YAYASAN PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN MANBAUL ULUM

“ SMK MANBAUL ULUM “

NSS.344052210017 NPSN: 20554157 Telp. 0853 3000 1618
Email: smk.manbaululum@yahoo.comKodePos 68282
Tangsil Wetan Kecamatan Wonosari Kabupaten Bondowoso

KISI-KISI DAN SOAL

UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN 2020-2021
Satuan Pendidikan : SMK Manbaul Ulum
Bidang Keahlian : Semua Jurusan
Program Keahlian : Semua Jurusan
Kompetensi Keahlian : Semua Jurusan
Kelas : XII
Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS
Kompetensi Inti :

3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian/kerja
Bahasa Inggris pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi
diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

No. Bentuk Soal

Kompetensi Dasar IPK Materi Indikator Soal
Soal Soal

3.24 Menganalisis fungsi Mengidentifikasi kata Connectors Disajikan soal tentang sebab akibat 1 Pilihan 1. The match was cancelled …………..
sosial, struktur teks, dan penghubung yang of Cause and yang baru saja diperoleh Siswa di ganda the rain.
unsur kebahasaan teks menyatakan hubungan Effect bangku SMK kelas XII, yang di A. Due to
interaksi transaksional sebab akibat. Dalam dalamnya mempelajari tentang kata
B. Because of
lisan dan tulis yang kalimat. penghubung sebab akibat. Kemudian
melibatkan tindakan Siswa diminta melengkapi soal C. Because
memberi dan meminta dengan kata penghubung sebab D. Thanks to
informasi terkait akibat yang tepat. E. As
hubungan sebab akibat,
 sesuai dengan konteks
penggunaannya.
(Perhatikan unsur
kebahasaan because of
..., due to ..., thanks
to ...)
3.24 Menganalisis fungsi Mengidentifikasi kata Disajikan soal tentang sebab akibat 2 Pilihan 2. John moved to California …………..
sosial, struktur teks, dan penghubung yang yang baru saja diperoleh Siswa di ganda the weather is good there.
unsur kebahasaan teks menyatakan hubungan bangku SMK kelas XII, yang di A. Owing to
interaksi transaksional sebab akibat. Dalam dalamnya mempelajari tentang kata
B. On account of
lisan dan tulis yang kalimat. penghubung sebab akibat. Kemudian
melibatkan tindakan Siswa diminta melengkapi soal C. For
memberi dan meminta Connectors dengan kata penghubung sebab D. Because of
informasi terkait of Cause and akibat yang tepat. E. Because
hubungan sebab akibat, Effect
sesuai dengan konteks
penggunaannya.
(Perhatikan unsur
kebahasaan because of
..., due to ..., thanks
to ...)
3.24 Menganalisis fungsi Mengidentifikasi kata Connectors Disajikan soal tentang sebab akibat 3 Pilihan 3. The cancellation of the game was
sosial, struktur teks, penghubung yang of Cause and yang baru saja diperoleh Siswa di ganda ………………… heavy rain.
dan unsur kebahasaan menyatakan hubungan Effect bangku SMK kelas XII, yang di A. Owing to
teks interaksi sebab akibat. Dalam dalamnya mempelajari tentang kata
B. Because of
transaksional lisan dan kalimat. penghubung sebab akibat. Kemudian
tulis yang melibatkan Siswa diminta melengkapi soal C. Because
tindakan memberi dengan kata penghubung sebab D. Thanks to
dan meminta informasi akibat yang tepat. E. As
terkait hubungan sebab
akibat, sesuai dengan
konteks
penggunaannya.
(Perhatikan unsur
2
 kebahasaan because of
..., due to ..., thanks
to ...)
3.24 Menganalisis fungsi Mengidentifikasi kata Disajikan soal tentang sebab akibat 4 Pilihan 4. Susan jogs every day
sosial, struktur teks, dan penghubung yang yang baru saja diperoleh Siswa di ganda ……………………..she wants to stay
unsur kebahasaan teks menyatakan hubungan bangku SMK kelas XII, yang di healthy.
interaksi transaksional sebab akibat. Dalam dalamnya mempelajari tentang kata
A. But
lisan dan tulis yang kalimat. penghubung sebab akibat. Kemudian
melibatkan tindakan Siswa diminta melengkapi soal B. Because of
memberi dan meminta Connectors dengan kata penghubung sebab C. Because
informasi terkait of Cause and akibat yang tepat. D. Since
hubungan sebab akibat, Effect E. So
sesuai dengan konteks
penggunaannya.
(Perhatikan unsur
kebahasaan because of
..., due to ..., thanks
to ...)
3.24 Menganalisis fungsi Mengidentifikasi kata Disajikan soal tentang sebab akibat 5 Pilihan 5. We didn’t go out ……………….. the
sosial, struktur teks, penghubung yang yang baru saja diperoleh Siswa di ganda strike.
dan unsur kebahasaan menyatakan hubungan bangku SMK kelas XII, yang di A. Because of
teks interaksi sebab akibat. Dalam dalamnya mempelajari tentang kata
B. Because
transaksional lisan dan kalimat. penghubung sebab akibat. Kemudian
tulis yang melibatkan Siswa diminta melengkapi soal C. As
tindakan memberi Connectors dengan kata penghubung sebab D. For
dan meminta informasi of Cause and akibat yang tepat. E. Thanks to
terkait hubungan sebab Effect
akibat, sesuai dengan
konteks
penggunaannya.
(Perhatikan unsur
kebahasaan because
of ..., due to ..., thanks
to ...)
3
3.27 Menganalisis fungsi Menganalisis ungkapan Disajikan soal tentang tindakan 6 Pilihan 6. Rony : Sir, would you like
sosial, struktur teks, menawarkan, memberi menawarkan, meminta dan memberi Ganda me to close the window?
dan unsur kebahasaan dan meminta bantuan bantuan/ jasa serta tanggapannya Mr. Andi : Yes please. It’s very
teks interaksi dalam percakapan yang baru saja diperoleh Siswa di
cold inside.
interpersonal lisan dan pendek. bangku SMK kelas XII. Kemudian
tulis yang melibatkan Siswa diminta untuk menentukan The underlined sentence expresses
tindakan menawarkan Asking, ungkapan yang tepat sesuai dengan ………………..
jasa, serta Giving, and pertanyaan. A. Asking help
menanggapinya, Offering Help B. Giving help
sesuai dengan konteks C. Refusing help
penggunaannya. D. Offering help
(Perhatikan unsur
E. Accepting help
kebahasaan May I help
you?, What can I do for
you? What if ...?)
3.27 Menganalisis fungsi Menganalisis ungkapan Disajikan soal tentang tindakan 7 Pilihan 7. Ronald : You look so busy.
sosial, struktur teks, menawarkan, memberi menawarkan, meminta dan memberi Ganda …………………………………
dan unsur kebahasaan dan meminta bantuan bantuan/ jasa serta tanggapannya Marry : No, thank you. I can handle
teks interaksi dalam percakapan yang baru saja diperoleh Siswa di
them.
interpersonal lisan dan pendek. bangku SMK kelas XII. Kemudian
tulis yang melibatkan Siswa diminta untuk menentukan The suitable expression to complete
tindakan menawarkan Asking, ungkapan yang tepat sesuai dengan the dialogue is ……………………..
jasa, serta Giving, and pertanyaan. A. I will leave you alone.
menanggapinya, Offering Help B. Sure, I would like to.
sesuai dengan konteks C. Would you like some help?
penggunaannya. D. Do you want to help me?
(Perhatikan unsur
E. Yes, please.
kebahasaan May I help
you?, What can I do for
you? What if ...?)
3.27 Menganalisis fungsi Menganalisis ungkapan Asking, Disajikan soal tentang tindakan 8 Pilihan 8. Ulfa : I have a lot of things to do. I
sosial, struktur teks, menawarkan, memberi Giving, and menawarkan, meminta dan memberi Ganda am confused which one to do first.
dan unsur kebahasaan dan meminta bantuan Offering Help bantuan/ jasa serta tanggapannya Sinta :
teks interaksi dalam percakapan yang baru saja diperoleh Siswa di
4
 interpersonal lisan dan pendek. bangku SMK kelas XII. Kemudian …………………………………………….
tulis yang melibatkan Siswa diminta untuk menentukan .
tindakan menawarkan ungkapan yang tepat sesuai dengan The suitable expression to offer help is
jasa, serta pertanyaan.
…………………….
menanggapinya,
sesuai dengan konteks A. Where should we go?
penggunaannya. B. How are you?
(Perhatikan unsur C. When can you do that?
kebahasaan May I help D. Would you like to help me?
you?, What can I do for E. What can I do for you?
you? What if ...?)

3.27 Menganalisis fungsi Menganalisis ungkapan Disajikan soal tentang tindakan 9 Pilihan 9. Ela : Mom, do you need some
sosial, struktur teks, menawarkan, memberi menawarkan, meminta dan memberi Ganda help? You look so busy this morning.
dan unsur kebahasaan dan meminta bantuan bantuan/ jasa serta tanggapannya Mom : Of course, dear. I need
teks interaksi dalam percakapan yang baru saja diperoleh Siswa di
another pair of hands to wash the dish.
interpersonal lisan dan pendek. bangku SMK kelas XII. Kemudian
tulis yang melibatkan Siswa diminta untuk menentukan The underlined sentences expresses
tindakan menawarkan Asking, ungkapan yang tepat sesuai dengan ……………………….
jasa, serta Giving, and pertanyaan. A. Looking for something
menanggapinya, Offering Help B. Offering help
sesuai dengan konteks C. Refusing help
penggunaannya. D. Accepting help
(Perhatikan unsur
E. Apologizing
kebahasaan May I help
you?, What can I do for
you? What if ...?)
3.27 Menganalisis fungsi Menganalisis ungkapan Asking, Disajikan soal tentang tindakan 10 Pilihan 10. Aldi : You have many things to do.
sosial, struktur teks, menawarkan, memberi Giving, and menawarkan, meminta dan memberi Ganda Can I help you?
dan unsur kebahasaan dan meminta bantuan Offering Help bantuan/ jasa serta tanggapannya Fiman : I don’t think so. I can do it by
teks interaksi dalam percakapan yang baru saja diperoleh Siswa di
myself. Thank you.
interpersonal lisan dan pendek. bangku SMK kelas XII. Kemudian
tulis yang melibatkan Siswa diminta untuk menentukan The underlined sentences express
tindakan menawarkan ungkapan yang tepat sesuai dengan
5
 jasa, serta pertanyaan. …………………
menanggapinya, A. Gratitude
sesuai dengan konteks B. Refusing help
penggunaannya.
C. Accepting help
(Perhatikan unsur
kebahasaan May I help D. Offering help
you?, What can I do for E. Apologizing
you? What if ...?)
3.30 Menganalisis fungsi Mengidentifikasi kata Disajikan soal tentang ungkapan 11 Pilihan 11. Willy needs money to pay for his food
sosial, struktur teks, penghubung yang keharusan yang baru saja diperoleh Ganda and rent. If he doesn’t go to work, he
dan unsur kebahasaan menyatakan keharusan Siswa di bangku SMK kelas XII, yang won’t have money. Willy ……………go
untuk menyatakan dan yang tepat dalam sebuah di dalamnya mempelajari tentang
to work.
menanyakan tentang kalimat. beberapa kata yang menyatakan
keharusan, sesuai Expressions keharusan dalam Bahasa Inggris. A. Has to
dengan konteks of Obligation Kemudian Siswa diminta melengkapi B. Have to
penggunaannya. soal dengan kata keharusan yang C. Ought to
tepat. D. Is supposed to
E. Because

3.30 Menganalisis fungsi Mengidentifikasi kata Disajikan soal tentang ungkapan 12 Pilihan 12. Tom’s friend is waiting for him at the
sosial, struktur teks, dan penghubung yang keharusan yang baru saja diperoleh ganda gym. They made plan to meet at 6. His
unsur kebahasaan untuk menyatakan keharusan Siswa di bangku SMK kelas XII, yang friend will be sad if Tom doesn’t go.
yang tepat dalam sebuah di dalamnya mempelajari tentang
menyatakan dan Tom ………… meet his friend.
kalimat. Expressions beberapa kata yang menyatakan
menanyakan tentang keharusan dalam Bahasa Inggris. A. Have to
of Obligation
keharusan, sesuai Kemudian Siswa diminta melengkapi B. Has to
dengan konteks soal dengan kata keharusan yang C. Ought to
penggunaannya. tepat. D. Is supposed to
E. Must

3.30 Menganalisis fungsi Mengidentifikasi kata Expressions Disajikan soal tentang ungkapan 13 Pilihan 13. Ari : Are you going to the party?
sosial, struktur teks, penghubung yang of Obligation keharusan yang baru saja diperoleh Ganda Bimo : I’m not sure. I ……………….
6
 dan unsur kebahasaan menyatakan keharusan Siswa di bangku SMK kelas XII, yang … go.
untuk menyatakan dan yang tepat dalam sebuah di dalamnya mempelajari tentang A. Don’t have to
menanyakan tentang kalimat. beberapa kata yang menyatakan B. Mustn’t
keharusan, sesuai
keharusan dalam Bahasa Inggris. C. Might
Kemudian Siswa diminta melengkapi
dengan konteks soal dengan kata keharusan yang D. Has to
penggunaannya. tepat. E. Have to

3.30 Menganalisis fungsi Mengidentifikasi kata Disajikan soal tentang ungkapan 14 Pilihan 14. All students
sosial, struktur teks, penghubung yang keharusan yang baru saja diperoleh Ganda ………………………..come to school at
dan unsur kebahasaan menyatakan keharusan Siswa di bangku SMK kelas XII, yang 7 am.
yang tepat dalam sebuah di dalamnya mempelajari tentang
untuk menyatakan dan Expressions A. Must
kalimat. beberapa kata yang menyatakan
menanyakan tentang of Obligation B. Ought to
keharusan dalam Bahasa Inggris.
keharusan, sesuai Kemudian Siswa diminta melengkapi C. Is supposed to
dengan konteks soal dengan kata keharusan yang D. Has to
penggunaannya. tepat. E. Should

3.30 Menganalisis fungsi Mengidentifikasi kata Disajikan soal tentang ungkapan 15 Pilihan 15. You ……………… be angry to your
sosial, struktur teks, dan penghubung yang keharusan yang baru saja diperoleh Ganda sister. It makes her very sad.
unsur kebahasaan untuk menyatakan keharusan Siswa di bangku SMK kelas XII, yang A. Have to
yang tepat dalam sebuah di dalamnya mempelajari tentang
menyatakan dan Expressions B. Has to
kalimat. beberapa kata yang menyatakan
menanyakan tentang of Obligation C. Mustn’t
keharusan dalam Bahasa Inggris.
keharusan, sesuai Kemudian Siswa diminta melengkapi D. Must
dengan konteks soal dengan kata keharusan yang E. Shouldn’t
penggunaannya. tepat.

3.28 Menganalisis fungsi Menemukan informasi Application Disajikan teks surat lamaran kerja. 16 Pilihan 16. Whom is the letter addressed to?
sosial, struktur teks, tersurat dan tersirat Letter Kemudian siswa menjawab Ganda A. Jln. Ahmad Yani
dan unsur kebahasaan dalam sebuah teks pertanyaan sesuai dengan teks B. Surabaya
bacaan surat lamaran tersebut.
beberapa teks khusus C. Lisa Handayani
kerja.
dalam bentuk surat D. Mr. Frank Peterson
lamaran kerja, dengan
7
 memberi dan meminta E. Newspaper
informasi terkait jati diri,
latar belakang
pendidikan/pengalama
n kerja, sesuai dengan
konteks
penggunaannya

3.28 Menganalisis fungsi
sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan
beberapa teks khusus
dalam bentuk surat
lamaran kerja, dengan
memberi dan meminta
informasi terkait jati diri,
latar belakang
pendidikan/pengalaman
kerja, sesuai dengan
konteks
penggunaannya
3.28 Menganalisis fungsi
sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan
beberapa teks khusus
dalam bentuk surat
lamaran kerja, dengan
memberi dan meminta
informasi terkait jati
diri, latar belakang
pendidikan/pengalama
n kerja, sesuai dengan
konteks
Menemukan informasi Disajikan teks surat lamaran kerja. 17 Pilihan 17. What is the purpose of writing that
tersurat dan tersirat Kemudian siswa menjawab Ganda letter?
dalam sebuah teks pertanyaan sesuai dengan teks A. To apply the person
bacaan surat lamaran tersebut.
B. To meet the manager
kerja.
C. To apply for a job
Application
Letter D. To work well in the company
E. To meet sales deadlines
Menemukan informasi Application Disajikan teks surat lamaran kerja. 18 Pilihan 18. How did the sender know about the
tersurat dan tersirat Letter Kemudian siswa menjawab Ganda vacancy?
dalam sebuah teks pertanyaan sesuai dengan teks A. From an email address
bacaan surat lamaran tersebut.
B. From Lisa’s resume
kerja.
C. From an announcement
D. From a cell phone
E. From a newspaper

8
 penggunaannya
3.28 Menganalisis fungsi Menemukan informasi Disajikan teks surat lamaran kerja. 19 Pilihan 19. What position is being advertised?
sosial, struktur teks, tersurat dan tersirat Kemudian siswa menjawab Ganda A. A shoe retailer
dan unsur kebahasaan dalam sebuah teks pertanyaan sesuai dengan teks B. A local branch manager
beberapa teks khusus bacaan surat lamaran tersebut.
C. A personal manager
dalam bentuk surat kerja.
lamaran kerja, dengan D. A local branch of shoe retailer
Application
memberi dan meminta Letter E. A writer
informasi terkait jati
diri, latar belakang
pendidikan/pengalama
n kerja, sesuai dengan
konteks
penggunaannya
3.28 Menganalisis fungsi Menemukan informasi Disajikan teks surat lamaran kerja. 20 Pilihan 20. What is Lilis’ current position?
sosial, struktur teks, tersurat dan tersirat Kemudian siswa menjawab Ganda A. Working closely with the
dan unsur kebahasaan dalam sebuah teks pertanyaan sesuai dengan teks colleagues
beberapa teks khusus bacaan surat lamaran tersebut.
B. Providing the opportunity to work
dalam bentuk surat kerja.
lamaran kerja, dengan C. Managing the local branch of
Application
memberi dan meminta Letter newspaper
informasi terkait jati D. Managing the local branch of a
diri, latar belakang national shoe retailer
pendidikan/pengalama
n kerja, sesuai dengan E. Developing time to work
konteks
penggunaannya
3.31 Menganalisis fungsi Menemukan informasi News Item Disajikan sebuah teks dalam Bahasa 1, 2, Esai 1. Why did the Bali airport close
sosial, struktur teks, tersurat dan tersirat Inggris, kemudian siswa diminta untuk 3, temporarily?
dan unsur kebahasaan dalam teks news item. menjawab pertanyaan tersedia 4, 5 2. When did the Bali airport run
beberapa teks news berdasarkan teks dengan normally?
item lisan dan tulis menggunakan Bahasa Inggris. 3. How far did the volcanic ash cover
dengan memberi dan Bali?
meminta informasi
9
 terkait berita 4. How did the volcanic eruption
sederhana dari affect flights and tourists?
koran/radio/TV, sesuai 5. Who should be evacuated
dengan konteks immediately?
penggunaannya

Pedoman Penskoran :
Pada soal Pilihan Ganda, setiap nomor diberi skor: 3
Pada soal Essay, setiap nomor diberi skor:8

Mengetahui, Bondowoso, 21 Nopember 2020

Kepala SMK Manbaul Ulum Guru Mata Pelajaran

HAIRUL, SPd.I. WINDA OKTARINA., SPd.

10