UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN (FIP)

MEDAN

Mata Kuliah : Microteaching Hari/Tanggal : Rabu / 31 Maret 2021

Dosen Pengampu : 1. Dr. Irsan, M.Pd., M.Si Jam/Waktu : 10.00 - 11.00
2. Khairunnisa, S.Pd., M.Pd Semester : IV
Jurusan/prodi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
(PGSD)

PETUNJUK!

 Lembar jawaban kertas folio, diberi identitas: Nama Mahasiswa, NIM, Mata Ujian dan ditandatangani
peserta ujian.
 Jawaban ditulis dengan tangan dan diserahkan ke Dosen Pengampu berupa file hasil scan dan kirim
sesuai form yang telah disediakan.

SOAL!

1. Jelaskan hakikat microteacing dan berikan gagasan Anda mengapa microteaching harus dilakukan pada
jurusan kependidikan?
2. Jelaskan teknik membuka dan menutup dalam kegiatan belajar mengajar yang Anda ketahui berdasarkan
materi yang sudah dipelajari sebelumnya!
3. Menurut Wina Sanjaya (2006: 37), penguatan adalah segala bentuk respons yang merupakan bagian dari
modifikasi tingkah laku guru terhadap tingkah laku siswa, yang bertujuan untuk memberikan informasi
atau umpan balik bagi siswa atas perbuatan atau responsnya yang diberikan sebagai suatu dorongan atau
koreksi. Jika Anda menjadi guru, maka Anda dihadapkan siswa yang mudah untuk memahami materi/
dapat menjawab pertanyaan dari Anda dan juga Anda dihadapkan siswa yang sulit untuk memahami
materi/ tidak dapat menjawab pertanyaan dari Anda, menurut Anda penguatan apa yang Anda berikan
kepada siswa tersebut dan berikan manfaat dari penguatan tersebut!
4. Pada sebuah sekolah dasar kelas VI dengan siswa berjumlah 40 siswa akan dilakukan pembelajaran
tentang Pakaian Adat Nusantara. Sebutkan dan jelaskan pendekatan, model dan metode pembelajaran
yang cocok dipakai dalam kelas ini, buatlah langkah-langkah pembelajaran yang mungkin dilakukan!
5. Sebutkan komponen-komponen Keterampilan Dasar Mengajar !