya dan tidak
mengganggu kenyamanan partisipasi sekecil apapun baik bahaya secara fisik maupun
bahaya secara psikologis.
3. Tahap Terminasi
Terminasi dilakukan dengan mengucapakan terimakasih, memberikan
reinforcement positive dan membuat kontrak waktu bertemu kembali dengan
partisipan untuk melakukan verifikasi dan konfirmasi hasil wawancara yang telah
dilakukan partisipan.
G. Pengolahan Data
1. Analisa Data
Colaizzi (1978 dalam Polit & Beck, 2010) menyatakan langkah- langkah analisa
data pada studi fenomenologi yaitu :
a. Transkrip ini diuji keakuratan dengan mendengarkan kembali rekaman
wawancara sambil membaca transkrip.
b. Membaca kembali transkrip berulang-ulang untuk memperoleh ide yang dimaksud
partisipan dari hasil transkrip, yaitu dnegan memunculkan kata-kata kunci yang
sangat terkait dengan focus peneliti.
c. Mengelompokkan kata-kata kunci kedalam kategori-kategori. Kata- kata kunci yang
mempunyai makna sama atau hamper sama, dikelompokkan menjadi satu yang
disebut kategori.
d. Mengelompokkan kategori-kategori ke dalam sub-tema. Kategori yang mempunyai
makna sama dan sangat terkait antara satu dengan lainnya, dikelompokkan dalam satu
sub-tema.
e. Sub-tema yang mempunyai makna yang sama dan terkait dirumuskan dalam suatu
bentuk yang terstruktur dan konseptual, yang disebut tema.
f. Merumuskan hasil wawancara dengan pernyataan setegas mungkin dari fenomena
yang diteliti.
g. Menanyakan kepada partisipan tentang kesimpulan atau pendapat partisipan sebagai
langkah akhir untuk validasi data.
Membuat kategori-kategori
Mengelompokkan kategori-kategori
dalam sub-tema
PANDUAN WAWANCARA
Judul Penelitian : Persepsi masyarakat yang sudah pernah dirawat di RS mengenai profesi
perawat.
A. Data Demografi
Petunjuk : Jawaban akan diisi oleh peneliti berdasarkan hasil wawancara tanpa rekaman.
1. Tempat Penelitian :
2. Tanggal Penelitian :
3. Waktu Penelitian :
4. Kode Partisipan :
B. Pertanyaan
Petunjuk : Jawaban akan direkam melalui alat perekam suara dan dicatat menggunakan
catatan lapangan oleh peneliti.
1. Bagaimana pengalaman Bapak/Ibu Saudara/i dirawat oleh perawat di rumah sakit?
2. Bagaimana pendapat Bapak/Ibu Saudara/i mengenai profesi perawat saat Bapak/Ibu
dirawat di rumah sakit?
3. Bagaimana peran perawat dalam mengatasi masalah atau keluhan yang Bapak/Ibu
Saudara/i rasakan ketika Bapak/Ibu Saudara/i dirawat di rumah sakit?
4. Bagaimana komunikasi perawat dengan Bapak/Ibu Saudara/i ketika di rumah sakit ?
5. Apa harapan Bapak/Ibu Saudara/i terhadap profesi perawat yang ada di rumah sakit?
DAFTAR PUSTAKA
Afiyanti, Y & Rachmawati, I.N. (2014). Metodologi penelitian kualitatif dalam riset
keperawatan. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada.
Polit & Beck, P. (2010). Essential of Nursing Research : methods, apraisal, and
utilization (Sixth Edition ed). Philadephia : Lippincot Williams & Wilkins.
Setiadi. (2013). Konsep dan praktek penulisan riset keperawatan (Ed.2). Yogyakarta:
Graha Ilmu