Anda di halaman 1dari 2

Swastiastu, ampura pak kadek, tiang cuma sekedar sharing mengenai proses penilaian

ketrampilan atau KI-4 dimana di WA grup tertulis “ seandainya penilaian hanya di portofolio
saja, maka isi di kolom k4 saja” ini menurut saya kurang tepat karena nilai KI-4 ( kompetensi
ketrampilan ) dibangun oleh empat komponen penilaian yaitu :
1. Nilai kinerja / proses (K1) =
Penilaian proses merupakan penilaian yang menitik beratkan sasaran penilaian pada
tingkat efektivitas kegiatan belajar mengajar dalam rangka pencapaian tujuan pengajaran
( nilai ini saya ambil dari persentase kehadiran siswa >= 85% saya berikan 85 kalau
kurang dari 85% saya berikan 65)

2. Nilai kinerja/ produk (K2) =


Penilaian produk adalah penilaian terhadap keterampilan peserta didik dalam
mengaplikasikan pengetahuan yang dimiliki ke dalam wujud produk dalam waktu
tertentu sesuai dengan kriteria yang telah ditetapkan baik dari segi proses maupun hasil
akhir

3. Nilai proyek (K3) =


Penilaian proyek adalah penilaian yang dilakukan terhadap suatu tugas yang harus
diselesaikan dalam periode atau jangka waktu tertentu
4. Nilai portofolio (K4) dibangun oleh 4 penilaian yaitu :
1) Cara berpikir siswa
2) Tingkat pemahaman materi
3) Kreatifitas dan keorisinalan tugas ( keaslian tugas individu / bukan copy paste)
4) Sikap kerja
Empat penilaian ini dirata- rata menjadi nilai K4

Sehingga keempat nilai ini harus diisi oleh guru untuk setiap proses penilaian KD.4 ( KD.
Ketrampilan) yang diajarkan ke siswa, kemudian baru hasilnya dirata – rata sesuai dengan format
yang diberikan sehingga asesmen yang dilakukan guru memang benar-benar mewakili tingkat
ketrampilan siswa per individu , bukan asal- asalan atau mengacu kepenilaian kelompok.

Berikut saya lampirkan proses penilaian saya , Mohon dikoreksi kalau saya keliru dan ampura
atas saran tiang niki lan suksma atas perhatiannya.

Anda mungkin juga menyukai