1.

PENGERTIAN MULTIMEDIA

Multimedia adalah penggunaan komputer untuk menyajikan dan menggabungkan teks,

suara, gambar, animasi, audio dan video dengan alat bantu (tool) dan koneksi (link) sehingga
pengguna dapat melakukan navigasi, berinteraksi, berkarya dan berkomunikasi. Multimedia sering
digunakan dalam dunia informatika. Selain dari dunia informatika, multimedia juga diadopsi oleh
dunia game, dan juga untuk membuat website.
Multimedia dimanfaatkan juga dalam dunia pendidikan dan bisnis. Di dunia pendidikan,
multimedia digunakan sebagai media pengajaran, baik dalam kelas maupun secara sendiri-sendiri
atau otodidak. Di dunia bisnis, multimedia digunakan sebagai media profil perusahaan, profil
produk, bahkan sebagai media kios informasi dan pelatihan dalam sistem e-learning.
Pada awalnya multimedia hanya mencakup media yang menjadi konsumsi indra
penglihatan (gambar diam, teks, gambar gerak video, dan gambar gerak rekaan/animasi), dan
konsumsi indra pendengaran (suara) dan juga berupa ( berwujud). Dalam perkembangannya
multimedia mencakup juga kinetik (gerak) dan bau yang merupakan konsumsi indra penciuman.
Multimedia mulai memasukkan unsur kinetik sejak diaplikasikan pada pertunjukan film 3 dimensi
yang digabungkan dengan gerakan pada kursi tempat duduk penonton. Kinetik, dan film 3 dimensi
membangkitkan sense realistis.
Multimedia berasal dari kata ‘multi’ dan ‘media’. Multi berarti banyak, dan media berarti
tempat, sarana atau alat yang digunakan untuk menyimpan informasi. Jadi berdasarkan kata,
‘multimedia’ dapat diasumsikan sebagai wadah atau penyatuan beberapa media yang kemudian
didefinisikan sebagai elemen-elemen pembentukan multimedia. Multimedia dapat diartikan
sebagai penggunaan beberapa media yang berbeda untuk menggabungkan dan menyampaikan
informasi dalam bentuk text, audio, animasi dan video. Berikut beberapa definisi Multimedia
menurut beberapa ahli :
Kombinasi dari tiga elemen : suara, gambar dan text. (Mc.Comick, 1996).
Kombinasi dari komputer dan video. (Rosch, 1996).
Alat yang dapat menciptakan presentasi yang dinamis dan interaktif yang
mengkombinasikan teks-grafik, animasi, audio dan video. (Robin dan Linda, 2001).
Kombinasi dari paling sedikit dua media input dan output. Media ini dapat berupa audio
(suara, musik), animasi, video, teks, grafik dan gambar. (Turban dan kawan- kawan, 2002).
Multimedia dalam konteks komputer menurut Hofstekter, 2001 adalah pemanfaatan
komputer untuk membuat dan menggabungkan teks, grafik, audio, video, dengan
menggunakan tool yang memungkinkan pemakaian berinteraksi, berkreasi dan
berkomunikasi.
Dalam definisi modern, Multimedia berarti kombinasi media seperti teks, gambar, suara, animasi,
video dan lain-lain secara terpadu dan sinergis melalui komputer dan pelantara elektronik lain
untuk mencapai tujuan tertentu. Ada empat komponen penting dari denifisi di atas, yaitu sebagai
berikut :
1. Harus ada komputer yang mengkoordinasikan apa yang dilihat dan didengar, yang
terinteraksi dengan kita.
2. Harus ada link yang menghubungkan kita dengan informasi
3. Harua ada alatnavigasi yang memandu kita dengan informasi.
4. Multimedia menyediakan tempat kepada kita untuk mengumpulkan, memproses, dan
mengkomunikasikan informasi dan ide sendiri. (M. Suyanto, 2003)
Multimedia terbagi menjadi dua katagori, yaitu :
1) Multimedia Linier
Multimedia Linier adalah suatu multimedia yang tidak dilengkapi dengan alat pengontrol
apapun yang dapat dioperasikan oleh pengguna. Multimedia ini berjalan sekuensial
(berurutan), contohnya : TV dan film.
2) Multimedia Interaktif
Multimedia Interaktif adalah suatu multimedia yang dilengkapi dengan alat pengontrol
yang dapat dioperasikan oleh pengguna, sehingga pengguna dapat memilih apa yang
dikehendaki untuk proses selanutnya. Contoh multimedia interaktif adalah : multimedia
pembelajaran interaktif, apliaksi game, dll.

2. KONSEP DASAR MULTIMEDIA

Definisi ini berisikan empat komponen yang penting untuk multimedia. Pertama, harus ada
komputer untuk melakukan koordinasi apa yang dilihat dan didengar, dan yang berinteraksi
dengan pengguna. Kedua harus ada hubungan yang menghubungkan informasi. Ketiga, harus ada
perangkat navigasi yang memungkinkan pengguna melintasi informasi yang terkoneksi melaui
web. Yang terakhir, harus ada cara bagi pengguna untuk mengumpulkan, memproses dan
mengkomunikasikan informasi dengan ide-ide pengguna. Jika satu dari komponen ini tidak ada
atau hilang, maka tidak dapat disebut sebagai multimedia.
multimedia adalah kemampuan dasar yang sangat penting dalam kehidupan abad 21 sama
halnya dengan membaca. Faktanya, multimedia merubah cara membaca itu sendiri. Multimedia
tidak membatasi dengan presentasi text linier seperti pada buku, melainkan membuat proses
membaca menjadi dinamis sehingga user dapat melakukan perluasan pada text untuk mempelajari
tentang sebuah topic. Hal ini dicapai tidak hanya dengan menyediakan text saja tetapi
juga menggunakan suara, gambar, musik dan video. Multimedia juga menggunakan link untuk
navigasi semua informasi yang terhubung dengan cepat. Bahkan dalam penelitian oleh Computer
Technology Research (CTR), disebutkan bahwa seseorang mendapat 20% dari melihat dan 30%
dari mendengar. Akan tetapi mereka dapat mengingat 50% dari melhat dan mendengar, dan 80%
dari melihat, mendengar dan melakukan secara bersamaan ini membuktikan multimedia menjadi
sarana penting dalam pengajaran dan pembelajaran.

3. PEMANFAATAN MULTIMEDIA
Multimedia memberi nuansa baru dalam pemerolehan informasi melalui aktivitas
membaca. Membaca berbantukan multimedia dapat memberikan beberapa manfaat, yaitu
menjadikan kegiatan membaca lebih dinamis dengan memberi dimensi baru pada katakata.
Apalagi dalam hal penyampaian makna, kata-kata dalam aplikasi multimedia bisa menjadi pemicu
yang dapat digunakan memperluas cakupan teks untuk memeriksa suatu topik tertentu secara lebih
luas. Multimedia melakukan hal ini bukan hanya dengan menyediakan lebih banyak teks
melainkan juga menghidupkan teks dengan menyertakan bunyi, gambar, musik, animasi dan
video.
Dengan dokumen berbentuk multimedia dapat mengatasi persoalan yang dihadapi seperti
kesulitan tidak menemukan kembali topik dari buku yang sudah dibaca sebelumnya. Bahkan dapat
mencari seluruh teks yang menggunakan kata kunci tentang satu atau beberapa topik. Disamping
itu, dokumen multimedia dapat menunjukkan acuan bukan hanya ke topik yang tercantum di dalam
dokumen itu sendiri, tetapi juga ke dokumen-dokumen lain yang terhubung dengan dokumen
tersebut, serta ke semua dokumen yang terhubung dengan dokumen-dokumen ini, dan seterusnya.
 Multimedia menggunakan link yang memungkinkan menelusuri jagad informasi yang
saling terhubung dengan sangat cepat, setara dengan kecepatan cahaya, karena menggunakan
gelombang elektromagnetik. Jaringan global multimedia ini sering dinamakan Superhighway
Informasi. Pemanfaatan multimedia dapat dilakukan dalam berbagai bidang, antara lain:
Kegiatan kerja, dengan adanya teleworking, para pekerja dapat melakukan pekerjaannya tidak
harus dari kantor. Contoh software yang mendukung teleworking/telecommuting adalah
Netmeeting.
Cara belanja, homeshopping/teleshopping yaitu belanja dilakukan dengan menggunakan
internet, kemudian barang datang diantar ke rumah. Jual beli, menggunakan sistem jual beli online,
atau bank menggunakan cara online-banking. Cara memperoleh informasi, menggunakan internet
dan berbagai software untuk mencari informasi. Misalnya: membaca koran online, belajar musik
dari software dan sebagainya.
Cara belajar, proses pembelajaran menggunakan komputer multimedia dengan adanya
mengajar atau belajar online, ataupun menggunakan e-book (electronic book).
Multimedia juga memiliki peran yang penting dalam berbagai bidang, seperti: ekonomi,
pendidikan, teknologi informasi, dan bidang lainnya.
Ekonomi/bisnis Penyajian multimedia secara visual dapat membantu menjelaskan bidang
ekonomi atau bisnis yang ditawarkan, seperti tentang profil, produk, jasa, maupun hal lain
mengenai perusahaan. Penyajian bisnis bisa merupakan multimedia linier atau multimedia
interaktif yang diperlukan untuk menjelaskan sesuatu lebih terperinci dan akurat. Informasi dibuat
bisa dalam bentuk CD atau DVD, sehingga dapat digunakan untuk presentasi di manapun.
Informasi itu dapat dibuat dengan durasi yang terbatas bila akan digunakan untuk media TV.
Informasi dan Komunikasi menggunakan alat bantu seperti hardcopy, CD/DVD, atau
komputer. Pembuatan dan penyajian informasi dengan komputer berbasis multimedia dilengkapi
dengan kemampuan menyajikan animasi, suara dan interactive link, sehingga lebih komunikatif.
Bidang informasi dan komunikasi diantaranya berkaitan dengan jaringan dan internet yang
membantu dalam pembuatan website yang menarik, informatif, dan interaktif. Alat ini dapat
bekerja sepanjang waktu, bahkan saat tengah malam, dimana tenaga konvensional tidak tersedia
dikarenakan waktu yang terbatas. Di tempat-tempat umum seperti di pusat perbelanjaan dapat
memberikan informasi tentang peta kota, jadwal transportasi, tempat wisata, keadaan pusat
perbelanjaan dan sebagainya. Pemasangan printer biasanya disertakan agar pengguna dapat
membawa informasi tertulis.

4. MULTIMEDIA DALAM PENDIDIKAN

Pendidikan dalam penyampaian bahan ajar secara interaktif dan dapat mempermudah
pembelajaran karena didukung oleh berbagai aspek seperti suara/audio, video, animasi, teks, dan
grafik. Pendidikan sangat membutuhkan teknologi multimedia. Peserta didik dapat langsung
melihat dan mendengar tentang hal-hal yang dipelajarinya. Dalam aplikasi pembelajaran peserta
didik dapat memilih materi atau subjek yang akan dipelajari. Di layar monitor akan muncul teks
materi/subjek disertai gambar, suara, atau gambar hidup dari subjek yang dipelajari. Perhatian
peserta didik akan lebih terpusat dan rasa ingin tahunya akan lebih tinggi untuk mempelajari hal-
hal lain karena merasa tertarik akan media penyajiannya. Proses belajar mengajar biasanya hanya
menggunakan alat bantu papan tulis, white board, buku-buku, diktat, dan lain-lain. Penggunaan
alat bantu konvensional ini belum dapat mencapai tujuan secara optimal. Untuk meningkatkan
kualitas hasil pembelajaran, diperlukan perangkat lunak aplikasi pendidikan dengan bantuan
komputer berbasis multimedia yang lebih komunikatif dan interaktif. Hasil belajar peserta didik
dapat disimpan dalam basisdata dan dapat diakses setiap saat bila diperlukan.

5. MULTIMEDIA UNTUK APLIKASI UMUM

Pengaruh multimedia sangat besar dan berkembang secara pesat di masyarakat umum. Hal
ini dikarenakan kemudahan yang ditawarkan multimedia pada semua bidang kehidupan manusia.
Dengan multimedia, informasi yang ingin disampaikan akan lebih jelas, menarik, mudah dan
efektif. Selain itu penggunaan multimedia cukup mudah untuk dipelajari bagi masyarakat awam
sekalipun. Jika diamati lebih lanjut, dewasa ini masyarakat bahkan lebih cerdas dalam
mengunakan multimedia. Kemudahan multimedia membuat masyarakat lebih tertarik
menggunakan jasa internet untuk memasang iklan atau bahkan belanja On-line. Pembeli tidak
perlu repot pergi keluar rumah untuk mencari barang atau jasa yang diinginkan. Di bidang
pendidikan, guru tidak perlu repot-repot mendemonstrasikan dengan gambar di papan tulis untuk
menjelaskan suatu materi pelajaran yang rumit dan sulit dijelaskan dengan kata-kata. Guru cukup
menggunakan proyektor yang terhubung dengan komputer atau laptop untuk memberikan
penjelasan melalui gambar, video dan animasi.
Kemudahan informasi yang didapat dari media internet membuat masyarakat lebih
memilih untuk mencari berita dan artikel dari internet. Selain lebih menarik karena dilengkapi
fasilitas multimedia (video, gambar dan animasi), berita yang didapat dari internet bersifat lebih
up to date. Bukan hanya itu, membaca berita dari internet akan lebih murah dibanding dengan cost
yang dikeluarkan dari membaca koran. Tentunya ini sangat baik dalam meningkatkan minat baca
masyarakat karena wacana atau berita yang disuguhkan tentu jauh lebih beranimasi dan mudah
dimengerti jika dibandingkan dengan wacana dari media massa. Bisa dibayangkan tentunya mana
yang lebih menarik antara berita yang menyajikan teks dan gambar saja dibandingkan dengan
berita yang menghadirkan teks , gambar, suara, video, simulasi kejadian dan animasi-animasi
cerdas. Tentu dengan bijak masyarakat akan memilih opsi kedua.
Dibalik kemudahan-kemudahan yang ditawarkan dari keberadaan multimedia dan internet
tentu ada sisi negatif. Dari sisi negatif inilah yang apabila masyarakat tidak cerdas untuk
menghindarinya akan menimbulkan masalah bagi mereka sendiri. Beberapa hal negatif yang
diakibatkan dari penyalahgunaan multimedia internet antara lain penipuan,pornografi, perjudian,
pembobolan rekening dan lain-lain. Tentunya diwajibkan untuk masyarakat lebih cerdas dalam
penggunaan multimedia dan internet.
Dari televisi masyarakat dapat menikmati berbagai jenis element multimedia seperti video,
gambar , suara dan teks. Namun dengan adanya televisi terkadang orang menjadi lupa waktu dan
mudah terpengaruh akan cerita-cerita yang ditayangkan. Hal tersebut dapat menyebabkan
kebodohan. Sama seperti halnya televisi, internet pun dapat membuat orang lupa waktu dan
menjadi bodoh.
Multimedia dan internet , antara keduanya memiliki keterkaitan yang sangat erat dan sangat
dibutuhkan masyarakat dalam era yang serba cepat dan tepat. Multimedia dimanfaatkan para
pelaku bisnis untuk iklan , pemasaran, demo produk dan katalog. untuk lebih jelasnya akan
dijajabarkan beberapa aplikasi umum menggunakan multimedia.

1) Bisnis
Aplikasi multimedia dalam bisnis meliputi periklanan, pemasaran, presentasi, demo
produk, database, dan komunikasi jaringan. Selain itu ada pelaku bisnis tetap dapat
melakukan diskusi dengan rekan bisnisnya dengan memanfaatkan video conference, yang
 memungkinkan adanya tatap muka tanpa harus berada didalam suatu tempat yang sama.
Dengan adanya aplikasi multimedia inilah, perusahaan – perusahaan dapat menjalani
bisnisnya lebih lancar.

2) Pendidikan
Dengan multimedia , guru dapat menggunakan tutorial yang berisi gambar, video , animasi
dan wacana untuk memberikan materi. Dengan cara seperti ini mengubah proses belajar
mengajar yang konvensional menjadi lebih menarik dan interaktif, sehingga proses belajar
– mengajar tidak terlalu monoton. Selain itu ada juga fasilitas simulasi dan E-learning yang
dapat membantu siswa dan pengajar dalam mensimulasikan hal-hal yang sulit.

3) Rumah
Di rumah banyak media elektronik yang dapat menyuguhkan elemen -elemen multimedia
antara lain televisi, DVD player, VDC player, video game ( Playstation, Sega, Nintendo,
X box), dan komputer tentunya. Penggunaan multimedia di rumah selain untuk hiburan
yang positif yaitu untuk media pembelajaran serta media pemersatu anggota keluarga.
Dengan menonton TV atau video bersama- sama dengan semua anggota keluarga ( Orang
tua dan anak) tentu akan mendekatkan ikatan keluarga serta membantu pengawasan dalam
penggunaan multimedia.

4) Tempat umum
Melalui internet dan fasilitas multimedia , masyarakat akan dengan mudah menemukan
informasi suatu tempat umum baik secara letak, kondisi jalan dan kondisi cuaca. Selain itu,
aplikasi multimedia di tempat umum dapat berupa kios informasi seperti yang terdapat
pada hotel-hotel, pusat perbelanjaan, museum, pusat hiburan dan sebagainya. aplikasi-
aplikasi tersebut dapat berguna untuk memberikan informasi-informasi dan bantuan
mengenai tempat yang bersangkutan.

6. INTERNET BASED
Sebelum membahas tentang internet based kita harus mengetahui terlebih dahulu apa itu
internet. Internet merupakan singkatan dari interconnected computer networks atau bisa
didefinisikan sebagai jaringan komputer yang tiada batas yang menjadi penghubung pengguna
komputer satu dengan pengguna komputer yang lainnya serta dapat berhubungan komputer di
sebuah wilayah ke wilayah di penjuru dunia, dimana di dalam jaringan tersebut mempunyai
berbagai macam informasi serta fasilitas layanan internet browsing atau surfing. Istilah ini lebih
dikenal dengan online di internet. Secara harfiah internet ialah sistem golobal dari seluruh jaringan
komputer yang saling terhubung menggunakan standar internet protocol suite (TCP/IP) untuk
melayani milyaran pengguna di seluruh dunia.
Pengertian internet menurut para ahli :
1. Lani Sidharta, menyatakan bahwa internet adalah suatu interkoneksi sebuah jaringan
komputer yang memberikan layanan informasi secara lengkap, dan terbukti bahwa
internet dilihat sebagai media maya yang dapat menjadi rekan bisnis, politik, sampai
hiburan. Semuanya tersaji lengkap didalam media ini.
2. Khoe Yao Tung menyatakan bahwa internet adalah jaringan yang satelit komunikasi
yang fungsinya sangat beragam dan tentu merupakan pendukung internet di seluruh
dunia. Internet memiliki sejarah yang panjang dari awalh ditemukannya sampai saat ini.
 Sejak ditemukan skitar tahun 1969, internet mengalami banyak pengembangan dan
perbaikan hingga akhirnya bisa seperti saat ini. Internet juga memiliki suatu sistem yang
menghubungkan antara komputer satu dengan komputer yang lainnya yang masing-
masing terpisah oleh suatu jarak dan harus berinteraksi baik secara synchronous maupun
asynchronous.
3. Synchronous adalah suatu sistem dimana interaksi atara komponen-komponen yang
saling berhubungan, dapat terjadi secara bersamaan datau real time.
4. Asynchronous adalah proses interaksi yang tidak terjadi dalam waktu yang bersamaan.

Jadi Internet Based adalah suatu sistem atau proses yang menghubungkan penguna internet
dengan berbagai macam sumber pengetahuan yang saling berinteraksi baik secara synchronous
maupun asynchronous berbasis teknologi informasi dengan antarmuka web. Mungkin agak sedikit
rancu tentang kata web, coba saya jelaskan sedikit tentang web.
Web adalah sebuah penyebaran informasi melalui internet. Sebenarnya antara www (world
wide web) dengan web adalah sama karena kebanyakan orang menyingkat www mencadi web
saja. Web merupakan hal yang tidak dapat dipisahkan dari dunia internet. Melalui web, setiap
pemakai internet bisa mengakses informasi-informasi di situs web yang tidak hanya berupa keks,
tetapi juga dapat berupa gambar, suara, filem, animasi dan lain-lain. Web merupakan kumpulan-
kumpulan dokumen yang banyak tersebar di beberapa komputer server yang berada diseluruh
penjuru dunia dan terhubung menjadi satu jaringan melalui jaringan yang disebut internet.

7. PERANGKAT (MEDIA) PEMBUATAN APLIKASI MULTIMEDIA

Multimedia diambil dari kata multi dan media. Multi berarti banyak dan media berarti
media atau perantara .Multimedia adalah penggunaan komputer untuk menyajikan dan
menggabungkan teks, suara, gambar, animasi dan video dengan alat bantu (tool) dan koneksi (link)
sehingga pengguna dapat bernavigasi, berinteraksi, berkarya dan berkomunikasi. Selain itu Untuk
membuat suatu aplikasi multimedia kita membutuhkan perangkat keras, perangkat lunak dan ide
yang siap dituangkan kedalam multimedia. Tetapi untuk membuat multimedia yang baik dituntut
untuk mempunyai bakat dan keahlian juga suatu tim yang dapat mengorganisasikan kegiatan
pembuatan multimedia. Aplikasi multimedia tidak dapat dikerjakan satu orang, untuk itu
dibutuhkan suatu tim untuk membuat multimedia seperti seniman grafis, penyunting video,
penyunting suara, pembuat animasi dan programmer.

a. Perangakat Keras
Perangkat keras komputer adalah semua bagian fisik komputer, dan dibedakan dengan data
yang berada di dalamnya atau yang beroperasi di dalamnya, dan dibedakan dengan
perangkat lunak (software) yang menyediakan instruksi untuk perangkat keras (hardware)
dalam menyelesaikan tugasnya. Hardware adalah perangkat komputer yang dapat disentuh
dan dilihat. Sehingga hardware dikatakan sebagai perangkat keras. Fungsi perangkat keras
adalah memberikan masukan, mengolah dan menampilkan keluaran, dan menjalankan
suatu perintah. Hardware (perangkat keras) dibedakan dalam 3 jenis dengan contohnya
antara lain sebagai berikut:
1) Perangkat input atau masukan adalah perangkat yang digunakan untuk memasukan
instruksi atau perintah dari pengguna komputer (user). Contoh perangkat keras input
yaitu joystick, keyboard, dan mouse.
 2) Perangkat pemrosesan adalah perangkat keras yang digunakan untuk melakukan atau
menjalankan perintah atau instruksi yang berasal dari perangkat keras input/masukan.
Contoh perangkat pemrosesan yaitu CPU, RAM dan lain-lainya.
3) Perangkat output atau keluaran adalah perangkat keras yang digunakan untuk
menghasilkan sesuatu dari hasil pemrosesan yang berasal dari perangkat pemrosesan.
Dalam sub bab perangkat keras (hardware) ini akan membahas video board, sound
card, CD-ROM driver, 2scanner.
b. Video Board
Pengertian video card (yang dalam bahasa indonesia disebut kartu video atau dikenal
sebagai kartu layar, kartu grafis atau adaptor grafis) menurut Wikipedia adalah sebuah
kartu ekspansi yang berfungsi untuk menghasilkan output gambar yang di layar. Berbagai
fungsi yang ditawarkan oleh kartu grafis kebanyakan seperti rendering percepatan adegan
3D dan grafis 2D, TV output, MPEG-2/MPEG-4 decoding, atau kemampuan untuk
menghubungkan beberapa monitor (multimonitor). Mungkin kamu pernah mendengar
yang mengatakan bahwa kartu grafis sama dengan VGA, padahal VGA itu merupakan
salah satu komponen yang ada pada kartu grafis.

c. Sound Card
Sound card adalah perangkat keras komputer yang berfungsi untuk mengolah data berupa
audio atau suara. Sound card atau yang lebih kita kenal dengan kartu suara adalah suatu
komponen yang terdapat dalam PC yang bertugas untuk menunjang fungsi suara dalam PC
multimedia. Sound card merupakan periferal yang terhubung ke slot ISA atau PCI pada
motherboard, yang memungkinkan komputer untuk memasukakan input, memproses dan
menghatarkan data berupa suara. Seperti halnya VGA card, Sound card pun memiliki
beragam bentuk, macam dan jenis. Sound card memiliki format tata suara yang mendukung
system keluaran suara, misalnya sound card yang memiliki 4 chanel harus menggunakan
speaker aktif dengan 4 speaker dan 1 subwover untuk mendapatkan hasil yang optimal.
Contoh merk sound card yaitu Creative dan Rocketfish. Dilihat dari cara pemasangannya,
sound card dibagi 3:
1) Sound Card Onboard, yaitu sound card yang menempel langsung pada motherboard
komputer.
2) Sound Card Off board, yaitu sound card yang pemasangannya di slotISA/PCI pada
motherboard. Rata-rata, sekarang sudah menggunakan PCI
3) Soundcard External, adalah sound card yang penggunaannya disambungkan ke
komputer melalui port eksternal, seperti USB atau FireWire.

d. Perangkat Lunak
Perangkat lunak (software) adalah istilah khusus untuk data yang diformat, dan disimpan
secara digital, termasuk program komputer, dokumentasinya, dan berbagai informasi yang
bisa dibaca, dan ditulis oleh komputer. Dengan kata lain, bagian sistem komputer yang
tidak berwujud. Istilah ini menonjolkan perbedaan dengan perangkat keras komputer.
Perangkat lunak terdiri dari langkah demi langkah perintah-perintah yang memberitahu
komputer bagaimana melakukan suatu tugas. Perangkat keras tidak berguna tanpa instruksi
elektronik atau perangkat lunak, yang memberitahu komputer apa yang akan dilakukan.
Software atau perangkat lunak adalah data yang disimpan pada media penyimpanan data
permanen seperti harddisk/disket/cd-r. Perangkat lunak ini dibuat untuk menjalankan
 perangkat keras komputer sehingga dapat berjalan sesuai fungsi yang diinginkan.
Perangakat keras dapat juga berupa data-data seperti tulisan, gambar, atau video.
Menurut Roger S perangkat lunak adalah “Perintah program komputer yang bila di
eksekusi memberikan fungsi dan unjuk kerja seperti yang di inginkan.”
Menurut Melwin pengertian perangkat lunak adalah “perangkat yang Berfungsi sebagai
pengatur aktivitas kerja komputer dan semua intruksi yang mengarah pada sistem
komputer. Perangkat lunak menjembatani interaksi user dengan computer yang hanya
memahami bahasa mesin.

Sistem dapat di bagi lagi menjadi 3 macam yaitu :

1. Bahasa pemrograman : merupakan perangkat lunak yang bertugas mengkonversikan
arsitektur dan algoritma yang di rancang manusia ke dalam format yang dapat di
jalankan komputer, contoh bahasa pemrograman.
2. Sistem Operasi : saat komputer pertama kali di hidupkan, sistem operasilah yang
pertama kali di jalankan, sistem operasi yang mengatur seluruh proses, menterjemahkan
masukan, mengatur proses internal, memanejemen penggunaan memori dan
memberikan keluaran ke peralatan yang bersesuaian, contoh sistem operasi : DOS,
Unix, Windows dll.
3. Utility : sistem operasi merupakan perangkat lunak sistem dengan fungsi tertentu,
misalnya pemeriksaan perangkat keras (hardware troubleshooting), memeriksa disket
yang rusak (bukan rusak fisik), mengatur ulang isi harddisk (partisi, defrag).

e. Video Streaming
Video merupakan suatu media yang sangat penting untuk komunikasi dan hiburan selama
puluhan tahun ini. Pertama kali, video diolah dan ditransmisikan dalam bentuk analog.
Perkembangan di bidang komputer telah membantu terbentuknya video digital. Salah satu
penerapan video digital yang digunakan dalam transmisi data adalah video streaming.
Video streaming adalah teknologi pengiriman data, video atau audio dalam bentuk yang
telah dikompresi melalui jaringan internet yang ditampilkan oleh suatu player secara
realtime. Pengguna memerlukan player yang merupakan aplikasi khusus untuk melakukan
dekompresi dan mengirimkan data berupa video ke tampilan layar monitor dan data berupa
suara ke speaker. Sebuah player dapat berupa suatu bagian dari browser atau sebuah
perangkat lunak. Inti dari streaming adalah membagi data dan encoding, kemudian
mengirimkannya melalui jaringan dan pada saat data sampai pada pengguna maka akan
dilakukan decoding serta pembacaan data. Ciri-ciri aplikasi streaming yaitu distribusi
audio, video dan multimedia pada jaringan secara realtime atau on demand, transfer media
data digital dari server dan diterima oleh pengguna sebagai realtime stream simultan
sehingga pengguna tidak perlu menunggu keseluruhan data di-download karena server
mengirimkan data yang diperlukan setiap selang waktu tertentu. Hal ini memungkinkan
pengguna untuk menjalankan file content seketika dengan periode buffer pendek.
Daftar Rujukan :
https://id.wikipedia.org/wiki/Multimedia
https://irfanramadhan4.files.wordpress.com/2013/03/pengertian-multimedia.pdf
https://repository.widyatama.ac.id/xmlui/bitstream/handle/123456789/3443/Bab%202.pdf?seque
nce=7
http://file.upi.edu/Direktori/FPMIPA/PRODI._ILMU_KOMPUTER/196603252001121-
MUNIR/BUKU/MULTIMEDIA%20Konsep%20%26%20Aplikasi%20dalam%20Pendidikan.pd
f
https://agungborn91.wordpress.com/2013/03/22/multimedia-dalam-aplikasi-umum/
https://kusdanar.wordpress.com/2013/03/20/internet-based/
https://drive.google.com/file/d/0B0-RQZVGfOOra05jTVgydEltcVU/view
https://www.scribd.com/document/342619958/Pengertian-Soundcard-Dan-Fungsinya
https://zudaskarios.wordpress.com/2011/05/12/pengertian-cd-rom-dan-cd-rw/
https://minfo13.files.wordpress.com/2013/11/makalah-scaner.pdf
http://seputarpengertian.blogspot.co.id/2016/11/pengertian-perangkat-lunak.html
http://library.binus.ac.id/eColls/eThesisdoc/Bab2/2008-1-00078-IF%20BAB%202.pdf
https://runtukahuveronica.files.wordpress.com/2012/04/makalah-pdf.pdf
https://drive.google.com/file/d/0B8a3rKuffdYNUzdGLWZuRHltSXc/view
http://staff.unila.ac.id/junaidi/files/2013/06/DEKODER-DAN-ENKODER.pdf