UNIVERSITAS ISLAM NEGERI

MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG

FAKULTAS PSIKOLOGI
JURUSAN PSIKOLOGI
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH KODE Bobot (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan Matakuliah Prasyarat
Psikologi Faal 1841204 3 2 30 Januari 2020 Psikologi Dasar
Penanggung Jawab Dosen Pengembang RPS Koordinator Rumpun MK Ka.Jurusan/Prodi

Hilda Halida, M.Psi. Hilda Halida, M.Psi. Muhammad Jamaluddin, M.Si

Ainindita Aghniacakti, M.Psi.
Capaian CP-PRODI (PROGRAM LEARNING OUTCOME)
Pembelajaran (CP) S9 1. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
PP2 2. Menguasai konsep teoritis tentang pengaruh otak dan sistem syaraf terhadap perilaku. (PP2)
PP6 3. Menguasai konsep teoritis tentang kesehatan mental dan psikopatologi
KU1 4. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks
pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya
KK16 5. Mampu berkomunikasi secara efektif, komunikasi interpersonal, kerjasama dengan orang lain
dan memiliki wawasan yang luas
KK17 6. Mampu menyampaikan gagasan secara lisan dan tertulis, menampilkan presentasi secara efektif
CP-MK (COURSES LEARNING OUTCOME)
M1 1. Mahasiswa mampu memahami fungsi otak, sistem dan sel syaraf pada tubuh manusia (PP2)
M2 2. Mahasiswa mampu memahami dan menghubungkan fungsi otak, sistem syaraf, dan cara kerja
alat tubuh dengan perilaku manusia (PP2, KU1)
M3 3. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan penyebab psikopatologi dari segi kondisi
biologis dan psikologis manusia (PP6, KK16, KK17)
M4 4. Mahasiswa mampu membuat review materi dan mempresentasikan makalah yang berkaitan
dengan mata kuliah psikologi faal (S9, KK16)
Deskripsi Singkat MK Psikologi faal merupakan cabang ilmu psikologi yang mempelajari hubungan tentang konsep dasar fisiologi
manusia (cara kerja otak, sistem saraf serta susunan kimia otak) dengan perilaku manusia dan gangguan
psikopatologi.
Materi 1. Pengantar Psikologi Faal
Pembelajaran/ 2. Sistem Saraf
Pokok Bahasan 3. Anatomi Sistem Saraf Pusat
4. Anatomi Sistem Saraf Perifer
5. Konduksi Neural dan Transimisi Sinapsis
6. Sistem Visual
7. Sistem Auditori
8. Sistem Somatosensori, Sensasi Perabaan dan Rasa Sakit
9. Sistem Indra Kimiawi
10. Sistem Hormon
11. Tidur dan Ritme Biologis
12. Emosi dan Komunikasi Manusia
13. Gangguan Neurologis, Gangguan Skizofrenia dan gangguan Afeksi
Pustaka Acuan Utama:
1. Hapsari, I. I., Suryaratri, R. D., & Puspitawati, I. 2017. Psikologi Faal (cetakan ke-4). Bandung:
Rosdakarya.
Acuan Pendukung:
1. Carlson, N. R. 2015. Fisiologi Perilaku Jilid 1 (Ed.11). Jakarta: Erlangga.
2. Carlson, N. R. 2015. Fisiologi Perilaku Jilid 2 (Ed.11). Jakarta: Erlangga.
3. Pinel, J. P. J. & Barner, S. J. 2018. Biopsikologi (Ed. 10). Yogyakarta: Pustaka Pelajar..

Pengalaman belajar Proses perkuliahan Psikologi Faal dilaksanakan dengan menggunakan metode Daring (Dalam jaringan).
dan Media Mahasiswa dapat memilih media online sesuai dengan kesepakatan masing-masing anggota kelas. Media
Pembelajaran online yang digunakan diantaranya adalah Google meet, Google Classroom, dan Whatsapp Grup.

Evaluasi Belajar Evaluasi digunakan diantaranya meliputi presentasi individu, Ujian Tengah Semester (UTS), Ujian Akhir
Semester (UAS), evaluasi tugas individu/kelompok. Dan sebagai nilai tambahan atau pertimbangan bisa
menggunakan hasil dari presensi (kehadiran), keaktifan saat diskusi, dan etika pada saat kelas online
berlangsung
Satuan Acara Terlampir
Perkuliahan

Tatap Muka / Materi Kemampuan Akhir yang Strategi/Metode Waktu Penilaian

Pertemuan diharapkan (Sub CPMK)
Minggu I Kontrak Perkuliahan Mahasiswa mampu memahami Ceramah dan 150’
RPS dan sitematika tugas Diskusi
selama 1 semester

Minggu II Pengantar Psikologi Mahasiswa mampu memahami Ceramah dan diskusi 150’ 1. Presentasi mahasiswa
Faal dan menjelaskan tentang: 2. Keatifan dalam diskusi
1. Pengertiaan psikologi faal 3. Etika dan kehadiran
selama daring
2. Pendekatan Biopsikologi
3. Biologi perilaku

Minggu III Sistem Saraf Mahasiswa mampu memahami Ceramah dan diskusi 150’ 1. Presentasi mahasiswa
dan menjelaskan tentang: 2. Keatifan dalam diskusi
1. Bagian utama sistem saraf 3. Etika dan kehadiran
selama daring
2. Berbagai teknik dan arah
neuroanatomis
Minggu IV Anatomi Sistem Saraf Mahasiswa mampu memahami Ceramah dan diskusi 150’ 1. Presentasi mahasiswa
Pusat dan menjelaskan tentang : 2. Keatifan dalam diskusi
1. Perkembangan sistem 3. Etika dan kehadiran
selama daring
saraf pusat
2. Jaringan pelindung sistem
saraf pusat
3. Struktur utama otak
4. Susmsum tulang belakang

Minggu V Anatomi Sistem Saraf Mahasiswa mampu memahami Ceramah dan diskusi 150’ 1. Presentasi mahasiswa
Perifer dan menjelaskan tentang: 2. Keatifan dalam diskusi
 1. Sistem saraf somatic 3. Etika dan kehadiran
2. Sistem saraf otonom selama daring

Minggu VI Konduksi Neural dan Mahasiswa mampu memahami Ceramah dan diskusi 150’ 1. Presentasi mahasiswa
Transimisi Sinapsis dan menjelaskan tentang: 2. Keatifan dalam diskusi
1. Neuron 3. Etika dan kehadiran
2. Resting membran potential selama daring
3. Potensial generator neuron
4. Transmisi sinapsis:
transimisi kimiawi sinyal-
sinyal dari satu neuron ke
neuron lain
5. Pengaruh obat-obatan
terhadap transimisi sinapsis
Minggu VII Sistem Visual Mahasiswa mampu memahami Ceramah dan diskusi 150’ 1. Presentasi mahasiswa
dan menjelaskan tentang: 2. Keatifan dalam diskusi
1. Stimulus visual 3. Etika dan kehadiran
selama daring
2. Anatomi sistem visual
3. Mekanisme proses visual
4. Melihat warna
5. Mekanisme-mekanisme
korteks penglihatan
6. Kerusakan-kerusakan pada
sistem visual

UTS
Minggu IX Sistem Auditori Mahasiswa mampu memahami Ceramah dan diskusi 150’ 1. Presentasi mahasiswa
dan menjelaskan tentang: 2. Keatifan dalam diskusi
1. Stimulus pendengaran 3. Etika dan kehadiran
selama daring
2. Anatomi telinga
3. Mekanisme proses
 pendengaran
4. Kerusakan pada sistem
auditori

Minggu X Sistem Somatosensori, Mahasiswa mampu memahami Ceramah dan diskusi 150’ 1. Presentasi mahasiswa
Sensasi Perabaan dan dan menjelaskan tentang: 2. Keatifan dalam diskusi
Rasa Sakit 1. Stimulus 3. Etika dan kehadiran
selama daring
2. Anatomi Kulit
3. Mekanisme Sistem
Somatosensori
4. Kerusakan pada sistem
somatosensori
5. Rasa sakit

Minggu XI Sistem Indra Kimiawi Mahasiswa mampu memahami
dan menjelaskan tentang:
1. Sistem olfaktori
2. Sistem gustatori
Ceramah dan diskusi 150’ 1. Presentasi mahasiswa
2. Keatifan dalam diskusi
3. Etika dan kehadiran
selama daring

Minggu XII Sistem Hormon Mahasiswa mampu memahami Ceramah dan diskusi 150’ 1. Presentasi mahasiswa
dan menjelaskan tentang: 2. Keatifan dalam diskusi
1. Hormon 3. Etika dan kehadiran
2. Mekanisme kerja hormon selama daring
3. Bagian-bagian penghasil
hormone

Minggu XIII Tidur dan Ritme Mahasiswa mampu memahami
Biologis dan menjelaskan tentang:
1. Deskripsi tidur dari segi
fisiologi dan perilaku
2. Macam-macam gangguan
Ceramah dan diskusi 150’ 1. Presentasi mahasiswa
2. Keatifan dalam diskusi
3. Etika dan kehadiran
selama daring
 tidur
3. Mekanisme fisiologis tidur
dan terjaga serta jam
biologis
Minggu XIV Emosi dan Komunikasi Mahasiswa mampu memahami Ceramah dan diskusi 150’ 1. Presentasi mahasiswa
Manusia dan menjelaskan tentang: 2. Keatifan dalam diskusi
1. Emosi sebagai pola respon 3. Etika dan kehadiran
selama daring
2. Bagaimana proses
penyampaian emosi
3. Proses menghasilkan
ucapan dan pemahamannya

Minggu XV Gangguan Neurologis, Mahasiswa mampu memahami Ceramah dan diskusi 150’ 1. Presentasi mahasiswa
Gangguan Skizofrenia dan menjelaskan tentang: 2. Keatifan dalam diskusi
dan gangguan Afeksi 1. Macam-macam gangguan 3. Etika dan kehadiran
neurologis dan selama daring
penangananya
2. Penyebab gangguan
skizofrenia dan
penanganannya
3. Penyebab gangguan afeksi
dan penanganannya

UAS

TUGAS DAN AKTIFITAS

Kemampuan akhir yang
Tugas/Aktivitas diharapkan atau Waktu Bobot Kriteria Penilaian
dievaluasi
Tugas Kelompok Pemahaman materi Presentasi 20% A. Indikator penilaian berdasarkan
1. Mahasiswa dibagi menjadi 12 minggu ke 3, 4, 5, 6, 7, 9, dilakukan 1. Penguasaan materi
kelompok (dibentuk oleh ketua 10, 11, 12, 13, 14, 15 mulai dari 2. Relevansi presentasi dengan bahan
kelas) minggu ke 3. kajian
 Kemampuan akhir yang
Tugas/Aktivitas diharapkan atau Waktu Bobot Kriteria Penilaian
dievaluasi
2. Setiap kelompok menyiapkan Kelompok
media presentasi (PPT dan yang bertugas
voice note) sesuai topik mengirimkan B. Ketentuan nilai
3. Presentasi setiap minggu media 1. Setiap kelompok yang tidak presentasi
sesuai topik tiap tatap muka presentasi ke memberikan penilaian terhadap
4. Pemilihan presenter/urutan WA Grup H-1 presenter
kelompok ditentukan oleh perkuliahan 2. Penilaian peer review berada dalam
dosen maksimal
20.00 WIB rentang 60-90
3. Setiap selesai tatap muka penilaian peer
review dikumpulkan kepada ketua kelas
Tugas Mandiri I Pemahaman materi Dikumpulkan di 15% Menilai berdasarkan:
Membuat 2 materi review bebas minggu ke 3, 4, 5, 6, 7 pertemuan 1. Keaslian
yang paling di pahami (materi yang minggu ke-IX 2. Kelengkapan Isi materi
dapat dipilih mulai minggu ke 3, 4, (Setelah UTS) 3. Ketepatan pengumpulan tugas
5, 6, 7) dan di kumpulkan melalui
platform google classroom

Tugas Mandiri II Pemahaman materi Dikumpulkan di 15% Indikator penilaian berdasarkan:

Tiap mahasiswa membuat mind minggu ke 9, 10, 11, 12, pertemuan 1. Keaslian
mapping, dengan ketentuan: 13, 14, 15 minggu ke-16 2. Kelengkapan Isi materi
1. Tiap mahasiswa memilih 2 (saat UAS) 3. Kreativitas dalam membuat mapping
materi yang paling dikuasai 4. Ketepatan pengumpulan tugas
(materi yang dipilih pada
pertemuan ke 9, 10, 11, 12,
13, 14, 15)
2. Mind mapping berbentuk
soft file dan dibuat
semenarik mungkin

Ujian Tengah Semester Pemahaman materi mulai Minggu ke 8 25%

pertemuan 2-7
 Kemampuan akhir yang
Tugas/Aktivitas diharapkan atau Waktu Bobot Kriteria Penilaian
dievaluasi
Ujian Akhir Semester Pemahaman materi mulai Minggu ke 16 25%
pertemuan 9-15