APA PERBEDAAN DAN PERSAMAAN

INSTITUSI-INSTITUSI SOSIAL?

1. Identitas UKBM
a. Nama Mata Pelajaran : Antropologi
b. Semester : Ganjil
c. Kompetensi Dasar :

3.2. Menemukan dan menunjukkan persamaan dan perbedaan institusi-

institusi sosial dalam berbagai kelompok etnik di Indonesia, agar
tercapai pemahaman tentang keanekaragaman dan kesamaan budaya,
sehingga terbentuk sikap toleransi, saling menghargai, dan empati
dalam rangka membagun masyarakat multietnik Indonesia yang rukun,
aman dan damai.

4.2. Melakukan pengamatan (observasi), wawancara (interview),

membaca literatur yang relevan dan berdiskusi untuk menemukan
persamaan serta perbedaan institusi-institusi sosial dalam berbagai
kelompok etnik di Indonesia, agar terbentuk sikap toleransi, saling
menghargai,, dan empati untuk membangun masyarakat multietnik
Indonesia yang rukun, aman dan damai.

d. Materi Pokok : Perbedaan dan Persamaan Institusi-institusi

Sosial
e. Alokasi Waktu : 3 X 2 JP
f. Tujuan Pembelajaran :
Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, presentasi dan analisis,
siswa mampu memahami perbedaan dan persamaan institusi-institusi
sosial sehingga kalian mandiri dalam memposisikan diri dalam
pergaulan sosial di masyarakat, sehingga kalian dapat menghayati
dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya, mengembangkan
sikap jujur, peduli, dan bertanggungjawab, serta dapat
mengembangankan kemampuan berpikir kritis, berkomunikasi,
berkolaborasi, berkreasi (4C).
g. Materi Pembelajaran :

Lihat dan baca pada Buku Teks Pelajaran (BTP) :Rohmah, Annisa
Nur. 2016. Antropologi untuk SMA/MA XI. Surakarta :
Mediatama hal 69 – 87.
2. Peta Konsep

3. Proses Belajar
a. Petunjuk Umum UKB
 Baca dan pahami materi pada Buku Teks Pelajaran (BTP)
Rohmah, Annisa Nur. 2016. Antropologi untuk SMA/MA XI.
Surakarta : Mediatama hal – .
 Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk
berfikir tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKB ini
baik bekerja sendiri maupun bersama teman sebangku atau
teman lainnya.
 Kerjakan UKB ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada
bagian yang telah disediakan.
 Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo
berlatih, apabila kalian yakin sudah paham dan mampu
menyelesaikan permasalahan-permasalahan dalam kegiatan
belajar.
  Kalian boleh sendiri atau mengajak teman lain yang sudah siap
untuk mengikuti tes formatif agar kalian dapat belajar ke
UKB berikutnya.

b. Pendahuluan

Gambar di atas merupakan gambar suku Batak dan suku Sunda.

Jelaskan perbedaan dan persamaan institusi-institusi sosial pada
dua suku tersebut!

c. Kegiatan Inti

Kegiatan belajar 1

Bacalah uraian singkat materi berikut dengan penuh konsentrasi !

 Institusi sosial (pranata sosial) dalam suatu kelompok etnik dapat
dikelompokkan menjadi :
1) Sistem Kekerabatan
Kekerabatan merupakan hubungan kekeluargaan seseorang
dengan orang lain yang mempunyai hubungan darah atau
keturunan yang sama dalam satu keluarga.
Sistem kekerabatan yang ada pada masyarakat hukum adat di
Indonesia dapat dibagi menjadi :
a) Sistem kekerabatan Unilateral
Merupakan sistem kekerabatan yang anggota-anggotanya
menarik garis keturunan hanya dari satu pihak saja, yakni
pihak ayah atau ibu. Sistem kekerabatan unilateral ini dapat
dibagi lagi menjadi 2 yaitu :
 Sistem kekerabatan Matrilineal
Merupakan sistem kekerabatan yang angota-anggotanya
menarik garis keturunan hanya dari pihak ibu saja.Adapun
yang dapat dimasukan dalam keluarga matrilineal adalah
seorang nenek, cucu yang dilahirkan oleh anak perempuan,
cicit dari cucu perempuan dan seterusnya.
 Sistem Kekerabatan Patrilineal
Merupakan sistem kekerabatan yang anggota-anggotanya
menarik garis keturunan hanya dari pihak laki-laki/ayah
saja.Yang termasuk kedalam anggota keluarga patrilineal
adalah kakek, cucu dari anak laki-laki, cicit dari cucu laki-
laki dan seterusnya.
b) Masyarakat bilateral/parental
Merupakan sistem kekerabatan yang anggota-anggotanya
menarik garis keturunan baik melalui garis ayah maupun ibu.
2) Sistem Religi
Sistem religi muncul karena adanya kepercayaan manusia
terhadap Sang Maha Pencipta.Sistem religi dalam kerangka
budaya suatu masyarakat memiliki tiga unsur utama yaitu sistem
keyakinan, sistem upacara keagamaan dan umat yang menganut
religi tersebut.
Ayo berlatih !!
Buatlah kelompok dengan teman sekelasmu berjumlah 4-5
orang.Akhir-akhir ini timbul gejala masyarakat untuk mengkonsumsi
makanan, suplemen kesehatan, dan obat-obat herbal yang berasal
dari bahan-bahan orgaik. Apakah hal ini merupakan upaya untuk
kembali menerapka gaya hidup nenek moyang kita? Apa dampak
positif dari gejala tersebut?

Kegiatan belajar 2

3) Sistem Politik
Kornblum mendefinisikan pranata politik sebagai perangkat
norma dan status yang mengkhususkan diri pada pelaksanaan
kekuasaan dan wewenang. Pranata politik di masyarakat mana
pun pada dasarnya selalu memiliki empat fungsi yang sama yaitu
fungsi pemaksaan norma (enforcement norms), fungsi
merencanakan dan mengarahkan (planning and direction), fungsi
menengahi pertentangan kepentingan (arbitration of conflicting
interest) dan fungsi melindungi masyarakat dari serangan musuh,
baik secara diplomasi ataupun kekerasan. Macam-macam budaya
politik dapat dibagi dalam beberapa tipe berdasarkan dari
orientasi politiknya yaitu :
 Budaya politik parokial : budaya politik dengan tingkat
partisipasi politik yang sagat rendah yang disebabkan faktor
kognitif (misalnya tingkat pendidikan rendah)
 Budaya politik kaula/subjek : budaya politik dengan
masyarakat yang sudah relatif maju baik sosial maupun
ekonominya, namun masih relatif pasif.
 Budaya politik partisipan : budaya politik yang ditandai adanya
kesadaran politik yang tinggi, ditandai dengan adanya
kesadaran dirinya atau orang lan sebagai anggota aktif dalam
kehidupan politik.
4) Sistem Mata Pencaharian Hidup
Adalah cara yang dilakuakn oleh sekelompok orang sebagai
kegiatan sehari-hari guna usaha pemenuhan kehidupan dan
menjadi pokok penghidupan baginya.
Beberapa pola kegiatan ekonomi penduduk di Indonesia yang
berkaitan dengan pemanfaatan lahan dan sumber daya alam
yaitu :
  Pertanian : persawahan, tegalan dan perladangan
 Perkebunan : kapas, kelapa sawit, tembakau dan sebagainya
 Peternakan : bebek, ayam, sapi, kambing, dan sebagainya
 Perikanan : perikanan darat dan perikanan laut
 Kehutanan : kayu, rotan dan sebagainya
 Pertambangan : emas, batu bara, migas dan sebagainya
 Perindustrian : industri kecil, industri menengah, dan industri
besar
 Transportasi dan jasa : salon, catering, sopir dan sebagainya
Perdagangan : perdagangan kecil, perdagangan menengah, dan
perdagangan besar.

Ayo berlatih !!
Buatlah kelompok dengan teman sekelasmu berjumlah 4-5
orang.Diskusikan dengan kelompok kalian soal di bawah ini.
Baik media massa maupun elektronik sering sekali membahas tentang
politik. Menurut kalian apa yang dimaksud dengan politik? Lalu apa
yang kalian ketahui tentang politik di Indonesia?

Kegiatan belajar 3

5) Bahasa
Merupakan alat komunikasi antar anggota masyarakat berupa
simbol bunyi dan dihasilkan oleh alat ucap manusia. Ada tiga hal
mendasar yang menyebabkan adanya ragam bahasa yaitu :
 Perbedaa wilayah
 Perbedaan demografi
 Perbedaan adat istiadat
6) Kesenian
Menurut Koentjaraningrat kesenian adalah suatu kompleks dari
ide-ide, gagasan, nilai-nilai, norma-norma dan peraturan dimana
kompleks aktivitas dan tindakan berpola dari manusia dalam
masyarakat dan biasanya berwujud benda-benda hasil manusia.
Kesenian sendiri dapat dibedakan menjadi beberapa jenis yaitu :
 a. Berdasarkan bentuknya dibagi menjadi seni tradisional dan seni
modern
b. Berdasarkan medianya dibagi menjadi seni rupa, seni sastra,
seni tari, seni musik dan seni teater
Berdasarkan nilai dan tujuannya dibagi menjadi seni murni dan seni
terapan

Ayo berlatih !!
Buatlah kelompok dengan teman sekelasmu berjumlah 4-5
orang.Menurut pendapat kalian apakah mungkin dua orang dari
kelompok etnik yang berbeda dapat saling berkomunikasi dengan
menggunakan bahasa daerahnya masing-masing kepada satu sama
lain? Jelaskan!

d. Penutup

Bagaimana kalian sekarang?

Setelah kalian belajar bertahap da berlanjut melalui kegiatan belajar

1, 2 dan 3, berikut ini diberikan tabel untuk mengukur diri kalian
terhadap materi yang sudah kalian pelajari. Jawablah sejujurnya
terkait dengan penguasaan materi pada UKB ini di tabel berikut

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
Apa kalian dapat menjelaskan
1
pengertian institusi sosial?
Apakah kalian telah memahami
2
persamaan Institusi sosial?
Apakah kalian telah memahami
3
perbedaan Institusi sosial?
Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka
pelajarilah kembali materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP)
dan pelajari ulang kegiatan 1,2 atau 3yang sekiranya perlu kalian
ulang dengan bimbingan guru atau teman sejawat. Jangan putus
asa untuk mengulang lagi!.Dan apabila kalian menjawab “YA”
pada semua pertanyaan, maka lanjutkan pembelajaran
selanjutnya.Jagan lupa mintalah tes formatif kepada guru kalian
sebelum belajar ke UKB berikutnya. Sukses untuk kalian!